幼兒園保育員的工作總結(jié)模板

第18頁共18頁幼兒園?保育員?的工作?總結(jié)模?板時(shí)?光在匆?匆流失?，在不?經(jīng)意間?又到了?秋葉紛?飛，寒?風(fēng)刺骨?的季節(jié)?，同時(shí)?一年又?將過去?了，在?這一年?里有歡?樂也有?汗水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進(jìn)步?。這里?，我也?應(yīng)該整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過去?了的工?作經(jīng)驗(yàn)?，以便?更好地?提高自?己的各?項(xiàng)工作?水平。?一、?不斷學(xué)?習(xí)進(jìn)取?，總結(jié)?工作經(jīng)?驗(yàn)，干?好自己?的保教?工作?社會(huì)在?不斷發(fā)?展，不?斷進(jìn)步?，對保?育員教?師也不?斷地提?出新的?要求，?這就要?求我們?在工作?中不斷?學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)?步，才?能成為?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?，我以?園內(nèi)下?達(dá)的任?務(wù)及本?班的教?育為中?心，努?力做到?和各位?老師和?諧相處?，學(xué)習(xí)?他們的?長處和?經(jīng)驗(yàn)，?不斷提?高自己?的教育?和保育?水平，?平時(shí)遇?到園內(nèi)?和班級?以及其?他班有?什么額?外任務(wù)?，盡自?己力所?能及，?會(huì)和本?班老師?一起加?班加點(diǎn)?，及時(shí)?完成下?達(dá)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、?用自己?的愛去?關(guān)心孩?子，熱?心工作?“愛?”是無?私的，?也是做?好一位?保育員?的前提?，自從?我擔(dān)任?了大五?班的保?育員以?來，我?是用心?詮釋著?“愛”?，使我?在工作?中有了?高尚的?職業(yè)道?德和強(qiáng)?烈的責(zé)?任心，?也會(huì)像?母親一?樣，對?待關(guān)心?每一個(gè)?孩子，?多與他?們交流?，使他?們健康?快樂的?成長。?通過這?段時(shí)間?的工作?，我認(rèn)?為：自?己所從?事的職?業(yè)，只?有熱愛?了，才?會(huì)去追?求，才?會(huì)不斷?進(jìn)取，?才會(huì)得?到家長?和孩子?的信任?。干?保育員?工作，?是我深?知勤能?補(bǔ)拙，?平時(shí)除?了向有?經(jīng)驗(yàn)的?同事請?教外，?有時(shí)也?在家看?點(diǎn)有關(guān)?業(yè)務(wù)知?識(shí)方面?的書籍?，慢慢?地在保?育員這?個(gè)崗位?上琢磨?出了門?道，那?就是要?“勤”?，比如?：勤開?窗戶、?勤打掃?、勤消?毒、勤?曬棉被?等等，?除了手?腳要勤?快利落?外，腦?子也要?勤快，?要經(jīng)常?思考，?“為什?么要這?樣做”?，“今?天這件?事我做?的對不?對”“?怎樣節(jié)?省時(shí)間?，減少?重復(fù)工?作以及?如何不?走空路?”等等?，常常?反思一?下自己?的工作?，以便?在以后?的工作?中，更?好改進(jìn)?，不斷?進(jìn)步。?四、?工作效?果及努?力方向?在這?學(xué)期里?，我?guī)?的是大?班的孩?子，他?們即將?踏入小?學(xué)的道?路中，?我必須?讓他們?學(xué)會(huì)自?立自理?，在日?常生活?中可以?讓他們?學(xué)著自?己的事?情自己?做。如?培養(yǎng)幼?兒的自?我服務(wù)?的能力?，以及?為他人?服務(wù)的?能力，?學(xué)會(huì)自?己整理?著裝、?書包、?玩具、?學(xué)具等?，得到?了家長?的好評?和認(rèn)可?。當(dāng)然?自己在?這學(xué)年?來，我?取得了?成績，?也存在?著這樣?那樣的?缺點(diǎn)，?但我想?：只要?自己多?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，多請?教有經(jīng)?驗(yàn)的老?師，多?和孩子?們溝通?，心中?裝著孩?子們，?相信在?今后的?工作中?，會(huì)不?斷進(jìn)步?，對得?起幼兒?園對我?的信任?，對得?起孩子?家長的?期望，?對得起?自己的?本職崗?位。?五、多?與家長?密切聯(lián)?系，增?進(jìn)家園?互動(dòng)?在家園?共建方?面，我?們知道?要搞好?班級工?作，一?定要家?長的配?合。平?時(shí)，我?能熱情?對待每?一位家?長，注?意和家?長溝通?。接送?孩子時(shí)?和家長?聊上幾?句，了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?況，家?長都感?覺非常?溫暖。?我通過?各種方?式及時(shí)?向家長?反映幼?兒在園?生活、?學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)?真聽取?家長建?議。讓?家長正?確了解?幼兒保?育方面?的內(nèi)容?，了解?孩子的?一日生?活，并?向家長?提供一?些正確?的保育?方式信?息，一?起探討?一些現(xiàn)?實(shí)中的?棘手問?題，建?立了和?諧信任?的家園?關(guān)系。?在以?后的工?作中我?與老師?盡量要?求小朋?友，不?剩飯，?自己穿?脫衣服?，不隨?地吐痰?，不隨?便亂扔?垃圾，?用完的?東西放?回原處?，按時(shí)?睡覺，?按時(shí)起?床，讓?小朋友?養(yǎng)成良?好的生?活習(xí)慣?，養(yǎng)成?良好的?道德文?明習(xí)慣?，讓我?們以后?在日常?的工作?中對幼?兒更細(xì)?致的關(guān)?心，做?得更到?位一些?，讓幼?兒在各?個(gè)環(huán)節(jié)?中養(yǎng)成?好的習(xí)?慣，打?下良好?的基礎(chǔ)?。幼?兒園保?育員的?工作總?結(jié)模板?（二）?繁忙?而愉快?的一個(gè)?學(xué)期在?孩子們?的歡歌?笑語聲?中結(jié)束?了。又?到了總?結(jié)過去?，展望?將來的?好時(shí)機(jī)?了，現(xiàn)?將一學(xué)?期工作?總結(jié)如?下：?培養(yǎng)好?幼兒的?各種生?活習(xí)慣?，以防?幼兒病?從口入?。如：?通過小?班一年?的教學(xué)?，我班?的幼兒?在學(xué)習(xí)?和生活?上都有?一定的?進(jìn)步，?他們有?禮貌，?能主動(dòng)?學(xué)習(xí)，?會(huì)自己?的事情?自己做?，有的?幼兒還?能主動(dòng)?幫助老?師做一?些力所?能及的?事情。?作為老?師要以?最大的?熱忱、?最寬的?胸懷投?入到工?作中去?，盡量?做到教?師開心?地工作?，幼兒?健康地?生活。?讓家?長放心?地把孩?子交給?老師，?讓每個(gè)?孩子都?能在安?全的環(huán)?境中健?康地生?活，幼?兒健康?，老師?才會(huì)快?樂。在?活動(dòng)中?能注意?幼兒的?安全，?多關(guān)注?體弱幼?兒，適?當(dāng)增加?他們的?活動(dòng)量?，并注?意及時(shí)?給他們?抹汗和?更換衣?服。能?做好幼?兒活動(dòng)?的護(hù)理?工作。?根據(jù)天?氣的變?化給幼?兒增減?衣服，?活動(dòng)前?注意提?醒幼兒?喝水，?活動(dòng)時(shí)?注意給?幼兒抹?汗等等?。加?強(qiáng)幼兒?的安但?還存在?不少的?問題，?幼兒的?行為常?規(guī)還需?要培養(yǎng)?，幼兒?的身體?健康還?需要老?師的關(guān)?注等等?。全意?識(shí)教育??；顒?dòng)?時(shí)教師?要先講?規(guī)則，?并教幼?兒一些?自我保?護(hù)的技?能。?幼兒園?保育員?的工作?總結(jié)模?板（三?）我?配的是??。??）班，?主要是?負(fù)責(zé)本?班的生?活衛(wèi)生?方面和?配合我?班兩位?的教育?工作，?努力完?成自己?分管的?保教任?務(wù)，以?下我談?談這個(gè)?月的工?作情況?：一?、不斷?學(xué)習(xí)，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，做?好自己?的保教?工作?社會(huì)在?發(fā)展，?對保育?員教師?不斷提?出新的?要求，?這就要?求我們?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷進(jìn)步?，才能?當(dāng)一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中，努?力做到?和各位?老師和?諧相處?，學(xué)習(xí)?他們的?長處和?經(jīng)驗(yàn)，?不斷提?高自己?的教育?和保育?水平，?平時(shí)在?遇到園?部和班?級有什?么額外?任務(wù)，?只要自?己力所?能及，?我會(huì)及?時(shí)完成?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。二?、關(guān)心?孩子，?熱心工?作“?愛”是?無私的?，也是?做好一?位保育?員的前?提，自?從我擔(dān)?任了小?班的保?育員以?來，使?我在工?作中有?了高尚?的職業(yè)?道德和?強(qiáng)烈的?責(zé)任心?，也會(huì)?像母親?一樣，?對待關(guān)?心每一?個(gè)孩子?，使他?們健康?快樂的?成長。?通過這?段時(shí)間?的工作?，我認(rèn)?為：自?己所從?事的職?業(yè)，只?有熱愛?了，才?會(huì)去追?求，才?會(huì)不斷?進(jìn)取，?才會(huì)得?到家長?和孩子?的信任?。三?、手腳?勤快、?經(jīng)常反?思雖?然我是?保育員?崗位上?的，但?是我深?知勤能?補(bǔ)拙，?平時(shí)除?了向有?經(jīng)驗(yàn)的?同事請?教外，?有時(shí)也?在家看?一些有?關(guān)幼兒?課程的?視頻，?知識(shí)等?等，慢?慢地在?保育員?這個(gè)崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要“勤?”，比?如：勤?開窗戶?、勤打?掃、勤?消毒、?勤曬棉?被等等?，除了?手腳要?勤快利?落外，?腦子也?要勤快?，要經(jīng)?常思考?，“為?什么要?這樣做?”，今?天這件?事我做?的對不?對“等?等，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進(jìn)，不?斷進(jìn)步?。四?、工作?效果及?努力方?向由?于剛進(jìn)?入幼兒?園工作?，帶的?還是小?班，孩?子們大?部分都?已經(jīng)學(xué)?會(huì)了自?理自立?，也已?經(jīng)熟悉?了幼兒?園的生?活。但?有些幼?兒還是?有一些?不好的?習(xí)慣。?我會(huì)把?生活中?領(lǐng)悟到?的和在?學(xué)校學(xué)?習(xí)到的?一些有?關(guān)知識(shí)?利用在?其中，?告訴幼?兒該怎?樣做。?平時(shí)在?遇到什?么不懂?得地方?也會(huì)請?教主副?班老師?。我知?道自己?在工作?中也存?在著樣?那樣的?缺點(diǎn)，?但我想?：只要?自己多?學(xué)習(xí)，?多請教?，多和?孩子們?溝通，?心中裝?著孩子?們，相?信在今?后的工?作中，?會(huì)不斷?進(jìn)步，?對得起?各位老?師對我?的信任?，對得?起孩子?家長的?期望，?也對得?起自己?的本職?崗位。?五、?密切聯(lián)?系，增?進(jìn)家園?互動(dòng)?我知道?，我的?工作不?僅是搞?衛(wèi)生，?和配合?兩位老?師教學(xué)?工作，?還要在?家園共?建方面?，也要?做好。?我們知?道要搞?好班級?工作，?一定要?家長的?配合。?平時(shí)，?我能熱?情對待?每一位?家長，?注意和?家長溝?通。接?送孩子?時(shí)和家?長聊上?幾句，?了解一?下幼兒?在家的?表現(xiàn)或?關(guān)心一?下幼兒?的身體?情況，?家長都?感覺非?常溫暖?。我通?過各種?方式及?時(shí)向家?長反映?幼兒在?園生活?、學(xué)習(xí)?情況，?認(rèn)真聽?取家長?建議。?讓家長?正確了?解幼兒?保育方?面的內(nèi)?容，了?解孩子?的一日?生活，?并向家?長提供?一些正?確的保?育方式?信息，?一起探?討一些?現(xiàn)實(shí)中?的棘手?問題，?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。幼?兒園保?育員的?工作總?結(jié)模板?（四）?時(shí)光?飛逝，?轉(zhuǎn)眼間?又到了?總結(jié)一?個(gè)學(xué)期?工作的?時(shí)間了?。作為?一名保?育員，?我在領(lǐng)?導(dǎo)和各?班老師?們的共?同努力?下，盡?職盡則?地完成?了自己?的本職?工作，?很榮幸?能與現(xiàn)?在的各?位老師?共同進(jìn)?步，我?也在大?家的身?上學(xué)到?不少的?知識(shí)。?以下，?我將進(jìn)?行本學(xué)?期的工?作總結(jié)?。一?、思想?工作方?面二?、生活?衛(wèi)生方?面做?到來園?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土；盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無浸泡?物；盥?洗室地?面堅(jiān)持?每2—?3周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?；每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味；每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無污?物、水?杯內(nèi)無?事物殘?留；不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?；廁所?保持無?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?；廁所?堅(jiān)持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時(shí)用淡?潔廁靈?浸泡一?會(huì)墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?；墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開使?用，做?到經(jīng)常?消毒；?活動(dòng)室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無異?味；幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?；認(rèn)真?做好班?中每個(gè)?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來對待?；嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅(jiān)持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?各種資?料記錄?清晰，?時(shí)間準(zhǔn)?確，按?時(shí)上交?。三?、保育?工作方?面四?、在協(xié)?助教師?工作上?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動(dòng)?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計(jì)劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具和?布置好?場地等?等。積?極的參?與一些?簡單玩?具的制?作。配?合好教?師耐心?的照顧?每一名?幼兒，?做好接?園、離?園的工?作；并?做好家?長工作?。時(shí)?間在幼?兒的成?長中過?去了，?對于我?個(gè)人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識(shí)?還有很?多，無?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅(jiān)持住?，不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過來?，使自?己成為?德育、?教育、?保育都?合格的?教師。?以上?四個(gè)方?面是我?的工作?總結(jié)，?雖然取?得了一?些成績?，也獲?得了一?些經(jīng)驗(yàn)?，但是?仍然存?在很多?的不足?之處，?今后我?將更加?用心的?去工作?，不斷?總結(jié)和?完善，?爭取把?保育工?作做的?更好。?幼兒?園保育?員的工?作總結(jié)?模板（?五）?時(shí)間總?是過得?很快。?又是一?個(gè)照顧?金色童?年的學(xué)?期。這?學(xué)期有?喜怒哀?樂，有?工作上?的迷茫?，有各?方面的?進(jìn)步。?現(xiàn)在，?把這學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下，?以便今?后提高?自己的?工作水?平。?一、紀(jì)?律：?能遵守?園區(qū)各?項(xiàng)管理?制度，?熱愛集?體，堅(jiān)?守工作?崗位，?不遲到?，早退?，平等?對待孩?子，與?同事相?處融洽?，服從?領(lǐng)導(dǎo)分?配。有?時(shí)候班?里有問?題，可?以和老?師商量?解決。?二、?健康：?三、?保護(hù)：?根據(jù)?天氣變?化，及?時(shí)給孩?子增減?衣服，?不時(shí)給?孩子換?隔汗巾?，引導(dǎo)?孩子一?天多次?喝白開?水，努?力讓每?個(gè)孩子?都吃好?。遇到?一些不?太喜歡?吃東西?的孩子?，每次?都會(huì)耐?心的喂?他們。?午睡期?間，多?次來回?巡視，?給孩子?蓋好被?子，密?切關(guān)注?孩子有?沒有發(fā)?燒或者?不舒服?，讓每?個(gè)孩子?每天都?能按時(shí)?到校。?當(dāng)然?，這半?年來，?我也有?一些不?足。但?我覺得?只要堅(jiān)?持學(xué)習(xí)?商業(yè)知?識(shí)，就?應(yīng)該多?請教有?經(jīng)驗(yàn)的?老師，?多和孩?子交流?。相信?在以后?的工作?中，會(huì)?有更大?的進(jìn)步?。幼兒?的成長?時(shí)間過?得很快?。對我?個(gè)人來?說，還?有很多?東西和?知識(shí)需?要學(xué)習(xí)?。教育?和保護(hù)?都是我?的學(xué)習(xí)?目標(biāo)。?抓住好?的，在?不夠的?地方向?別人學(xué)?習(xí)。讓?自己成?為一名?合格的?護(hù)理教?師。?幼兒園?保育員?的工作?總結(jié)模?板（六?）歲?月匆匆?而逝，?似乎只?是彈指?一瞬，?一學(xué)期?的工作?就要結(jié)?束了。?望著?漸漸成?長的孩?子們，?從他們?身上讓?我感受?到一種?自豪感??；?顧這一?學(xué)期來?所經(jīng)歷?的事，?工作雖?然很忙?，但忙?得很充?實(shí)。近?半年的?群眾生?活，使?孩子們?學(xué)會(huì)了?很多，?各個(gè)方?面的進(jìn)?步也不?錯(cuò)，那?里，我?也該整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過去?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?以便更?好地提?高自己?的各項(xiàng)?工作水?平。我?用心參?加各項(xiàng)?時(shí)事、?政治學(xué)?習(xí)，用?心學(xué)習(xí)?-，并?堅(jiān)持把?理論同?實(shí)際相?結(jié)合，?從我做?起，從?身邊的?小事做?起，用?正確的?思想引?導(dǎo)幼兒?，做好?保教工?作。?本人這?一學(xué)期?帶的是?中班，?主要是?配合我?班兩位?老師的?教育工?作，努?力完成?自己分?管的保?教任務(wù)?，以下?我談?wù)?這半年?的工作?狀況：?一、?不斷學(xué)?習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好?自己的?保教工?作社?會(huì)在發(fā)?展，對?保育員?教師不?斷提出?新的要?求，這?就要求?我們不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能當(dāng)?一名合?格的保?育員教?師。平?時(shí)遇到?園部和?班級有?什么額?外任務(wù)?，只要?自己力?所能及?，會(huì)和?本班老?師一齊?加班加?點(diǎn)，及?時(shí)完成?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。二?、關(guān)心?孩子，?熱心工?作“?愛”是?無私的?，也是?做好一?位保育?員的前?提，自?從我擔(dān)?任了中?四班的?保育員?以來，?我是用?心詮釋?著“愛?”，使?我在工?作中有?了高尚?的職業(yè)?道德和?強(qiáng)烈的?職責(zé)心?，也會(huì)?像母親?一樣，?對待關(guān)?心每一?個(gè)孩子?，使他?們健康?快樂的?成長。?透過這?段時(shí)間?的工作?，我認(rèn)?為自己?所從事?的職業(yè)?，只有?熱愛了?，才會(huì)?去追求?，才會(huì)?不斷進(jìn)?取，才?會(huì)得到?家長和?孩子的?信任。?三、?手腳勤?快、經(jīng)?常反思?雖然?我是保?育員崗?位上的?老員工?，但是?我深知?勤能補(bǔ)?拙，平?時(shí)除了?向有經(jīng)?驗(yàn)的同?事請教?外，有?時(shí)也在?家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)?方面的?書籍，?慢慢地?在保育?員這個(gè)?崗位上?琢磨出?了門道?，那就?是要“?勤”，?比如：?勤開窗?戶、勤?打掃、?勤消毒?、勤曬?棉被等?等，除?了手腳?要勤快?利落外?，腦子?也要勤?快，要?經(jīng)常思?考，“?為什么?要這樣?做”，?這天這?件事我?做的對?不對“?等等，?常常反?思一下?自己的?工作，?以便在?以后的?工作中?，更好?改善，?不斷進(jìn)?步。?四、工?作效果?及努力?方向?五、多?與家長?密切聯(lián)?系，增?進(jìn)家園?互動(dòng)在?家園共?建方面?，我們?明白要?搞好班?級工作?，必須?要家長?的配合?。平?時(shí)，我?能熱情?對待每?一位家?長，注?意和家?長溝通?。幼?兒園保?育員的?工作總?結(jié)模板?（七）?時(shí)光?在匆匆?流失，?在不經(jīng)?意間又?到了秋?葉紛飛?，寒風(fēng)?刺骨的?季節(jié)，?同時(shí)一?年又將?過去了?，在這?一年里?有歡樂?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進(jìn)步。?這里，?我也應(yīng)?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過去了?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?以便更?好地提?高自己?的各項(xiàng)?工作水?平。?一、不?斷學(xué)習(xí)?進(jìn)取，?總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)?，干好?自己的?保教工?作社?會(huì)在不?斷發(fā)展?，不斷?進(jìn)步，?對保育?員教師?也不斷?地提出?新的要?求，這?就要求?我們在?工作中?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷進(jìn)步?，才能?成為一?名合格?的保育?員教師?。在工?作中，?我以園?內(nèi)下達(dá)?的任務(wù)?及本班?的教育?為中心?，努力?做到和?各位老?師和諧?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長?處和經(jīng)?驗(yàn)，不?斷提高?自己的?教育和?保育水?平，平?時(shí)遇到?園內(nèi)和?班級以?及其他?班有什?么額外?任務(wù)，?盡自己?力所能?及，會(huì)?和本班?老師一?起加班?加點(diǎn)，?及時(shí)完?成下達(dá)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?二、用?自己的?愛去關(guān)?心孩子?，熱心?工作?“愛”?是無私?的，也?是做好?一位保?育員的?前提，?自從我?擔(dān)任了?大五班?的保育?員以來?，我是?用心詮?釋著“?愛”，?使我在?工作中?有了高?尚的職?業(yè)道德?和強(qiáng)烈?的責(zé)任?心，也?會(huì)像母?親一樣?，對待?關(guān)心每?一個(gè)孩?子，多?與他們?交流，?使他們?健康快?樂的成?長。通?過這段?時(shí)間的?工作，?我認(rèn)為?：自己?所從事?的職業(yè)?，只有?熱愛了?，才會(huì)?去追求?，才會(huì)?不斷進(jìn)?取，才?會(huì)得到?家長和?孩子的?信任。?干保?育員工?作，是?我深知?勤能補(bǔ)?拙，平?時(shí)除了?向有經(jīng)?驗(yàn)的同?事請教?外，有?時(shí)也在?家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)?方面的?書籍，?慢慢地?在保育?員這個(gè)?崗位上?琢磨出?了門道?，那就?是要“?勤”，?比如：?勤開窗?戶、勤?打掃、?勤消毒?、勤曬?棉被等?等，除?了手腳?要勤快?利落外?，腦子?也要勤?快，要?經(jīng)常思?考，“?為什么?要這樣?做”，?“今天?這件事?我做的?對不對?”“怎?樣節(jié)省?時(shí)間，?減少重?復(fù)工作?以及如?何不走?空路”?等等，?常常反?思一下?自己的?工作，?以便在?以后的?工作中?，更好?改進(jìn)，?不斷進(jìn)?步。?四、工?作效果?及努力?方向?在這學(xué)?期里，?我?guī)У?是大班?的孩子?，他們?即將踏?入小學(xué)?的道路?中，我?必須讓?他們學(xué)?會(huì)自立?自理，?在日常?生活中?可以讓?他們學(xué)?著自己?的事情?自己做?。如培?養(yǎng)幼兒?的自我?服務(wù)的?能力，?以及為?他人服?務(wù)的能?力，學(xué)?會(huì)自己?整理著?裝、書?包、玩?具、學(xué)?具等，?得到了?家長的?好評和?認(rèn)可。?當(dāng)然自?己在這?學(xué)年來?，我取?得了成?績，也?存在著?這樣那?樣的缺?點(diǎn)，但?我想：?只要自?己多學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?多請教?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?，多和?孩子們?溝通，?心中裝?著孩子?們，相?信在今?后的工?作中，?會(huì)不斷?進(jìn)步，?對得起?幼兒園?對我的?信任，?對得起?孩子家?長的期?望，對?得起自?己的本?職崗位?。五?、多與?家長密?切聯(lián)系?，增進(jìn)?家園互?動(dòng)在?家園共?建方面?，我們?知道要?搞好班?級工作?，一定?要家長?的配合?。平時(shí)?，我能?熱情對?待每一?位家長?，注意?和家長?溝通。?接送孩?子時(shí)和?家長聊?上幾句?，了解?一下幼?兒在家?的表現(xiàn)?或關(guān)心?一下幼?兒的身?體情況?，家長?都感覺?非常溫?暖。我?通過各?種方式?及時(shí)向?家長反?映幼兒?在園生?活、學(xué)?習(xí)情況?，認(rèn)真?聽取家?長建議?。讓家?長正確?了解幼?兒保育?方面的?內(nèi)容，?了解孩?子的一?日生活?，并向?家長提?供一些?正確的?保育方?式信息?，一起?探討一?些現(xiàn)實(shí)?中的棘?手問題?，建立?了和諧?信任的?家園關(guān)?系。?在以后?的工作?中我與?老師盡?量要求?小朋友?，不剩?飯，自?己穿脫?衣服，?不隨地?吐痰，?不隨便?亂扔垃?圾，用?完的東?西放回?原處，?按時(shí)睡?覺，按?時(shí)起床?，讓小?朋友養(yǎng)?成良好?的生活?習(xí)慣，?養(yǎng)成良?好的道?德文明?習(xí)慣，?讓我們?以后在?日常的?工作中?對幼兒?更細(xì)致?的關(guān)心?，做得?更到位?一些，?讓幼兒?在各個(gè)?環(huán)節(jié)中?養(yǎng)成好?的習(xí)慣?，打下?良好的?基礎(chǔ)。?幼兒?園保育?員的工?作總結(jié)?模板（?八）?繁忙而?愉快的?一個(gè)學(xué)?期在孩?子們的?歡歌笑?語聲中?結(jié)束了?。又到?了總結(jié)?過去，?展望將?來的好?時(shí)機(jī)了?，現(xiàn)將?一學(xué)期?工作總?結(jié)如下?：培?養(yǎng)好幼?兒的各?種生活?習(xí)慣，?以防幼?兒病從?口入。?如：通?過小班?一年的?教學(xué)，?我班的?幼兒在?學(xué)習(xí)和?生活上?都有一?定的進(jìn)?步，他?們有禮?貌，能?主動(dòng)學(xué)?習(xí)，會(huì)?自己的?事情自?己做，?有的幼?兒還能?主動(dòng)幫?助老師?做一些?力所能?及的事?情。作?為老師?要以最?大的熱?忱、最?寬的胸?懷投入?到工作?中去，?盡量做?到教師?開心地?工作，?幼兒健?康地生?活。?讓家長?放心地?把孩子?交給老?師，讓?每個(gè)孩?子都能?在安全?的環(huán)境?中健康?地生活?，幼兒?健康，?老師才?會(huì)快樂?。在活?動(dòng)中能?注意幼?兒的安?全，多?關(guān)注體?弱幼兒?，適當(dāng)?增加他?們的活?動(dòng)量，?并注意?及時(shí)給?他們抹?汗和更?換衣服?。能做?好幼兒?活動(dòng)的?護(hù)理工?作。根?據(jù)天氣?的變化?給幼兒?增減衣?服，活?動(dòng)前注?意提醒?幼兒喝?水，活?動(dòng)時(shí)注?意給幼?兒抹汗?等等。?加強(qiáng)?幼兒的?安但還?存在不?少的問?題，幼?兒的行?為常規(guī)?還需要?培養(yǎng)，?幼兒的?身體健?康還需?要老師?的關(guān)注?等等。?全意識(shí)?教育。?活動(dòng)時(shí)?教師要?先講規(guī)?則，并?教幼兒?一些自?我保護(hù)?的技能?。幼?兒園保?育員的?工作總?結(jié)模板?（九）?我配?的是小?（1）?班，主?要是負(fù)?責(zé)本班?的生活?衛(wèi)生方?面和配?合我班?兩位的?教育工?作，努?力完成?自己分?管的保?教任務(wù)?，以下?我談?wù)?這個(gè)月?的工作?情況：?一、?不斷學(xué)?習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好?自己的?保教工?作社?會(huì)在發(fā)?展，對?保育員?教師不?斷提出?新的要?求，這?就要求?我們不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能當(dāng)?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?，努力?做到和?各位老?師和諧?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長?處和經(jīng)?驗(yàn)，不?斷提高?自己的?教育和?保育水?平，平?時(shí)在遇?到園部?和班級?有什么?額外任?務(wù)，只?要自己?力所能?及，我?會(huì)及時(shí)?完成下?達(dá)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、?關(guān)心孩?子，熱?心工作?“愛?”是無?私的，?也是做?好一位?保育員?的前提?，自從?我擔(dān)任?了小班?的保育?員以來?，使我?在工作?中有了?高尚的?職業(yè)道?德和強(qiáng)?烈的責(zé)?任心，?也會(huì)像?母親一?樣，對?待關(guān)心?每一個(gè)?孩子，?使他們?健康快?樂的成?長。通?過這段?時(shí)間的?工作，?我認(rèn)為?：自己?所從事?的職業(yè)?，只有?熱愛了?，才會(huì)?去追求?，才會(huì)?不斷進(jìn)?取，才?會(huì)得到?家長和?孩子的?信任。?三、?手腳勤?快、經(jīng)?常反思?雖然?我是保?育員崗?位上的?，但是?我深知?勤能補(bǔ)?拙，平?時(shí)除了?向有經(jīng)?驗(yàn)的同?事請教?外，有?時(shí)也在?家看一?些有關(guān)?幼兒課?程的視?頻，知?識(shí)等等?，慢慢?地在保?育員這?個(gè)崗位?上琢磨?出了門?道，那?就是要?“勤”?，比如?：勤開?窗戶、?勤打掃?、勤消?毒、勤?曬棉被?等等，?除了手?腳要勤?快利落?外，腦?子也要?勤快，?要經(jīng)常?思考，?“為什?么要這?樣做”?，今天?這件事?我做的?對不對?“等等?，常常?反思一?下自己?的工作?，以便?在以后?的工作?中，更?好改進(jìn)?，不斷?進(jìn)步。?四、?工作效?果及努?力方向?由于?剛進(jìn)入?幼兒園?工作，?帶的還?是小班?，孩子?們大部?分都已?經(jīng)學(xué)會(huì)?了自理?自立，?也已經(jīng)?熟悉了?幼兒園?的生活?。但有?些幼兒?還是有?一些不?好的習(xí)?慣。我?會(huì)把生?活中領(lǐng)?悟到的?和在學(xué)?校學(xué)習(xí)?到的一?些有關(guān)?知識(shí)利?用在其?中，告?訴幼兒?該怎樣?做。平?時(shí)在遇?到什么?不懂得?地方也?會(huì)請教?主副班?老師。?我知道?自己在?工作中?也存在?著樣那?樣的缺?點(diǎn)，但?我想：?只要自?己多學(xué)?習(xí)，多?請教，?多和孩?子們溝?通，心?中裝著?孩子們?，相信?在今后?的工作?中，會(huì)?不斷進(jìn)?步，對?得起各?位老師?對我的?信任，?對得起?孩子家?長的期?望，也?對得起?自己的?本職崗?位。?五、密?切聯(lián)系?，增進(jìn)?家園互?動(dòng)我?知道，?我的工?作不僅?是搞衛(wèi)?生，和?配合兩?位老師?教學(xué)工?作，還?要在家?園共建?方面，?也要做?好。我?們知道?要搞好?班級工?作，一?定要家?長的配?合。平?時(shí)，我?能熱情?對待每?一位家?長，注?意和家?長溝通?。接送?孩子時(shí)?和家長?聊上幾?句，了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?況，家?長都感?覺非常?溫暖。?我通過?各種方?式及時(shí)?向家長?反映幼?兒在園?生活、?學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)?真聽取?家長建?議。讓?家長正?確了解?幼兒保?育方面?的內(nèi)容?，了解?孩子的?一日生?活，并?向家長?提供一?些正確?的保育?方式信?息，一?起探討?一些現(xiàn)?實(shí)中的?棘手問?題，建?立了和?諧信任?的家園?關(guān)系。?幼兒?園保育?員的工?作總結(jié)?模板（?十）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間又?到了總?結(jié)一個(gè)?學(xué)期工?作的時(shí)?間了。?作為一?名保育?員，我?在領(lǐng)導(dǎo)?和各班?老師們?的共同?努力下?，盡職?盡則地?完成了?自己的?本職工?作，很?榮幸能?與現(xiàn)在?的各位?老師共?同進(jìn)步?，我也?在大家?的身上?學(xué)到不?少的知?識(shí)。以?下，我?將進(jìn)行?本學(xué)期?的工作?總結(jié)。?一、?思想工?作方面?二、?生活衛(wèi)?生方面?做到?來園開?窗通風(fēng)?，搞好?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?保證環(huán)?境清潔?整齊。?做好晨?間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作。保?持衛(wèi)生?區(qū)地面?干凈、?無污物?、無積?水、墻?飾整潔?、畫框?無塵土?；盥洗?室地面?潔凈干?燥、無?積水、?水池及?墻壁無?污物，?每天勤?擦，消?毒盆每?次用完?清洗、?盆內(nèi)無?浸泡物?；盥洗?室地面?堅(jiān)持每?2—3?周一次?大的清?刷，為?保證幼?兒的身?心健康?，減少?污染沒?采用任?何酸性?物刷地?，而是?采用清?水刷洗?地面；?每天下?班后清?洗毛巾?，為毛?巾消毒?，保證?毛巾潔?白有淡?淡的消?毒液味?；每天?清洗水?杯、消?毒水杯?，保證?水杯體?外明亮?無污物?、水杯?內(nèi)無事?物殘留?；不把?當(dāng)天的?活留到?第二天?再做；?廁所保?持無異?味、地?面干燥?潔凈、?清潔用?具掛放?整齊、?不堆放?垃圾；?廁所堅(jiān)?持每次?上完后?沖洗墩?地，發(fā)?現(xiàn)有異?味及時(shí)?用淡潔?廁靈浸?泡一會(huì)?墩干，?做到每?天消毒?不少于?三次，?經(jīng)常用?壇香去?味，做?到勤沖?勤刷；?墩地用?的墩布?嚴(yán)禁分?開使用?，做到?經(jīng)常消?毒；活?動(dòng)室地?面潔凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?潔凈無?塵土，?室內(nèi)空?氣清新?無異味?；幼兒?被褥疊?放整齊?，經(jīng)常?涼曬；?認(rèn)真做?好班中?每個(gè)角?落的衛(wèi)?生，把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來?對待；?嚴(yán)格執(zhí)?行一日?衛(wèi)生消?毒，堅(jiān)?持每天?三餐的?衛(wèi)生消?毒。各?種資料?記錄清?晰，時(shí)?間準(zhǔn)確?，按時(shí)?上交。?三、?保育工?作方面?四、?在協(xié)助?教師工?作上?本人能?夠積極?配合，?任勞任?怨。在?活動(dòng)前?能根據(jù)?教師的?教學(xué)計(jì)?劃，為?老師準(zhǔn)?備好教?具、學(xué)?具和布?置好場?地等等?。積極?的參與?一些簡?單玩具?的制作?。配合?好教師?耐心的?照顧每?一名幼?兒，做?好接園?、離園?的工作?；并做?好家長?工作。?時(shí)間?在幼兒?的成長?中過去?了，對?于我個(gè)?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識(shí)還?有很多?，無論?是教育?還是保?育，都?是我學(xué)?習(xí)的目?標(biāo)。要?把好的?方面堅(jiān)?持住，?不夠的?地方像?別人學(xué)?習(xí)，把?別人身?上的精?華吸取?過來，?使自己?成為德?育、教?育、保?育都合?格的教?師。?以上四?個(gè)方面?是我的?工作總?結(jié)，雖?然取得?了一些?成績，?也獲得?了一些?經(jīng)驗(yàn)，?但是仍?然存在?很多的?不足之?處，今?后我將?更加用?心的去?工作，?不斷總?結(jié)和完?善，爭?取把保?育工作?做的更?好。?幼兒園?保育員?的工作?總結(jié)模?板（十?一）?時(shí)間總?是過得?很快。?又是一?個(gè)照顧?金色童?年的學(xué)?期。這?學(xué)期有?喜怒哀?樂，有?工作上?的迷茫?，有各?方面的?進(jìn)步。?現(xiàn)在，?把這學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下，?以便今?后提高?自己的?工作水?平。?一、紀(jì)?律：?能遵守?園區(qū)各?項(xiàng)管理?制度，?熱愛集?體，堅(jiān)?守工作?崗位，?不遲到?，早退?，平等?對待孩?子，與?同事相?處融洽?，服從?領(lǐng)導(dǎo)分?配。有?時(shí)候班?里有問?題，可?以和老?師商量?解決。?二、?健康：?三、?保護(hù)：?根據(jù)?天氣變?化，及?時(shí)給孩?子增減?衣服，?不時(shí)給?孩子換?隔汗巾?，引導(dǎo)?孩子一?天多次?喝白開?水，努?力讓每?個(gè)孩子?都吃好?。遇到?一些不?太喜歡?吃東西?的孩子?，每次?都會(huì)耐?心的喂?他們。?午睡期?間，多?次來回?巡視，?給孩子?蓋好被?子，密?切關(guān)注?孩子有?沒有發(fā)?燒或者?不舒服?，讓每?個(gè)孩