高二數(shù)學(xué)(上期)應(yīng)考策略迎高二數(shù)學(xué)上期期未考試計劃

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作為高中三大主科之一的數(shù)學(xué)，其區(qū)分度大的特點無疑進(jìn)一步提升了它在每次考試中的地位。數(shù)學(xué)考試告成與否在很大程度上抉擇了學(xué)生考試總分的上下。本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，全體師生為數(shù)學(xué)這一科付出了諸多心血與汗水。鄰近期末，一期一次的期末考試即將到臨，這次考試是檢驗半年來教與學(xué)的一根標(biāo)尺，無論對學(xué)生和老師來說，意義都分外重大。那么，如何讓學(xué)生在考場上發(fā)揮出應(yīng)有的水平乃至超常發(fā)揮，各學(xué)校大都安置考前結(jié)果一講。實踐證明，上好該節(jié)課，切實能使學(xué)生擯棄干擾，樹立信仰，制止不必要的失誤，從而對最終的考試告成起到不成低估的作用。

本人憑近幾年的高中數(shù)學(xué)教學(xué)閱歷，結(jié)合平日學(xué)生單元測驗時常犯的一些錯誤，用心整理了數(shù)學(xué)考前結(jié)果一講的內(nèi)容，以期與各位老師交流。

一，總體要求

1，心態(tài)要穩(wěn)?！胺€(wěn)能生巧，靜能生慧”?？紙錾媳３中膽B(tài)平衡的關(guān)鍵，是不要奢求自己每一道題都會。

2，思維要活。答題時不妨將思路放開，多個側(cè)面、多個層次開展斟酌，多想想老師平日屢屢強(qiáng)調(diào)過的易錯點。

3，膽大心細(xì)?？荚嚂r，膽子要大，相信自己，抱著必勝的信仰答題，遇到難題也不畏縮，知難而上；運(yùn)算過程、書寫過程也不能掉以輕心。

4，審題要慢，做題要快。要看領(lǐng)會題中的每一個條件，要摒棄影響做題速度的一些壞習(xí)慣，譬如：做著第3題，還對第2題放心不下，甚至又突然回頭重算第2題。

5，量力而行。各位同學(xué)可根據(jù)自己水平的不同，做好放棄若干道（問）大（難）題的打定，但對前面的輕易題、中擋題確定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，提防一次告成率。一般不要留做完后再復(fù)查的時間。

6，先易后難。對于輕易題目，要特別精心提防，告誡自己：“我易人易，我不大意”。若遇到稍微有點難度的題目，好好斟酌一下，不要心煩意亂，勸慰自己：“我難人難，我不心煩”，萬不成輕易放棄去做下一題，也要避

免做著第3題，感覺稍難，連忙跳過去做第4題。

二，分題要求

1，選擇題：

（1）先查看答題卷中選擇題的橫豎格式，12個題做完后立刻往上涂，涂一個對一個題號，不要等考試快終止時再涂，那樣結(jié)果一慌張輕易忘涂。

（2）要擅長運(yùn)用擯棄法、特殊值法等選擇題的專用方法，但更要留神不要一味追求這些“巧法”，大多數(shù)選擇題都得好好計算才能做出來。

（3）一般前8個題屬于送分題，較輕易，但要留神個別細(xì)節(jié)問題，以免造成不必要的失分。

（4）一般從第9個題開頭“有點顏色”了，第11、12題至少有一個屬于難題，實在沒思路，猜出答案就走，不要濫用時間。

（5）猜答案時，要特別提防第一印象。閱歷說明，第一印象的正確率在80%以上，因此，不要輕易改動第一次做出的選擇。

2，填空題：

（1）先看答題卷中填空題的橫豎格式，4個做完后立刻往上填，填一個對一個題號。

（2）數(shù)字留神約分；若有單位留神帶單位；通項公式中數(shù)字和數(shù)字之間不能用“?”而只能用乘號等等。

（3）以下結(jié)論“正確的是”，還是“不正確的是”要看領(lǐng)會，確定要填寫領(lǐng)會、模范。

3，解答題：

（1）按位置答題，答錯位置無效，超范圍的片面無效。

（2）第17題要留神步驟盡可能地細(xì)致點，因這一題最輕易扣步驟分。

（3）字體不要太大，全體題目，更加是后三個大題，確定要寫緊湊點，以免空不夠。

（4）必要時學(xué)會“跳步驟答題”。解題過程中卡在某一個環(huán)節(jié)上是很正常的，我們可以先供認(rèn)中間結(jié)論，往后推，看能否得出結(jié)論，假設(shè)不能，說明這個途徑不對，立刻變更方向。

（5）若題目中有多問，但第一問（證明題）不會做，可把第一問暫時擱置，并且可以把之當(dāng)作其次問的條件。

（6）證定值問題，可以用特殊位置先探索出定值，然后再用一般方法證明，實在不會，可以把公式羅列，把相關(guān)內(nèi)容的都往上寫點，結(jié)果得出結(jié)論。

（7）第21題或第22題一般有一個較難（但未必是第22題最難），但每題的第一問一般較易，務(wù)必拿住分。

三，分章節(jié)要求

1，《解三角形》：

（1）判斷三角形外形時，兩邊約分時看被約分片面等于零嗎。

（2）應(yīng)用題留神畫圖，結(jié)果運(yùn)算結(jié)果要帶上單位，必要時寫上“由正（余）弦定理得:”等話語。

2，《數(shù)列》：

（1）由關(guān)于n的關(guān)系式求通項公式時，展現(xiàn)n-1下標(biāo)時，要留神綴上n的范圍。

（2）由前n項和的表達(dá)式求通項公式時，別忘了單獨(dú)議論n=1時的處境。

（3）用等比數(shù)列的求和公式求和時，要單獨(dú)議論q=1的處境。

3，《不等式》：

（1）在使用均值不等式求最值時，要驗證等號成立的條件，等號不能成立時，相應(yīng)最值達(dá)不到，均值不等式失效，啟用對勾函數(shù)。

（2）在使用均值不等式舉行兩次及以上放縮時，要留神驗證兩次放縮等號成立的條件能否取得一致。

（3）記住一些常見的結(jié)論，如：四種平均數(shù)之間的關(guān)系及其等號成立的條件等。

（4）一元二次不等式（方程，函數(shù)）中二次項系數(shù)含有字母時，要先議論其是否為零。

（5）含有字母的一元二次不等式議論時，當(dāng)二次項系數(shù)為負(fù)數(shù)時，兩邊同除以它時，別忘了變更不等號方向。

4，《常用規(guī)律用語》：

（1）判斷充要條件要分清哪是條件哪是結(jié)論。

（2）選擇題：“成立的一個充分不必要條件是”不要選充要條件，一般地，依據(jù)題中的已知條件求出的字母的范圍都是題中結(jié)論成立的充要條件。

（3）已知條件p與條件q和某些條件來求某個字母的范圍時，要先對條件舉行化簡然后再據(jù)其真假來求字母的范圍。

4）在判斷“若p那么q”形式的命題的真假時，若條件和結(jié)論中否決成分較多，可轉(zhuǎn)為判其逆否命題的真假。

（5）對于用不等式形式給出的條件p，求其否決時，要先解不等式再對其解舉行否決。

5，《圓錐曲線》：

（1）求橢圓和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程時，要看領(lǐng)會焦點位置，不要一味習(xí)慣于焦點在x軸上的處境。

(2）要留神橢圓和雙曲線中的相關(guān)量都有“2倍”，如：橢圓的長軸是2，應(yīng)是a=1，而不是a=2。

（3）本章對應(yīng)的解答題第（2）問，一般要把曲線方程和直線方程相聯(lián)立，聯(lián)立后的工作“三步曲”：1.二次項系數(shù)；2，判別式；3，韋達(dá)定理。

（4）本章對應(yīng)的解答題第（2）問，要留神先“把彎取直”，如“以AB為直徑的圓過原點”等等(遇到垂直，為制止議論，多用向量，少用斜率)。

6，《空間向量與立體幾何》：

（1）第一問證明平行或垂直時一般用幾何法較簡樸。

（2）其次問求夾角和距離時一般用向量法簡樸，故也可從其次問開頭建系。

（3）若立體圖形中的底面多邊形與實際效果相差甚遠(yuǎn)，可將其在草稿紙上恢復(fù)為平面圖形。

（4