




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5單元試考試時間60鐘滿分:100知識技能(69分一、我會判(對的畫“√的“)在算式53-+38,應(yīng)先算加法,再算減法。
()×9和3×(9-8)這兩道算式運算順序不同,但結(jié)果相同。()計算-18÷應(yīng)先算除法。4.36÷(4+的算結(jié)果是4
()()二、我會選(將正確答案的序號填在括號)分把算式63+=”和“-=300”合并成一個綜合算式是。①400(63+37)
②-6337
③-(63洪區(qū)與-16-”的結(jié)果不相等的算式()。①-16+
②-(16+18)
③-1816有個男同學在羽毛球了同樣多的女同學每4人一組可(組。
)①3
②6
③4要使6×eq\o\ac(□,()=54eq\o\ac(□,里)eq\o\ac(□,)應(yīng)()。①9
②3
③6花店運8盒瑰每盒。_________,求還剩多少枝。列式(-×,那么橫線上應(yīng)填()。①賣出2枝②運來③賣出2盒三、我會算(共31分)在
里填“<”或“=分)1942÷6+-25)19÷+4624+830÷+5-42÷7計算下各題(12分)6428+39+32840×82(17+33)×÷72(46-下面的算對?果不對,把它改正過來(9分1+÷9(40÷5÷+=÷9=3()改正
=405=35改正:
()
=205=4()改:湖武漢江漢區(qū))根據(jù)下表列出相應(yīng)的綜合算式并計算分四、將算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來(8分)五、先在
里寫出得數(shù),再列綜合算式。分綜合算式
綜合算式綜合算式
綜合算式生活應(yīng)用(31分六、解決問題。(共分湖武漢江漢區(qū))端午節(jié)前,奶奶包了一些粽子每系成一串,吃了2,還剩6串奶奶一共包了多少個粽?)同學們栽棵樹,已經(jīng)栽了17棵剩下的分給6個組,平均每個小組要栽多少棵分)幼兒園阿姨買了26個果個梨,平均分給7個小朋友,每個小朋友可以分到幾個水分購物。(16分元買牙刷和個杯子共需多少?
元
狀狀有20元,買了支膏,還剩多少路路用25元買圖中這三樣?xùn)|西,?如果牙刷做促銷活動,購買4把以上,每把優(yōu)惠。媽媽本來準備買把牙刷,現(xiàn)在你認為媽媽怎樣買會更劃3小馬虎在計算6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學開學綜合征心理健康疏導(dǎo)課件
- 開學第一課心理疏導(dǎo)收心教育主題班會
- 2024年廣告設(shè)計師創(chuàng)新要素試題及答案
- 護理健康教育與護理安全
- 關(guān)注實務(wù)國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師考試試題及答案
- 2024年織物檢驗員考試題目試題及答案
- 廣告設(shè)計師證書考試創(chuàng)意開發(fā)題及答案
- 病理職稱考試題庫及答案
- 安全b考試題庫及答案
- 環(huán)境保護與紡織行業(yè)試題及答案
- 2024年7月27日內(nèi)蒙古阿拉善盟直機關(guān)遴選筆試真題及解析
- GB/T 4857.4-2008包裝運輸包裝件基本試驗第4部分:采用壓力試驗機進行的抗壓和堆碼試驗方法
- 故宮博物院筆試試題
- 思政教育融入小學語文教學的策略研究
- 供方準入申請表
- DDI領(lǐng)導(dǎo)力-高績效輔導(dǎo)課件
- 《煙酒有危害》公開課教案
- 高三生物一輪復(fù)習課件:生物變異類型的判斷與實驗探究
- 先簡支后連續(xù)T梁橋設(shè)計計算書
- 機械制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(1)解讀
- (完整word版)樁位偏差驗收記錄表
評論
0/150
提交評論