初中體育教師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（5篇）

第10頁共10頁初中體育?教師個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?一、努?力學(xué)習(xí)理?論知識(shí)，?緊跟時(shí)代?步伐在?飛速發(fā)展?的當(dāng)今社?會(huì)，注重?學(xué)習(xí)是使?自己不被?社會(huì)所淘?汰的最有?效的手段?。積極參?加業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。平時(shí)?，我能積?極利用課?余時(shí)間，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育類刊?物，從刊?物中汲取?營養(yǎng)，領(lǐng)?略教育改?革的趨勢(shì)?和方向，?學(xué)習(xí)他人?的成功經(jīng)?驗(yàn)，移植?到自己的?教學(xué)中去?，促使自?己徹底改?變陳舊和?落后的教?育觀念，?達(dá)到事半?功倍的效?果。二?、教學(xué)工?作要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?⑴課前準(zhǔn)?備：備好?課。①?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。③?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。⑵?課堂上的?情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合。?三、課間?體育工作?規(guī)范、?優(yōu)美。?第三，講?解要少而?精。我在?課間操教?學(xué)時(shí)的講?解，主要?是結(jié)合我?的示范動(dòng)?作，讓學(xué)?生加深對(duì)?動(dòng)作的理?解。第?四，口令?要清楚、?洪亮、準(zhǔn)?確。第?五，糾正?錯(cuò)誤動(dòng)作?要及時(shí)。?另外，在?課間操教?學(xué)過程中?還得到了?各位班主?任的大力?支持。所?以，使做?操質(zhì)量，?在很短的?時(shí)間內(nèi)有?了很大的?提高。?四、訓(xùn)練?工作初?中體育教?師個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）一?個(gè)學(xué)期即?將結(jié)束，?回顧自己?在本學(xué)期?里所做的?工作，雖?說能做到?熱愛本職?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育教?學(xué)理論，?教學(xué)中能?充分發(fā)揚(yáng)?民主，但?為了能進(jìn)?一步總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，以?謀求更大?的進(jìn)步，?有必要對(duì)?自己本學(xué)?期的工作?進(jìn)行反思?，因此總?結(jié)如下：?一、努?力學(xué)習(xí)理?論知識(shí)，?緊跟時(shí)代?步伐在?飛速發(fā)展?的當(dāng)今社?會(huì)，注重?學(xué)習(xí)是使?自己不被?社會(huì)所淘?汰的最有?效的手段?。本學(xué)期?，我認(rèn)真?參加了黨?員民主生?活，寫好?心得筆記?。年初，?在鎮(zhèn)黨委?的組織下?，小教支?部開展了?《保持共?產(chǎn)黨員先?進(jìn)性》回?頭看活動(dòng)?。通過學(xué)?習(xí)文件，?參與活動(dòng)?，我深刻?明白了作?為一名基?層黨員，?干好本職?工作，做?教師的表?率，模范?執(zhí)行校紀(jì)?校規(guī)，才?能真正實(shí)?踐___?_，才能?真正保持?黨員在人?民群眾中?的先進(jìn)性??；顒?dòng)結(jié)?束后，我?認(rèn)真寫好?了一篇名?為《保持?黨員先進(jìn)?性，干好?本職工作?》的心得?體會(huì)，真?正提高了?自己的思?想認(rèn)識(shí)。?其次，?積極參加?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。平時(shí)，?我能積極?利用課余?時(shí)間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)自?費(fèi)訂閱的?《小學(xué)語?文教師》?、《江蘇?教育》等?教育類刊?物，從刊?物中汲取?營養(yǎng)，領(lǐng)?略教育改?革的趨勢(shì)?和方向，?學(xué)習(xí)他人?的成功經(jīng)?驗(yàn)，移植?到自己的?教學(xué)中去?，達(dá)到事?半功倍的?效果。同?時(shí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《?基礎(chǔ)教育?課程改革?綱要》，?對(duì)課改要?求有了一?個(gè)全面的?了解，促?使自己徹?底改變陳?舊和落后?的教育觀?念。二?、盡心盡?職，干好?本職工作?。第二?，教學(xué)中?能面向全?體學(xué)生，?注意發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的閃?光點(diǎn)，多?表揚(yáng)鼓勵(lì)?，讓學(xué)生?在輕松、?愉快的氣?氛中獲取?知識(shí)。?第三：狠?抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)?管理，全?面提高運(yùn)?動(dòng)水平。?在運(yùn)動(dòng)員?管理上，?既要體現(xiàn)?“嚴(yán)”字?，又要有?愛心。學(xué)?期初，我?就針對(duì)各?隊(duì)的實(shí)際?情況，制?訂了一套?各隊(duì)考核?獎(jiǎng)勵(lì)制度?,對(duì)運(yùn)動(dòng)?員的出勤?、訓(xùn)練情?況及比賽?情況進(jìn)行?全面考核?，每周一?進(jìn)行總結(jié)?評(píng)比，發(fā)?放補(bǔ)貼，?全面提高?了訓(xùn)練效?率，平時(shí)?，我能協(xié)?助各運(yùn)動(dòng)?隊(duì)交流，?談心，關(guān)?心他們的?學(xué)習(xí)和生?活，不放?過任何一?個(gè)可以教?育的機(jī)會(huì)?。針對(duì)隊(duì)?員們的學(xué)?習(xí)成績(jī)下?降，訓(xùn)練?時(shí)間不能?夠保證等?現(xiàn)象，積?極做好與?班主任、?任課教師?的交流，?極力爭(zhēng)取?他們對(duì)訓(xùn)?練工作的?支持。在?我的不懈?努力下，?訓(xùn)練工作?逐漸走上?了正軌。?第四，?做好體育?組，自然?組老師的?月考核工?作。每個(gè)?月底，能?查閱老師?臺(tái)帳資料?，聽老師?月考核課?，認(rèn)真填?寫月考核?表，對(duì)考?核中發(fā)現(xiàn)?的問題，?能當(dāng)面提?出批評(píng)，?督促教師?改正，絕?不姑息遷?就。調(diào)代?課工作在?全體教師?的大力支?持下，能?做到調(diào)度?有序。?三、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?常規(guī)，做?教師的表?率。四?、體育成?績(jī)有得有?失，任務(wù)?尚很艱苦?。一個(gè)?學(xué)期以來?，在廣大?教師的熱?情支持和?大力幫助?之下，我?所負(fù)責(zé)的?各項(xiàng)工作?均能順利?開展。但?回顧以往?的工作，?發(fā)現(xiàn)問題?仍有不少?，如工作?的計(jì)劃性?不強(qiáng)，效?率不高，?工作中不?夠細(xì)心，?惰性思想?較為嚴(yán)重?，希各位?老師一如?既往地關(guān)?心、支持?我，幫助?我，使我?和我們體?育組工作?能躍上一?個(gè)新的臺(tái)?階。初?中體育教?師個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）不?知不覺，?我擔(dān)任城?基實(shí)驗(yàn)中?學(xué)初中體?育教師工?作一年了?，在這一?年我能較?好的完成?了體育工?作，但在?教學(xué)過程?中還存在?一些問題??，F(xiàn)在我?將這一年?的工作情?況總結(jié)如?下。一?、教學(xué)工?作：初?一的學(xué)生?剛剛踏進(jìn)?初中校園?，對(duì)體育?的知識(shí)的?了解還只?是很片面?，加上他?們身體的?發(fā)育還不?是很健全?，為了他?們?cè)诓痪?的將來中?考能取得?優(yōu)異的成?績(jī)和使他?們身體能?更健康的?成長(zhǎng)，開?學(xué)時(shí)就為?他們量身?制定了計(jì)?劃，每節(jié)?體育課都?對(duì)他們的?耐力及體?能進(jìn)行訓(xùn)?練，讓他?們?cè)诹私?人體生理?機(jī)能變化?規(guī)律并運(yùn)?用這個(gè)規(guī)?律可以減?少傷害事?故的發(fā)生?的同時(shí)，?增加他們?的訓(xùn)練度?，這樣，?學(xué)生盡快?學(xué)好了技?術(shù)，形成?技能，在?考試中部?分學(xué)生也?取得了比?較優(yōu)秀的?成績(jī)。?體育組的?老師根據(jù)?學(xué)生的身?體及心理?特點(diǎn)，設(shè)?計(jì)好了活?動(dòng)方案，?在舉行活?動(dòng)的前一?天，我們?體育組的?老師又一?起開會(huì)商?討了活動(dòng)?中具體細(xì)?節(jié)的安排?。從場(chǎng)地?環(huán)境的布?置，每一?比賽的組?織安排，?活動(dòng)成績(jī)?的評(píng)判，?都落實(shí)到?了具體的?負(fù)責(zé)人。?正是有了?老師們這?種團(tuán)結(jié)協(xié)?作，無私?奉獻(xiàn)的精?神，我們?學(xué)校的三?人籃球賽?可以說舉?行得非常?成功。老?師和家長(zhǎng)?們都認(rèn)為?這樣的活?動(dòng)讓學(xué)生?得到了快?樂，也鍛?煉了大家?的組織能?力，我所?任教的班?級(jí)也都取?得了很好?的成績(jī)，?如果再舉?行一次這?樣的活動(dòng)?，我們會(huì)?做得更好?，也一定?會(huì)取得更?好的成績(jī)?!二、?兩操工作?：學(xué)校?“兩操”?是反映學(xué)?生整體面?貌的形象?“工程”?，是學(xué)校?整體推進(jìn)?素質(zhì)教育?的一個(gè)窗?口，抓好?“兩操”?也是學(xué)校?管理工作?方面的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。一學(xué)?期來，體?育組繼續(xù)?嚴(yán)格規(guī)范?廣播操進(jìn)?出場(chǎng)的紀(jì)?律及做操?質(zhì)量，做?到出操靜?、齊、快?，動(dòng)作規(guī)?范、美觀?。不斷改?進(jìn)廣播操?動(dòng)作質(zhì)量?，樹立領(lǐng)?操員榜樣?模范作用?。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思?想教育，?使學(xué)生真?正認(rèn)識(shí)到?做操的重?要性和必?要性，培?養(yǎng)學(xué)生重?視做操、?自覺做操?、堅(jiān)持做?操，認(rèn)真?做操的良?好習(xí)慣。?在很短的?時(shí)間內(nèi)有?了很大的?提高。?三、訓(xùn)練?工作：?我還擔(dān)任?了學(xué)?；@?球隊(duì)教練?，利用學(xué)?生的下午?放學(xué)后時(shí)?間訓(xùn)練，?但他們都?不埋怨，?很開心，?一開始有?的家長(zhǎng)很?擔(dān)心孩子?在訓(xùn)練過?程中會(huì)耽?誤學(xué)習(xí)，?所以不準(zhǔn)?許他們參?加訓(xùn)練班?，學(xué)生表?現(xiàn)出不愉?快，我便?努力地做?好學(xué)生和?家長(zhǎng)的工?作，思想?工作做好?了，訓(xùn)練?比以前都?要積極的?多，他們?都配合我?。三人?籃球賽之?后，教師?組織和韓?山師范學(xué)?校的體育?教育專業(yè)?學(xué)生進(jìn)行?一場(chǎng)籃球?友誼賽，?因?yàn)楸拘?打籃球教?師人數(shù)有?限，我組?織籃球隊(duì)?幾名技術(shù)?比較突出?學(xué)生配合?教師和韓?師隊(duì)比賽?，學(xué)生在?比賽中表?現(xiàn)出敢打?敢拼的精?神讓我看?得很欣慰?，雖然籃?球隊(duì)到現(xiàn)?在還沒有?參加過區(qū)?或市的比?賽，不過?我相信，?隨著學(xué)生?身體的成?長(zhǎng)和這種?無謂的精?神，我們?城基籃球?隊(duì)是可以?和其他學(xué)?校強(qiáng)隊(duì)抗?衡的。作?為教練員?和學(xué)生都?是深有體?會(huì)，我和?隊(duì)員積累?資料，繼?續(xù)努力訓(xùn)?練，加強(qiáng)?對(duì)抗訓(xùn)練?，積極備?戰(zhàn)年的湘?橋區(qū)中學(xué)?生籃球比?賽。通?過總結(jié)，?看到本學(xué)?期的教學(xué)?工作和活?動(dòng)取得了?一定的成?績(jī)，但也?有需要改?進(jìn)的地方?，在今后?的教學(xué)工?作中還要?借鑒以前?的長(zhǎng)處，?改進(jìn)不足?，為學(xué)生?更好的發(fā)?展?fàn)I造一?個(gè)良好的?環(huán)境。?初中體育?教師個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（四）?光陰如梭?，忙忙碌?碌的一年?很快過去?了，回顧?____?年的工作?主要有以?下幾點(diǎn)：?一、注?重師德師?風(fēng)建設(shè)?本人平時(shí)?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)時(shí)事政?治，學(xué)習(xí)?各項(xiàng)規(guī)章?制度，能?準(zhǔn)時(shí)參加?學(xué)校的政?治學(xué)習(xí)，?工作中，?具有高度?的責(zé)任心?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)?和良好的?師德修養(yǎng)?，熱愛和?關(guān)心全體?學(xué)生。平?時(shí)能服從?學(xué)校的分?工，按照?要求做好?各項(xiàng)工作?。二、?精心施教?，形成特?色德、?智、美皆?寄于體，?體育是學(xué)?校教育的?重要組成?部分，在?體育教學(xué)?方面，我?能按照大?綱和教材?的要求，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課，?體育課上?不但教他?們體育知?識(shí)，同時(shí)?還教他們?學(xué)會(huì)做人?，養(yǎng)成良?好的意志?品質(zhì);今?年上半年?初三學(xué)生?參加體育?中考98?%的學(xué)生?都得了滿?分。下半?年我們按?照國家要?求對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了學(xué)?生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)的?測(cè)試。這?樣，使他?們的身心?真正得到?發(fā)展，使?學(xué)生的整?體素質(zhì)都?能得到提?高。三?、精心組?織，開展?好體育活?動(dòng)在抓?好自己體?育教學(xué)的?同時(shí)，我?和體育組?的同事一?道認(rèn)真組?織課間操?和活動(dòng)課?，利用課?上和業(yè)余?時(shí)間推廣?了初一年?級(jí)的廣播?操，并成?功地組織?了初一年?級(jí)的廣播?操比賽，?這樣促動(dòng)?了初一年?級(jí)的廣播?操的質(zhì)量?，現(xiàn)在的?初一年級(jí)?廣播操質(zhì)?量受到了?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的一致?好評(píng)。同?時(shí)成功的?組織了校?第七屆田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?比賽;春?學(xué)期還利?用業(yè)余時(shí)?間抓好校?田徑運(yùn)動(dòng)?隊(duì)的訓(xùn)練?，雖然因?安全問題?沒能舉行?市運(yùn)會(huì)，?但我們是?盡心盡力?的準(zhǔn)備了?。為學(xué)校?的體育工?作更上一?個(gè)新臺(tái)階?作出我的?一份貢獻(xiàn)?。四、?一如既往?的抓好政?教處工作?每月組?織各班出?一期黑板?報(bào)，以培?養(yǎng)學(xué)生的?能力，同?時(shí)認(rèn)真對(duì)?班主任的?工作進(jìn)行?考核。遇?事及時(shí)與?班主任取?得聯(lián)系，?尋求解決?方法。在?我值班期?間，我從?不含糊，?總是有始?有終。?五、適時(shí)?沖電，潛?心鉆研?由于我們?處在知識(shí)?快速更新?時(shí)期，所?以我在工?作的同時(shí)?，經(jīng)?？?有關(guān)體育?方面的專?業(yè)刊物，?積極參加?學(xué)校的課?題研究，?并經(jīng)常寫?自己的心?得體會(huì)，?下半學(xué)期?我寫了《?改變體育?教學(xué)模式?，提高課?堂教學(xué)效?率》參加?了江蘇省?教育學(xué)會(huì)?組織的論?文評(píng)獎(jiǎng)。?總之，?一年來，?我從不遲?到、早退?、無事假?、病假，?待人誠實(shí)?，認(rèn)認(rèn)真?真做事，?踏踏實(shí)實(shí)?工作。?初中體育?教師個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（五）?在充實(shí)、?忙碌和愉?悅中，一?學(xué)年的工?作即將劃?上圓滿的?句號(hào)，本?學(xué)期我擔(dān)?任初一體?育教學(xué)工?作。在學(xué)?校各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指導(dǎo)、體?育教研組?的大力支?持及本人?的辛勤努?力下，基?本順利地?完成了教?學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)主要對(duì)?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一.教學(xué)?方面：?一提到初?一體育馬?上就能聯(lián)?想到體育?中考，在?應(yīng)試教育?的慣性下?，這已成?了檢驗(yàn)初?一體育教?學(xué)成功與?否的重要?標(biāo)準(zhǔn)。因?此我根據(jù)?教學(xué)大綱?的要求滿?課時(shí)、滿?內(nèi)容、保?質(zhì)量的完?成了所教?教室的教?學(xué)任務(wù)。?學(xué)生體育?技術(shù)，體?育技能考?核內(nèi)容等?，從未出?現(xiàn)丟課、?缺課、上?課松散無?內(nèi)容及體?罰學(xué)生的?現(xiàn)象。結(jié)?合新課程?改革要求?，教法上?不斷改進(jìn)?創(chuàng)新，使?體育課在?寬松、活?躍的氣氛?中，教室?中注意學(xué)?生組織紀(jì)?律性、思?想品質(zhì)等?方面素質(zhì)?的培養(yǎng)，?特別針對(duì)?剛剛升入?初中的學(xué)?生特點(diǎn)，?以加強(qiáng)學(xué)?生身體素?質(zhì)為目的?，利用游?戲，武術(shù)?等項(xiàng)目促?使學(xué)生盡?快完成中?學(xué)體育活?動(dòng)，以形?成優(yōu)良的?行為規(guī)范?。并在每?一節(jié)課中?認(rèn)真積累?組織教法?、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行組內(nèi)科?研課題的?探討。教?案、集體?備課，聽?課等全部?按學(xué)校要?求完成。?一、培?養(yǎng)學(xué)生優(yōu)?良的行為?習(xí)慣初?一是整個(gè)?初中學(xué)習(xí)?打基礎(chǔ)的?階段，那?么如何形?成優(yōu)良的?行為習(xí)慣?是基礎(chǔ)中?的基礎(chǔ)，?首先，抓?集合訓(xùn)練?：包括課?前、課中?、課結(jié)束?前的集合?。集合要?求快、靜?、齊并強(qiáng)?調(diào)精神面?貌。通過?嚴(yán)格的隊(duì)?列、隊(duì)形?練習(xí)，讓?學(xué)生了解?正確站姿?、走姿、?跑姿及其?動(dòng)作要領(lǐng)?。在強(qiáng)化?訓(xùn)練中，?逐步讓學(xué)?生形成優(yōu)?良的姿態(tài)?。其次，?教會(huì)學(xué)生?器材使用?方法。在?教學(xué)中可?以有目的?、有組織?地安排小?組長(zhǎng)布置?、收拾器?材等，培?養(yǎng)學(xué)生愛?護(hù)場(chǎng)地、?器材的習(xí)?慣。這也?是學(xué)生自?我教育的?一個(gè)過程?。二、?培養(yǎng)處理?意外事件?的能力?作為一名?體育老師?，對(duì)于學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)?技能知識(shí)?傳授只是?基礎(chǔ)部分?，如何培?養(yǎng)學(xué)生處?理意外事?故的能力?才是教學(xué)?的關(guān)鍵點(diǎn)?。在體育?教室當(dāng)中?或多或少?會(huì)出現(xiàn)一?些意外事?件。例如?：在學(xué)生?進(jìn)行慢跑?熱身的時(shí)?候，跑道?上遇到突?發(fā)事件堵?住了。在?這時(shí)，學(xué)?生大多會(huì)?停下來。?教師就應(yīng)?該在此時(shí)?進(jìn)行語言?引導(dǎo)，教?會(huì)學(xué)生處?理這次事?件的方法?，然后還?可提問：?“假如跑?步過程中?有學(xué)生摔?倒了，我?們其他學(xué)?生應(yīng)該怎?么辦?”?在學(xué)生進(jìn)?行思考的?時(shí)候，其?實(shí)他們就?有了對(duì)突?發(fā)事件的?處理想法?，教師再?進(jìn)行適當(dāng)?總結(jié)，學(xué)?生處理突?發(fā)事件的?能力便會(huì)?一點(diǎn)點(diǎn)提?高?！拘?學(xué)體育教?師工作總?結(jié)】三?、培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?精神在?體育教學(xué)?中有認(rèn)識(shí)?培養(yǎng)學(xué)生?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，?不僅可以?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，還能?使學(xué)生為?了集體的?榮譽(yù)而努?力拼搏。?比如分成?幾個(gè)小組?，選擇需?要互助合?作才能完?成的競(jìng)賽?或游戲讓?學(xué)生比賽?，比賽完?后分析獲