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第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)英語(yǔ)老師年度個(gè)人工作總結(jié)我是**中學(xué)的一名英語(yǔ)老師,不知不覺(jué)中又過(guò)了一年,在這一年里,雖然工作壓力很大,時(shí)間比擬多,但是在增加的堅(jiān)持努力下,成績(jī)還算理想,下面是我的年度個(gè)人工作總結(jié)。在教學(xué)中,本人關(guān)心保護(hù)學(xué)生,因材施教,兼顧好中差,既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng),也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任,既是學(xué)生的“家長(zhǎng)”,也是學(xué)生的“大哥哥”,更是學(xué)生的好朋友,在教學(xué)中,在課內(nèi)外,本人和學(xué)生打成一片。同時(shí),本人向德高望重的老老師看齊,注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的言行影響感染學(xué)生,本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的'xx班德、智、體、美、勞全面開(kāi)展,在中考中獲得較好的成績(jī),得到同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。在英語(yǔ)教學(xué)工作中,認(rèn)真履行老師工作職責(zé),嚴(yán)守教學(xué)常規(guī),認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo),深化研究教材,努力學(xué)習(xí)和理論現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了根底。教學(xué)中,大膽探究和理論科學(xué)的教學(xué)方法,探究使用“對(duì)話法”、“課前英語(yǔ)五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。一年來(lái)我堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,政治立場(chǎng)堅(jiān)決,擁護(hù)黨的道路、方針、政策,擁護(hù)改革開(kāi)放,思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致,模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風(fēng)民主,以身作那么,工作大膽,富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事,一心撲在教育上,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、修改作業(yè),課后進(jìn)展輔導(dǎo),積極參加繼續(xù)教育,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷充實(shí)自己。積極探究教育理論,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的施行,具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、保護(hù)、尊重自己的同事和學(xué)生。一年來(lái)我先后擔(dān)任過(guò)不同年級(jí)的初中班主任,都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行老師的職責(zé)。本人堅(jiān)信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,“使人懼不如使人愛(ài),使人愛(ài)不如使人敬”。所以,本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己終身學(xué)習(xí)打好根底;必須做到全面開(kāi)展,為自己的終身開(kāi)展和特長(zhǎng)開(kāi)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心別人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì),為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定根底。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中,本人注重班干部的培養(yǎng),致力于良好班風(fēng)的建立,對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全部熱情,想盡一切方法,利用一切有效的教育資,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人認(rèn)為,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,促進(jìn)學(xué)生非智力因素的開(kāi)展,拓寬學(xué)生視野,使每一個(gè)學(xué)生安康成長(zhǎng),是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起,從身邊的小事做起”的育人原那么
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