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人教版語文七年級下冊第13課葉圣陶先生二三事》教案《葉圣陶先生三事》學設計樺縣家公集學任卉17
人教版語文七年級下冊第13課葉圣陶先生二三事》教案第葉圣陶先生二事一教目123學習葉二教重點12:課時第課三教內1、情景趣:他曾教育自己學生優(yōu)秀的語言藝術家27
人教版語文七年級下冊第13課葉圣陶先生二三事》教案2、作者紹:原名張璇讀本續(xù)編編著有津逮瑣話》等。是克木合燕園三老3、探究生趣:第步泛課。指導學生閱讀時,先讓學生采用略讀用略方指:一第步評中人。指導學生找到發(fā)生在中心人37
人教版語文七年級下冊第13課葉圣陶先生二三事》教案第步借本寫手。>》的4、初讀文
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、整體感
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人教版語文七年級下冊第13課葉圣陶先生二三事》教案。(2合交①括章件是作者將②談者葉陶評是恰以本的作法)引導學生(2)引導從課總結③寫段寫寫們邊人6、課堂結:修身自強,則配堯禹子說,修身,而后57
人教版語文七年級下冊第13課葉圣陶先生二三事》教案7、作業(yè)置:8、板書計:13、葉圣陶先生二三張中行
9、教學思:又如“以上說待人厚,是葉圣陶先這些地方都是文意同堪忠厚長者獨具而可貴的以們能67
人教
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