班組培訓(xùn)制度

班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度為了不停提升崗位職工的自己素質(zhì)，成立學(xué)習(xí)型公司，培育職工的實(shí)質(zhì)操作能力與理論水平，特?cái)M訂本制度。一、培訓(xùn)原則：本著學(xué)致使用的原則，不停對(duì)班構(gòu)成員進(jìn)行有計(jì)劃有目的的培訓(xùn)，努力提升其理論和技術(shù)水平，做學(xué)習(xí)型職工。嚴(yán)格依據(jù)學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。使培訓(xùn)工作有力度，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的常?；⒁?guī)范化和制度化的原則。二、培訓(xùn)組織：1、單位對(duì)班組長(zhǎng)與班員的培訓(xùn)。2、班組長(zhǎng)對(duì)班員的培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)，并負(fù)責(zé)擬訂班構(gòu)成員的集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)察和追蹤學(xué)習(xí)活動(dòng)的收效。三、培訓(xùn)內(nèi)容：1、培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)公司理念和公司文化。2、培育職工吃苦耐勞的精神，敬業(yè)愛(ài)崗精神與不停創(chuàng)新精神等必需的一些思想意識(shí)方面的教育。3、培訓(xùn)職工對(duì)作業(yè)流程的熟知，對(duì)設(shè)施工作原理和構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。讓其理解“一清二熟三會(huì)四懂四過(guò)硬”。（一清：作業(yè)流程清；二熟：工作原理熟，作業(yè)條件熟；三會(huì)：會(huì)使用、會(huì)保護(hù)養(yǎng)護(hù)、會(huì)清除故障；四懂：懂構(gòu)造、懂原理、懂用途、懂性能；四過(guò)硬：操作控制過(guò)硬，質(zhì)量管理過(guò)硬，設(shè)施使用過(guò)硬，保護(hù)養(yǎng)護(hù)過(guò)硬。1/34、對(duì)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)施、新資料的應(yīng)用前要對(duì)崗位職工進(jìn)行仔細(xì)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。5、對(duì)新進(jìn)職工、復(fù)工人員、轉(zhuǎn)崗人員都要進(jìn)行上崗前再培訓(xùn)教育。四、培訓(xùn)形式：1、聯(lián)合詳細(xì)操作與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，以問(wèn)答的形式進(jìn)行培訓(xùn)與教育。2、集體組織學(xué)習(xí)，以講課的形式解說(shuō)培訓(xùn)。3、常常性地考試，以考促學(xué)，以考試為依靠的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。4、確定主題、難題、新課題，以議論的形式培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。5、要求職工自覺(jué)，依據(jù)自覺(jué)中碰到的難點(diǎn)進(jìn)行一致指導(dǎo)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。五、培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間為每個(gè)月一次，利用周一安全活動(dòng)日與休班時(shí)間進(jìn)行，原則上要求不影響正常的工作進(jìn)行。六、培訓(xùn)要求：1、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，學(xué)致使用，著眼于學(xué)習(xí)知識(shí)的理解與應(yīng)用，著眼于解決操作過(guò)程中碰到的熱門(mén)難點(diǎn)問(wèn)題，著眼于對(duì)公司發(fā)展中碰到的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。2、在一般狀況下，集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，班組組織在休班時(shí)進(jìn)行，采納專(zhuān)工與班組長(zhǎng)解說(shuō)、集體議論的形式、集體學(xué)習(xí)做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、計(jì)劃、組織的落實(shí)。3、建立“終生學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的思想觀點(diǎn)，聯(lián)合操作中碰到的實(shí)質(zhì)狀況，擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。4、依據(jù)單位要求，踴躍參加單位和各部門(mén)