6、公用電腦誰做主教案新部編本-新建路小學(xué)吳春靜

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan周村區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教課方案備課人：新建路小學(xué)吳春靜單第二單元儲存管理信息單元課6元時主公用電腦誰做主總課時1第1課時題背在第一單元第一課的中學(xué)生已經(jīng)對文件和文件夾有所認(rèn)識。景本課的要點是文件夾的成立、命名、復(fù)制、刪除。難點是文件夾的復(fù)制、挪動。分析教1、可以成立文件夾并適合的命名，掌握文件夾的復(fù)制、挪動、刪除的方法。學(xué)2、可以管理文件夾，體驗文件夾的操作方法和應(yīng)用特色。目3、初步建立安全、分類使用資源空間的意識，提升對資源管理空間的認(rèn)識，養(yǎng)成數(shù)據(jù)備份的意識。標(biāo)評針對本課的教課目的，設(shè)置三個學(xué)生任務(wù)，有自主研究也有分組議論、分組研究。價1、成立文件夾并命名。2、將不一樣種類的文件利用文件夾進(jìn)行分類。3、復(fù)制、粘貼、挪動、刪除設(shè)文件。計育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan一、漫畫導(dǎo)入（備注或反?。┏鍪菊n本漫畫，師發(fā)問：家里有幾臺電腦呢？你父親母親和自己的文件都寄存到哪里呢?指引學(xué)生思慮：如何在電腦中劃出屬于自己的地盤。導(dǎo)出本課課題：公用電腦誰做主二、我的地盤我做主，成立文件夾。課件出示任務(wù)一：自主研究，在D盤成立以自己的班級姓名命名文件夾。請同學(xué)思慮以下幾個問題：1、文件夾的默認(rèn)名是什么?如何重命名？2、聯(lián)合課本圖例，思慮文件夾的名字應(yīng)有哪些特色。師生總結(jié)，在成立文件夾后即可立刻輸入名稱，如沒有實時命名，會出現(xiàn)“新建文件夾”的默認(rèn)名，應(yīng)實時對文件夾重命名。文件夾名要起得直觀好記。三、一山不容二虎，同一地點不可以重名。教師指引學(xué)生思慮，同學(xué)們分小組議論：假如在同一個班里兩個學(xué)生的名字是同樣的，都叫“張強(qiáng)”，有好多的不方便，不知道叫的是哪個。在同一個文件夾里，能不可以出現(xiàn)同樣名字的文件呢？改如何解決。學(xué)找學(xué)生說一說，師生共同總結(jié)：在同一地點，不可以重名。與四、去研究，復(fù)制、刪除文件夾。教1、為學(xué)生提早準(zhǔn)備好好多水果、蔬菜、糧食的圖片?；钫n件出示任務(wù)二：動組織學(xué)生疏組研究，在方才成立的以自己的班級姓名命名的文件夾內(nèi)，分別設(shè)成立“水果”、“蔬菜”、“糧食”三個文件夾，而后把圖庫里的圖片分類放入以上計三個文件夾。2、教師在“三年級”文件夾里，提早成立一個“四年級一班”的文件夾。組織學(xué)生思慮并，分組議論，“四年級一班”這個文件夾能否應(yīng)當(dāng)出此刻“三年級”的文件夾里？這個文件夾還實用嗎？我們應(yīng)當(dāng)如何辦理這個文件夾？課件出示任務(wù)三：組織學(xué)生著手實踐，將“四年級一班”文件夾復(fù)制、粘貼到“四年級”文件夾，并重命名為“四年級一班備份”，而后刪除“三年級”文件夾里的“四年級一班”文件夾。組織學(xué)生察看、思慮并議論：復(fù)制挪動了“四年級一班”文件夾，那么文件夾里的各個子文件夾和文件有沒有發(fā)生變化。學(xué)生展現(xiàn)，師生總結(jié)：刪除不要太任意，要“先認(rèn)準(zhǔn)，再備份，后刪除”。五、加油站、硬盤分區(qū)。教師翻開微機(jī)室教師用機(jī)，為學(xué)生演示我的電腦里硬盤的分區(qū)。教師發(fā)問，組織學(xué)生思慮、議論：1、電腦硬盤為何要設(shè)置好幾個分區(qū)？2、分區(qū)是如何命名呢？師生總結(jié)：分區(qū)和文件夾同樣，是為更有效的管理硬盤的空間。C一般是主分區(qū)，里面安裝了Windows，開機(jī)就用到。六、分組溝通本節(jié)課收獲，在空格里畫笑容。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan成立文復(fù)制、刪合理對文分區(qū)和文學(xué)習(xí)目標(biāo)件夾并除文件件進(jìn)行分件夾的作命名夾類管理用組內(nèi)成