《這片土地是神圣》教案新部編本

精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan小學(xué)語文344自主閱讀教課方案年級六年級主備教師劉玉華參加商討教師六年級語文教師課題15《這片土地是神圣的》１、學(xué)寫８個生字，正確讀寫“圣潔、駿馬、雄鷹、潺潺、回蕩、滋潤、善待、松脂、可貴、滋潤、嬰兒、依戀、閃閃發(fā)光”等詞語。２、有感情地朗誦課文。背誦感覺最深的部分。

教課目的３、推測優(yōu)美的語句，領(lǐng)會課文表達(dá)上的特色。４、領(lǐng)會人類與大自然休戚有關(guān)、不行分別的關(guān)系，懂得應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛惜家園。1經(jīng)過朗讀，感悟文章優(yōu)美的語言，感覺人與自然息息有關(guān)的情教課重難點(diǎn)2、理解含義深刻的語言；經(jīng)過學(xué)習(xí)，指引學(xué)生獲取對自己生計(jì)的土地、家園的深刻認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。課件、集對于美國印第安人和領(lǐng)袖西雅圖的知識，認(rèn)識印第安酋教課準(zhǔn)備長西雅圖發(fā)布演講的時代背景。教課時間兩課時個性化調(diào)整第一課時一、設(shè)疑，引入新課１、達(dá)成填空練習(xí)：＿＿＿＿的土地。學(xué)生口頭填空，教師板書詞語。２、揭露課題：今日我們將到達(dá)這樣一片土地上──《這片土地是神圣的》。（板書課題。齊讀課題。）３、解題。理解“神圣”的意思。二、初讀感知。導(dǎo)讀目標(biāo)：初讀課文，讀準(zhǔn)字音，圈出文中的生字和新詞，讀通句子的基礎(chǔ)上，認(rèn)識課文講了一件什么事？理清文章的脈絡(luò)。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan學(xué)：自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通全文，想想課文講了哪些內(nèi)容？試著歸納課文的主要內(nèi)容。議溝通課文的脈絡(luò)和文中主要內(nèi)容。展（文章總分總的構(gòu)造）練：抄錄詞語。三、課后思慮：作者為何說這片土地是神圣的？第二課時教課目的：1、推測優(yōu)美的語句，領(lǐng)會課文表達(dá)上的特色。２、有感情地朗誦課文。背誦感覺最深的部分。、領(lǐng)會人類與大自然休戚有關(guān)、不行分別的關(guān)系，懂得應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，愛惜家園。教課過程：一、復(fù)習(xí)舊知1、聽寫詞語。2、談?wù)務(wù)n文主要內(nèi)容。二、精讀意會，感悟土地是“神圣”目標(biāo)導(dǎo)讀：文章那些地方表現(xiàn)了這片土地是神圣的？面對這片土地我們應(yīng)當(dāng)如何做？在文中畫出橫線。學(xué)：自由朗誦課文，找出有關(guān)的語句做上記號，讀一讀，想一想，在旁邊做上簡潔的標(biāo)注。議：小組溝通自己找出的語句和自己的不一樣看法。以及自己在學(xué)習(xí)課文中其余方面的收獲或疑問。1“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。”（這句話充分地表示了人類與大地不行切割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對于我們有多么重要。）育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan2、“我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園?！边@句話再一次表示了人類與大自然密切相連的關(guān)系，同時也告訴我們：不該當(dāng)以旁觀者的姿態(tài)去面對，而應(yīng)當(dāng)用主人的身份去保護(hù)自己的家園。溪流河川中閃閃發(fā)光的不只是是水，也是我們先人的血液。（愛惜水源像尊敬人類的先人同樣）4、“水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)當(dāng)像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水?！保ê铀畬ξ覀兒苤匾＃?、地不屬于人類，而人類是屬于大地。（這是文章的中心所在，是作者所要傳達(dá)的要旨）小結(jié)：人類屬于大地，由于大地?fù)碛兄砷L的物質(zhì)，令人類的生命不停得以繁衍、持續(xù)。只有愛惜大地上的一草一木、一山一石，才能保證人類生命成長需要的各樣自然條件，進(jìn)而保持生命的持續(xù)。三、賞讀深入１、指導(dǎo)朗誦4至8自然段，再次領(lǐng)會西雅圖對白人的激烈要求，領(lǐng)會作者對土地的熱愛。2、總結(jié)：文作者為了表達(dá)印第安人對這片土地的迷戀和眷顧，表達(dá)人們對土地的熱愛，應(yīng)用了那些表達(dá)方法？（擬人‘比喻）作者在構(gòu)造上是如何安排的（總分總）四、拓展練習(xí)。1西雅圖酋長演講原文。、練筆：聯(lián)系家鄉(xiāng)的土地、身旁的資源能否獲