人教版化學九年級上冊課題3水的組成知識點精講(含解析)

第四單元自然接的水3水的組成課標定位1、生疏水的組成2、了解單質(zhì)和化合物的區(qū)分3、了解人類生疏物質(zhì)世界的過程和方法學問梳理氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣的小,能在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰。電解水的試驗:①正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,一樣條件下,兩種氣體的體積之比約為1∶2氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣的小,能在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰。電解水的試驗:①正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,一樣條件下,兩種氣體的體積之比約為1∶2表達式:水氫氣+氧氣。③結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的。單質(zhì):由同種元素組成的純潔物?；衔?由不同種元素組成的純潔物。氧化物:由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物。物理性質(zhì):氫氣是一種無色、無臭的氣體,難溶于水,密度比空氣小,是最輕的氣體,故名“氫氣”?；瘜W性質(zhì):氫氣具有可燃性,在空氣中燃燒時放出大量的熱,火焰呈淡藍色,生成水。反響的文字表達式為:氫氣+氧氣水。氫氣與空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸,因此,點燃氫氣前確定要先驗純(如以下圖)。物理性質(zhì):氫氣是一種無色、無臭的氣體,難溶于水,密度比空氣小,是最輕的氣體,故名“氫氣”?；瘜W性質(zhì):氫氣具有可燃性,在空氣中燃燒時放出大量的熱,火焰呈淡藍色,生成水。反響的文字表達式為:氫氣+氧氣水。氫氣與空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸,因此,點燃氫氣前確定要先驗純(如以下圖)。3.驗純:用排水法或向下排空氣法收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,試管口向下靠近酒精燈火焰,然后移開拇教育火,假設(shè)發(fā)出銳利的爆鳴聲,說明氫氣不純潔,假設(shè)聲音很小則說明氫氣較純?？碱}再現(xiàn)【考題例如】純潔的氫氣在空氣中燃燒,以下現(xiàn)象不符合事實的是( )產(chǎn)生淡藍色火焰產(chǎn)生淡藍色火焰用冷而枯燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠生成C.接觸燒杯感到發(fā)燙D.開頭安靜地燃燒,時間久了就會發(fā)生爆炸【答案】D【解析】純潔的氫氣在空氣中能安靜地燃燒,假設(shè)氫氣中混有空氣或氧氣,點燃時易發(fā)生爆炸。應(yīng)選D。學問點二、水的電解試驗學問在線試驗設(shè)計試驗目的:通過電解水的試驗探究水的組成。試驗原理:(1)水 氫氣+氧氣。(2)依據(jù)氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的及化學反響前后元素的種類不變,可知水是由氫元素和氧元素組成的。試驗用品:水電解器、直流電源、水、氫氧化鈉溶液(或硫酸鈉溶液)試驗步驟:在電解器玻璃管里加滿水,并向其中參與少量氫氧化鈉溶液(或硫酸鈉溶液),接通直流電源。分析論證試驗現(xiàn)象:(1)電極上消滅氣泡,用燃著的木條檢驗正極端玻璃管中的氣體,覺察木條燃燒更旺,說明是氧氣;負極端玻璃管中的氣體能燃燒,火焰呈淡藍色,說明是氫氣。(2)通電一段時間后,正極端玻璃管和負極端玻璃管中所收集氣體的體積比約為1∶2。試驗分析與結(jié)論:(1氫氣+氧氣。(2)氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,由此說明水是由氫元素和氧元素組成的。誤差分析水通電分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比約為2∶1,但試驗中往往大于2∶1,緣由是:氧氣在水中的溶解性比氫氣稍強;其次是氧氣的氧化性很強,局部氧氣與電極發(fā)生了氧化反響。試驗點撥巧記速記水中通入直流電,正氧負氫會消滅,氫二氧一體積比,任何時候都不變。巧記速記水中通入直流電,正氧負氫會消滅,氫二氧一體積比,任何時候都不變?？碱}再現(xiàn)【考題例如】關(guān)于電解水試驗的以下說法中正確的選項是( )A．從現(xiàn)象上推斷:正極產(chǎn)生的是氫氣 B．從變化上分類:該變化屬于物理變化C．從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的【答案】D【解析】A錯誤；B、水分解成氫氣和氧氣的過程有物質(zhì)生成，是化學變化，錯誤；C、水分解成氫氣和氧氣，這個試驗說明白水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；D、從微觀上分析可得結(jié)論：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，正確。應(yīng)選D。1.單質(zhì)和化合物,見下表。單質(zhì)化合物概念1.單質(zhì)和化合物,見下表。單質(zhì)化合物概念由同種元素組成的純潔物叫做單質(zhì)由不同種元素組成的純潔物叫做化合物區(qū)分由同種元素組成由不同種元素組成舉例氧氣(O(N(Fe)22高錳酸鉀(KMnO(HO)4 2聯(lián)系(1)都是純潔物;(2)單質(zhì)化合物易錯警示易錯警示推斷一種物質(zhì)是單質(zhì)或化合物的前提:必需是純潔物,這點往往簡潔無視。由于同種元素組成的物質(zhì)可能是純潔物,如氧氣,也可能是混合物,如氧氣(O)和臭氧(O)的混合氣體。2 3考題再現(xiàn)【考題例如】1、以下物質(zhì)中屬于化合物的是( )A.蒸餾水A.蒸餾水B.清爽的空氣C.純牛奶D.加碘食鹽【答案】A和氧元素組成的,故蒸餾水又屬于化合物;清爽的空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體等多種物質(zhì),屬于混合物;牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物;加碘食鹽中含有碘酸鉀和食鹽(以后學),屬于混合物。2、硫在物質(zhì)的分類中屬于( )A．混合物 B．化合物 C．非金屬單質(zhì) D．金屬單質(zhì)【答案】C【解析】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純潔物叫化合物，錯誤；C、由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì)，硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，正確；D、硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，不是金屬單質(zhì)，錯誤。應(yīng)選C。氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物,如二氧化硫(SO)、水2學問點四、氧化物氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物,如二氧化硫(SO)、水2(H(HO)、五氧化二磷(PO2 25推斷一種物質(zhì)是否是氧化物,除了看是否含有氧元素外,還必需要看該化合物中是否含有兩種元素,兩個條件都具備了才是氧化物。拓展延長氧化物與含氧化合物的關(guān)系,見下表。氧化物含氧化合物僅由兩種元素組成,其中一種是氧元素的含兩種或兩種以上元素,其中一種是氧元素的化不同點化合物合物一樣點都屬于化合物,都含有氧元素聯(lián)系氧化物屬于含氧化合物,含氧化合物不愿定是氧化物考題再現(xiàn)【考題例如】以下物質(zhì)屬于氧化物的是〔 〕A．O2【答案】B

B．SiO C．Cu(OH)CO D．Fe(OH)2 2 2 3 3【解析】由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，應(yīng)選B。走近中考【2023年廣東省初三化學中考試題】電解水試驗裝置如以下圖，以下說法正確的選項是電解前后元素種類不變試驗說明水由H和O組成2 22HO=2H↑+O2 2 2D．a(chǎn)【答案】A【解析】A、依據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解前后元素種類，原子個數(shù)都不變，說法正確；故符合題意；B、由試驗可知，水電解生成了氫氣和氧氣，但不能說明水由H和O2 2

組成，說法錯誤；故不符合題意；通電C、水在通電的狀況下才能生成氫氣和氧氣，反響的化學方程式為2HO 2H↑+O↑；說法錯誤；故不符2 2 2合題意；2202322023以下各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A B C D【答案】A【解析】由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純潔物，由原子直接構(gòu)成物質(zhì)時，一種原子構(gòu)成一種物質(zhì)，由不同元素組成的純潔物叫化合物。BACDA跟蹤短訓1、下面關(guān)于水電解試驗的表達正確的選項是〔 〕A．試驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的B．試驗說明水是由氫氣和氧氣組成的C．水電解的化學方程式：2HO=2HOD．假設(shè)a5mL，則b10mL2 2 2【答案】A【解析】試題分析：A、水由氫、氧兩種元素組成，正確；B、水是純潔物，由氫和氧兩種元素組成，錯誤；C、電解水的化學方程式是2HO2H↑+OD、電解水時，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負2 2 2極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氫氣的體積是氧氣體積的2倍。錯誤。應(yīng)選A。2、能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的緣由是 〔填字母。A．氫氣的儲存和運輸 B．獲得氫氣的本錢C．制備氫氣的原料 D．氫氣燃燒的熱值不高【答案】AB【解析】氫氣燃燒生成的是水，無污染，是最清潔的能源。但由于氫氣的制取和儲存還存在問題，故沒有大規(guī)模使用。3、以下物質(zhì)屬于純潔物的是海水【答案】D【解析】

稀鹽酸 C．干凈的空氣 D．冰水混合物A、海水中混有多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符