中考政治考試卷及答案

菏澤市2012年中學業(yè)水平試思想品德試題注意事項：1.本題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部。第Ⅰ卷2頁擇題16分Ⅱ卷4頁非選擇題，34；共50考試時間為分鐘2.第卷每題選出答案后將答案的代在第Ⅱ卷上端答題欄第Ⅰ卷（擇題

共16分）一、選擇題題包括題，每小題2分共16分。小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的1.20123月2日中央精神文建設指導委員會作出決定同“雷鋒”榮譽稱號。楊B.吳萍C.義佩杰2.在以下選項中，屬于社會主義心價值體系基本內(nèi)容的是①克思主義指導思想②愛主為心民精和改新為核心的時代精神③社會主義榮辱觀④色社會主義共同理想A①②③B．②③C①③④D①②③④3.下列不屬于親社會行為的是A近期我國與周邊臨海國家摩不斷，爸爸非常關注B．哥哥積極參加無償獻血活動C.老師們認真學習“兩會”精D大學生王強游覽泰山時在石上刻下“江山如此多嬌”4.下屬于正義行為的是①看到爸爸醉酒駕車，又不聽勸及時撥“110”小同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師③為給受欺負好仇打一頓學校取消了酷愛讀書、學習成績優(yōu)異的小林“三好學生榮譽稱號，因他從學校圖書館偷了一本書A①②③B②③④．②5.近年西藏自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況

D①③④年年

地區(qū)生產(chǎn)總值（億元）248.8605.83

農(nóng)牧民人均純收入（元）20784904

城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）841116196上述圖表提供給我們的信息是①西藏自治區(qū)的經(jīng)濟快速發(fā)展水平不斷提高②族自治制度使少數(shù)民族人民真正當家作主③國各族人形成了平等結(jié)助諧新型民族關系④地區(qū)也存在著城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的象1/6

A①②B．②③C③④D④6.漫《變遷》是我國30人民生活發(fā)生顯著變化的一個縮影：發(fā)生這種變化的原因是，我國①黨和國家的工作重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移②

實行了改革開放的基本國策③制度發(fā)生了根本變化④發(fā)社會主義市場經(jīng)濟A．①②③．②③④C②④D①③④7.20122日，市委記趙潤田接受大眾網(wǎng)專訪時指出：下一步，我們發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)首先是做好文化品牌文繞牡丹城和戲曲之鄉(xiāng)之鄉(xiāng)、書畫之鄉(xiāng)、民間藝術(shù)之鄉(xiāng)這“一城四鄉(xiāng)”打造心文化品牌；圍繞水滸文化、黃河文化等打造重點文化品牌；此外，還將陸續(xù)打造民俗文、現(xiàn)代工藝、旅游等多個品牌。菏澤市的做法①有利于推動菏澤文化的大發(fā)展繁榮②利推菏經(jīng)發(fā)展③體現(xiàn)了文化建設是現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)容表明文化建設將成為菏澤發(fā)展的工作重心①②③B②③④C①②④D①③④8.南爭議應由直接有關的主權(quán)家通過友好協(xié)商和談判平式解決國處理南海問題上的這一立場①體現(xiàn)了我國堅持獨立自主的和外交政策②目前我國的綜合國力還不夠強大，不宜采取直接對抗的方式③合今時代和平與發(fā)展的主題④明我國已成為具有全球影響的地區(qū)性大國A①③B④C①④D②③④菏澤市2012年中學業(yè)水平試思想品德試題1

2345678第Ⅱ卷（選擇題共34分）

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二、情境分析（每小題3分共12分假如你遇到下列情境，請寫出正做法，并運用所學思想品德課知識說明理由。三、價值判斷（下列各題的敘述一的值準者為選擇，請予以判情境

正確做法

理

由菏丹花會期間別在牡丹園里隨意攀折樹枝、踐踏坪、采摘花卉，你會學后，校門口經(jīng)常有一些證攤販向?qū)W生兜售各種盜版的教輔料，你會11.絡聊天已成為現(xiàn)代人交友一種新時尚，很多人通過網(wǎng)絡開了視野，增進了友誼，但也有人當受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)交往中，應做到市會召開前夕，人大代到你校調(diào)查素質(zhì)教育實施的情況，會得分

評卷人

斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或“誤理。小3分，共12）13.人不是因為美麗而可愛，而因為可愛才美麗。判斷）理由：14.針校車安全事件頻發(fā)的問務頒車安全管理條例三項優(yōu)先權(quán)警指揮疏導校車優(yōu)先通行車在公交專用車道上行駛車路上停車上下學生時，后方車輛應當停車等待不得超越。判斷）理由：15.退軍人牛作濤東單縣31歲10月19日晚作濤和朋友在廣州市二沙島江邊散步然到群眾喊有人跳江自殺了”作說了句“我去救人”一跳入江中，迅速游向落水女子，拖著該女子往岸邊靠。此時正值珠江漲潮，水流湍急，雖經(jīng)過幾番努力，仍然沒能將那名子救起，牛作濤最終因體力不支沉入江中，不幸犧牲。有人認為：牛作濤為救一個素不識的人而獻出年輕的生命，不值得。判斷）理由：16.某九年級學生王敏業(yè)打算報考職業(yè)學校，學習家政專業(yè)對說3/6

服務是伺候人的活，太沒出息判斷）理由：得分

評卷人

四生實（10分）關家鄉(xiāng)設支家發(fā)2012年月山東省委、省政在菏澤市召開支持菏澤打造魯蘇豫皖交界地區(qū)科學發(fā)展高地座談指持打造魯蘇豫皖交界地區(qū)科學發(fā)展高地，推菏澤在新的起點上實現(xiàn)新跨越新突省委、省政府在新形勢下作出的一項重大決我省實施重點區(qū)域帶動戰(zhàn)略的重大舉措，也是全省各級各部門的共同責任委省府發(fā)關于進一步支持菏澤加快科學發(fā)展的意見持菏澤打造魯蘇豫皖交界地區(qū)科發(fā)展高地地區(qū)發(fā)展提供了重大機遇澤發(fā)展進程中的一件大事。菏澤市某中學九年班同對這次會議精神組織了學習和討論你與其中，結(jié)合思想品德課的知識，對下列題發(fā)表自己的看法。家建新標到年，市將力爭初步成魯蘇豫皖交界地區(qū)科學發(fā)展高地。全市主要經(jīng)濟指標增幅繼續(xù)高于全省平均水平、先周邊各市；地區(qū)生產(chǎn)總值達到2600元以上，地方財政收入達到260元以上量全省中等行列均標實現(xiàn)位次前移周邊地區(qū)前列，使城鄉(xiāng)面貌煥然一新，社會業(yè)全面進步，人民生活水平顯著提高。（1）實現(xiàn)家鄉(xiāng)建設新目標的根途徑是什么？分科發(fā)有點支持菏澤打造魯蘇豫皖交界地區(qū)學發(fā)展高共有六個方面的重點任務，即：要注重放大優(yōu)勢培植特打造“區(qū)域業(yè)發(fā)展高地科技和人才支,“區(qū)域自主創(chuàng)新高地推鄉(xiāng)一體進,造“區(qū)域城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展高地高開放型經(jīng)濟發(fā)展水,打造“區(qū)域?qū)ν忾_高地節(jié)能減排和環(huán)境保,造“區(qū)域生態(tài)發(fā)展高地保改善民,造“區(qū)域社會事業(yè)發(fā)展高地（2）菏澤打造魯蘇豫皖交地科學展地你說明其發(fā)。（2分（3著力強化科技和人才支撐打造“區(qū)域自主創(chuàng)新高地減和環(huán)境保護打造“區(qū)域生態(tài)發(fā)展高地”支持菏澤打造魯蘇豫皖交界地區(qū)科學發(fā)展高地的兩個重點任務請擇中個運用所學知識談談你的認識）家建我動省委、省政府提出，希望菏澤市同志們要充分認識面臨的新機,一步增強責任感和緊迫搶抓機遇揮優(yōu)更大的決心、更有力的措施、更加扎實的工,奮斗、攻堅克努力把菏澤打造成魯豫皖交界地區(qū)科學發(fā)展的高地。（4）作為一個中學生，我們應怎樣為家鄉(xiāng)的科學發(fā)展做出貢獻？分菏澤市2012年中學業(yè)水平試思想品德試題參考答及評分標準4/6

一選題每題2分，16分）1.C2.D3.D4.C5.D6.7.8.A說明：卷主觀試題均為開性試題答案不具有一性，提供的答案僅供閱教師參考，生的回只要切合題，言之理，即可得。二情分（小3分共12分在題3分中正做占1分，理占2?？贾淮蛞徽?，可1分9.正確做法：給場勸阻或止。向部門反映這一現(xiàn)象。理由：遵則和社會公德是代公民的基本素質(zhì)。這一做法是具有社會責任感的表現(xiàn)。10.確做法：自買，同勸說其他同學也不要買。向部門舉報。理由：我國法律規(guī)定，平等地護每一個公民的智力成果。力成果與人們的切身利益和社會發(fā)展密切相關自覺參與社會對智力成果的保護害他人智力成果的事情。11.正確做法：誠信，不供虛假信息。明是非，謹慎交友，學會自我保護。理由：誠實守信是為人處事的種美德。社會生活是復雜的，充滿真善美和假惡丑。12.正確做法：積人大代反映學校的真實情況。化建議。

認真向人大代表提出合理理由：我法規(guī)定，公民依享有批評權(quán)和建議權(quán)，公民依法行使批評、建議權(quán)有利于促進國家機關提高決策水和辦事效率。熱愛人民代表大會制度發(fā)社會主義民主盡一份力量，是我們應有的動。（果生其角回，要之理即得）三價判（小3分共12分每題3分中判占1分，理占213.判理由：一要使自己更具魅，既要注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美，更要提高自己的文化素養(yǎng)自己的德修養(yǎng)育的靈心美是而永恒的美。14.判理由：最寶貴的是生命，生健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。未成年人的健康成長需要法律的殊保護。15.判理由：生的價值不在于索取而在于創(chuàng)造和奉獻。牛作濤的人生價值在于為社會創(chuàng)了巨大的精神財富。16.判理由會職業(yè)只有分工不同低貴賤之分要社會需要社會做貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。（凡判斷錯誤的，該小題不得分闡述理由時，如果考生從其他角度回答理，即可得分四生實（10分5/6

（1）根本途徑就是加快發(fā)展發(fā)展是硬道理，是解決所有問題的關鍵。必須以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，力實現(xiàn)菏澤的科學發(fā)展、跨越發(fā)展）（2）科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，基本方法是統(tǒng)籌兼顧以為的面協(xié)、持的分（3）對力化技人支，造區(qū)自創(chuàng)高”認科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動濟發(fā)展最重要的因素?？萍及l(fā)展的關鍵在人才，只有掌握了先進的科學技術(shù)和人才源，才能在競爭中贏得優(yōu)勢，加快菏澤的發(fā)展）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂國興發(fā)的竭力化和人才支撐，打造“區(qū)域自主創(chuàng)新高地把進步和經(jīng)濟發(fā)展的基點放在自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能掌握發(fā)展的主動權(quán)實現(xiàn)菏澤的科學發(fā)展、跨越發(fā)展對視強能排環(huán)保，造區(qū)生發(fā)高”認實現(xiàn)菏澤的科學發(fā)展、跨越發(fā)展必須正確處理人口、資源、環(huán)境和加快經(jīng)濟發(fā)展之間的關系發(fā)展不能以浪費源和污染環(huán)境為代價須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略視強節(jié)約資源和環(huán)境保護重的質(zhì)量好快地發(fā)展經(jīng)濟是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求和具體體現(xiàn)分）實現(xiàn)菏澤的科學發(fā)展、跨越發(fā)展必須積極推進生態(tài)文明建設，打造“區(qū)域生態(tài)發(fā)展高地吁行動起來樹立綠色發(fā)展理念，倡導低碳生活，共