2021-2022學(xué)年部編版五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語文試卷

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2021-2022學(xué)年部編版五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語文試卷題號(hào)一二三四五六七總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語。

shěnshì

zhǎnxīn

yóuzhōnɡ

cíxiánɡ

féiwò

bēnɡdài

shīxínɡ

kēnɡshēnɡ

zhěnduàn

jùjué

評(píng)卷人得分二、選擇題2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

(

)

A．《月是故鄉(xiāng)明》的作者是季羨林寫的。

B．堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高。

C．這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

D．我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）

A．魯肅說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙！”

B．寶玉又興頭起來，也打發(fā)個(gè)小丫頭子家去，說：“把昨兒賴大娘送我的那個(gè)大魚取來?！?/p>

C．原來大蟲抓人，只是一撲、一掀，一剪，三般都抓不著。

D．一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱：千歲大王。

4.下面的漢字演變順序正確的是（

）

A．金文

小篆

隸書

楷書

草書

行書

甲骨文

B．甲骨文

金文

小篆

隸書

楷書

草書

行書

C．小篆

隸書

楷書

草書

行書

甲骨文

金文

5.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）

A．繁忙

籌躇

情不自禁

B．鍛練

犧牲

搞特殊

C．黯然

簽字

馬革裹尸

D．祥瑞

蔚問

下意識(shí)

評(píng)卷人得分三、填空題6.你能給帶點(diǎn)的詞換一個(gè)詞語而不改變句子意思嗎？

1．這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！()

2．他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了。()

3．沃克醫(yī)生的目光變得柔和了。()

4．沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。()

5．沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊(duì)的將領(lǐng)，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸”。()

7.我愛積累。

1．本單元課文引領(lǐng)我們走進(jìn)了大人們的童年往事之中。走進(jìn)《祖父的園子》，仿佛走進(jìn)了作者_(dá)________，一切都是_______，甚至是充滿夢(mèng)幻色彩的；欣賞《月是故鄉(xiāng)明》，月下的童年趣事——________、搖知了、看月亮、_________，寄托了作者多少思鄉(xiāng)之情??！

2．本單元的古詩詞帶我們走進(jìn)了古代兒童豐富多彩的童年生活，“童孫未解供耕織，____________”向我們展現(xiàn)了農(nóng)村夏忙時(shí)，兒童學(xué)著大人勞作的情景；“稚子金盆脫曉冰，____________”讓我們領(lǐng)略到了古代兒童在冬天的一場(chǎng)有聲有色的游戲；“牧童歸去橫牛背，_______________”向我們展現(xiàn)了牧童無憂無慮、悠閑自在的情致。

3．當(dāng)我們想報(bào)答母親的恩情時(shí)，會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句：“_________，__________?！?/p>

8.課文綜合回顧。

（1）下列對(duì)漢字字體演變的說法有誤的一項(xiàng)是()

A．金文是鑄刻在銅器上的文字，今天的印章中常用到它。

B．小篆是從秦國文字發(fā)展而來，是我國最早的統(tǒng)一的文字。

C．隸書通用于兩漢，是漢字發(fā)展史上的分水嶺。

D．楷書在南北朝之后占據(jù)主導(dǎo)地位，比隸書更便于書寫和認(rèn)讀。

（2）人們把刻在_____或_____上的文字叫作甲骨文。甲骨文主要是在_____時(shí)期使用，它是我們目前能見到的最_____的成熟漢字，字形的圖畫性較強(qiáng)。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是_____代的王懿榮。

（3）我國的通用語言和文字是_____和_________。

評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)9.按要求寫句子。

1．我這“傳家寶”豈不叫那些富翁齒冷三天？（改為陳述句）

______________________________________________________

2．國民黨士兵在他身上搜不出什么。（改為反問句）

_______________________________________________________

3．我穿過的向套舊汗褂褲已交給我妻子保藏。（改為“被”字句）

_____________________________________________________

4．兩個(gè)國方兵士在森林中發(fā)現(xiàn)了他。（縮句）

______________________________________________________

5．我一向過著樸素生活，從沒有奢侈過。（用加點(diǎn)詞造句）

______________________________________________________

評(píng)卷人得分五、古詩閱讀閱讀古詩，完成練習(xí)。邊詞[唐]張敬忠五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時(shí)。10.詩中描寫五原“___________”、“_________”（摘錄詩中短語）的景象，突出了邊關(guān)春色姍姍來遲的特點(diǎn)。

11.這首詩將邊塞風(fēng)物荒涼的景象與長安城的暮春景色進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了__________。

12.將下面的詩句翻譯成現(xiàn)代漢語。

即今河畔冰開日，正是長安花落時(shí)。

____________________

課內(nèi)閱讀。村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。13.這首詩的作者是宋代的詩人_______，展示的是一幅_________晚歸圖，真正達(dá)到了“詩中有畫”的境界。

14.“漪”字在詩中的意思是___________。

15.寫景文字集中在_____句，寫的是山村晚景。詩人把______、______、______三者有機(jī)地融合起來，“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了______。

16.下面朗讀停頓正確的是（

）

A．草滿/池塘//水滿陂，山銜/落日//浸寒漪

B．草滿池塘//水滿陂，山銜落日//浸寒漪

評(píng)卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的選段，回答問題。手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗殊滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住對(duì)病人說：“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢裕碾p手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?！?7.你從作者對(duì)沃克醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的表現(xiàn)和他忍不住對(duì)病人說的話中體會(huì)到了什么？

________________________________

18.從病人在手術(shù)中的表現(xiàn)你又體會(huì)到了什么？

__________________________

19.從作者對(duì)這兩個(gè)人的描寫中你學(xué)到哪些寫人的手法？試按照作者的寫法，描寫你熟悉的一個(gè)人。

____________________

閱讀與理解?！段饔斡洝罚ü?jié)選）①那大圣聞言暗笑道：“你如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里，他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手里，道聲“我出去也！”一路云光，只管前進(jìn)，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也。”又思量說：“且??！等我留下些記號(hào)，方好與如來說話?！卑蜗乱桓撩?，吹口仙氣，叫“變！”變做一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣，到此一游?！睂懏吺樟撕撩?，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來掌內(nèi)道：“我已去，今來了。你教玉帝讓天官與我?！雹谌鐏砹R道：“我把你這個(gè)尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天盡頭，見五根肉紅柱，我留個(gè)記在那里，你敢和我同去看么？”如來道：“不消去，你只自低頭看看。那大圣睜圓火眼金睛，低頭看時(shí)，原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣到此一游”，大指又里，還有些猴尿臊氣，大圣吃了一驚道：“有這等事！有這等事！我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上？……我決不信！不信！等我再去來！”③好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金木水火土五座聯(lián)山，喚名“五行山”，輕輕的把他壓住。20.這段文字選自《西游記》的哪一回？（

）

A．亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪

B．觀音赴會(huì)問原因，小圣施威降大圣

C．八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿

D．四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名

21.聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，猜一猜第①自然段劃線句子中“莊尊”一詞的意思是（

）

A．不正經(jīng)

B．正經(jīng)、莊重

C．假裝能干的樣子

D．放心、不擔(dān)心

22.按照故事起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，梳理一下故事的主要內(nèi)容。起因經(jīng)過結(jié)果悟空大鬧天宮，玉帝請(qǐng)來了佛祖。____故事的主要內(nèi)容可概括為：_______

23.讀了這一段文字，可以看出悟空有哪些性情特點(diǎn)？（至少寫出兩個(gè)方面的特點(diǎn)。）

___________________________

24.除了孫悟空外，《西游記》中還有哪個(gè)角色給你留下了深刻的印象，請(qǐng)嘗試寫一寫他的性情特點(diǎn)，并舉一例簡要說明。

_______________________________

評(píng)卷人得分七、書面表達(dá)25.寫作。神話傳說中的人物真神奇。比如孫悟空會(huì)七十二變、盤古能開天辟地……如果你也擁有超能力，你想變成什么？你會(huì)去做什么事？請(qǐng)展開想象的翅膀，編一個(gè)故事。題目自擬，字?jǐn)?shù)350左右。

參考答案1.審視

嶄新

由衷

慈祥

肥沃

繃帶

施行

吭聲

診斷

拒絕

【解析】

本題主要考查考生對(duì)字音字形的識(shí)記能力。

學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，完成此類題目要結(jié)合拼音進(jìn)行拼讀，拼讀時(shí)注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào)。學(xué)生需要注意“嶄、衷、慈祥、繃帶”的寫法。2.B

【解析】

本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力。

A搭配不當(dāng)，將“寫的”或“的作者”刪去。

B正確。

C成分殘缺，在“浪費(fèi)”后加上“的行為”。

D搭配不當(dāng)，將“和方法”刪去。3.B

【解析】

考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種:句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見的標(biāo)號(hào)有九種:引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。

A有誤，這句話是反問句，應(yīng)把嘆號(hào)應(yīng)改為問號(hào)。

B正確。

C有誤，“一撲”“一掀”是連續(xù)動(dòng)作，應(yīng)把頓號(hào)改逗號(hào)。

D有誤，“千歲大王”表示引用強(qiáng)調(diào)，應(yīng)把冒號(hào)去掉，“千歲大王”用引號(hào)引起來。

故選B。4.B

【解析】

考查文化常識(shí)，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。解答時(shí)結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。5.C

【解析】

本題考查學(xué)生的字形積累與運(yùn)用。

A：“籌躇”應(yīng)改成“躊躇”意思是①猶豫不決。②自得的樣子。

B：“鍛練”應(yīng)改成“鍛煉”意思是①冶煉金屬。②通過體育活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。③在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)，增長才干。

C：正確；

D：“蔚問”應(yīng)改成“慰問”意思是用話或物品表示安慰、問候。

所以選C。6.

從容不迫

竟然

溫和

慈愛

幸運(yùn)

【解析】

略7.

童年的樂園

自由的、快樂的

數(shù)星星

夢(mèng)月亮

也傍桑陰學(xué)種瓜

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

短笛無腔信口吹

誰言寸草心

報(bào)得三春暉

【解析】

略8.

A

龜甲

獸骨

商周

早

清

普通話

規(guī)范漢字

【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)課文知識(shí)的識(shí)記。

（1）本題考查了漢字的字體演變和造字方法。

我國古代對(duì)造字法有“六書”的提法，即“象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”。

A說法有誤，選項(xiàng)中提到的金文并不常用于印章，今天的印章常用到的字體是小篆。

（2）本題考查了漢字的字體演變和造字方法。

人們把刻在龜甲或獸骨上的文字叫作甲骨文。甲骨文主要是在商周時(shí)期使用，它是我們目前能見到的最早的成熟漢字，字形的圖畫性較強(qiáng)。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是清代的王懿榮。

（3）本題考查了文學(xué)及文化常識(shí)。

文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。

我國的通用語言和文字是普通話和規(guī)范漢字。9.

我這“傳家寶”能叫那些富翁齒冷三天。

國民黨士后難道能從他身上搜出什么？

我穿過的那套舊褂褲已被我妻子保藏。

士兵發(fā)現(xiàn)了他。

生活中我們注意節(jié)儉，不要奢侈。

【解析】

1．考查反問句改寫為陳述句。將句子中否定詞“豈不”改為肯定詞“會(huì)”，結(jié)尾問號(hào)改為句號(hào)。

2．考查陳述句改為反問句。步驟之一：如果陳述句是肯定句，則將肯定句中的肯定詞(是、能、會(huì)等)改為否定詞(不是、不能、不會(huì)等)。如果陳述句是否定句，則將否定句中的否定詞(不是、不能、不會(huì)等)改為肯定詞(是、能、會(huì)等)。步驟之二：在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞?！霸?、怎么”往往對(duì)應(yīng)著“能、不能”，“難道”往往對(duì)應(yīng)著“是、不是、會(huì)、不會(huì)”；“難道”一般是置于主語之前。步驟之三：句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問號(hào)。注意：反問語氣詞“難道”往往對(duì)應(yīng)著疑問助詞“嗎”，反問語氣詞“怎”、“怎么”往往對(duì)應(yīng)著疑問助詞“呢”。

3.考查改寫被動(dòng)句。本題施事者（動(dòng)作發(fā)出者）是“我妻子”，受事者（接受動(dòng)作者）是“我穿過的向套舊汗褂褲”，施事的動(dòng)詞是“收藏”。注意用“被”進(jìn)行連接。

4．考查縮寫句子?？s寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子縮寫成一個(gè)最簡單的句子。本題保留句子主干“兵士”“發(fā)現(xiàn)了”“他”。

5.考查詞語造句?！吧莩蕖被疽馑际侵笓]霍浪費(fèi)錢財(cái)，過分追求享受。所造句子合理即可。10.

垂楊未掛絲

河畔冰開

11.戍守荒寒北地的將士對(duì)長安的懷念之情

12.在荒寒的邊塞，冰雪剛開始消融，而長安城里，早已春意闌珊了。

【解析】

(1)

本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。

本詩首句用“來遲”來形容邊關(guān)春色，二、三句分別寫到“垂楊未掛絲”和“河畔冰開”的景象，與長安已落花形成對(duì)比，凸顯“來遲”。

首句中的“五原”，就是現(xiàn)在內(nèi)蒙古自治區(qū)的五原縣。張仁愿任朔方總管時(shí)為防御突厥而修筑的著名的三受降城之一——西受降城，就在五原西北。這一帶地處塞漠，北臨大磧，氣候嚴(yán)寒，風(fēng)物荒涼，春色姍姍來遲，所以說“五原春色舊來遲”。著“舊來”二字，不但見此地的荒寒自古迄今如斯，而且表明詩人對(duì)此早有所聞。這一句是全篇總冒，以下三句即對(duì)春色之來遲進(jìn)行具體描繪。

“二月垂楊未掛絲?！敝俅憾?，內(nèi)地已經(jīng)是桃紅柳綠，春光爛漫，這里卻連垂楊尚未吐葉掛絲。柳色向來是春天的標(biāo)志，詩人們總是首先在柳色中發(fā)現(xiàn)春意，發(fā)現(xiàn)春天的腳步、聲音和身影。抓住“垂楊未掛絲”這個(gè)典型事物，便非常簡括地寫出邊地春遲的特點(diǎn)，令人宛見在無邊荒漠中，幾株垂柳在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著光禿禿的空枝，看不到一點(diǎn)綠色的荒寒景象。

三四兩句仍緊扣“春遲”寫邊地風(fēng)物，卻又另換一副筆墨。通過五原與長安不同景物的對(duì)照，來突出強(qiáng)調(diào)北邊的春遲。第二句與三四兩句之間，包含著一個(gè)時(shí)間的差距。河畔冰開，長安花落，暗示時(shí)令已值暮春。在荒寒的北邊，到這時(shí)河冰剛剛解凍，春天的腳步聲雖已隱約可聞，春天的身影、春天的色彩卻仍然未能望見，而皇都長安，這時(shí)早已姹紫嫣紅開過，春事闌珊了。這個(gè)對(duì)照，不僅進(jìn)一步突出了邊地春遲，而且寓含了戍守荒寒北邊的將士對(duì)帝京長安的懷念。

(2)

本題考查對(duì)詩歌情感的理解。

此詩將邊塞風(fēng)物荒涼的景象與長安城暮春景色進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了戍守荒寒北邊的將士對(duì)帝京長安的懷念，亦含對(duì)邊塞風(fēng)物的欣賞。全詩言辭淳樸，行文從容，風(fēng)采天然。

(3)

本題考查學(xué)生翻譯詩句的能力。

翻譯時(shí)需注意語句通順、前后銜接恰當(dāng)。

翻譯：黃河岸邊，如今開始冰雪消融。長安城里，卻正當(dāng)落花時(shí)節(jié)。13.

雷震

牧童騎牛

14.水中的波紋

15.

一、二

池塘

山

落日

牧童的調(diào)皮可愛

16.A

【解析】

(1)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為文學(xué)常識(shí)。

這首詩的作者是宋代的詩人雷震。通過“落日”“牧童歸去橫牛背”等詞句，我們知道，此詩展示的是一幅“牧童騎?！蓖須w圖。

(2)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為字詞解釋。

“山銜落日浸寒漪”的意思是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動(dòng)著粼粼波光?！颁簟钡囊馑际恰八械牟y”。

(3)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為詩詞鑒賞。

此詩一、二句寫的是山村晚景，“池塘”“山”和“落日”是詩中作者描寫的主要景物?！皺M”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛。

(4)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為斷句。同學(xué)們想要做好此類題目，首先應(yīng)該掌握詩句的意思。了解了詩句的意思，我們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，就十分容易了。

“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”的意思是，綠草長滿了池塘，池塘里的水呢，幾乎溢出了塘岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動(dòng)著粼粼波光。17.醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛。

18.病人是位堅(jiān)強(qiáng)的人。

19.作者運(yùn)用了語言、神態(tài)描寫。

他剛走進(jìn)來，就聽到“來一壺好酒，一盤牛肉?！弊屑?xì)一看，他正瞪著大眼珠，好像一不小心就會(huì)掉下來。

【解析】

(1)考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“你挺不住可以哼叫”、“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去”，體會(huì)到沃克醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛。

(2)考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“病人一聲不吭，他的雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下?！笨芍?，病人是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

(3)本題考查了人物描寫手法的掌握和仿寫的能力。

從文中“緊緊抓住、使勁、抓破“可知，是對(duì)劉伯承元帥的動(dòng)作描寫?！笆直城嘟畋┢?，汗如雨下?！笨芍?，此句是神態(tài)描寫。

先確定一個(gè)熟悉的人，然后抓住人物的外貌、特點(diǎn)、語言等方面進(jìn)行描寫，要用上文中的動(dòng)作、語言描寫手法。語言優(yōu)美，通順即可。20.C

21.B

22.

孫悟空路飛奔，卻仍未跳出如來佛的手掌心

孫悟空被壓五行山下

玉帝請(qǐng)來佛祖，孫悟空跳不出如來掌心，被鎮(zhèn)壓在五行山下。

23.一是聰靈，從他在中間柱子上寫字留記號(hào)可以看出；二是頑劣調(diào)皮，從他在第一根柱子下撒尿可知；三是自信神通廣大，不服輸。

24.豬八戒性格憨厚，力氣大，但好吃懶做，膽小，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷惑，難分?jǐn)澄?。豬八戒貪吃貪睡，好進(jìn)讒言。

第38回，孫悟空為了煽動(dòng)八戒半夜去井里打撈國王尸身，便騙他有寶貝，八戒果然十分賣力地下了井龍王水晶宮。第76回，寫到孫悟空變作勾司人要取豬八戒的性命時(shí)，豬八戒被詐招出藏在耳朵眼里的四錢六分私房錢。

【解析】

(1)

本題考查了學(xué)生的閱讀積累，結(jié)合故事內(nèi)容及平時(shí)的閱讀完成。選段講的是孫悟空大鬧天宮后被如來降服的過程，出自“五行山下定心猿”一回。

(2)

本題考查詞語解釋，聯(lián)系上下文，根據(jù)語境判斷正確的意思。

從句子“寫畢收了毫毛，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿?！笨芍扒f尊”一詞的意思是正經(jīng)、莊重。

(3)

本題考查概括梳理故事主要內(nèi)容?！段饔斡洝分拔逍猩较露ㄐ脑场币换?，主要講了孫悟空大鬧天宮后，與如來斗法，沒有逃出如來手心，被如來降服壓在五行山下的過程。

經(jīng)過可概括為：孫悟空路飛奔，卻仍未跳出如來佛的手掌心。

結(jié)果可概括為：孫悟空被如來降服壓在五行山下。

(4)

本題考查了對(duì)人物形象的辨析。通過閱讀可知，孫悟空調(diào)皮地在第一根柱子根下撒了泡猴尿；他怕如來不信他飛到了天邊，就在柱子上寫下了“齊天大圣到此一游”一行字。從選段中我看到了一個(gè)聰明、心思細(xì)膩的孫悟空。

(5)

本題考查個(gè)性化的表達(dá)。根據(jù)你印象深刻的角色回答，注意要舉例說明。

豬八戒：憨厚純樸、吃苦耐勞、面對(duì)妖怪、從不屈服、對(duì)事業(yè)缺乏堅(jiān)定的信念、遇