部編版五年級語文下冊第二單元字詞句考點知識梳理_第1頁
部編版五年級語文下冊第二單元字詞句考點知識梳理_第2頁
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部編五年級語文下冊第二單元字詞句考點知識梳理一,字詞盤點1.字⑴難讀的字W(nu)丞(chCng)迸(b4ng)踉(liang)蹌(qi^ng)躥(cuan)掄(IM)簌⑨)挈(q?鐫(ju2n)碣(j⑹諱(hui)紈(wan)晦(hui)姊⑵)鬟(hu臺n)(2)難寫的字"忌"：上面是"己"，不要寫成"已"。"插"：注意右下部的寫法，里邊是兩橫不是一橫。(3)多音字11自儲鼓)

固仔I擂)1自儲鼓)

固仔I擂)P。(血泊)1自儲鼓)

固仔I擂)P。(血泊)b6(停洵呵(惴(h式呵護)(yin(飲馬)了(1齒。了)勁0in(用沏卜徒T){jing何勁)2.詞(1)必須掌握的詞

妒忌曹軍都督委托懲罰遮擋私自水寨擂鼓吶喊插滿筷子饑渴恰好官府榜文謀財詭計拖著墜下胸膛兩截拳頭喘氣酥軟順風(fēng)順?biāo)杂忻钣蒙駲C妙算半夜三更踉踉蹌蹌抓耳撓腮喜不自勝天造地設(shè)荒郊野外安身之處2、特殊詞語：AABB式詞語：踉踉蹌蹌明明朗朗飄飄飄飄類似的詞語:清清楚楚歡歡喜喜工工整整ABAC式詞語：順風(fēng)順?biāo)愃频脑~語:百發(fā)百中自由自在人來人往形容人有智慧的詞語:神機妙算類似的詞語:足智多謀料事如神聰明絕頂含有人體器官的詞語:抓耳撓腮類似的詞語:交頭接耳口是心非拳打腳踢二,佳句積累.語言描寫Q）周瑜大吃一驚，長嘆道：〃諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”（改成轉(zhuǎn)述句）這句話不僅照應(yīng)了文章的開頭，進一步說明諸葛亮卓越的軍事才能,還反襯出周瑜輸?shù)眯姆诜?，發(fā)自內(nèi)心地佩服諸葛亮。（2）石猴端坐上面道：〃列位呵,‘人而無信，不知其可?！銈儾耪f有本事進得來,（2）石猴端坐上面道：〃列位呵,‘人而無信，不知其可。’你們才說有本事進得來,.動作描寫武松把半截哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點兒松!武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來,不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個土坑。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。這段話將武松赤手空拳對付老虎的經(jīng)過描寫得很詳細(xì)，著力反映武松靠的全是拳腳功夫，所以抓住〃揪.按.踢.打〃幾個動作來描寫。生動地突顯了他打虎的英勇氣勢，刻畫出他勇武過人的高大形象。.比喻句(1)一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣?！ㄏ瘛ㄏ掠辍?，說明

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