吃水不忘挖井人教學

吃水不忘挖井人教學第1頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!

小朋友，今天我們來學習新課《吃水不忘挖井人》。誰知道“井”是什么樣的？它有什么作用呢？想一想“挖井”是件容易的事么？然后再說說課文中的“挖井人”是指誰？“不忘挖井人”的“人”又是指誰？

第2頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!教學目標1.認識“忘、挖”等12個生字，會寫“井、鄉(xiāng)”等6個字。2.正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。

3.初步懂得飲水思源的道理。

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播放歌曲《太陽最紅毛主席最親》說說你從這首歌中都聽到了什么？你知道毛主席是什么人嗎？說一說第4頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!毛主席毛主席，中華人民共和國的一位杰出領(lǐng)袖，他一生為了中國人民的解放，為了祖國的繁榮富強而奮斗，中國人民永遠懷念他。本文講述的是1933年4月，毛主席在江西革命時，看到鄉(xiāng)親們吃水困難，帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。第5頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!識字沙洲壩挑水渾濁臟水卵石激動恩人石碑

忘記主席領(lǐng)導革命方便人民旁邊想念

雜草叢生瑞金疑惑苦笑熱火朝天噴涌而出

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領(lǐng)導革命忘缺決戰(zhàn)士具股lǐngdǎogéwàngquējuézhànjùgǔ讀一讀第7頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!2.好每個字最關(guān)鍵的地方在哪里？誰還有不同的意見？練習書寫“忘、想、念”1.說說這幾個字在字型上有什么特點。

第8頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!自讀課文1.借助漢語拼音帶問題通讀全文：“挖井人”指誰？“立碑”的人又是誰？2.邊讀邊用自己喜歡的方法為自然段做出標記。第9頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!1.第二自然段，寫的是沙洲壩人民喝的水很臟，請同學們抓住“渾濁、很臟、雜草叢生、苦笑”等詞來體會當?shù)厝说臒o可奈何和吃水的困難。

品讀課文說一說課文的每一自然段主要講了哪些內(nèi)容？2.第三自然段，請同學們抓住“涓涓的泉水、噴涌而出、清泉、激動”等詞，體會井水的清澈。第10頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!

毛主席又親自下到井底，鋪卵石，墊木炭。

學習第三自然段

1.自由朗讀，說說毛主席是怎么做的呢？

井位確定后，毛主席立刻拿起工具，帶頭挖了起來。

請同學們通過理解“立刻”一詞，體會毛主席著急的心情，然后再有感情地朗讀句子。

2.大伙是怎么做的？

大伙一起，挖的挖，鏟的鏟，干得熱火朝天。

3.井挖好后，毛主席又是怎么做的呢？

第11頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!3.他們在挖井的過程中會遇到一些什么事？

擴展、想象1.毛主席初到沙壩時，看到鄉(xiāng)親們吃水難，心里會怎么想？

2.鄉(xiāng)親們得到主席的關(guān)懷和幫助之后，又會怎么想？

第12頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!望（）主（）席（）導（）便（）雜（）旁（）

忘（）?。ǎ┒龋ǎ┊悾ǎ┦梗ǎ┎瘢ǎ┌ǎ?/p>

小練習1.區(qū)別組詞。

2.寫出文中下列詞語的近義詞。

時刻——（）想念——（）渾濁——（）

立刻——（）疑惑——（）激動——（）

第13頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!（）不忘（），時刻想念（）。

3.照樣子把下面的句子補充完整。

例：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席！

比一比，看誰說的又多又好！第14頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!課外知識拓展

小朋友們，毛主席是偉大的，人們世世代代歌頌他、贊美他，因為在他的一生中有很多光輝的事跡。下節(jié)課把你們搜集到的有關(guān)毛主席的圖片、資料、小故事或小節(jié)目等準備好，讓我們從多方面來認識這位偉人，領(lǐng)略他的風采！

第15頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!走向勝利第16頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!紅軍不怕遠征難

第17頁/共21頁歡迎來訪，敬請指導thankyou!強渡天塹

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