跳遠(yuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

跳遠(yuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)北京市西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué) 李 楊一、指導(dǎo)思想：全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)中“以人為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三方面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇恰到好處的教法、學(xué)法及組織形式為教學(xué)主線，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，打破傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生喜歡體育但不喜歡體育教學(xué)課的尷尬局面，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，主動(dòng)健康地發(fā)展。實(shí)現(xiàn)快樂(lè)體育、成功體育的最終目標(biāo)。二、教學(xué)內(nèi)容：選擇人教版水平二急行跳遠(yuǎn)---單踏雙落游戲：拍球比多三、教材分析：跳遠(yuǎn)是日常生活中最常見且經(jīng)常用到的一種人體活動(dòng)，是現(xiàn)代奧林匹克田徑運(yùn)動(dòng)中重要的比賽項(xiàng)目之一。跳遠(yuǎn)對(duì)提高學(xué)生的跳躍能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生的體能與運(yùn)動(dòng)技巧有很好的作用，有利于培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展，因而在體育教學(xué)中占有重要的地位。四、學(xué)情分析：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生思維活躍，其身體的活動(dòng)能力具有很強(qiáng)的可塑性，同時(shí)具有精力旺盛、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)與超越等心理特點(diǎn)。 學(xué)生之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了立定跳遠(yuǎn)以及蹲踞式跳遠(yuǎn)的助跑與起跳技術(shù)，并已基本掌握。五、課的目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解急行跳遠(yuǎn)和拍球比多的動(dòng)作方法， 激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。2.技能目標(biāo)：使90%的學(xué)生初步掌握從一定區(qū)域內(nèi)單腳等地踏跳， 雙腳輕巧落地的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生彈跳能力以及身體的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。情感目標(biāo)：提高學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。六、課的結(jié)構(gòu)：開始部分：培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真、一切行動(dòng)聽指揮的習(xí)慣。準(zhǔn)備部分：體育隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全班進(jìn)行徒手操的練習(xí)，讓學(xué)生感受到體育鍛煉的美，促進(jìn)學(xué)生良好身體姿態(tài)的形成。為基本部分作好身體和心理的準(zhǔn)備，避免傷害事故?；静糠郑涸谶M(jìn)行急行跳遠(yuǎn)的教學(xué)過(guò)程中，教師采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，不斷增加練習(xí)難度。教師采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的評(píng)價(jià)方式，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教、學(xué)、練有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在練習(xí)中感受到獲得成功的細(xì)雨心情，以此激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在游戲拍球比多中，使學(xué)生在拍籃球活動(dòng)中鍛煉身體，娛樂(lè)身心，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)，通過(guò)變換拍球的形式，增強(qiáng)學(xué)生合作能力提高學(xué)生合作意識(shí)。結(jié)束部分：精品文庫(kù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松小游戲，提高學(xué)生反應(yīng)能力使學(xué)生放松身心，緩解疲勞。體育課教案授課班級(jí)：三年二班 人數(shù)：40人 第1課次 授課教師：劉海濤教學(xué)內(nèi)1、急行跳遠(yuǎn)---單踏雙落 2、游戲：拍球接力容：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解急行跳遠(yuǎn)和拍球比多的動(dòng)作方法，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。教學(xué)目 2、技能目標(biāo)：使 90%的學(xué)生初步掌握從一定區(qū)域內(nèi)單腳等地踏跳，雙腳輕巧落地的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生彈跳能力以及身體的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。3、情感目標(biāo)：提高學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。課 課的 組織教法 教育時(shí) 內(nèi)容 與學(xué)法 內(nèi)容部 間分歡迎下載 2精品文庫(kù)一、上課式1、隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)2、師生問(wèn)好培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿開3、宣布內(nèi)態(tài)，陶冶學(xué)生美的情操，5’容建立良好的課堂常規(guī)始∣4、提出要6’求部二、隊(duì)列分練習(xí)1、原地轉(zhuǎn)1、教師提示學(xué)生動(dòng)作要領(lǐng)發(fā)練習(xí)2、學(xué)生按要求進(jìn)行練習(xí)2、裂隊(duì)走—并隊(duì)走要求：1、站隊(duì)整齊3、跑步走2、精神飽滿—立定3、注意力集中歡迎下載 3精品文庫(kù)課時(shí) 課的 組織教法 教育部 間 內(nèi)容 與學(xué)法 內(nèi)容歡迎下載 4三、徒手操準(zhǔn) 第一節(jié)：頭部運(yùn)動(dòng)第二節(jié)：備 肩部運(yùn)動(dòng)第三節(jié)：5’ 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)部 ∣ 第四節(jié)：6’ 體側(cè)運(yùn)動(dòng)第五節(jié)：分 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)第六節(jié)：膝繞環(huán)運(yùn)動(dòng)第七節(jié)：弓步壓腿第八節(jié)：活動(dòng)腕踝關(guān)節(jié)四、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1、向上縱跳10個(gè)2、下蹲15個(gè)

組織：教法與學(xué)法：1、體育隊(duì)長(zhǎng)做鏡面師范，喊口令2、學(xué)生聽口令齊做3、教師巡視，語(yǔ)言提示糾錯(cuò)要求：1、動(dòng)作舒展、大方2、合乎拍節(jié)

精品文庫(kù)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感，讓學(xué)生感受到體育鍛煉的美， 促進(jìn)學(xué)生良好身體姿態(tài)的形成。歡迎下載 5精品文庫(kù)五、急行 組織隊(duì)形 1：跳遠(yuǎn) 體操隊(duì)形散開，行與行之間空一個(gè)點(diǎn)單踏雙落動(dòng)作方法：用有力腿起跳，起跳腳全腳掌迅速著地，身體重心移至起跳腿上時(shí)快速蹬伸起跳腿，同時(shí)擺動(dòng)腿和雙臂快速擺起，眼看前上方。課 時(shí) 課的 組織教法 教育間 內(nèi)容 與學(xué)法 內(nèi)容部歡迎下載 6精品文庫(kù)歡迎下載 7精品文庫(kù)基 教法與學(xué)法：1、教師介紹急行跳遠(yuǎn)的完整動(dòng)作：助跑、踏跳、騰空、落地2、教師講解示范上一步單腳起跳雙腳落 培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累地的動(dòng)作方法，學(xué)生認(rèn)真聽仔細(xì)看 的優(yōu)良品質(zhì)，3、學(xué)生聽哨音練習(xí)一次，教師及時(shí)講評(píng) 讓學(xué)生養(yǎng)成服從命令、 聽（組織隊(duì)形 1） 從指揮的好習(xí)慣4、學(xué)生聽哨音練習(xí)5---8次，教師強(qiáng)調(diào)本重點(diǎn)：重難點(diǎn)（組織隊(duì)形1）一腳踏5、請(qǐng)動(dòng)做好的學(xué)生示范，教師講評(píng)15’跳，雙腳6、學(xué)生聽哨音分組練習(xí)一次（組織隊(duì)形輕巧落1）地，屈膝7、集體聽哨音練習(xí)一次，教師講評(píng)緩沖8、教師講解示范助跑三步單腳起跳雙腳落地的動(dòng)作方法難點(diǎn)：9、學(xué)生聽哨音練習(xí)一次，教師及時(shí)講評(píng)全身協(xié)調(diào)（組織隊(duì)形2）培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、果用力，上10、學(xué)生聽哨音練習(xí)5---8次，教師斷以及克服困難的精神。部步與踏跳強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)（組織隊(duì)形2）緊密結(jié)合11、請(qǐng)動(dòng)做好的學(xué)生示范，教師講評(píng)12、學(xué)生聽哨音分組練習(xí)一次（組織隊(duì)形2）13、教師小結(jié)，組織學(xué)生踏步放松要求：1、看教師示范時(shí)專心、認(rèn)真2、練習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)用心去練，動(dòng)腦去想分 3、一切行動(dòng)聽指揮4、注意安全，團(tuán)結(jié)謙讓歡迎下載 8精品文庫(kù)課 時(shí) 課的 組織教法 教育間 內(nèi)容 與學(xué)法 內(nèi)容部六、游戲：組織：拍球?qū)W生4至5人一組，散點(diǎn)進(jìn)行游戲基比多教法與學(xué)法：8’游戲方1、教師講解游戲方法并提出要求娛樂(lè)身心，同時(shí)給學(xué)生一本法：2、教師分組，帶到游戲場(chǎng)地個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)，4---5人3、每組聽哨音練習(xí)一次提高學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意部一組，圍4、運(yùn)用大圈游戲一次識(shí)。城圓圈，5、教師小結(jié)，宣布獲勝隊(duì)分聽哨音按6、運(yùn)用小圈進(jìn)行游戲一次順時(shí)針依7、教師小結(jié)，宣布獲勝隊(duì)次進(jìn)行拍要求：球接力，1、遵守游戲規(guī)則規(guī)定時(shí)間2、團(tuán)結(jié)友愛，謙讓內(nèi)，哪一3、注意安全組拍球個(gè)數(shù)多，失誤少獲勝。歡迎下載 9精品文庫(kù)七、放松組織：小游戲：體育課隊(duì)形高人、教法與學(xué)法:娛樂(lè)身心，提高學(xué)生反應(yīng)3’矮人、巨1、教師講解方法，并提出要求能力結(jié)2、學(xué)生練習(xí)一次人游戲方3、開始進(jìn)行小游戲束4、教師小結(jié)法：學(xué)生在要求：培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物部2’教師的組1、游戲時(shí)有秩序的品質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好織下，聽2、反應(yīng)快組織紀(jì)律性的培養(yǎng)分到口令，3、注意安全迅速反應(yīng)組織：體育課四隊(duì)判斷，做要求：1、集合站隊(duì)安靜整齊出相應(yīng)的2、收還器材有秩序動(dòng)作。八、本課小結(jié)九、組織學(xué)生收還器材十、宣布下課練習(xí)密度 35%---40 教學(xué)資源 小籃球8個(gè)，大呼啦圈 8個(gè)，小圈 8個(gè)%安全措 教師隨時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言提示，提醒學(xué)生服從命令，聽從指揮，時(shí)刻注意安全施歡迎下載 10精品文庫(kù)課后反思依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)了本節(jié)課的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取了循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，從一步踏跳過(guò)渡到助跑三步踏跳，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，分步指導(dǎo)，及時(shí)評(píng)價(jià)。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)與練習(xí)的興趣逐漸增強(qiáng)。在教與學(xué)的過(guò)程中，我還給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在展示中樹立自信心，提高了完成動(dòng)作的質(zhì)量，這樣又增強(qiáng)了學(xué)生克服困難和參與的意識(shí)。總之，本節(jié)課體現(xiàn)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域基本要求，提高了學(xué)生參與意識(shí)，使學(xué)生掌握了急行跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作，課堂教學(xué)氛圍和諧。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我還應(yīng)加強(qiáng)理念與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合的更加緊密，更具有實(shí)效性，加強(qiáng)科學(xué)有效的組織方法