2021-2022學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)部編版五年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（卷Ⅲ）

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)絕密·啟用前2021-2022學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)部編版五年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（卷Ⅲ）題號(hào)一二三四五六七八總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、書(shū)寫(xiě)1.用正楷書(shū)寫(xiě)語(yǔ)句，要求規(guī)范、端正、整潔、美觀。

飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限！——王亞平

_________________________________________________

評(píng)卷人得分二、填空題2.讀語(yǔ)段看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

傍晚的風(fēng)，輕輕送來(lái)天邊的wǎnxiá()，我漫步在湘江邊，遠(yuǎn)跳江面，夕陽(yáng)zhàoyào()在水面上，幾只水鳥(niǎo)yōurán()地shūlǐ()著自己的羽毛，微風(fēng)輕拂，令人xīnkuàngshényí()。

3.按課文內(nèi)容填空。

①多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。__________________，__________________。關(guān)于珍惜時(shí)間的名句，我還知道：_____________________，_____________________。

②《山居秋暝》中以動(dòng)襯靜，聲色相見(jiàn)的詩(shī)句是“__________________，________________?！?/p>

③民間故事語(yǔ)言平實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《獵人海力布》和《_____________》這兩個(gè)民間故事，我知道的中國(guó)民間故事還有：《______________》。

④《漁歌子》中的“___________________，____________________?！弊屛覀兏惺芴壹t水碧、鷺飛魚(yú)肥的美景。

評(píng)卷人得分三、選擇題4.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）

A．萬(wàn)馬齊喑究可哀（沉默）

B．山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。（那邊，指關(guān)外）

C．隨意春芳歇，王孫自可留。（休息）

D．理所當(dāng)然（這樣，如此）

5.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）

A．《論語(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體的儒家經(jīng)典著作，記錄了孟子和他學(xué)生的言行。

B．《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是梁?jiǎn)⒊?/p>

C．說(shuō)明文以“說(shuō)明白了”為成功?！~圣陶

6.將句子按正確順序重新排序，把正確的選項(xiàng)寫(xiě)在括號(hào)里。（

）

①雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

②你看，她多像祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的陸地版圖??！

③雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

④雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

⑤我有一張雞年的郵票。

⑥雞腹，密布著許多海港和名城。

⑦雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京。

A．⑤①⑥②③④⑦

B．⑤⑦⑥②③①④

C．⑤②③⑥④①⑦

D．⑤①④⑥⑦②③

評(píng)卷人得分四、判斷題判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

7.“足智多謀、多事之秋、豐衣足食”這三組詞語(yǔ)表達(dá)的感情色彩是一樣的。()

8.復(fù)述故事的時(shí)候?yàn)榱俗尮适赂行迈r感，我們可以把自己設(shè)想成故事中的人物，也可以大膽想象，合理添加，還可以變換情節(jié)順序。()

9.“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”這句話運(yùn)用了列數(shù)字這一種說(shuō)明方法。()

評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)10.仿照例子，把成語(yǔ)的意思用具體的語(yǔ)境表現(xiàn)出來(lái)。

例：悠然自得：星期天，一家人都在家里。爸爸和爺爺在下棋，媽媽在看電視，我站在書(shū)柜前翻看課外書(shū)，小狗趴在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)。

心花怒放：__________________________________

11.照樣子，改寫(xiě)句子。

例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。

夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。

雨落到了湖面上。

__________________________________________________

12.口語(yǔ)交際。

小明的爸爸很愛(ài)捕鳥(niǎo)，一天，他又準(zhǔn)備出門捕鳥(niǎo)。今天正好是“國(guó)際愛(ài)鳥(niǎo)日”，小明想勸阻爸爸。想一想，如果你是小明，會(huì)怎樣說(shuō)服爸爸？

_________________________________________________

13.語(yǔ)言表達(dá)

讀一本好書(shū)如同交一個(gè)好朋友。這個(gè)學(xué)期你讀過(guò)哪些好書(shū)呢？請(qǐng)把你最喜歡的一本書(shū)推薦給你的朋友。注意推薦的時(shí)候要重點(diǎn)寫(xiě)清楚推薦這本書(shū)的理由哦！

評(píng)卷人得分六、修改病句14.修改病句。

井岡山的春天是一個(gè)美麗的地方。三月，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的高潮，老師帶著我們來(lái)到井岡山，看著滿山映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動(dòng)人的情景不斷的涌現(xiàn)在我的耳邊。后來(lái)，我們?cè)诩o(jì)念碑前暗暗立誓：我們一定會(huì)發(fā)揮革命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。我們還瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑。

_______________________________

評(píng)卷人得分七、古詩(shī)閱讀課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。15.讀一讀，用“/”給下面的句子標(biāo)上朗讀停頓的節(jié)奏。

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

16.形容將士們行軍生活的艱難的詩(shī)句是：______________、_______________

17.最能表達(dá)整首詞主旨的句子是：__________________________

18.這首詞表達(dá)了作者的___________________之情。

19.結(jié)合你的古詩(shī)詞積累，你還能寫(xiě)出與本首詞表達(dá)的情感一樣的詩(shī)句嗎？

_____________________，______________________。

評(píng)卷人得分八、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀莫言讀書(shū)①我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書(shū)”變成了我最大的樂(lè)趣。②我偷看的第一本“閑書(shū)”是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書(shū)拿出門就會(huì)去盜版一樣，這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)利的書(shū)，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎黃上的中公豹，鼻孔里射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫，眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任，等等等等，一輩子也忘不掉啊。③記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)，已是下午，明明知道如果不去割羊草就要餓肚子，但還是擋不住書(shū)的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出了一片片的疙瘩，從草垛后暈頭脹腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里狂叫，餓的，我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒(méi)罵我，也沒(méi)打我，只是讓我趕快去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地竄出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書(shū)迷，他比我大五歲，借書(shū)的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū)，他有書(shū)時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，脖子伸得老長(zhǎng)，像一只喝水的鵝，看著看著，我就像餓急了的饞狼見(jiàn)到心愛(ài)之物，貪婪地靠前，他知道我溜到他的身后就故意將書(shū)頁(yè)翻得飛快，我一目十行的閱讀才能勉強(qiáng)跟上。他很快就會(huì)煩，合上書(shū)，一掌把我推到一邊去，但只要他打開(kāi)書(shū)頁(yè)，很快我就會(huì)湊上去。有一次，他借到一本《破曉記》藏到豬圈的棚子里，我去找書(shū)，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蟄到臉上，奇痛難挨。但顧不上疼痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了，頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑤不久，我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮，只能站在門檻上，就著如豆的燈光看書(shū)。我沉浸在書(shū)里，頭發(fā)被燈火燒焦了，也不知道。20.作者寫(xiě)了童年讀書(shū)的四件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成下圖。（每框不超過(guò)10個(gè)字）

閱讀時(shí)，邊讀邊梳理內(nèi)容，是提高閱讀速度的好方法。圖表中，第一列是“我”讀書(shū)的內(nèi)容；第二列是“我”讀書(shū)___________________。

21.“我飛快地竄出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到幸福?！蔽覟槭裁锤械健靶腋！?？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。

原因一：___________________________________________

原因二：___________________________________________

22.模仿畫(huà)波浪線的句子，選擇一本你喜歡的書(shū)，介紹書(shū)中幾個(gè)人物的特點(diǎn)。

_________________________________________________

參考答案1.飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限！——王亞平

【解析】

本題考查漢字書(shū)寫(xiě)。

書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意行款整齊、布局合理。書(shū)寫(xiě)要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“夢(mèng)、重、限”容易寫(xiě)錯(cuò)。2.

晚霞

照耀

悠然

梳理

心曠神怡

【解析】

本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字“霞”“耀”“梳”的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.

一萬(wàn)年太久

只爭(zhēng)朝夕

少壯不努力

老大徒傷悲

明月松間照

清泉石上流

牛郎織女

白蛇傳

西塞山前白鷺飛

桃花流水鱖魚(yú)肥

【解析】

本題考查的是詩(shī)詞歌賦的背誦默寫(xiě)，要對(duì)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。

①本題考查的詩(shī)歌是毛澤東的《滿江紅·和郭沫若同志》，全詩(shī)內(nèi)容是小小寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國(guó)，蚍蜉撼樹(shù)談何易。正西風(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑。多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。要掃除一切害人蟲(chóng)，全無(wú)敵。

本題中關(guān)于珍惜時(shí)間的名句有：1、少壯不努力，老大徒傷悲。2、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。5、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

②本題考查的詩(shī)歌是王維的《山居秋暝》，全詩(shī)內(nèi)容是空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

③本題考查的是民間故事。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《獵人海力布》和《牛郎織女》，我知道的中國(guó)民間故事還有《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇傳》

④本題考查的詩(shī)歌是張志和的《漁歌子》，全詩(shī)內(nèi)容是西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。4.C

【解析】

本題考查的是字詞解釋。

結(jié)合語(yǔ)段的內(nèi)容進(jìn)行分析，本題中解釋有誤的是C項(xiàng)，“隨意春芳歇，王孫自可留”意思是任憑春天的美景消歇。所以“歇”的意思是消散，消失。5.A

【解析】

本題考查的是文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。

本題中說(shuō)法有誤的是A項(xiàng)，《論語(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體的儒家經(jīng)典著作，記錄了孔子和和他學(xué)生的言行。6.C

【解析】

這是一道句子排序題。

排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。首先明確第一句是點(diǎn)明背景，我有一張雞年的郵票。接著第二句是你看，她多像祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的陸地版圖啊！然后第三句按照雞頭、雞腹、雞背、雞尾，到最后一點(diǎn)是雄雞的心臟。7.×

8.√

9.×

【解析】

(1)

本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)感情色彩的理解。

足智多謀：智謀很多，形容善于料事和用計(jì)。褒義詞。

多事之秋：事故或事變多的時(shí)期，多用來(lái)形容動(dòng)蕩不安的政局。貶義詞。

豐衣足食：足：夠。穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。褒義詞。

“足智多謀、多事之秋、豐衣足食”這三組詞語(yǔ)表達(dá)的感情色彩是不一樣的。因此，說(shuō)法錯(cuò)誤。

(2)

本題考查了學(xué)生講故事的能力。

結(jié)合部編版五年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地三》的學(xué)習(xí)與交流可知，講故事有三種方法：（1）可用第一人稱來(lái)講；（2）可對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行“添油加醋”，還可以變換情節(jié)的順序，先講結(jié)局，設(shè)置一些懸念吸引聽(tīng)眾，但不能改變故事主要內(nèi)容；（3）也可進(jìn)行大膽想象，續(xù)編故事。說(shuō)法正確。

(3)

考查了說(shuō)明方法的運(yùn)用。

“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”從“一百三十萬(wàn)個(gè)地球”可知此句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。把“地球”和“太陽(yáng)”進(jìn)行比較，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。因此，說(shuō)法錯(cuò)誤。10.我一聽(tīng)，一蹦三尺高，無(wú)比開(kāi)心，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來(lái)：“噢，噢，我得喜報(bào)了！”

【解析】

本題主要考查把成語(yǔ)的意思用具體的語(yǔ)境表現(xiàn)出來(lái)。

心花怒放：形容內(nèi)心高興極了。

仿寫(xiě)：爸爸同意了她的要求，她笑得合不攏嘴，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。11.雨落下來(lái)了，有趣的是湖面上蕩起一圈圈波紋。

【解析】

本題考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫(xiě)話的能力。

“夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。”改為“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。”例句將畫(huà)面寫(xiě)具體，加上修飾詞，仿寫(xiě)時(shí)，需要注意。如：雨點(diǎn)兒灑在湖面上，好像一個(gè)淘氣的孩子打碎了一面鏡子，宛如薄薄的輕紗，披在西湖這位美若天仙的天使身上。12.爸爸，不要去打鳥(niǎo)好嗎?小鳥(niǎo)可以吃掉小蟲(chóng)子，這有助于植物生長(zhǎng)，它是人類的朋友。它啄食著害蟲(chóng)，維護(hù)人們的勞動(dòng)成果，打鳥(niǎo)還會(huì)破壞生態(tài)平衡。

【解析】

本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)。

考查了口語(yǔ)交際能力，能根據(jù)所給的材料，抓住爸爸很愛(ài)捕鳥(niǎo)，一天，他又準(zhǔn)備出門捕鳥(niǎo)，分析這樣做的不利的一面，說(shuō)話要注意言之有理，突出重點(diǎn)。能從愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的好處，及打鳥(niǎo)的害處來(lái)分析，鳥(niǎo)兒的重要作用，說(shuō)理正確。13.我今天要給大家推薦一本我最喜歡的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《舍身救主的大象》，本書(shū)是當(dāng)今著名作家沈石溪一本很感人的動(dòng)物小說(shuō)。主要介紹了主人公大象松波在生命受到威脅時(shí)，還不忘全力救主人的故事。松波與主人深厚的感情，以及松波舍己救人的言行深深打動(dòng)著我。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，?dòng)物和人一樣有著相似的情感，我們要保護(hù)動(dòng)物。

【解析】

本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)類的題目。

結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析，首先明確自己讀過(guò)的好書(shū)，根據(jù)書(shū)本的內(nèi)容進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出自己推薦的理由即可。注意語(yǔ)言完整流暢，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。14.“井岡山的春天”改為“春天的井岡山”；“開(kāi)展”改為“掀起”；“涌現(xiàn)在我的耳邊”改為“浮現(xiàn)在我的眼前”；“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。

即：春天的井岡山是一個(gè)美麗的地方。三月，學(xué)校掀起了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的高潮，老師帶著我們來(lái)到井岡山，看著滿山映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動(dòng)人的情景不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。后來(lái)，我們?cè)诩o(jì)念碑前暗暗立誓：我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。我們還瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑。

【解析】

本題考查的是修改病句。

結(jié)合語(yǔ)句的內(nèi)容進(jìn)行分析，第一處問(wèn)題在于搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“岡山的春天”改為“春天的井岡山”，第二處問(wèn)題在于詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“開(kāi)展”改為“掀起”；第三處問(wèn)題在于詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“涌現(xiàn)在我的耳邊”改為“浮現(xiàn)在我的眼前”；第四處問(wèn)題在于詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。15.山一程，水一程，身向榆關(guān)/那畔行，夜深/千帳燈。

16.

山一程

水一程

17.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

18.羈旅荒涼之地的思鄉(xiāng)

19.

春潮帶雨晚來(lái)急

野渡無(wú)人舟自橫

【解析】

(1)

本題考查對(duì)詞句朗讀節(jié)奏的劃分。

首先要理解句意，再體會(huì)哪些字應(yīng)該在一起讀，或者不該在一起讀，這樣就能基本把握詞句內(nèi)部的自然停頓。這句詞的意思是：將士們翻過(guò)一座座山，涉過(guò)一條條河，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。夜已深，營(yíng)地里上千頂帳篷都亮著燈。

(2)

本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。

結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容，可以得出“山一程，水一程”中的兩個(gè)“一”字，概括了行軍路上跋涉過(guò)的千山萬(wàn)水，寫(xiě)出了行軍的艱辛。

(3)

本題考查的是對(duì)詩(shī)歌主旨的分析。

結(jié)合整首詩(shī)的內(nèi)容來(lái)分析，故園無(wú)此聲，交代了夢(mèng)不成的原因：故鄉(xiāng)是沒(méi)有這樣的連綿不絕的風(fēng)雪聒噪聲的，當(dāng)然可以酣然入夢(mèng)；而這邊塞苦寒之地，怎比鐘靈毓秀之京都，況且又是暴風(fēng)雪肆虐的露營(yíng)之夜，加之鄉(xiāng)心的重重裹挾，就更難入夢(mèng)了。結(jié)尾這一句直截地表達(dá)了征人對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀之意。所以這首詩(shī)歌的主旨的詩(shī)句是“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！?/p>

(4)

本題考查對(duì)作者思想感情的理解。

本詞的思想感情可以結(jié)合重點(diǎn)詞句來(lái)理解。詞的上闋記述了將士們長(zhǎng)途跋涉，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的情景，下闋通過(guò)描寫(xiě)關(guān)外風(fēng)雪交加的場(chǎng)景與故鄉(xiāng)寧?kù)o美好的夜景作比較，體現(xiàn)作者的思鄉(xiāng)之情。這句話是作者情感的集中體現(xiàn)。

(5)

本題考查的是詩(shī)詞歌賦的積累。

表達(dá)羈旅思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句有：春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫——韋應(yīng)物《滁州西澗》孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪——柳宗元《江雪》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲——李白《贈(zèng)汪倫》李白《行路難》乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海杜甫《絕句》窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！稐鳂蛞共础窂埨^20.青春之歌破曉記鋼鐵是怎樣煉成的

被蟲(chóng)咬且耽誤喂羊被馬蜂蜇頭發(fā)被燒焦

付出的代價(jià)

21.

“我”讀完了一大本厚的《青春之歌》

“我”耽誤了喂羊卻得到了母親的寬容。

22.《青春之歌》中被捕后，不屈不撓的頑強(qiáng)精神的林道靜，“騎士英雄”，文學(xué)學(xué)識(shí)淵博的余永澤，奉獻(xiàn)革命意識(shí)的啟蒙教育，帶領(lǐng)林道靜走上無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命道路的盧嘉川，等等等等，一群勇敢的革命英