幽美開頭結尾9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幽美開頭結尾9篇下面是我為大家整理的作文幽美開頭結尾9篇,供大家參考。

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。那要怎么寫好作文呢？我為朋友們精心整理了9篇《作文幽美開頭結尾》，希望能夠對困擾您的問題有一定的啟迪作用。

疫情作文開頭結尾篇一

2023年的春節(jié)，由于一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情而變得與眾不同。全國疫情的曼延和病患人數(shù)的增加，牽動著家里每一名成員的心，作為億萬個普通家庭的一個，我們一直想為阻擊疫情做些什么。

新聞中第一次報出武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒感染病患之后，我們每天關注病毒感染人數(shù)的變化和發(fā)展趨勢。父母作為老黨員，對疫情變化十分敏感，果斷取消了節(jié)后出游計劃，并積極與家族長輩溝通，在家庭微信群里發(fā)出提議，建議特別時期取消拜年和聚會等活動，“通過網(wǎng)絡拜個年，禮到情到人安全〞，得到了親人們的響應和支持。

通過新聞、網(wǎng)絡等渠道收集到的信息，我們初步了解了關于冠狀病毒的防護知識，做好自身和家庭衛(wèi)生，合理安排作息，按時消毒，加強抗爭力，盡可能減少外出，做到出家門戴口罩。通過朋友圈、微博等社交媒體，對冠狀病毒防護知識進行轉載和宣傳，讓親人朋友及時了解病毒防護的有效手段。假使每個人都保證了自身和家庭的健康，就是為疫情防控做出了貢獻。

父親作為一名駐村干部，從春節(jié)至今一直在雄安新區(qū)陳莊村防控一線，對村民進行防控宣傳講解，排查外來人員和與武漢有接觸的村民，組織村民封村，積極協(xié)調解決村民遇到的各種困難。母親是一名人民教師，率先響應教育局的號召，積極組織單位黨員開展志愿活動，發(fā)動大家到各自社區(qū)和村黨支部去報到，根據(jù)基層支部統(tǒng)一安排，哪里有需要就到哪里去，哪里缺骨干就補充到哪里。父母都是老黨員，在疫情的考驗面前，沖在前面，不懼危險，不怕辛苦，深深觸動了我，我也隨行母親一同投入到了志愿活動中，維護社區(qū)秩序，幫助測量體溫柔記錄統(tǒng)計表等工作，作為一名共青團員，而且我分別在__省志愿者協(xié)會和所在社區(qū)進行了登記，聽從組織的統(tǒng)一安排，為阻擊疫情貢獻自己的一份力量。

我家是千千萬萬普通家庭中的一個，我們相信在黨和政府的頑強領導下，全國人民眾志成城，團結一致，一定能夠打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。

幽美作文開頭結尾篇二

開頭

嘿，窗外瑞雪紛飛，無數(shù)片小雪花紛紛揚揚地飄落下來，地上白了，房子上白了，樹上也白了，好像魔術師把這一切變成了一個童話世界。

結尾

雪漸漸停了，太陽公公從東方露出了笑臉，金色的陽光映在白茫茫的雪地，照得人睜不開眼睛。銀光奪目的大地和萬物融為一體，就像披上了一層金紗，把這乳白的世界變成了粉妝玉砌的繽紛世界。

關于成功的作文開頭和結尾篇三

開頭：

堅持，是烈日下你的汗水；堅持，是你走向成功的風；堅持，是載著你我飛行在夢想晴空中的翅膀。而我相信，所有今日的輝煌都來自于過去的不懈努力。

結尾：

現(xiàn)在，請你告訴我，你堅持了嗎？假使堅持了，那就讓堅持的翅膀伴我們越飛越高吧！

優(yōu)秀作文開頭結尾篇四

珍惜

開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆促地遠走〞。懂得珍惜，人生便是一種永恒。

結尾：我們往往感動，是由于懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么寧靜。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也能夠擁有對藍天的向往。

心胸寬廣

開頭：雨果說："比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。

結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。

題目：夜晚的星空

開頭：晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美??！夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我?guī)頍o遐的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜的躺在這張黑藍黑藍的紙上。

結尾：我愛著浩瀚的星空，是這浩瀚的星空吸引了我，誘發(fā)著人們摸索星空的欲望。我愛這浩瀚的星空，是你給了我其妙的想象。

題目：家鄉(xiāng)的四季

開頭：家鄉(xiāng)的四季，如詩如畫，給我?guī)頍o窮無盡的快樂和樂趣，我欣賞，我熱愛，我愛我家鄉(xiāng)的四季。

結尾：春草接夏樹，夏樹連秋葉，秋葉迎冬花，冬花開于春，我愛四季，愛我家鄉(xiāng)的四季。

題目：雨后

開頭：夏日的天空，真是說變就變。剛剛還是驕陽似火的藍天，突然烏云密布。一陣隆隆的雷聲響過之后，暴雨從天而降?？諝庵忻月鴿皲蹁醯挠晡?，望著窗外的雨簾，我感覺涼快多了。

結尾：我迷醉在雨后特有的環(huán)境中，我喜歡雨后的一切！

題目：天姥山

開頭：越州的天姥山，是一個神秘的地方，終年云霧繚繞，數(shù)年才有一次能一睹其面目。荊州書生項步溪，到越州來看天姥山。路途中也聽到不少關于天姥山的傳聞。泰半旅者都對天姥山的大失所望。根據(jù)旅者的描述，果真找不出一點仙山的樣貌。聽了之后，項步溪說：“我聽說大隱隱于野，完美的璞玉看上去也跟普通石頭沒什么區(qū)別，果真是這樣啊！〞

結尾：又隔了五十年，有人竟在瀛洲看到過項步溪，外貌還跟二十歲一樣，又有人說：“大約項步溪已得道飛升了吧。〞

題目：江南采蓮圖

開頭：幽美的江南小城在習習清風，陣陣幽香的清早中醒來，又到了一年一度的采蓮季節(jié)。那通向荷池的石芥被竹林圍繞，空氣中還殘留則昨夜風的痕跡，帶著涼意的水邊被淡藍的煙霧繚繞，滿是長著綠色荷葉的水中，魚兒在輕快地游弋，風兒把河水微微潮濕的氣息和淡淡荷香送來。

結尾：不一會兒，采蓮的小船越來越多，岸上看采蓮的人也漸漸多起來，有姍姍來遲到池里采蓮的，也有盡興而歸的。那條小船悠悠劃到岸邊，拔掉掛著的水草，分開片片浮萍。當船挺穩(wěn)，他看著她上岸，她擔憂被水中濺起的水珠沾濕衣襟而走走退退，低頭頻頻回視自己的動作，怕不留意踏翻船，用手微微提起衣裙，臉上還帶著盈盈地笑意，這一舉一動中都帶著幾分內向。于是他的眼里，只剩下她的淺笑微顰，只剩下那對蕩漾的美目，美得如薄煙輕攏的古潭，深不見底。

成長的作文結尾及開頭篇五

1、成長的故事好多好多，有開心也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的"每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

2、風，你悄悄的來；雨，你也隨之而遇；你，是我的朋友他，也是我的朋友。兩年過了，時間匆促，我們還是那樣天真嗎？經過無數(shù)的風風雨雨，無數(shù)次的悲歡離合，我們成長了。再也不是那不知天高地厚的孩子了；再也不是一不高興就哭鬧的小娃娃了；也不是那一有事就撒嬌的小布點。我們長大了，長了好多好多。

3、當明天變成了今天成為了昨天，最終成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走，這不是靜止火車里，與相鄰列車交織時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事里成了另一個自己。

4、成長是艱難的跋涉。穿越《凄愴地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。大膽地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

5、成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。

6、成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛楚，是流血，有風險，有失敗；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

7、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。

8、成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩擾和喜歡的那個男孩

9、成長是色調的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。

10、成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸。

11、成長的過程中，有開心。有喜悅。有凄愴。有憤怒，當然也少不了煩擾，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調味一樣，少了一味調料就不會是成功的佳肴。成長中的煩擾也就是其中的一味調料，它在成長中也必不可少。

12、童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過田野快快奔向天空，就像風活的那么自由。長大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長大了，在人生中，教育風的吹拂下，我經歷了許多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長，成長記事中，有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

13、我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，單獨一人撐一把傘，溜達在縹緲的細雨中，認真去感受著獨特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的內向的露珠兒。

14、歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀稀稀明朗明了。

15、每個人都要不可避免地成長。成長必然經歷過一些風雨的磨礪，若一路風平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長未免也太殘酷。

16、雖然我經歷了這么這么多，也幾近崩潰，然而我仍舊在成長之路上艱難的行走著。我想，人生有這么多的困難，但我們每個人都在堅持，即使受到致命的挫敗也決不放棄生活，其實我們就是在磨練與失意中長大的。該生出一份勇氣，去冷靜而樂觀地面對生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經歷烈火的煎熬和痛楚的考驗，才能夠獲得重生，并在重生中達到升華。

17、每個人在成長的道路上，必需經歷種種考驗。由于只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應當就是成長的。

18、這種感覺是用灰土裹著的黃金，假使不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

19、酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長不再乏味。正由于酸，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長更讓人想去回味。

20、南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味。〞其實陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味〞的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學壓力帶來的煩擾。

關于成功的作文開頭和結尾篇六

開頭：

"成'是"功'的積累，"功'是"成'基礎。這句話一點也沒錯，假使沒有穩(wěn)固的基礎和常年累月的積累，成功的雨露又怎么會眷顧與你呢？就像"水滴石穿，非一日之功'，假使水滴不經過無數(shù)年的努力，何以擊穿這堅硬無比的石頭呢？不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷地累積生活的經驗，吸取生活給我們的教訓，才能活的精彩漂亮。

結尾：

沒有永恒的成功，也沒有永遠的失敗，只有不斷地總結失敗的教訓，積累點滴的經驗，才能獲得更多的成功！

記事記敘文的結尾篇七

1、自然式結尾。

這樣的結尾很簡單，事情記敘完了，結果也出來了，文章也就終止了，這就是自然式結尾。如：《游筆架山》的結尾：太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的開心，踏入歸途

2、總結式結尾

事情記敘完了，總結一下收獲，常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受。譬如：《記一次好玩兒的蛋殼試驗》的結尾：這次蛋殼試驗真是太好玩兒了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散〞的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的試驗！

3、啟發(fā)式結尾（也稱“明理式〞）

這種結尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點明中心的作用。譬如：《一件小事》的結尾：這件事過去很長時間了，但我卻銘刻不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，由于它讓我明白了一個道理，那就是：人不管做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。

4、疑問式結尾（也稱“反問式〞）

事情終止了，為了強調自己明白的道理或啟示，有意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到加強中心的作用。譬如：《真正的友情》的結尾：我們終究和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友情的基礎。朋友，您說是不是這樣?。课簿湟部梢赃@樣說：“朋友，莫非您不這樣認為嗎？〞

5、夢幻式結尾

這種結尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結果，而這個結果有可能不是一種狀況，就用“做夢〞的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結果。這種夢幻式很有意思，引人暇想。譬如：《找媽媽》一文的結尾：這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起開心地謳歌呢！

6、引歌引言式結尾

有“引歌引言式〞開頭，也有“引歌引言式〞結尾。根據(jù)事情的內容與中心，選擇恰當?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結尾，富有鞭策、指引、鼓舞的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應當做的事，這是經歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭！〞

高中作文萬能開頭和結尾大全篇八

一、以幽美簡單的語言開頭取勝

先看兩篇考場總分值作文的開頭：

生活中四處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。

（《美，在我們中間》）

在前進的道路上，我經歷過失敗，也獲得過成功。失敗使我警醒，成功使我歡

樂。（《記我的一次成功》）

這兩篇作文開頭的語言寫得很美——句式有整有散，整散結合，錯落有致。前篇用排比的句式寫，后篇用對偶的句式寫。這些句式均勻和諧，簡單明快，干脆利落，讀起來也瑯瑯上口，在形式上和聲音上都給人美的感受而受到贊揚。

二、以形象生動的修辭開頭取勝

用比喻。如“我是一只鴿子，一只傳遞開心的和平鴿。〞（《我的開心》）把我比喻成一只和平鴿，形象生動，有美感。

三、以受人愛好的歌曲開頭取勝

由于歌曲語言本身就很美。恰倒好處的借用能叫人喜歡。如“‘只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……’只要一聽到這首《愛的奉獻》，幾天前在放學路上看到的那動人的一幕，就會浮現(xiàn)在我的眼前。〞利用歌曲開頭，既點題，又引出下文。

四、以細膩感人的描寫開頭取勝

如“生活，總在不經意間發(fā)生一些出乎意料的小事，卻能在彼此的心湖起一圈圈漣漪。（《真沒想到……》）“心湖〞的畫面令人迷醉。

五、以直截了當?shù)娜腩}開頭取勝

入題要快，切忌羅嗦，漫無邊際?？靹t人喜，慢則人厭。這是讀者的閱讀心理。閱卷老師概莫能外。如《那天，陽光好暖》的開頭：“一屢金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽光好暖啊……〞只三句話，便入正題。甚至像《心愿》的開頭“這個心愿在我的心里已經埋藏了很久。〞只一句話便入題。

六、以吊人胃口的懸念開頭取勝

這種開頭方法也叫“倒敘法〞。例如“在短短的人生旅途中，我接觸過許多的人和事，這么多的人和事，大量在我腦海里都不留什么印象，惟有一件小事令我久久難忘。〞（《難忘的一件小事》）。為什么一件“小事〞能令我“難忘〞，使人產生懸念欲往下讀。

七、以猛烈濃郁的情感開頭取勝

這種開頭也叫“直抒胸臆法〞。“感人心者莫先乎情。〞用抒發(fā)真情實感的方式開頭，也很能打動讀者。如“寒窗九載許，老師也來了一個又一個，溫柔的，嚴肅的，慈祥可愛的，不茍言笑的，而自始至終伴隨著我的只有——書。〞（《良師》）直接抒發(fā)了對良師——書的愛好之情。

八、以富于哲理的“題記〞開頭取勝

這是近幾年來新出現(xiàn)的開頭方式。如上海一考生的《我想唱首歌》，便以“我想唱首歌，一首屬于自己的的歌。淙淙泉水將是她的樂手，清亮鳥鳴會是她的共鳴——題記〞作為開頭。題記的內容可以是名人名言，格言諺語，也可以是自己的話語。它的作用主要是點明主旨，加強中心。這種開頭因別致、警醒而為人叫好。

開頭結尾幽美段落：開心.幸福.美好篇九

1、幸福像一束溫暖的陽光，在清早灑滿人間；幸福像一陣清爽的空氣，每時每刻蕩漾在你身邊；幸福又像一絲絲輕柔的風兒，在你沒覺察的時候飛來……

2、幸福，不只是收獲，更是付出。當我們?yōu)樗烁冻稣媲榈臅r候，就會收獲更多的幸福。朋友，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起，學會付出，感受幸福。

3、幸福是一種信仰，只有相信幸福的存在，你才會感到幸福。相信幸福，相信別人對你的愛，你會感到無比開心。幸福無處不在，就像空氣一樣圍繞在我們身邊，雖然肉眼不能見，但卻是真懇切切的存在。

4、幸福是什么呢？在我看來，幸福就是被人愛，被大量大量人愛。媽媽親我是媽媽對我的愛，爸爸抱我是爸爸對我的愛。它是一種暖流，是一種溫馨，也是一種樂趣。但是它還有點小頑皮呢！總是讓人猜不透，也摸不著。但是你能時時刻刻感受到它的存在。

5、看，這么多幸福伴隨著我，它們表現(xiàn)在生活的方方面面，生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要擅長利用我們的眼睛，去尋覓平凡中的幸福。

6、幸福在哪里？幸福就蘊含在微笑里。幸福可以讓人感到溫暖，幸?？梢宰屓顺錆M信心。以后，讓我們用一個個微笑來迎接新生活的挑戰(zhàn)吧！

7、每個人都希望有一個幸福的人生，但并非每個人都懂得開心的真蒂。從古到今，大量人曾經試圖定幸福的含義，然而紛繁繁雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀，人們都把開心之樹種在了各自的心田上。但是，不管是順應自然的知足常樂，還是勇于進取的不知足常樂。不管是明智通達的與民同樂，還是極端自私的單獨行樂，說終究，幸福卸了裝壯就是物質與精神兩種滿足。

8、幸福是什么？蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁，死而后已，盡自己的一點熱來溫暖人們，盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由逍遙，無拘無束，可以在開闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛，搏擊長空……在我看來，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷酷寒冬日里的一股暖流。

9、我一直不明白幸福終究是什么，我一直很向往幸福，很渴望永遠享受別人口中的那個一觸碰見就感覺很開心的幸福，我一直以為我不曾享受過幸福，卻不知道原來幸福一直惠顧著每一個人，包括我。

10、人類只懂得付出后就要有回報，其實，回報的那刻并不使我們幸福，在播種的那刻，其實才是最幸福的，由于我們把“孩子〞給了大地，讓大地在秋天之時有的陪伴。

11、有人說幸福就是有錢；有人說幸福就是有權；有人說幸福就是有勢。那么幸福終究是什么呢？閉上雙眼，認真感受，你會詫異的發(fā)現(xiàn)，原來幸福就在我們身邊。

12、每個人都是幸福的，生命之中，幸福無處不在，只要你細細地去品味，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福的內涵原來是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻是幸福、享受成功是幸福、體驗挫折上幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個世界上，并成熟長在更是一種幸福。

13、幸福不是吃喝開心的簡單并湊，