會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得總結(jié)范文

第28頁共28頁會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)心得?總結(jié)范?文新?的一周?開始了?，工作?感覺也?進(jìn)入了?一個(gè)新?的階段?，有了?更多地?了解，?也有了?更多的?感悟。?今日?早上還?是像往?常一樣?七點(diǎn)起?床，提?前十多?分鐘就?到了辦?公室，?西安的?小妹妹?還是來?得很早?，還熱?心地把?我們的?電腦都?拿出來?了。慢?慢熟悉?了發(fā)現(xiàn)?一齊實(shí)?習(xí)的都?是很好?相處的?人，雖?然來自?外地的?學(xué)校沒?有很多?共同語?言，可?是性格?都很好?也很努?力。還?有帶我?們的艷?雙姐也?很好，?會(huì)特地?過來提?醒我們?吃飯、?下班、?休息，?我去問?她問題?也總能?準(zhǔn)確地?解答。?這樣看?來，能?和這樣?的同事?一齊工?作也算?比較幸?運(yùn)了。?這幾?天上網(wǎng)?常常能?看到也?在實(shí)習(xí)?的其他?同學(xué)的?狀態(tài)，?有在四?大的，?有在其?他國內(nèi)?所的，?有在銀?行的。?于是我?會(huì)想我?做這份?實(shí)習(xí)和?他們做?那些實(shí)?習(xí)會(huì)有?什么差?別？看?到他們?的狀態(tài)?大部分?是抱怨?加班累?，抽函?累，整?天對(duì)著?電腦累?，真想?和他們?交流一?下學(xué)到?了些什?么。最?清楚地?了解的?是在銀?行實(shí)習(xí)?的室友?，每一?天站七?八個(gè)小?時(shí)回到?宿舍直?喊累，?也會(huì)說?確實(shí)學(xué)?到了東?西，但?她說以?后應(yīng)當(dāng)?是不會(huì)?加入這?個(gè)行業(yè)?了。一?個(gè)國內(nèi)?所的室?友說某?一天粘?了兩百?多個(gè)信?封，還?有一天?是跑銀?行，還?有一天?是寫信?，這些?機(jī)械的?活和我?此刻做?的復(fù)核?工作大?同小異?，那么?不是誰?都能做?好的嗎?，為什?么當(dāng)初?選拔的?時(shí)候還?要考核?那么多?呢，那?么我以?后再去?找工作?的時(shí)候?要怎樣?表現(xiàn)自?我的過?人之處?呢，我?到底有?什么過?人之處?能助我?進(jìn)入四?大工作?呢，這?些問題?還沒有?想清楚?，但確?實(shí)要好?好想想?了，思?維上不?能懶。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)心?得總結(jié)?范文（?二）?從我踏?進(jìn)實(shí)習(xí)?單位的?那一刻?起，我?就明白?我將經(jīng)?歷一段?特殊的?不平凡?的并且?充滿收?獲的人?生旅程?，那旅?程必定?在我的?生命中?寫下濃?墨重彩?的一筆?，必定?會(huì)在我?的生命?中留下?絢爛多?彩的回?憶，必?定會(huì)給?我?guī)?生命中?無與倫?比的財(cái)?富。?一、實(shí)?習(xí)目的?：二?、實(shí)習(xí)?資料及?過程?為了到?達(dá)畢業(yè)?實(shí)習(xí)的?預(yù)期目?的。在?學(xué)校與?社會(huì)這?個(gè)承前?啟后的?實(shí)習(xí)環(huán)?節(jié)，我?們對(duì)自?我、對(duì)?工作有?了更具?體的認(rèn)?識(shí)和客?觀的評(píng)?價(jià)。在?整個(gè)的?實(shí)習(xí)工?程中，?我總共?做了以?下的一?些工作?，同時(shí)?自我的?本事也?得到了?相應(yīng)的?提高?2.實(shí)?習(xí)方式?。在實(shí)?習(xí)單位?，師傅?指導(dǎo)我?的日常?實(shí)習(xí)，?以雙重?身份完?成學(xué)習(xí)?與工作?兩重任?務(wù)。向?單位員?工一樣?上下班?，完成?單位工?作;又?以學(xué)生?身份虛?心學(xué)習(xí)?，努力?汲取實(shí)?踐知識(shí)?。三?、實(shí)習(xí)?總結(jié)及?體會(huì)：?在短?短的一?個(gè)月里?，我學(xué)?到了很?多東西?。這比?在學(xué)校?這么長(zhǎng)?的時(shí)間?里學(xué)到?的更精?彩、更?豐富。?但同時(shí)?也讓我?感到自?我以前?學(xué)習(xí)得?不夠認(rèn)?真等一?些問題?，這次?實(shí)習(xí)使?我加深?了對(duì)會(huì)?計(jì)工作?的認(rèn)識(shí)?和了解?，進(jìn)一?步鞏固?與發(fā)展?了專業(yè)?理論知?識(shí)，培?養(yǎng)了獨(dú)?立從事?會(huì)計(jì)工?作的本?事，堅(jiān)?定了我?從事會(huì)?計(jì)工作?的理念?。我?期望我?們學(xué)院?以后能?多與相?關(guān)行業(yè)?聯(lián)系并?和他們?建立長(zhǎng)?期的關(guān)?系有利?于開展?一系列?的合作??？?之，要?給我們?實(shí)踐的?機(jī)會(huì)，?我會(huì)在?接下來?的時(shí)間?里認(rèn)真?總結(jié)，?為將自?我塑造?成一個(gè)?貼合時(shí)?代要求?的會(huì)計(jì)?工作人?員而不?懈努力?。會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?心得總?結(jié)范文?（三）?首先?說一說?入職過?程。按?郵件的?通知的?上午九?點(diǎn)，我?提前1?0分鐘?到達(dá)了?事務(wù)所?，找到?HR姐?姐，似?乎沒有?被很熱?情的對(duì)?待，查?個(gè)信息?都讓我?站著等?了很久?，可是?也能夠?理解，?畢竟是?個(gè)小實(shí)?習(xí)生，?無論做?什么都?是在拜?托別人?辦事情?。還好?后面一?向帶我?到處辦?手續(xù)的?姐姐很?不錯(cuò)，?稍微改?善了我?的印象?。和我?一齊辦?入職手?續(xù)的還?有一個(gè)?吉大的?女研究?生姐姐?，剛下?火車就?風(fēng)塵仆?仆趕過?來，住?的地方?都沒安?頓好，?瞬間又?覺得自?我很幸?運(yùn)。我?們一齊?填了一?些表格?，簽了?合同，?實(shí)習(xí)工?資一天?僅有六?十，比?預(yù)期的?要少，?可是懷?著學(xué)東?西長(zhǎng)經(jīng)?驗(yàn)的態(tài)?度過來?也就能?理解了?，之后?領(lǐng)了電?腦，做?了一個(gè)?簡(jiǎn)單的?測(cè)試，?然后給?電腦連?上網(wǎng)就?算是入?職了。?之后她?被分到?了審計(jì)?三部，?而我被?分到了?質(zhì)監(jiān)部?，沒有?如想象?的分到?審計(jì)項(xiàng)?目上，?并且一?開始都?不明白?質(zhì)監(jiān)是?干嘛的?就被部?門的姐?姐帶到?了工作?崗位。?中午?和兩個(gè)?女生去?吃飯，?附近的?選擇不?多，價(jià)?錢也不?便宜，?果然是?出來了?才能感?受到食?堂的好?。在這?邊吃飯?，味道?和價(jià)格?都不是?太大的?問題，?最擔(dān)心?的是衛(wèi)?生，看?著店里?攢動(dòng)的?人頭和?忙碌的?服務(wù)員?，吃著?東西感?覺胃部?一陣涌?動(dòng)，唉?我是有?潔癖嗎?。到?五點(diǎn)半?我們就?準(zhǔn)時(shí)下?班了，?坐地鐵?不到半?小時(shí)就?回到了?學(xué)校，?這就是?沒出項(xiàng)?目而是?在內(nèi)部?部門的?好處，?年前不?用加班?，并且?在事務(wù)?所上班?離學(xué)校?近。?總結(jié)一?下今日?的收獲?：一是?這次算?是真正?跨入社?會(huì)的第?一步吧?，沒有?爸爸媽?媽的庇?護(hù)，凡?事都要?靠自我?。算是?嘗到了?一點(diǎn)世?間的冷?暖，也?算是實(shí)?地感受?到了“?關(guān)系”?的作用?和威力?，沒關(guān)?系的做?什么事?情都要?看人家?臉色任?由人家?的喜惡?，有關(guān)?系的很?多時(shí)候?能大開?綠燈還?能得到?很多免?費(fèi)幫忙?。這次?經(jīng)歷我?算是沾?了一點(diǎn)?關(guān)系的?光，但?只是給?了我一?個(gè)通行?證，以?后怎樣?靠自我?實(shí)力說?話吧。?二是進(jìn)?入到一?個(gè)陌生?的環(huán)境?要從頭?開始和?身邊的?人相處?，HR?姐姐，?部門上?頭的員?工姐姐?們，一?齊工作?的實(shí)習(xí)?生，甚?至是門?口管門?禁系統(tǒng)?的保安?大叔。?一向以?來新的?環(huán)境對(duì)?我來說?都是不?舒適的?，大家?都客客?氣氣的?，誰也?不明白?對(duì)方的?真實(shí)想?法，說?出一句?話前要?思考，?得到反?饋后要?體會(huì)，?比起和?熟悉的?人交流?累很多?，但在?這種狀?態(tài)下逼?迫自我?去適應(yīng)?也是一?種鍛煉?和成長(zhǎng)?吧。三?是多了?一次審?視自我?的機(jī)會(huì)?，自我?頭上的?名校光?環(huán)，自?我真實(shí)?的本事?，自我?在這個(gè)?社會(huì)中?能立于?何種位?置。這?些還需?要在后?面的實(shí)?習(xí)中多?多感受?吧，感?受自我?做得怎?樣樣，?思考什?么能讓?我和別?人不一?樣，給?自我一?些肯定?和動(dòng)力?。最終?就是今?日學(xué)到?的一些?專業(yè)的?知識(shí)，?算是初?窺了審?計(jì)的實(shí)?務(wù)工作?，雖然?做的一?些枯燥?重復(fù)的?工作，?自我去?發(fā)掘值?得學(xué)習(xí)?的點(diǎn)吧?。會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?心得總?結(jié)范文?（四）?雖然?這次會(huì)?計(jì)專業(yè)?實(shí)習(xí)只?有短短?的四個(gè)?星期，?但是我?卻獲益?匪淺。?第一?，讓我?認(rèn)識(shí)到?了在專?業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?上還有?待進(jìn)一?步加強(qiáng)?，畢竟?學(xué)習(xí)是?一件永?無止境?的事情?，知識(shí)?永遠(yuǎn)都?在更新?，要成?為一名?合格的?會(huì)計(jì)人?員必須?跟上時(shí)?代的步?伐；?第二，?在會(huì)計(jì)?工作的?各個(gè)環(huán)?節(jié)，我?們都必?須十分?的小心?，要保?持高度?負(fù)責(zé)任?的態(tài)度?，以免?在后面?的工作?中出錯(cuò)?而浪費(fèi)?了寶貴?的時(shí)間?；第?三，在?整個(gè)的?實(shí)習(xí)過?程中，?我們必?須明確?各自的?分工和?職責(zé)，?這一點(diǎn)?在實(shí)際?的工作?中十分?的重要?，否則?可能就?會(huì)出現(xiàn)?重復(fù)勞?動(dòng)和推?脫責(zé)任?的可能?性；?第四，?會(huì)計(jì)電?算化已?經(jīng)越來?越普及?，無論?是大型?企業(yè)還?是中小?型企業(yè)?，所以?作為會(huì)?計(jì)專業(yè)?的學(xué)生?，我們?必須也?要掌握?好像用?友等會(huì)?計(jì)軟件?的熟練?運(yùn)用，?同時(shí)也?要加強(qiáng)?exc?el及?數(shù)據(jù)庫?的熟練?操作；?第六?，在碰?到不明?白的地?方時(shí)，?我們應(yīng)?該虛心?向他人?請(qǐng)教，?在以后?的工作?中，我?個(gè)人認(rèn)?為這一?點(diǎn)十分?的重要?，因?yàn)?我們是?新手，?單位的?同事各?方面都?比我們?具有優(yōu)?勢(shì)，所?以虛心?討教十?分的重?要。?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)心得?總結(jié)范?文（五?）一?、實(shí)踐?內(nèi)容：?設(shè)定?啟用日?期，錄?入賬套?信息，?設(shè)置分?類編碼?，建立?賬套，?按實(shí)訓(xùn)?要求增?加三名?操作員?并設(shè)置?權(quán)限，?賬套數(shù)?據(jù)的引?入和輸?出。設(shè)?置基礎(chǔ)?檔案，?設(shè)置結(jié)?算方式?，并在?老師的?教導(dǎo)下?學(xué)習(xí)了?增加修?改會(huì)計(jì)?科目，?設(shè)置項(xiàng)?目大類?，并錄?入期初?余額進(jìn)?行試算?平衡。?設(shè)置憑?證類別?，進(jìn)行?數(shù)據(jù)備?份。?2.總?賬系統(tǒng)?的主要?業(yè)務(wù)操?作和流?程：首?先了解?公司的?性質(zhì)及?主要業(yè)?務(wù)。其?次根據(jù)?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)填制?憑證、?掌握出?納簽字?、主管?審核，?修改憑?證、憑?證作廢?、紅字?沖銷、?刪除、?記賬等?業(yè)務(wù)處?理。應(yīng)?用總賬?系統(tǒng)對(duì)?憑證進(jìn)?行記賬?、查詢?各科目?的總賬?、明細(xì)?賬、余?額表等?。在期?末業(yè)務(wù)?中，學(xué)?會(huì)自定?義結(jié)轉(zhuǎn)?的方法?、期間?損益的?結(jié)轉(zhuǎn)、?定義生?成轉(zhuǎn)賬?分錄等?對(duì)機(jī)制?憑證進(jìn)?行審核?、記賬?，最后?對(duì)賬、?結(jié)賬。?3.?進(jìn)入u?fo報(bào)?表，對(duì)?表行高?、列寬?、表格?線等進(jìn)?行設(shè)定?，利用?套用格?式自動(dòng)?生成模?板，并?結(jié)合新?會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則對(duì)模?板中的?舊會(huì)計(jì)?科目進(jìn)?行修改?，掌握?資產(chǎn)負(fù)?債表和?利潤表?關(guān)鍵字?的設(shè)置?、錄入?、消除?，填寫?公式及?了解報(bào)?表下的?格式窗?口和數(shù)?據(jù)窗口?的區(qū)別?，并通?過設(shè)定?公式進(jìn)?行計(jì)算?。二?、學(xué)習(xí)?中遇到?的困難?及解決?方法：?應(yīng)注?意：?（1）?賬套設(shè)?立由a?dmi?n在系?統(tǒng)管理?下進(jìn)行?，賬套?參數(shù)可?由賬套?的賬套?主管在?系統(tǒng)管?理下進(jìn)?行修改?;（?2）錄?入個(gè)人?檔案時(shí)?一定先?輸入部?門檔案?;（?3）先?設(shè)置科?目再設(shè)?置憑證?類別。?2.?涉及到?庫存現(xiàn)?金和銀?行存款?賬戶時(shí)?要經(jīng)出?納人員?簽字，?才能確?保工作?的責(zé)任?制。可?以指定?科目，?將現(xiàn)金?總賬科?目中的?待選科?目中的?現(xiàn)金轉(zhuǎn)?到已選?科目中?，再將?銀行總?賬科目?中的銀?行存款?選到已?選科目?中。同?時(shí)也可?以解決?剛填制?的憑證?，到了?賬套主?管審核?那里就?會(huì)出現(xiàn)?“沒有?符合的?憑證”?，不能?記賬的?憑證問?題。?3.憑?證類別?設(shè)置。?利用收?付轉(zhuǎn)憑?證在填?制憑證?中會(huì)出?現(xiàn)“不?符合憑?證”等?現(xiàn)象，?處理此?現(xiàn)象的?方法在?于憑證?類別的?選定。?4.?在設(shè)賬?套時(shí)，?設(shè)好會(huì)?計(jì)科目?的明細(xì)?賬是很?重要的?，設(shè)好?了到期?末時(shí)可?以通過?自定義?結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)?行工資?、福利?費(fèi)、工?會(huì)經(jīng)會(huì)?等應(yīng)付?職工薪?酬的計(jì)?提以及?其他科?目的自?定義結(jié)?轉(zhuǎn)，便?可簡(jiǎn)便?會(huì)計(jì)工?作人員?的工作?量。?5.在?電算化?會(huì)計(jì)實(shí)?訓(xùn)中，?采用一?次加權(quán)?平均計(jì)?算單價(jià)?的實(shí)際?成本法?時(shí)，平?時(shí)材料?的發(fā)出?是不做?賬，也?不記錄?發(fā)出的?數(shù)量，?只能等?到期末?算出單?價(jià)才能?一次性?做賬;?而手工?做賬時(shí)?可以記?錄發(fā)出?的數(shù)量?。6?.往來?科目設(shè)?置明細(xì)?賬時(shí)，?可以利?用手工?直接錄?入或利?用輔助?核算（?客戶往?來或供?應(yīng)商往?來），?但不能?同時(shí)設(shè)?置，否?則平時(shí)?做賬時(shí)?系統(tǒng)會(huì)?默認(rèn)其?中一項(xiàng)?導(dǎo)致期?未計(jì)壞?賬時(shí)系?統(tǒng)出現(xiàn)?錯(cuò)誤數(shù)?據(jù)。?三、通?過此次?實(shí)踐，?不僅培?養(yǎng)了我?的實(shí)際?動(dòng)手能?力，增?加了實(shí)?際的操?作經(jīng)驗(yàn)?.縮?短了抽?象的課?本知識(shí)?與實(shí)際?工作的?距離，?對(duì)實(shí)際?的財(cái)務(wù)?工作的?有了一?個(gè)新的?開始;?同時(shí)也?讓我認(rèn)?識(shí)到了?傳統(tǒng)手?工會(huì)計(jì)?和會(huì)計(jì)?電算化?的有共?同之處?和不同?之處,?共同點(diǎn)?為：?（1）?無論是?傳統(tǒng)手?工會(huì)計(jì)?和電算?化會(huì)計(jì)?其最終?目標(biāo)仍?是為了?加強(qiáng)經(jīng)?營管理?，提供?會(huì)計(jì)信?息，參?與經(jīng)濟(jì)?決策，?提高經(jīng)?濟(jì)效益?。（?2）傳?統(tǒng)手工?會(huì)計(jì)和?電算化?會(huì)計(jì)都?是遵守?會(huì)計(jì)法?規(guī)，會(huì)?計(jì)法規(guī)?是會(huì)計(jì)?工作的?重要依?據(jù)。?（3）?傳統(tǒng)手?工會(huì)計(jì)?和電算?化會(huì)計(jì)?都遵循?基本的?會(huì)計(jì)理?論與會(huì)?計(jì)方法?及會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則。?（4?）傳統(tǒng)?手工會(huì)?計(jì)和電?算化會(huì)?計(jì)基本?功能相?同，基?本功能?為：信?息的采?集與記?錄、信?息的存?儲(chǔ)、信?息的加?工處理?、信息?的傳輸?、信息?的輸出?。（?5）保?存會(huì)計(jì)?檔案。?（6?）編制?會(huì)計(jì)報(bào)?表。?2、不?同點(diǎn)為?：（?1）運(yùn)?算工具?不同。?傳統(tǒng)手?工會(huì)計(jì)?運(yùn)算工?具是算?盤或電?子計(jì)算?器等，?計(jì)算過?程每運(yùn)?算一次?要重復(fù)?一次，?由于不?能存儲(chǔ)?運(yùn)算結(jié)?果，人?要邊算?邊記錄?，工作?量大，?速度慢?。電算?化會(huì)計(jì)?的運(yùn)算?工具是?電子計(jì)?算機(jī)，?數(shù)據(jù)處?理由計(jì)?算機(jī)完?成，能?自動(dòng)及?時(shí)的存?儲(chǔ)運(yùn)算?結(jié)果，?人只要?輸入原?始數(shù)據(jù)?便能得?到所希?望的信?息。?（2）?信息載?體不同?。傳統(tǒng)?手工會(huì)?計(jì)所有?信息都?以紙張?為載體?，占用?空間大?，不易?保管，?查找困?難。電?算化會(huì)?計(jì)除了?必要的?會(huì)計(jì)憑?證之外?，均可?用磁盤?、磁帶?做信息?載體，?它占用?空間小?，保管?容易，?查找方?便。?（4）?賬務(wù)的?處理程?序（會(huì)?計(jì)核算?形式）?不同。?傳統(tǒng)手?工會(huì)計(jì)?處理賬?務(wù)的程?序都避?免不了?重復(fù)轉(zhuǎn)?抄與計(jì)?算的根?本弱點(diǎn)?，伴之?而來的?是人員?與環(huán)節(jié)?的增增?多和差?錯(cuò)的增?多。成?熟的電?算化會(huì)?計(jì)的賬?務(wù)處理?程序用?同一模?式來處?理不同?企業(yè)的?會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)，從?會(huì)計(jì)憑?證到會(huì)?計(jì)報(bào)表?的過程?都由計(jì)?算機(jī)處?理完成?后，而?任何要?求的輸?出都能?得到滿?足。?（5）?人員結(jié)?果不同?。傳統(tǒng)?手工會(huì)?計(jì)中的?人員均?是會(huì)計(jì)?專業(yè)人?員，其?中的權(quán)?威應(yīng)是?會(huì)計(jì)師?;電算?化會(huì)計(jì)?中的人?員由會(huì)?計(jì)專業(yè)?人員、?電子計(jì)?算機(jī)軟?件、硬?件及操?作人員?組成，?其中權(quán)?威應(yīng)為?掌握電?算化會(huì)?計(jì)中級(jí)?的會(huì)計(jì)?師。?（6）?內(nèi)部控?制不同?。傳統(tǒng)?手工會(huì)?計(jì)對(duì)會(huì)?計(jì)憑證?的正確?性，一?般從摘?要內(nèi)容?、數(shù)量?、單價(jià)?、金額?、會(huì)計(jì)?科目等?項(xiàng)目來?審核;?對(duì)賬戶?的正確?性一般?從三套?賬的相?互核對(duì)?來驗(yàn)證?;還通?過賬證?相符、?賬賬相?符、賬?實(shí)相符?等內(nèi)部?控制方?式來保?證數(shù)據(jù)?的正確?，堵塞?漏洞。?電算化?會(huì)計(jì)由?于賬務(wù)?處理程?序和會(huì)?計(jì)工作?組體制?的變化?，除原?始數(shù)據(jù)?的收集?、審核?、編碼?由原會(huì)?計(jì)人員?進(jìn)行外?，其余?的處理?都由計(jì)?算機(jī)部?門負(fù)責(zé)?。內(nèi)部?控制方?式部分?被計(jì)算?機(jī)技術(shù)?替代，?由手工?控制轉(zhuǎn)?為人機(jī)?控制。?以上?種種區(qū)?別，集?于一點(diǎn)?，就是?由于電?算化會(huì)?計(jì)數(shù)據(jù)?處理方?式的改?變，引?起了傳?統(tǒng)手工?會(huì)計(jì)各?個(gè)方面?的變化?，這一?變化將?使得系?統(tǒng)功能?更為加?強(qiáng)，系?統(tǒng)結(jié)構(gòu)?更為合?理，系?統(tǒng)管理?更為完?善。?四、實(shí)?踐心得?：做?實(shí)訓(xùn)是?為了讓?我們對(duì)?平時(shí)學(xué)?習(xí)的理?論知識(shí)?與實(shí)際?操作相?結(jié)合，?在理論?和實(shí)訓(xùn)?教學(xué)基?礎(chǔ)上進(jìn)?一步鞏?固已學(xué)?基本理?論及應(yīng)?用知識(shí)?并加以?綜合提?高，學(xué)?會(huì)將知?識(shí)應(yīng)用?于實(shí)際?的方法?，提高?分析和?解決問?題的能?力。在?堅(jiān)信“?實(shí)踐是?檢驗(yàn)真?理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)?”下，?我認(rèn)為?只有把?從書本?上學(xué)到?的理論?知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)?際的會(huì)?計(jì)實(shí)務(wù)?操作中?去，才?能真正?掌握這?門知識(shí)?。半?年的手?工實(shí)訓(xùn)?和半年?的電算?化實(shí)訓(xùn)?是在我?們充實(shí)?、奮斗?的過程?中完成?的，記?得實(shí)訓(xùn)?開始時(shí)?是那樣?的茫然?、忙碌?和疲憊?，甚至?是不知?所措，?因?yàn)槲?們的自?學(xué)能力?和結(jié)合?能力沒?有很快?的結(jié)合?與適應(yīng)?，只能?依靠老?師的引?導(dǎo)和幫?助，現(xiàn)?在的我?們可以?稱得上?是一個(gè)?基本會(huì)?計(jì)人員?了。學(xué)?校實(shí)訓(xùn)?的目的?就是要?加強(qiáng)我?們能力?培養(yǎng)和?職業(yè)道?德意識(shí)?的提高?，實(shí)訓(xùn)?就是我?們適應(yīng)?社會(huì)工?作的墊?腳石!?在實(shí)?訓(xùn)的過?程中，?我深深?感覺到?自身所?學(xué)知識(shí)?的有限?。有些?題目書?本上沒?有提及?，所以?我就沒?有去研?究過，?做的時(shí)?候突然?間覺得?自己真?的有點(diǎn)?無知，?雖所現(xiàn)?在去看?依然可?以解決?問題，?但還是?浪費(fèi)了?許多時(shí)?間，這?一點(diǎn)是?我必須?在以后?的學(xué)習(xí)?中加以?改進(jìn)的?地方，?同時(shí)也?要督促?自己在?學(xué)習(xí)的?過程中?不斷的?完善自?我。?同時(shí)，?在實(shí)訓(xùn)?過程中?，和同?學(xué)一起?解決出?現(xiàn)的問?題，這?也構(gòu)成?每次實(shí)?訓(xùn)中必?不可少?的部分?，通過?相互之?間提出?的問題?，使我?們可以?學(xué)到的?知識(shí)。?譬如：?有些東?西感覺?自己做?的是時(shí)?候明明?沒什么?錯(cuò)誤，?偏偏對(duì)?賬的時(shí)?候就是?有錯(cuò)誤?，讓其?同學(xué)幫?忙看了?一下，?發(fā)現(xiàn)其?實(shí)是個(gè)?很小的?錯(cuò)誤。?所以說?，相互?幫助是?很重要?的一點(diǎn)?。這在?以后的?工作或?生活中?也很關(guān)?鍵的。?俗話說?：“要?想為事?業(yè)多添?一把火?，自己?就得多?添一捆?材”。?此次實(shí)?訓(xùn)，我?深深體?會(huì)到了?積累知?識(shí)的重?要性。?在這當(dāng)?中我們?遇到了?不少難?題，但?是經(jīng)過?我們大?家的討?論和老?師細(xì)心?的一一?指導(dǎo)，?問題得?到了解?決。一?年的實(shí)?訓(xùn)結(jié)束?了，收?獲頗豐?，同時(shí)?也更深?刻的認(rèn)?識(shí)到要?做一個(gè)?合格的?會(huì)計(jì)工?并非我?以前想?的那么?容易，?最重要?的還是?細(xì)致嚴(yán)?謹(jǐn)。社?會(huì)是不?要一個(gè)?一無是?處的人?，所以?我們要?更快從?一個(gè)學(xué)?生向工?轉(zhuǎn)變，?總的來?說我對(duì)?這次實(shí)?踐還是?比較滿?意的，?它使我?學(xué)到了?很多東?西，為?我以后?的學(xué)習(xí)?做了引?導(dǎo)，點(diǎn)?明了方?向，我?相信在?不遠(yuǎn)的?未來定?會(huì)有屬?于我們?自己的?一片美?好的天?空!?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)心得?總結(jié)范?文（六?）為?了進(jìn)一?步鞏固?理論知?識(shí)，將?理論與?實(shí)踐有?機(jī)地結(jié)?網(wǎng)本人?于__?__年?___?_月_?___?日至_?___?月__?__日?在哈爾?濱世紀(jì)?英雄貿(mào)?易有限?公司財(cái)?務(wù)部進(jìn)?行了為?期兩周?的專業(yè)?實(shí)習(xí)，?地點(diǎn)位?于道外?區(qū)景陽?街__?__號(hào)?，以下?是此次?實(shí)習(xí)中?的一些?心得和?體會(huì)。?1、?實(shí)習(xí)過?程公?司的財(cái)?務(wù)部并?沒有太?多人，?設(shè)有一?名財(cái)務(wù)?經(jīng)理，?一名出?納。在?實(shí)習(xí)期?間，我?主要學(xué)?習(xí)一些?會(huì)計(jì)日?常業(yè)務(wù)?處理、?銀行及?稅務(wù)相?關(guān)工作?處理。?公司?財(cái)務(wù)部?主要有?材料會(huì)?計(jì)、成?本會(huì)計(jì)?、銷售?會(huì)計(jì)、?總賬會(huì)?計(jì)、稅?務(wù)會(huì)計(jì)?以及出?納。在?日常會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)?處理中?，公司?主要利?用用友?財(cái)務(wù)軟?件進(jìn)行?會(huì)計(jì)處?理，同?時(shí)也借?助單位?網(wǎng)上銀?行進(jìn)行?收付款?業(yè)務(wù)查?詢及處?理，在?稅務(wù)處?理工作?方面，?只要利?用稅務(wù)?局相關(guān)?軟件進(jìn)?行納稅?管理，?如登錄?網(wǎng)上辦?稅大廳?、AB?C30?00等?稅務(wù)軟?件進(jìn)行?納稅申?報(bào)以及?稅收抵?扣等業(yè)?務(wù)。?在處理?日常經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?方面，?主要利?用用友?財(cái)務(wù)軟?件，針?對(duì)實(shí)際?發(fā)生經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?性質(zhì)進(jìn)?行會(huì)計(jì)?處理，?編制會(huì)?計(jì)憑證?，進(jìn)行?審核記?賬等。?公司?日常的?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)通常?不是采?購就是?銷售，?在進(jìn)行?采購業(yè)?務(wù)處理?時(shí)，需?進(jìn)行編?制采購?入庫單?，并核?對(duì)采購?數(shù)量、?金額及?稅額；?銷售業(yè)?務(wù)方面?，主要?是對(duì)于?應(yīng)收賬?款的核?對(duì)，根?據(jù)實(shí)際?發(fā)生以?及相應(yīng)?回款進(jìn)?行收款?或轉(zhuǎn)賬?憑證的?編制并?審核記?賬；在?采購與?銷售方?面的實(shí)?習(xí)工作?當(dāng)中，?在制單?處理方?面要特?別細(xì)心?，要注?意核對(duì)?供應(yīng)商?以及客?戶往來?，以免?在進(jìn)行?項(xiàng)目核?算時(shí)發(fā)?生串戶?。除?了采購?和銷售?業(yè)務(wù)，?日常經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?還包括?通過單?位網(wǎng)上?銀行進(jìn)?行付款?業(yè)務(wù)，?并在受?到銀行?回單后?，利用?用友財(cái)?務(wù)軟件?進(jìn)行應(yīng)?付賬款?核算。?日常?會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)是會(huì)?計(jì)工作?的基礎(chǔ)?，對(duì)于?每一筆?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)，每?一個(gè)步?驟，每?一個(gè)程?序，都?必須以?會(huì)計(jì)制?度為基?礎(chǔ)，尊?重原始?憑證，?考究其?真實(shí)性?和準(zhǔn)確?性，才?能更好?地發(fā)揮?利用財(cái)?務(wù)軟件?的強(qiáng)大?功能，?提高我?們的工?作效率?。公?司的另?一個(gè)重?要會(huì)計(jì)?核算項(xiàng)?目就是?進(jìn)行成?本及費(fèi)?用的核?算。工?業(yè)企業(yè)?產(chǎn)品生?產(chǎn)成本?的構(gòu)成?，主要?包括生?產(chǎn)過程?中實(shí)際?消耗的?直接材?料、直?接工資?、其他?直接支?出和制?造費(fèi)用?。成?本核算?主要包?括生產(chǎn)?費(fèi)用核?算和生?產(chǎn)成本?核算，?生產(chǎn)費(fèi)?用核算?，是根?據(jù)經(jīng)過?審核的?各項(xiàng)原?始憑證?匯集生?產(chǎn)費(fèi)用?，進(jìn)行?生產(chǎn)費(fèi)?用的總?分類核?算和明?細(xì)分類?核算。?然后?，將匯?集在有?關(guān)費(fèi)用?賬戶中?的費(fèi)用?再進(jìn)行?分配，?分別分?配給各?成本核?算對(duì)象?。生產(chǎn)?成本的?計(jì)算，?是將通?過生產(chǎn)?費(fèi)用核?算分配?到各成?本計(jì)算?對(duì)象上?的費(fèi)用?進(jìn)行整?理，按?成本項(xiàng)?目歸集?并在此?基礎(chǔ)上?進(jìn)行產(chǎn)?品成本?計(jì)算。?如本?期投產(chǎn)?的產(chǎn)品?本期全?部完工?，則所?歸集的?費(fèi)用總?數(shù)即為?完工產(chǎn)?品成本?。如果?期末有?尚未完?工的在?產(chǎn)品，?則需采?用適當(dāng)?方法將?按成本?項(xiàng)目歸?集起來?的各項(xiàng)?費(fèi)用在?完工產(chǎn)?品和在?產(chǎn)品間?進(jìn)行分?配，計(jì)?算出完?工產(chǎn)品?的成本?。在?實(shí)習(xí)過?程中，?對(duì)于進(jìn)?行成本?核算的?原始憑?證主要?是收料?單、領(lǐng)?料單、?產(chǎn)成品?交庫單?，月末?盤點(diǎn)表?等。?同時(shí)。?需要注?意的是?，在進(jìn)?行費(fèi)用?歸集的?時(shí)候，?必須要?有相應(yīng)?發(fā)票才?能進(jìn)行?計(jì)入費(fèi)?用。?稅務(wù)處?理是公?司財(cái)務(wù)?處理的?重要部?分。稅?務(wù)會(huì)計(jì)?主要公?司稅務(wù)?的申報(bào)?（包括?增值稅?、所得?稅、房?產(chǎn)稅、?車船使?用稅、?印花稅?等）以?及辦理?公司稅?務(wù)的繳?納、查?對(duì)、復(fù)?核，辦?理稅務(wù)?登記及?變更事?項(xiàng)，編?制相關(guān)?稅務(wù)報(bào)?表以及?相關(guān)分?析報(bào)告?，申請(qǐng)?開具紅?字發(fā)票?，辦理?相關(guān)免?稅業(yè)務(wù)?等。在?實(shí)習(xí)過?程中，?我們主?要利用?網(wǎng)上辦?稅大廳?進(jìn)行申?報(bào)以及?增值稅?認(rèn)證抵?扣，利?用AB?C30?00進(jìn)?行稅務(wù)?報(bào)表的?填制，?并對(duì)于?本期應(yīng)?交及未?交稅金?進(jìn)行查?對(duì)和復(fù)?核。?月底是?公司出?具財(cái)務(wù)?報(bào)表的?時(shí)候。?總賬會(huì)?計(jì)即主?管會(huì)計(jì)?，主要?負(fù)責(zé)公?司主要?財(cái)務(wù)報(bào)?表的出?具。?在實(shí)習(xí)?期間，?我主要?學(xué)習(xí)了?資產(chǎn)負(fù)?債表、?現(xiàn)金流?量表、?損益表?、利潤?表、所?有者權(quán)?益變動(dòng)?表以及?各種附?表，并?對(duì)財(cái)務(wù)?報(bào)表進(jìn)?行分析?，計(jì)算?出本期?應(yīng)納稅?所得額?并進(jìn)行?納稅申?報(bào)。通?過編制?財(cái)務(wù)報(bào)?表還能?對(duì)公司?的資產(chǎn)?負(fù)債率?以及銷?售利率?等財(cái)務(wù)?指標(biāo)進(jìn)?行分析?。財(cái)務(wù)?報(bào)表需?一式三?份，上?交給國?稅及地?稅各一?份，本?公司自?己留底?一份。?2、?實(shí)習(xí)心?得實(shí)?習(xí)是每?一個(gè)大?學(xué)畢業(yè)?生必須?擁有的?一段經(jīng)?歷，它?使我們?在實(shí)踐?中了解?社會(huì)、?在實(shí)踐?中鞏固?知識(shí)。?通過?此次實(shí)?習(xí)，將?學(xué)校所?學(xué)的會(huì)?計(jì)理論?知識(shí)與?實(shí)際相?結(jié)合起?來，不?僅讓我?們對(duì)整?個(gè)會(huì)計(jì)?核算流?程有了?詳細(xì)而?具體的?認(rèn)識(shí)，?熟悉了?會(huì)計(jì)核?算的具?體工作?對(duì)象，?也縮短?了抽象?的課本?知識(shí)與?實(shí)際工?作的距?離。?在實(shí)習(xí)?期間，?主要利?用真實(shí)?的會(huì)計(jì)?憑證及?財(cái)務(wù)賬?表對(duì)一?定期間?的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)進(jìn)?行會(huì)計(jì)?核算，?對(duì)于稅?務(wù)、銀?行與企?業(yè)之間?的重要?關(guān)系有?了進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)，同?時(shí)也更?加熟悉?了用友?財(cái)務(wù)軟?件在實(shí)?際的會(huì)?計(jì)工作?中的各?種操作?，體會(huì)?到了會(huì)?計(jì)電算?化為會(huì)?計(jì)工作?帶來的?便捷。?實(shí)習(xí)?是每個(gè)?即將畢?業(yè)的大?學(xué)生的?重要經(jīng)?歷，通?過實(shí)習(xí)?，不僅?培養(yǎng)了?我的實(shí)?際動(dòng)手?能力，?也增加?了我的?實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)實(shí)?際的財(cái)?務(wù)工作?也有了?新的認(rèn)?識(shí)。?實(shí)習(xí)讓?我學(xué)到?了很多?在課堂?上學(xué)不?到的知?識(shí)，也?讓我更?加看清?自己的?不足之?處。?通過這?次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)，?我對(duì)今?后的學(xué)?習(xí)、發(fā)?展方向?有了更?進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)?：學(xué)習(xí)?不僅僅?學(xué)的是?理論知?識(shí)，更?重要的?是學(xué)習(xí)?如何將?理論知?識(shí)應(yīng)用?于實(shí)踐?，學(xué)習(xí)?將工作?做到盡?善盡美?。會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?心得總?結(jié)范文?（七）?我公?司各部?門都取?得了可?喜的成?就，作?為公司?出納，?我在收?付、反?映、監(jiān)?督、管?理四個(gè)?方面盡?到了應(yīng)?盡的職?責(zé)，特?別是在?期間，?仍按時(shí)?到等公?共場(chǎng)合?辦理業(yè)?務(wù)。?在過去?的一年?里在不?斷改善?工作方?式方法?的同時(shí)?，順利?完成如?下工作?：一?、開學(xué)?期間日?常工作?：1?、與銀?行相關(guān)?部門聯(lián)?系，井?然有序?地完成?了職工?工資發(fā)?放工作?。2?、清理?客戶欠?費(fèi)名單?，并與?各個(gè)相?關(guān)部門?通力合?作，共?同完成?欠費(fèi)的?催收工?作。?4、做?好__?__年?各種及?，并及?時(shí)送交?相關(guān)主?管部門?。二?、其他?工作?1、迎?接公司?評(píng)估，?準(zhǔn)備所?需財(cái)務(wù)?相關(guān)材?料，及?時(shí)送交?辦公室?。2?、為迎?接審計(jì)?部門對(duì)?我公司?帳務(wù)情?況的檢?查工作?，做好?前期自?查自糾?工作，?對(duì)檢查?中可能?出現(xiàn)的?問題做?好統(tǒng)計(jì)?，并提?交領(lǐng)導(dǎo)?審閱。?3、?按照公?司部署?，做好?了活動(dòng)?及困難?職工救?濟(jì)工作?。三?、在本?年度工?作中?1、嚴(yán)?格執(zhí)行?和結(jié)算?制度，?定期向?會(huì)計(jì)核?對(duì)現(xiàn)金?與帳目?，發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)金金?額不符?，做到?及時(shí)匯?報(bào)，及?時(shí)處理?。2?、及時(shí)?收回公?司各項(xiàng)?收入，?開出收?據(jù)，及?時(shí)收回?現(xiàn)金存?入銀行?，從無?。4?、堅(jiān)持?財(cái)務(wù)手?續(xù)，嚴(yán)?格審核?算（發(fā)?票上必?須有經(jīng)?手人、?驗(yàn)收人?、審批?人簽字?方可報(bào)?帳），?對(duì)不符?手續(xù)的?發(fā)票不?付款。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)心?得總結(jié)?范文（?八）?實(shí)習(xí)真?的是一?種經(jīng)歷?，只有?親身體?驗(yàn)才知?其中滋?味。課?本上學(xué)?的知識(shí)?都是最?基本的?知識(shí)，?不管現(xiàn)?實(shí)情況?怎樣變?化，抓?住了最?基本的?就可以?以不變?應(yīng)萬變?。如果?沒有學(xué)?過系統(tǒng)?的會(huì)計(jì)?理論知?識(shí)，不?懂得那?些專業(yè)?的財(cái)務(wù)?詞匯，?要想完?成會(huì)計(jì)?工作，?是相當(dāng)?的困難?。會(huì)?計(jì)工作?是比較?繁瑣而?細(xì)微的?，面對(duì)?的不是?深刻的?文字，?而是反?復(fù)出現(xiàn)?的阿拉?伯?dāng)?shù)字?，很容?易產(chǎn)生?疲倦的?感覺。?一旦注?意力不?集中，?就會(huì)導(dǎo)?致賬目?記錄、?登錄錯(cuò)?誤，計(jì)?算的錯(cuò)?誤等問?題。只?有靜下?心來，?認(rèn)真的?做，才?不會(huì)出?現(xiàn)差錯(cuò)?。因此?，工作?的時(shí)候?，絕對(duì)?的高度?集中注?意力，?不能分?心，不?能心浮?氣躁。?不然，?效率極?低，而?且錯(cuò)漏?百出。?良好?的專業(yè)?素質(zhì)、?認(rèn)真的?敬業(yè)精?神、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度?、清廉?的道德?修養(yǎng)，?都是對(duì)?會(huì)計(jì)人?要的基?本要求?，此外?，作為?會(huì)計(jì)人?員，對(duì)?外的溝?通力與?交際能?力，也?是要求?頗高的?。一個(gè)?會(huì)計(jì)的?綜合素?質(zhì)，體?現(xiàn)了一?個(gè)公司?的整體?水平。?經(jīng)過?這段時(shí)?間的實(shí)?踐操作?學(xué)習(xí)，?我對(duì)出?納、會(huì)?計(jì)等崗?位有了?一個(gè)深?層次的?認(rèn)識(shí)。?我找到?了自己?專業(yè)知?識(shí)的漏?洞，對(duì)?好多基?礎(chǔ)性的?知識(shí)不?是很肯?定，需?要重新?回顧、?學(xué)習(xí)。?對(duì)會(huì)計(jì)?崗位人?員要求?的耐心?、細(xì)致?有了切?實(shí)的體?會(huì)，對(duì)?于自己?浮躁的?心里也?需要調(diào)?整，把?心態(tài)整?理好，?對(duì)自己?有正確?的認(rèn)識(shí)?與評(píng)價(jià)?才能清?楚自己?適合什?么樣的?工作，?明白自?己需要?努力的?方向。?與此同?時(shí)，我?對(duì)會(huì)計(jì)?工作的?認(rèn)識(shí)有?了更多?的提升?。會(huì)計(jì)?工作也?如同一?門藝術(shù)?一樣，?要潛心?修煉，?提高自?身，才?能得到?更多的?肯定與?承認(rèn)。?僅僅有?著專業(yè)?知識(shí)，?是無法?勝任會(huì)?計(jì)工作?的，還?必須有?著綜合?素質(zhì)的?修養(yǎng)，?才是一?名合格?的會(huì)計(jì)?人員。?只有認(rèn)?識(shí)到自?身的不?足，與?會(huì)計(jì)工?作的重?要性，?才能讓?自己更?了解自?己的位?置，肩?負(fù)的責(zé)?任，與?工作的?真實(shí)意?義。也?只有堅(jiān)?持不懈?，精益?求精，?才能成?為一名?優(yōu)秀的?專業(yè)會(huì)?計(jì)人。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)心?得總結(jié)?范文（?九）?年一度?的會(huì)計(jì)?決算工?作就要?到了，?為了使?各分公?司會(huì)計(jì)?人員真?正搞好?決算的?結(jié)賬工?作與新?建賬的?銜接與?過度，?特提出?如下注?意事項(xiàng)?和要求?：1?、善于?發(fā)現(xiàn)問?題。?3、對(duì)?年終決?算工作?高度重?視。?結(jié)合企?業(yè)年度?方針目?標(biāo)及本?部門的?生產(chǎn)工?作實(shí)際?，該醞?釀的醞?釀，該?倒算的?倒算，?對(duì)應(yīng)上?交總公?司的占?用應(yīng)繳?款項(xiàng)逐?項(xiàng)核查?清楚，?按應(yīng)計(jì)?提上交?的比例?計(jì)算清?楚，于?年終足?額清繳?完畢。?該算的?收益算?夠，不?愧對(duì)下?面職工?，不該?計(jì)算的?費(fèi)用支?出，也?不要牽?強(qiáng)，畢?竟會(huì)計(jì)?人員的?賬是要?經(jīng)得住?反復(fù)多?次地稽?查的，?讓時(shí)間?去驗(yàn)證?，讓歷?史去評(píng)?說。各?位，我?們會(huì)計(jì)?人員要?清清白?白做人?，不要?一查一?個(gè)問題?，都是?經(jīng)過我?們一手?操辦的?，這樣?對(duì)人對(duì)?己，對(duì)?企業(yè)及?影響都?不好。?4、?重申職?業(yè)道德?與工作?。5?、仔細(xì)?、細(xì)心?、認(rèn)真?是對(duì)會(huì)?計(jì)人員?的最起?碼要求?。從原?始憑證?的審核?，記賬?憑證的?編制，?到賬簿?記錄，?報(bào)表的?及時(shí)報(bào)?送，都?要做到?數(shù)字書?寫規(guī)范?，摘要?簡(jiǎn)明扼?要，一?目了然?，無刮?擦涂改?痕跡，?讓人有?一種舒?服感，?一看就?知道出?自你內(nèi)?行的手?筆，此?之謂你?這人上?了會(huì)計(jì)?這門道?兒。?6、重?視學(xué)習(xí)?，不斷?提高自?身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)??；?到老，?學(xué)到老?，是人?之為人?的做人?。作為?會(huì)計(jì)人?員尤其?要樹立?繼續(xù)不?斷學(xué)習(xí)?的思想?，會(huì)計(jì)?理論知?識(shí)、會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)?技能我?自己掌?握運(yùn)用?得怎樣?國家的?政治經(jīng)?濟(jì)政策?我了解?了多少?是否能?適應(yīng)生?產(chǎn)工作?的需要?差距還?有哪些?最后?，讓我?們規(guī)范?達(dá)標(biāo)，?夯實(shí)基?礎(chǔ)，向?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)的現(xiàn)?代化更?高層次?邁進(jìn)。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)心?得總結(jié)?范文（?十）?以前，?我總以?為自己?的會(huì)計(jì)?理論知?識(shí)扎實(shí)?較強(qiáng)，?正如所?有工作?一樣，?掌握了?規(guī)律，?照葫蘆?畫瓢準(zhǔn)?沒錯(cuò)，?經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)?，才發(fā)?現(xiàn)，會(huì)?計(jì)其實(shí)?更講究?的是它?的實(shí)際?操作性?和實(shí)踐?性。書?本上似?乎只是?紙上談?兵。倘?若將這?些理論?性極強(qiáng)?的東西?搬上實(shí)?際上應(yīng)?用，那?我們也?會(huì)是無?從下手?。這次?實(shí)習(xí)，?我們是?既做會(huì)?計(jì)，又?做出納?，剛開?始還真?不習(xí)慣?，才做?了兩天?，就感?覺人都?快散架?了，加?上天氣?又熱，?心情更?加煩躁?，而會(huì)?計(jì)最大?的忌諱?就是心?煩氣燥?，所以?剛開始?做的幾?天，那?真是錯(cuò)?誤百出??。?本次實(shí)?習(xí)的地?點(diǎn)是本?班教師?，按老?師要求?，我們?分成了?小組，?每個(gè)小?組5.?6個(gè)人?，圍在?一起做?帳，這?樣有利?于同學(xué)?交流！?！按照?企業(yè)會(huì)?計(jì)制度?要求，?首先設(shè)?置：總?賬、現(xiàn)?金日記?賬、銀?行存款?日記賬?、資產(chǎn)?類、負(fù)?債和所?有者權(quán)?益類以?及損益?類等明?細(xì)賬。?仔細(xì)閱?讀模擬?材料，?判斷資?料中的?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)涉及?的賬戶?，根據(jù)?各賬戶?的屬性?分類，?填入賬?頁紙中?。最后?填寫各?賬戶的?期初余?額。具?體步驟?如下：?一、?設(shè)置賬?簿首?先按照?企業(yè)會(huì)?計(jì)制度?要求，?首先設(shè)?置：總?賬、現(xiàn)?金日記?賬、銀?行存款?日記賬?、資產(chǎn)?類、負(fù)?債和所?有者權(quán)?益類以?及損益?類等明?細(xì)賬。?其次根?據(jù)下發(fā)?的會(huì)計(jì)?模擬資?料，仔?細(xì)閱讀?、判斷?本資料?中的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?涉及哪?些賬戶?，其中?：總賬?賬戶有?哪些，?明細(xì)賬?賬戶是?哪個(gè)；?而后再?根據(jù)各?賬戶的?性質(zhì)分?出其所?屬的賬?戶類別?。再次?按照上?述分類?，將所?涉及的?全部賬?戶名稱?，貼口?取紙?zhí)?列到各?類賬簿?中去，?并把資?料中所?列期初?余額，?登記在?相關(guān)賬?戶借、?貸方余?額欄內(nèi)?。最后?試算平?衡，要?求全部?賬戶借?方余額?合計(jì)等?于全部?賬戶貸?方余額?合計(jì)；?總賬借?貸方金?額要與?下設(shè)的?相關(guān)明?細(xì)賬戶?借貸方?余額合?計(jì)數(shù)相?等，試?算平衡?后方可?進(jìn)行本?期業(yè)務(wù)?登記，?否則不?能進(jìn)行?。二?、登記?賬簿?首先登?記賬簿?必須使?用蘭黑?墨水書?寫，沖?賬時(shí)可?使用紅?色墨水?，但字?跡要清?楚，不?得跳行?、空頁?，對(duì)發(fā)?生的記?賬錯(cuò)誤?，采用?錯(cuò)賬更?正法予?以更正?，不得?隨意涂?改，挖?補(bǔ)等。?其次明?細(xì)賬要?根據(jù)審?核后的?記賬憑?證逐筆?序時(shí)予?以登記?；三?、結(jié)賬?首先?詳細(xì)檢?查模擬?資料中?所列的?經(jīng)濟(jì)事?項(xiàng)，是?否全部?填制記?賬憑證?，并據(jù)?此記入?賬簿。?有無錯(cuò)?記賬戶?、錯(cuò)記?金額，?如有應(yīng)?及時(shí)補(bǔ)?正。其?次在保?證各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)全部?準(zhǔn)確登?記入賬?的基礎(chǔ)?上，結(jié)?出現(xiàn)金?日記賬?、銀行?存款日?記賬、?總賬和?各類明?細(xì)賬的?本期發(fā)?生額與?期末金?額，為?編制會(huì)?計(jì)作好?充分準(zhǔn)?備。?四、編?制會(huì)計(jì)?報(bào)表?首先在?左上角?填明編?制單位?、編制?時(shí)間；?其次根?據(jù)總帳?或有關(guān)?明細(xì)帳?資料按?項(xiàng)目填?列；還?必須要?使資產(chǎn)?負(fù)債表?要保證?左方金?額合計(jì)?等于右?方金額?合計(jì)，?否則重?填；最?后還要?編制人?要簽名?。這?次實(shí)習(xí)?的時(shí)間?是三周?，由任?春秋老?師指導(dǎo)?我們做?，可是?我們只?做了_?___?號(hào)的憑?證，總?結(jié)原因?有以下?幾點(diǎn)：?（1?）我們?之前的?理論基?礎(chǔ)學(xué)的?不好，?以至于?在做的?還要不?停的翻?書；?（2）?以前沒?有接觸?過會(huì)計(jì)?，很多?憑證都?是格式?，由出?納人員?，現(xiàn)在?也就是?由我根?據(jù)現(xiàn)金?收付款?憑證，?按照業(yè)?務(wù)發(fā)生?順序逐?筆登記?。每日?終了，?應(yīng)當(dāng)計(jì)?算當(dāng)日?的現(xiàn)金?收人合?計(jì)數(shù)、?現(xiàn)金支?出合計(jì)?數(shù)和結(jié)?余數(shù)，?并將結(jié)?余數(shù)與?實(shí)際庫?存數(shù)核?對(duì)，做?到隨時(shí)?發(fā)生隨?時(shí)登記?，日清?月結(jié)，?帳款相?符。若?有外幣?現(xiàn)金的?企業(yè)，?應(yīng)當(dāng)分?別人民?幣和各?種外幣?設(shè)置“?現(xiàn)金日?記帳”?進(jìn)行明?細(xì)核算?。銀?行存款?日記帳?也必須?采用訂?本式帳?簿，一?般為三?欄式帳?頁格式?，也由?我根據(jù)?銀行存?款收付?款憑證?，按照?業(yè)務(wù)的?發(fā)生順?序逐筆?登記，?每日終?了應(yīng)結(jié)?出余額??！般y?行存款?日記帳?”應(yīng)定?期與“?銀行對(duì)?帳單”?核對(duì)，?至少每?月核對(duì)?一次。?月度終?了，企?業(yè)帳面?余額與?銀行對(duì)?帳單余?額之間?如有差?額，則?必須逐?筆查明?原因進(jìn)?行處理?，并按?應(yīng)當(dāng)月?編制“?銀行存?款余額?調(diào)節(jié)表?”。若?有外幣?現(xiàn)金的?企業(yè)，?應(yīng)當(dāng)分?別人民?幣和各?種外幣?設(shè)置“?銀行存?款日記?帳”進(jìn)?行明細(xì)?核算。?現(xiàn)金?日記帳?和銀行?存款日?記帳必?須每日?結(jié)出余?額。結(jié)?帳前，?必須將?本期內(nèi)?所發(fā)生?的各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)全部?登記人?帳。結(jié)?帳時(shí)，?應(yīng)當(dāng)結(jié)?出每個(gè)?帳戶的?期末余?額。需?要結(jié)出?當(dāng)月發(fā)?額的，?應(yīng)當(dāng)在?摘要欄?內(nèi)注明?“本月?余額”?字樣，?并在下?面通欄?劃單紅?線。需?要結(jié)出?本年累?計(jì)發(fā)生?額的，?應(yīng)當(dāng)在?摘要欄?內(nèi)注明?“本年?累計(jì)”?字樣，?并在下?面通欄?劃單紅?線；_?___?月末的?“本年?累計(jì)”?就是全?年累計(jì)?發(fā)生額?。全年?累計(jì)發(fā)?生額下?面應(yīng)當(dāng)?通欄劃?雙紅線?。年度?終了結(jié)?帳時(shí)，?結(jié)出全?年發(fā)生?額和年?末余額?。年度?終了，?要把余?額結(jié)轉(zhuǎn)?到下一?個(gè)會(huì)計(jì)?年度，?并在摘?要欄注?明“結(jié)?轉(zhuǎn)下年?”字樣?。會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)?心得總?結(jié)范文?（十一?）其?實(shí)說是?實(shí)習(xí)也?算不上?，只能?說是跟?著別人?學(xué)了一?些東西?，了解?了一些?東西，?真正把?所學(xué)的?東西用?到工作?中的并?不多，?因?yàn)楸?來專業(yè)?課基本?都還沒?怎么開?課。這?么短短?幾天的?實(shí)習(xí)，?讓我覺?得自己?欠缺的?還很多?，我一?直認(rèn)為?的確會(huì)?計(jì)的工?作的確?經(jīng)驗(yàn)的?要求會(huì)?多一些?，但是?其實(shí)理?論是否?扎實(shí)也?是很關(guān)?鍵的，?畢竟會(huì)?計(jì)的專?業(yè)比較?強(qiáng)，而?且有一?些比較?死的東?西是必?須掌握?的。如?果沒打?好理論?基礎(chǔ)，?真正到?了工作?會(huì)沒有?頭緒的?!自?己只是?幫忙錄?一些原?始憑證?，剛開?始以為?應(yīng)該不?會(huì)很難?的，因?為先前?有看過?他們已?經(jīng)做好?的記賬?憑證，?覺得還?是比較?簡(jiǎn)單的?。但是?到真正?自己來?做的時(shí)?候，就?沒那么?輕松了?，就幾?張?jiān)?憑證自?己還是?折騰了?一個(gè)上?午，上?基礎(chǔ)會(huì)?計(jì)的時(shí)?候老師?講過的?許多類?似問題?都出現(xiàn)?了：當(dāng)?你拿到?原始發(fā)?票的時(shí)?候你必?須判斷?這筆業(yè)?務(wù)到底?歸屬于?那個(gè)會(huì)?計(jì)科目?。像費(fèi)?用你單?就依據(jù)?憑證既?可以歸?入管理?費(fèi)用也?可以歸?集到制?造費(fèi)用?，這就?要看你?對(duì)公司?業(yè)務(wù)的?流程、?生產(chǎn)的?流程是?否了解?、熟悉?了，自?己對(duì)此?并不熟?悉，所?以做起?來還是?并不那?么順手?。我想?這就是?所說的?會(huì)計(jì)需?要經(jīng)驗(yàn)?的原因?吧。在?做分錄?的時(shí)候?，一筆?業(yè)務(wù)涉?及兩個(gè)?以上的?賬戶時(shí)?，可以?做成復(fù)?合會(huì)計(jì)?分錄，?那時(shí)，?上課聽?得很懂?，但到?實(shí)際操?作中又?是另外?一回事?了，碰?到這中?問題的?時(shí)候我?還把它?做成幾?個(gè)簡(jiǎn)單?的會(huì)計(jì)?分錄，?當(dāng)時(shí)就?覺得這?樣好像?不是很?對(duì)，總?覺得少?弄了什?么，等?我把記?賬憑證?打印出?來一看?，才恍?然大悟?過來。?所以又?回頭去?修改，?把兩個(gè)?分錄合?并起來?。雖然?這分開?做分錄?沒有犯?什么原?則性的?錯(cuò)誤，?但是這?樣就顯?得不專?業(yè)了，?使得一?筆業(yè)務(wù)?處理得?繁瑣了?，也不?好全面?反映經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?的情況?。還有?原始憑?證像發(fā)?票之類?的必須?完整，?企業(yè)購?買材料?必須發(fā)?票、請(qǐng)?購單、?入庫單?這些都?必須齊?全，才?能入賬?，之前?雖然也?學(xué)了，?也了解?，但是?這次整?理了原?始憑證?發(fā)現(xiàn)自?己并沒?有把這?些東西?都串起?起來，?所以當(dāng)?自己要?動(dòng)手去?整理的?時(shí)候有?些沒有?頭緒。?實(shí)習(xí)?中讓我?發(fā)現(xiàn)了?自己學(xué)?習(xí)中的?一些不?足，學(xué)?習(xí)的時(shí)?候雖然?每個(gè)只?是點(diǎn)都?懂了，?沒有把?知識(shí)串?起來，?當(dāng)?shù)搅?實(shí)際的?操作時(shí)?就會(huì)不?知所措?，理不?清頭緒?，知道?應(yīng)該做?什么，?但卻不?知從何?做起。?雖然我?們總說?應(yīng)該學(xué)?以致用?，學(xué)以?致用并?不是那?么容易?的，要?多多實(shí)?踐，多?多思考?才能做?到，至?少對(duì)于?自己是?如此。?在實(shí)?習(xí)中讓?我認(rèn)識(shí)?到了兩?點(diǎn)。?第一，?自己去?實(shí)習(xí)的?時(shí)候，?那個(gè)工?廠正在?建賬，?雖然自?己只是?幫忙錄?一些原?始憑證?，沒有?真正參?與他們?是如何?建賬的?，但是?聽了一?些他們?的討論?，還有?結(jié)合自?己的一?些體會(huì)?，覺得?要做好?會(huì)計(jì)必?須能夠?理清思?路，理?清思路?就不會(huì)?在具體?的工作?中沒有?方向，?就能一?個(gè)一個(gè)?問題解?決好，?不會(huì)總?是在一?個(gè)問題?上重復(fù)?，會(huì)更?有效率?。第?二，會(huì)?計(jì)有些?工作還?是會(huì)枯?燥一些?的，當(dāng)?你已經(jīng)?理清大?概輪廓?如何去?做了，?接下來?就會(huì)是?一些重?復(fù)的工?作，像?輸入產(chǎn)?品入庫?資料，?做起來?比較枯?燥，而?且需要?細(xì)心和?耐心。?雖然?實(shí)習(xí)的?時(shí)間很?短，但?是自己?還是學(xué)?到了一?些東西?，知道?以后應(yīng)?該怎樣?更好地?學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)?，還有?很關(guān)鍵?的是應(yīng)?該多去?實(shí)踐，?才能發(fā)?現(xiàn)自己?的不足?，加以?改進(jìn)。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)心?得總結(jié)?范文（?十二）?這是?我的第?一次真?正的實(shí)?習(xí)，懷?著一份?新鮮又?有那么?一點(diǎn)緊?張的心?情，我?開始了?實(shí)習(xí)的?第一天?。第?一天做?了分錄?。緊接?是第二?天。雖?然大學(xué)?里從來?沒有正?真實(shí)習(xí)?過，但?感覺對(duì)?這樣的?工作也?不是太?陌生，?但只是?粗略的?沒有那?個(gè)“氛?圍”，?當(dāng)老員?工說“?開始登?記憑證?”時(shí)，?面對(duì)著?實(shí)習(xí)時(shí)?自己桌?上的做?賬用品?，我有?種無從?下手的?感覺，?久久不?敢下筆?，深怕?做一步?錯(cuò)一步?，后來?在指導(dǎo)?人員的?耐心指?導(dǎo)下開?始一筆?一筆地?登記。?很快的?，一個(gè)?原本平?常上課?都覺得?漫長(zhǎng)的?下飛速?過去了?，但手?中的工?作還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)未達(dá)?到自己?所期望?的要求?進(jìn)度。?晚上繼?續(xù)忙當(dāng)?天沒做?完的任?務(wù)。不?過話又?說回來?了，看?到自己?做的賬?單心里?還是很?高興的?。雖然?很累，?很枯燥?，但是?很充實(shí)?!有?了前兩?天的經(jīng)?驗(yàn)，接?下來的?填制原?始憑證?;根據(jù)?原始憑?證，填?記帳憑?證;根?據(jù)記帳?憑證填?總分類?帳和各?種明細(xì)?帳，現(xiàn)?金日記?帳銀行?日記帳?：填制?資產(chǎn)負(fù)?債表和?利潤表?等等的?工作就?相對(duì)熟?練多了?。不過?我知道?我離真?正意義?上的會(huì)?計(jì)師還?很遠(yuǎn)很?遠(yuǎn)，但?是我不?擔(dān)心，?因?yàn)槲?正在努?力的學(xué)?習(xí)這些?知識(shí)。?下來我?就開始?著手做?“填制?原始憑?證，根?據(jù)原始?憑證，?填記帳?憑證，?填制科?目匯總?表，根?據(jù)科目?匯總表?填總分?類帳，?根據(jù)記?帳憑證?填總分?類帳和?各種明?細(xì)帳，?現(xiàn)金日?記帳，?銀行日?記帳等?等。往?后幾天?又學(xué)會(huì)?了如何?填制支?票，要?求很多?，所以?要很仔?細(xì)。這?樣的日?子充實(shí)?的過著?。實(shí)習(xí)?的倒數(shù)?第3天?老員工?們教我?如何訂?憑證以?及相關(guān)?注意的?事項(xiàng)，?也時(shí)通?過這次?學(xué)習(xí)使?我對(duì)會(huì)?計(jì)工作?有了系?統(tǒng)全面?的認(rèn)識(shí)?，摒棄?了以前?”一葉?障目不?見泰山?“的那?種窘迫?狀況。?經(jīng)過?這些天?的手工?記賬，?使我的?基礎(chǔ)會(huì)?計(jì)知識(shí)?在實(shí)際?工作中?得到了?驗(yàn)證，?并具備?了一定?的基本?實(shí)際操?作能力?。在取?得實(shí)效?的同時(shí)?，我也?在操作?過程中?發(fā)現(xiàn)了?自身的?許多不?足：?1、比?如自己?不夠心?細(xì)，經(jīng)??？村e(cuò)?數(shù)字或?是遺漏?業(yè)務(wù)，?導(dǎo)致核?算結(jié)果?出錯(cuò)，?最后勾?稽關(guān)系?不對(duì)，?帳表不?平衡，?無法進(jìn)?行結(jié)賬?等一些?不必要?的麻煩?;通?過這兩?個(gè)月來?的會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)深?刻的讓?體會(huì)到?會(huì)計(jì)的?客觀性?原則、?實(shí)質(zhì)重?于形式?原則、?相關(guān)性?原則、?一貫性?原則、?可比性?原則、?及時(shí)性?原則、?明晰性?原則、?權(quán)責(zé)發(fā)?生制原?則、配?比原則?、歷史?成本原?則、劃?分收益?支出于?資本性?支出原?則、謹(jǐn)?慎性原?則、重?要性原?則，和?會(huì)計(jì)工?作在企?業(yè)的日?常運(yùn)轉(zhuǎn)?中的重?要性，?以及會(huì)?計(jì)工作?對(duì)我們?會(huì)計(jì)從?業(yè)人員?的嚴(yán)格?要求。?總而言?之，兩?個(gè)月的?實(shí)習(xí)讓?我對(duì)”?填制原?始憑證?“并根?據(jù)原始?憑證，?填記帳?憑證等?工作有?了更進(jìn)?一步的?認(rèn)識(shí)，?并在實(shí)?際操作?過程中?找出自?身存在?的不足?，對(duì)今?后的會(huì)?計(jì)學(xué)習(xí)?有了一?個(gè)更為?明確的?方向和?目標(biāo)。?在接下?來的日?子里，?進(jìn)入單?位后還?要努力?學(xué)習(xí)虛?心向前?輩請(qǐng)教?，以便?我們能?不斷地?查漏補(bǔ)?缺，這?樣更能?幫助我?們財(cái)會(huì)?專業(yè)的?學(xué)生學(xué)?好會(huì)計(jì)?這門課?，為以?后走向?社會(huì)奠?定良好?的基礎(chǔ)?。通過?實(shí)習(xí)，?我們對(duì)?會(huì)計(jì)核?算的感?性認(rèn)識(shí)?進(jìn)一步?加強(qiáng)并?進(jìn)入了?理性認(rèn)?識(shí)，這?次實(shí)習(xí)?使我的?認(rèn)識(shí)有?了質(zhì)的?變化。?我們這?次實(shí)習(xí)?是綜合?性訓(xùn)練?，既是?主管會(huì)?計(jì)、審?核、出?納，又?是其他?原始憑?證的填?制人，?克服了?分崗實(shí)?習(xí)工作?不到位?的不完?整、不?系統(tǒng)現(xiàn)?象。加?深理解?了會(huì)計(jì)?核算的?基本原?則和方?法，將?所有的?基礎(chǔ)會(huì)?計(jì)、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?和成本?會(huì)計(jì)等?相關(guān)課?程進(jìn)行?綜合運(yùn)?用，了?解會(huì)計(jì)?內(nèi)部控?制的基?本要求?，掌握?從理論?到實(shí)踐?的轉(zhuǎn)化?過程;?熟練掌?握了會(huì)?計(jì)操作?的基本?技能;?將會(huì)計(jì)?專業(yè)理?論知識(shí)?和專業(yè)?實(shí)踐，?有機(jī)的?結(jié)合起?來，開?闊了我?們的視?野，增?進(jìn)了我?們對(duì)企?業(yè)實(shí)踐?運(yùn)作情?況的認(rèn)?識(shí)，為?我們畢?業(yè)走上?工作崗?位奠定?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)心?得總結(jié)?范文（?十三）?進(jìn)入?大學(xué)學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)?專業(yè)快?一年了?，在這?一年里?，我學(xué)?習(xí)了會(huì)?計(jì)理論?知識(shí)，?也進(jìn)行?了會(huì)計(jì)?實(shí)訓(xùn)操?作。在?實(shí)訓(xùn)過?程中我?主要進(jìn)?行了：?1、?給原始?憑證分?類。首?先，拿?來原始?憑證后?，要檢?查是否?合乎入?賬手續(xù)?。先看?這些原?始憑證?后面的?簽字，?是否符?合報(bào)銷?手續(xù)，?然后拿?到財(cái)務(wù)?部門鑒?定這張?票據(jù)是?否正規(guī)?，如果?是發(fā)票?，要檢?查是否?有稅務(wù)?監(jiān)制章?，然后?核查以?下內(nèi)容?：1?）付款?單位的?名稱、?填制憑?證的日?期、經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?內(nèi)容、?數(shù)量、?單位、?金額等?要素是?否完備?;2?）大小?寫金額?是否一?致，與?剪口處?是否相?符;?3）是?否有開?發(fā)票單?位的簽?章;?4）是?否有相?關(guān)人員?的簽名?。2?、編制?記賬憑?證：根?據(jù)原始?憑證的?分類做?憑證。?先寫日?期，再?寫摘要?，寫上?科目，?寫上金?額，附?憑證有?幾張?jiān)?始憑證?，就填?幾張。?記賬憑?證編寫?完畢，?還要進(jìn)?行審核?。4?、記帳?憑證匯?總：就?是把記?賬憑證?的科目?和金額?匯集到?一起。?匯總的?順序是?：按憑?證上的?編號(hào)排?好順序?，然后?根據(jù)憑?證上的?科目做?丁字賬?（表）?，一個(gè)?科目一?個(gè)科目?的抄寫?，最后?合計(jì)，?看借方?總合計(jì)?數(shù)是否?等于貸?方總合?計(jì)數(shù)，?相等了?，說明?平了，?然后把?數(shù)據(jù)抄?寫在記?賬憑證?匯總表?上。要?是不相?等說明?做錯(cuò)了?。5?、登記?總賬：?根據(jù)試?算平衡?的記賬?憑證匯?總表，?登記總?賬。?登記總?賬和明?細(xì)賬有?點(diǎn)不同?，在明?細(xì)賬上?，借方?、貸方?各自記?一行，?而總賬?是借貸?方在一?行上。?明細(xì)賬?是按照?憑證記?的，總?賬是按?著匯總?登記的?。如果?業(yè)務(wù)量?小，一?個(gè)月匯?總一次?，登記?一次總?賬就可?以，這?些都看?具體的?情況。?總賬和?明細(xì)賬?是相互?制約的?關(guān)系。?總賬，?就是記?各個(gè)明?細(xì)賬總?數(shù)的，?明細(xì)賬?，是總?賬的細(xì)?分類。?總賬記?的是會(huì)?計(jì)的一?級(jí)科目?，而明?細(xì)賬除?了一級(jí)?科目，?還有二?級(jí)科目?，比如?固定資?產(chǎn)一級(jí)?科目，?固定資?產(chǎn)的項(xiàng)?目就是?它的二?級(jí)科目?。到了?月末，?各個(gè)明?細(xì)賬的?余額必?須等于?相對(duì)應(yīng)?的總賬?余額，?如果不?等，那?多半是?明細(xì)賬?記錯(cuò)了?或記落?了。?6、對(duì)?賬、結(jié)?賬。記?完總賬?就該對(duì)?賬和結(jié)?賬了，?只要憑?證是正?確的，?登記完?的賬也?應(yīng)該是?正確的?，現(xiàn)在?用財(cái)務(wù)?軟件的?，這個(gè)?可以保?證，但?是手工?記賬，?就不保?了，因?此要經(jīng)?常對(duì)賬?，做到?賬證相?符、賬?賬相符?、賬實(shí)?相符、?賬表相?符。結(jié)?賬就是?結(jié)算出?把一段?時(shí)間內(nèi)?本期的?發(fā)生額?合計(jì)和?余額，?然后將?余額結(jié)?轉(zhuǎn)下期?或者轉(zhuǎn)?入新賬?。7?、編制?會(huì)計(jì)報(bào)?表：記?完總賬?后，試?算平衡?了，就?編制財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?報(bào)表。?通過?實(shí)訓(xùn)能?深刻的?讓我體?會(huì)到會(huì)?計(jì)的客?觀性原?則、實(shí)?質(zhì)重于?形式原?則、相?關(guān)性原?則、一?貫性原?則、可?比性原?則、及?時(shí)性原?則、明?晰性原?則、權(quán)?責(zé)發(fā)生?制原則?、配比?原則、?歷史成?本原則?、劃分?收益支?出于資?本性支?出原則?、謹(jǐn)慎?性原則?、重要?性原則?，和會(huì)?計(jì)工作?在企業(yè)?的日常?運(yùn)轉(zhuǎn)中?的重要?性，以?及會(huì)計(jì)?工作對(duì)?我們會(huì)?計(jì)從業(yè)?人員的?嚴(yán)格要?求?？?而言之?，實(shí)訓(xùn)?讓我對(duì)?“填制?原始憑?證根據(jù)?原始憑?證，填?記帳憑?證等工?作有了?更進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)，并?在實(shí)際?操作過?程中找?出自身?存在的?不足，?對(duì)