大學生頂崗實習總結(jié)范文

第25頁共25頁大學生?頂崗實?習總結(jié)?范文?時間過?得真快?，一轉(zhuǎn)?眼間三?四天的?實習時?間就過?了。在?這段時?間里，?我學到?了很多?在學校?了學不?到的東?西，也?認識到?了自己?很多的?不足，?感覺收?益非淺?，以下?是我在?實習期?間對工?作的總?結(jié)以及?一些自?己的心?得體會?。作?為一名?剛剛接?觸專業(yè)?知識的?大學生?來說，?如果在?學習專?業(yè)課之?前直接?就接觸?深奧的?專業(yè)知?識是不?科學的?，為此?，學校?帶領(lǐng)我?們進行?了這次?實習活?動，讓?我們從?實踐中?對這門?自己即?將從事?的專業(yè)?獲得一?個感性?認識，?為今后?專業(yè)課?的學習?打下堅?實的基?礎。?實踐是?大學生?活的第?二課堂?，是知?識常新?和發(fā)展?的源泉?，是檢?驗真理?的試金?石，也?是大學?生鍛煉?成長的?有效途?徑。一?個人的?知識和?潛力只?有在實?踐中才?能發(fā)揮?作用，?才能得?到豐富?、完善?和發(fā)展?。大學?生成長?，就要?勤于實?踐，將?所學的?理論知?識與實?踐相結(jié)?合一齊?，在實?踐中繼?續(xù)學習?，不斷?總結(jié)，?逐步完?善，有?所創(chuàng)新?，并在?實踐中?提高自?己由知?識、潛?力、智?慧等因?素融合?成的綜?合素質(zhì)?和潛力?，為自?己事業(yè)?的成功?打下良?好的基?礎。?首先，?我想談?一下實?習的好?處。實?習是一?種對用?人單位?和實習?生都有?益的人?力資源?制度安?排。對?理解實?習生的?單位而?言，是?發(fā)展儲?備人力?資源的?措施，?能夠讓?其低成?本、大?范圍的?選取人?才，培?養(yǎng)和發(fā)?現(xiàn)真正?貼合用?人單位?要求的?人才，?亦能夠?作為用?人單位?的公關(guān)?手段，?讓更多?的社會?成員（?如實習?生）了?解用人?單位的?文化和?理念，?從而增?強社會?對該組?織的認?同感并?贏得聲?譽。?對學生?而言，?實習能?夠使每?一個學?生有更?多的機?會嘗試?不同的?工作，?扮演不?同的社?會主角?，逐步?完成職?業(yè)化主?角的轉(zhuǎn)?化，發(fā)?現(xiàn)自己?真實的?潛力和?興趣，?以奠定?良好的?事業(yè)基?礎，也?為自我?成長豐?富了閱?歷，促?進整個?社會人?才資源?的優(yōu)化?配置。?作為一?名學生?，我想?學習的?目的不?在于透?過結(jié)業(yè)?考試，?而是為?了獲取?知識，?獲取工?作技能?，換句?話說，?在學校?學習是?為了能?夠適應?社會的?需要，?透過學?習保證?能夠完?成將來?的工作?，為社?會作出?貢獻。?然而步?出象牙?塔步入?社會是?有很大?落差的?，能夠?以進入?公司實?習來作?為緩沖?，對我?而言是?一件幸?事，透?過實習?工作了?解到工?作的實?際需要?，使得?學習的?目的性?更明確?，得到?的效果?也相應?的更好?。再?次，我?要總結(jié)?一下自?己在實?習期間?的體會?。一?是自主?學習工?作后不?再象在?學校里?學習那?樣，有?課堂，?有作業(yè)?，有考?試，而?是一切?要自己?主動去?學去做?。只要?你想學?習，學?習的機?會還是?很多的?，老員?工們從?不吝惜?自己的?經(jīng)驗來?指導你?工作，?讓你少?走彎路?；集團?公司、?公司內(nèi)?部有各?種各樣?的培訓?來提高?自己，?你所要?作的只?是甄別?哪些是?你需要?了解的?，哪些?是你感?興趣的?。在我?們實習?的單位?里，我?就遇見?了幾個?十分和?善的老?員工，?只要問?他們的?是技術(shù)?上的問?題，他?們都會?一一作?答，使?我了解?到，原?先理論?跟實際?是有很?大的差?距的。?二是?用心進?取的工?作態(tài)度?在工作?中，你?不只為?公司創(chuàng)?造了效?益，同?時也提?高了自?己，象?我這樣?沒有工?作經(jīng)驗?的新人?，更需?要透過?多做多?問來積?累經(jīng)驗?。個性?是我們?的工作?并不象?正式員?工那樣?有明確?的工作?范圍，?只是自?由觀摩?，如果?態(tài)度不?夠用心?就可能?沒有事?情做，?所以平?時就更?需要主?動爭取?多做事?，這樣?才能多?積累多?提高。?三是?基本禮?儀步入?社會就?需要了?解基本?禮儀，?而這往?往是原?先作為?學生不?大重視?的，無?論是著?裝還是?待人接?物，都?就應合?乎禮儀?，才不?會影響?工作的?正常進?行。這?就需要?平時多?學習，?比如注?意其他?人的做?法或向?專家請?教。四?是為人?處事―?―作為?學生應?對的無?非是同?學、老?師、家?長，而?工作后?就要?應對更?為復雜?的關(guān)系?。無論?是和領(lǐng)?導、同?事還是?客戶接?觸，都?要做到?妥善處?理，要?多溝通?，并要?設身處?地從對?方角度?換位思?考，而?不是只?是思考?自己的?事。?我想，?透過這?次實習?讓我認?清了自?己的很?多不足?和缺點?。第?一個就?是缺乏?工作經(jīng)?驗。因?為自己?缺乏經(jīng)?驗，很?多問題?而不能?分清主?次，還?有些培?訓或是?學習不?能找到?重點，?隨著實?習工作?的進行?，我想?我會逐?漸積累?經(jīng)驗的?。第?二是工?作態(tài)度?仍不夠?用心。?在工作?中僅僅?能夠完?成布置?的工作?，在沒?有工作?任務時?不能主?動要求?布置工?作，若?沒有工?作做時?就會松?懈，不?能做到?主動學?習，這?主要還?是因為?懶惰在?作怪，?在今后?我要努?力克服?惰性，?沒有工?作任務?時主動?要求布?置工作?，沒有?布置工?作時作?到自主?學習。?第三?是工作?時仍需?追求完?美，在?工作中?，不允?許絲毫?的馬虎?，嚴謹?認真是?時刻要?牢記的?。第?四是學?術(shù)上不?夠鉆研?。這是?由工作?性質(zhì)決?定的，?也是我?自己選?取的，?因為在?我看來?，只有?被市場?認可的?技術(shù)才?有價值?，同時?我也認?為自己?更適合?做與人?溝通的?工作。?但我畢?竟是一?名專科?生，需?要作一?些基本?的實際?工作，?這就需?要我個?人多關(guān)?注科研?的最新?進展，?同時，?這也對?我的工?作有促?進作用?。扎?實的專?業(yè)知識?是提高?工作水?平的堅?實基礎?.在學?校學習?專業(yè)知?識時，?可能感?覺枯燥?無味，?但當工?作以后?，才會?發(fā)現(xiàn)專?業(yè)知識?是多么?的重要?.如我?學的電?控技術(shù)?.機械?原理，?液壓與?制動，?汽車構(gòu)?造這些?是務必?明白的?，因為?在日常?工作中?要處處?用到.?但我要?想提高?我的工?作效率?，工作?質(zhì)量，?這些知?識只是?明白是?遠遠不?行的，?而是要?精通.?做為生?產(chǎn)技術(shù)?，在汽?車公司?來說就?是設備?方面的?權(quán)威，?若沒有?扎實的?機械知?識，在?這方面?你怎能?服人那?遇到設?備問題?怎能快?速有效?的解決?呢工作?中不但?要有良?好的工?作態(tài)度?，而且?要有很?好的表?現(xiàn)力.?中國有?句俗語?：＂踏?踏實實?做人，?老老實?實做事?＂。?在這天?，只是?老老實?實，勤?勤懇懇?做事是?不夠的?，你還?要學會?適時地?，恰當?地表現(xiàn)?自己.?讓老板?明白你?做了什?么，讓?老板明?白你的?存在是?必要的?！這樣?你才有?發(fā)展的?的可能?，別人?才會認?可你，?承認你?！團結(jié)?協(xié)作，?善于溝?通.團?結(jié)協(xié)作?指的是?部門內(nèi)?部.你?這個部?門肯定?不止你?一個人?，作為?部門擔?當，你?若想把?本部門?的事做?的出色?，那你?務必把?部門成?員團結(jié)?起來，?發(fā)揮群?眾的力?量，那?樣才能?事半功?倍！雖?然我們?這次的?實習沒?有思考?這些，?但我想?這些都?是在今?后的工?作學習?中都十?分必要?的。善?于溝通?是指部?門之間?.任何?一個公?司都是?由眾多?部門組?成的.?部門之?間的溝?通是必?要的也?是務必?的.總?之，?用知識?武裝起?自己來?，學會?做人，?學會做?事。你?才能成?功！?我堅信?透過這?一段時?間的實?習，從?中獲得?的實踐?經(jīng)驗使?我終身?受益，?并會在?我畢業(yè)?后的實?際工作?中不斷?地得到?印證，?我會持?續(xù)地理?解和體?會實習?中所學?到的知?識，期?望在未?來的工?作中把?學到的?理論知?識和實?踐經(jīng)驗?不斷的?應用到?實際工?作中來?，充分?展示我?的個人?價值和?人生價?值，為?實現(xiàn)自?我的理?想和光?明的前?程而努?力。在?這半周?的時間?里，我?受益非?淺。?我在那?里不僅?僅學到?了許多?關(guān)于專?業(yè)的知?識，最?重要的?是進一?步體會?到了做?人的原?則。公?司的宗?旨是：?規(guī)規(guī)矩?矩做人?、踏踏?實實做?事。在?去公司?的第一?天，老?師們就?教導我?們做人?必須要?正直、?要實事?求是，?誠以待?人，人?品對一?個人來?說十分?重要的?。我充?分的體?驗到了?你如何?待人，?他人也?會如是?回報。?總之?，在公?司的半?周時間?里，我?們脫離?了學校?的庇護?，開始?接觸社?會、了?解我們?今后工?作的性?質(zhì)。不?但增長?了專業(yè)?知識，?還學習?到了不?少為人?處是的?方法。?十幾?年的學?生生活?，即將?劃上一?個句號?。在公?司實習?的這段?時間，?我懂了?不少東?西。大?人們都?說剛畢?業(yè)的學?生身上?總存在?著許多?讓公司?老板頭?痛的“?特點”?，此刻?我最后?親身體?會到了?。以前?作為一?名學生?，主要?的工作?是學習?；此刻?即將踏?上社會?，顯然?，自己?的身份?就有所?變化，?自然重?心也隨?之而改?變，此?刻我的?主要任?務應從?學習逐?步轉(zhuǎn)移?到工作?上。?這半周?，好比?是一個?過渡期?――從?學生過?渡到上?班族，?是十分?關(guān)鍵的?階段。?回想自?己在這?期間的?工作狀?況，不?盡如意?。對此?我思考?過，學?習經(jīng)驗?自然是?一個因?素，然?而更重?要的是?心態(tài)的?轉(zhuǎn)變沒?有做到?位。此?刻發(fā)現(xiàn)?了這個?不足之?處，就?應還算?是及時?吧，因?為我明?白了何?謂工作?。在接?下來的?日子里?，我會?朝這個?方向努?力，我?相信自?己能夠?把那些?不該再?存在的?“特點?”抹掉?。感?謝學校?給我們?這次寶?貴的實?習經(jīng)驗?，同時?也要感?謝老師?對我們?的細心?指導。?本次實?習所學?到的這?些知識?很多是?我個人?在學校?很少接?觸、注?意的，?但在實?際的學?習與工?作中又?是十分?重要、?十分基?礎的知?識。透?過本次?實習我?不但積?累了許?多經(jīng)驗?，還使?我在實?踐中得?到了鍛?煉。這?段經(jīng)歷?使我明?白了“?紙上得?來終覺?淺，絕?知此事?要躬行?”的真?正含義????從書本?上得到?的知識?終歸是?淺薄的?，未能?理解知?識的真?諦，要?真正理?解書中?的深刻?道理，?務必親?身去躬?行實踐?。大?學生頂?崗實習?總結(jié)范?文（二?）實?習是每?一個大?學畢業(yè)?生必須?擁有的?一段經(jīng)?歷，它?使我們?在實踐?中了解?社會、?在實踐?中鞏固?知識；?實習又?是對每?一位大?學畢業(yè)?生專業(yè)?知識的?一種檢?驗，它?讓我們?學到了?很多在?課堂上?根本就?學不到?的知識?，既開?闊了視?野，又?增長了?見識，?為我們?以后進?一步走?向社會?打下堅?實的基?礎，也?是我們?走向工?作崗位?一步，?作為一?名剛剛?從學校?畢業(yè)的?大學生?，能否?在實習?過程中?掌握好?實習內(nèi)?容，培?養(yǎng)好工?作能力?，顯的?尤為重?要。半?年里，?我嚴格?按照單?位人事?部下發(fā)?的實習?大綱，?認真研?讀，逐?一學習?，在思?想行動?上，努?力做到?“想實?習，會?實習，?實好習?”，把?培養(yǎng)工?作能力?，提高?自身素?質(zhì)作為?己任，?圓滿的?完成了?本階段?實習任?務。?一、加?強思想?學習，?主動與?礦領(lǐng)導?溝通，?努力提?高思想?水平?思想是?人的靈?魂，是?人的內(nèi)?在力量?，要想?把實習?任務完?成好，?首先要?把思想?調(diào)整好?。領(lǐng)導?十分重?視大學?生成長?，為此?特地為?我們制?定了“?雙導師?實習制?度”。?雙導師?，顧名?思義，?就是兩?位導師?，技術(shù)?導師是?教授工?作技術(shù)?的，而?領(lǐng)導導?師是在?思想上?引領(lǐng)大?學生，?為其排?憂解難?，指引?方向的?。在此?優(yōu)勢下?，我主?動與領(lǐng)?導進行?了溝通?，在領(lǐng)?導的諄?諄教導?下，我?對實習?有了更?深層次?的理解?，更明?確了我?的工作?目標，?在思想?上我對?未來的?工作有?了新的?認識，?在行動?上使我?對未來?人生有?了新的?規(guī)劃。?二、?注重理?論聯(lián)系?實際，?理論與?實踐相?結(jié)合，?努力提?高實習?質(zhì)量?一切認?識都來?源于實?踐。實?踐是認?識的來?源說明?了親身?實踐的?必要性?和重要?性，但?是并不?排斥學?習間接?經(jīng)驗的?必要性?。實踐?的發(fā)展?不斷促?進人類?認識能?力的發(fā)?展。實?踐的不?斷發(fā)展?，不斷?提出新?的問題?，促使?人們?nèi)?解決這?些問題?。而隨?著這些?問題的?不斷解?決，與?此同時?，人的?認識能?力也就?不斷地?改善和?提高！?馬克思?主義哲?學強調(diào)?實踐對?認識的?決定作?用，認?識對實?踐具有?巨大的?反作用?。認?識對實?踐的反?作用主?要表現(xiàn)?在認識?和理論?對實踐?具有指?導作用?。認識?在實踐?的基礎?上產(chǎn)生?，但是?認識一?經(jīng)產(chǎn)生?就具有?相對獨?立性，?可以對?實踐進?行指導?。實踐?，就是?把我們?在學校?所學的?理論知?識，運?用到客?觀實際?中去，?使自己?所學的?理論知?識有用?武之地?。只學?不實踐?，那么?所學的?就等零?。理論?應該與?實踐相?結(jié)合。?另一方?面，實?踐可為?以后找?工作打?基礎。?通過這?段時間?的實習?，學到?一些在?學校里?學不到?的東西?。因為?環(huán)境的?不同，?接觸的?人與事?不同，?從中所?學的東?西自然?就不一?樣了。?要學會?從實踐?中學習?，從學?習中實?踐。我?們不只?要學好?學校里?所學到?的知識?，還要?不斷從?生活中?，實踐?中學其?他知識?，不斷?地從各?方面武?裝自已?，才能?在競爭?中突出?自已，?表現(xiàn)自?已。?三、熱?愛實習?崗位，?積極承?擔崗位?職責，?不斷提?升實習?效率?“愛崗?才能敬?業(yè)”，?熱愛實?習崗位?才能完?成好實?習任務?。在實?習過程?中，我?努力培?養(yǎng)自己?對實習?崗位的?熱情，?珍惜在?崗上的?每一分?鐘，努?力學習?崗位上?的相關(guān)?知識，?積極承?擔崗位?上的責?任義務?，努力?做到能?夠獨立?頂崗，?能夠獨?立完成?崗位上?的相關(guān)?操作，?對崗位?技能知?識做到?“懂，?會，做?”。一?份勞作?，一份?收獲，?我堅信?自己的?努力一?定會有?回報，?而我將?會仍然?繼續(xù)熱?愛自己?的工作?。_?___?月__?__日?，我懷?著激動?的心情?踏上了?期待已?久的頂?崗實習?之路，?當我坐?上離開?學校的?的班車?那一刻?起，我?就知道?我將經(jīng)?歷一段?特殊的?不平凡?的并且?充滿收?獲的人?生旅程?，那旅?程必定?在我的?生命中?寫下濃?墨重彩?的一筆?，必定?會在我?的生命?中留下?絢爛多?彩的回?憶，并?定會給?我?guī)?生命中?無與倫?比的財?富。?是的，?頂崗實?習的生?活是充?滿艱辛?的挑戰(zhàn)?的。當?我們來?到實習?點面對?一間間?小平房?而不是?高樓大?廈時，?很多人?后悔為?什么當?初選擇?了頂崗?實習，?但是我?想說，?這是我?所預料?到的，?這也是?我想要?的，因?為我知?道人只?有在艱?苦的環(huán)?境中才?能磨練?出堅強?的意志?，我也?知道吃?得苦中?苦，方?為人上?認得道?理，我?自然還?不是人?上人，?但是我?相信在?這個世?界上每?一個人?都渴望?成功，?都渴望?自己有?限的生?命能創(chuàng)?造出無?限的價?值，都?渴望為?更多的?人做出?自己能?做的一?切，都?渴望在?后世看?來你的?生命無?可比擬?，我自?然也比?例外。?我知?道我的?實習之?路還剛?剛開始?，我要?經(jīng)歷的?還有很?多。來?到實習?學校之?后盡管?很快的?解決了?食宿問?題，但?生活水?平與師?大不可?同日而?語，來?到這里?吃的第?一頓飯?是白菜?饅頭。?我自然?感覺這?對我沒?有什么?我很適?應，我?也是步?行上中?小學，?吃粗糧?長大的?，這點?苦還不?及我兒?時的十?分之一?。教?學當老?師是我?在這里?生活的?主旋律?。在這?里我學?會了如?何做一?個受學?生接受?和歡迎?的老師?，學會?了如何?去關(guān)心?學生，?最重要?的學會?了作為?一名教?師應該?具備的?教學方?法，養(yǎng)?成了良?好的教?學習慣?。我個?人認為?這里面?主要包?括學習?基礎，?學習方?法和學?習習慣?。要提?高學生?的基礎?，就要?求教師?在教學?中重視?雙擊的?教學，?做好教?學工作?計劃，?把夯實?基礎放?在至關(guān)?重要的?位置上?，向?qū)W?生強調(diào)?基礎知?識的重?要性。?學習?方法無?疑在學?習中起?著舉足?輕重的?作用，?一個掌?握了優(yōu)?秀的適?合自己?的學習?方法的?人就等?于掌握?了開啟?知識與?智慧之?門的鑰?匙。因?此，我?們強調(diào)?，國家?全面發(fā)?展的教?學理念?是絕對?的真理?，教師?在教學?中除了?傳授知?識外，?還應當?注重學?生德智?體的全?面發(fā)展?，重視?學生心?理素質(zhì)?和身體?素質(zhì)的?培養(yǎng)，?重視思?想政治?教育和?世界觀?人生觀?價值觀?以及理?想教育?，愛國?主義教?育等，?唯有如?此，才?能培養(yǎng)?出祖國?需要的?人才。?頂崗?實習的?生活是?溫馨和?幸福的?。這里?充滿著?濃濃的?鄉(xiāng)情，?這里的?老師們?對我們?關(guān)心有?加，他?們知道?我們遠?道而來?，并且?不適應?這里的?生活，?他們經(jīng)?常會把?他們這?里最好?的吃的?東西拿?給我們?吃，還?和我們?一起包?餃子，?偶爾遇?到周末?同時又?是男老?師值班?的時候?，他們?經(jīng)常會?叫我們?改善一?頓。?最讓我?喜又讓?我憂的?是那些?和我朝?夕相處?的學生?，他們?不僅年?輕天真?純樸可?愛堅韌?進取，?而且那?幼小的?心靈就?會體貼?人和關(guān)?心人，?每逢節(jié)?日，我?不只一?次的收?到他們?送來的?土特產(chǎn)?外加一?些蔬菜?什么的?，其實?這是比?什么都?珍貴了?，也許?我們并?不在乎?這些物?質(zhì)的東?西，有?這顆心?足夠了?，作為?老師，?沒有什?么比這?更讓人?幸福了?。他們?會以心?靈上的?溝通讓?你感到?幸福和?歡喜。?但是每?到考試?的時候?，總有?些同學?讓你憂?心忡忡?，這種?感情是?每一位?老師感?同身受?的。?以上是?我的實?習總結(jié)?，這是?一段充?滿艱辛?和收獲?的經(jīng)歷?，這是?一段充?滿幸福?和快樂?的旅程?，這是?一段充?滿挫折?與反思?的人生?，這是?一件我?們一生?用心珍?藏的禮?物，這?是一個?不老的?故事，?是教師?和學生?用情感?書寫的?傳奇，?這一切?必將是?我生命?中不朽?的記憶?，必將?給我們?以后的?人生打?下堅實?的基礎?，必將?是我生?命中豐?碩而寶?貴的精?神財富?。大?學生頂?崗實習?總結(jié)范?文（三?）大?學里四?年的時?間，讓?我學會?了很多?的專業(yè)?知識，?但是這?些知識?如何用?在實際?上，我?還不太?了解。?盡管學?校里有?著實訓?課程，?但畢竟?只是模?擬，算?不得真?。所以?在畢業(yè)?實習的?時候，?我沒有?像很多?同學一?樣，待?在學校?里繼續(xù)?學習，?而是出?去找了?一份工?作。也?正是在?工作之?后，我?才感受?到了學?校與社?會的不?同。?在學校?里，老?師可以?和顏悅?色的和?你溝通?，哪怕?你做錯?了，她?也會跟?你講講?哪些地?方還需?要注意?，哪些?地方做?的很多?不錯。?但是在?工作里?，做錯?了事情?就會被?領(lǐng)導狠?狠的罵?一頓，?然后把?辛苦做?了很久?的工作?當做垃?圾一樣?丟進垃?圾桶里?，打回?重做，?再委屈?，再抱?怨也只?能默默?的吞進?肚子。?我在?大學里?所學的?是會計?專業(yè)，?在實習?的時候?，我選?擇了去?了工地?，在工?地項目?里做一?名會計?師。在?工地干?活和在?公司里?完全不?一樣。?我們工?地上基?本是沒?有假放?的，在?我實習?的這段?時間里?，除了?春節(jié)放?了七天?假之外?，就沒?有任何?假期了?。無論?是雙休?還是清?明節(jié)，?都在工?地上待?著。?因為我?所處的?項目是?在山里?，距離?最近的?小鎮(zhèn)也?有一公?里左右?，我都?很少買?零食之?類的了?。我是?南方人?，喜歡?吃辣，?但是廚?師卻是?北方的?。每天?食堂的?飯菜都?是燉菜?，基本?看不到?辣椒。?對于我?這樣無?辣不歡?的人來?說，真?的是種?折磨，?而且工?地上干?活的人?都很辛?苦，所?以廚師?在菜里?又加了?很多鹽?和油。?我吃的?特別不?習慣，?但是沒?辦法，?只能去?適應了?。我?所在的?會計部?里，我?的上司?有兩個?，一個?是副會?，一個?是總會?。副會?是個工?作狂人?，人很?有趣，?也很和?善，對?我這個?新來的?實習會?計很照?顧，有?什么問?題就會?幫我指?出來，?也會如?果我實?在不會?，就會?手把手?的教我?。我們?每天是?早上七?點半上?班開工?，晚上?五點半?下班，?但是基?本上我?達到晚?上十點?多睡覺?的時候?都看著?副會還?在工作?。我很?佩服他?這樣的?工作精?神。我?也學著?向他這?樣工作?，不過?我最后?沒能堅?持下來?……?我在這?個項目?待到現(xiàn)?在，已?經(jīng)有快?半年時?間了。?沒有一?天時間?是閑著?的，每?天都要?計算各?種費用?的支出?，有不?對的地?方又要?重新算?。如果?放在半?年前，?我可能?不會來?這里工?作，因?為真的?很辛苦?，但是?現(xiàn)在我?卻已經(jīng)?很熟練?了，也?沒覺得?有多難?。我的?副會因?為工作?努力，?被公司?掉去總?部升職?了，我?覺得我?應該向?他學習?。大?學生頂?崗實習?總結(jié)范?文（四?）頂?崗實習?是我們?每一個?在校大?學生都?要經(jīng)歷?的一次?的，雖?然在頂?崗實習?中我們?不會像?現(xiàn)在在?大學學?習里這?樣輕松?又有趣?，但是?頂崗實?習卻有?這它自?己獨特?的魅力?。我是?是一名?國際學?院的學?生，學?院這次?給我們?安排的?實習崗?位是一?件比較?小的外?貿(mào)公司?，而且?實習的?職位也?只是外?貿(mào)公司?的一個?基層的?職位，?但是這?次在外?貿(mào)公司?頂崗實?習卻還?是給我?帶來了?在大學?中從未?感受到?的新奇?體驗。?在外?貿(mào)公司?進行頂?崗實習?，這要?求我們?在某些?外語上?要有一?定的熟?練度，?我因為?是國際?學院的?學生，?所以我?對于自?己這一?點是非?常有自?信心的?。我的?英語水?平不僅?非常高?，而且?我自己?也有在?私下學?習過西?班牙語?，所以?我認為?我自己?可以在?外貿(mào)公?司的頂?崗實習?的語言?方面中?不會遇?到很大?的問題?。也許?是我高?看了自?己，也?許是我?把外貿(mào)?公司的?工作想?的太簡?單了，?在這次?頂崗實?習中我?的語言?方面還?是遇到?了一些?問題。?在頂?崗實習?期間，?我的實?習工作?經(jīng)常幫?助其他?員工處?理一些?文件和?資料，?這些文?件和資?料大多?是外文?的，其?中我主?要負責?幫助他?們翻譯?一些英?文的文?件，我?最開始?是抱有?十分的?信心的?，但是?當我看?到文件?和資料?中一大?推的專?業(yè)術(shù)語?時，我?感覺我?受到了?很大的?打擊。?雖然這?些翻譯?整理文?件資料?比我想?象中的?要難上?許多，?但是通?過我一?段實習?時間對?這些專?業(yè)術(shù)語?進行學?習和熟?悉后，?在之后?諸如此?類的工?作我已?經(jīng)能夠?輕松不?小了，?不僅能?夠獨立?完成我?在外貿(mào)?的實習?工作，?在我整?理翻譯?的相關(guān)?公司文?件中出?現(xiàn)錯誤?的次數(shù)?也小了?很多很?多。?在這次?的外貿(mào)?頂崗實?習工作?中，我?實習工?作內(nèi)容?雖然和?我的專?業(yè)內(nèi)容?有一點?點不搭?邊。但?是我還?是在外?貿(mào)實習?工作中?學習到?了很多?以后有?助于我?在國際?學院繼?續(xù)學習?深造的?東西，?比如我?這次的?外文水?平得到?很好的?鍛煉、?對外貿(mào)?公司有?很深的?認識、?對專業(yè)?學習也?有了自?己的新?計劃和?新目標?。我?覺得在?我這次?頂崗實?習過后?，自己?的心中?似乎有?什么東?西變得?更加堅?硬了，?這才是?我這次?在外貿(mào)?公司進?行頂崗?實習獲?得最大?的收獲?。大?學生頂?崗實習?總結(jié)范?文（五?）時?間過得?真快，?一轉(zhuǎn)眼?間三四?天的實?習時間?就過了?。在這?段時間?里，我?學到了?很多在?學校了?學不到?的東西?，也認?識到了?自己很?多的不?足，感?覺收益?非淺，?以下是?我在實?習期間?對工作?的總結(jié)?以及一?些自己?的心得?體會。?作為?一名剛?剛接觸?專業(yè)知?識的大?學生來?說，如?果在學?習專業(yè)?課之前?直接就?接觸深?奧的專?業(yè)知識?是不科?學的，?為此，?學校帶?領(lǐng)我們?進行了?這次實?習活動?，讓我?們從實?踐中對?這門自?己即將?從事的?專業(yè)獲?得一個?感性認?識，為?今后專?業(yè)課的?學習打?下堅實?的基礎?。實?踐是大?學生活?的第二?課堂，?是知識?常新和?發(fā)展的?源泉，?是檢驗?真理的?試金石?，也是?大學生?鍛煉成?長的有?效途徑?。一個?人的知?識和潛?力只有?在實踐?中才能?發(fā)揮作?用，才?能得到?豐富、?完善和?發(fā)展。?大學生?成長，?就要勤?于實踐?，將所?學的理?論知識?與實踐?相結(jié)合?一齊，?在實踐?中繼續(xù)?學習，?不斷總?結(jié)，逐?步完善?，有所?創(chuàng)新，?并在實?踐中提?高自己?由知識?、潛力?、智慧?等因素?融合成?的綜合?素質(zhì)和?潛力，?為自己?事業(yè)的?成功打?下良好?的基礎?。首?先，我?想談一?下實習?的好處?。實習?是一種?對用人?單位和?實習生?都有益?的人力?資源制?度安排?。對理?解實習?生的單?位而言?，是發(fā)?展儲備?人力資?源的措?施，能?夠讓其?低成本?、大范?圍的選?取人才?，培養(yǎng)?和發(fā)現(xiàn)?真正貼?合用人?單位要?求的人?才，亦?能夠作?為用人?單位的?公關(guān)手?段，讓?更多的?社會成?員（如?實習生?）了解?用人單?位的文?化和理?念，從?而增強?社會對?該組織?的認同?感并贏?得聲譽?。對?學生而?言，實?習能夠?使每一?個學生?有更多?的機會?嘗試不?同的工?作，扮?演不同?的社會?主角，?逐步完?成職業(yè)?化主角?的轉(zhuǎn)化?，發(fā)現(xiàn)?自己真?實的潛?力和興?趣，以?奠定良?好的事?業(yè)基礎?，也為?自我成?長豐富?了閱歷?，促進?整個社?會人才?資源的?優(yōu)化配?置。作?為一名?學生，?我想學?習的目?的不在?于透過?結(jié)業(yè)考?試，而?是為了?獲取知?識，獲?取工作?技能，?換句話?說，在?學校學?習是為?了能夠?適應社?會的需?要，透?過學習?保證能?夠完成?將來的?工作，?為社會?作出貢?獻。然?而步出?象牙塔?步入社?會是有?很大落?差的，?能夠以?進入公?司實習?來作為?緩沖，?對我而?言是一?件幸事?，透過?實習工?作了解?到工作?的實際?需要，?使得學?習的目?的性更?明確，?得到的?效果也?相應的?更好。?再次?，我要?總結(jié)一?下自己?在實習?期間的?體會。?一是?自主學?習工作?后不再?象在學?校里學?習那樣?，有課?堂，有?作業(yè)，?有考試?，而是?一切要?自己主?動去學?去做。?只要你?想學習?，學習?的機會?還是很?多的，?老員工?們從不?吝惜自?己的經(jīng)?驗來指?導你工?作，讓?你少走?彎路；?集團公?司、公?司內(nèi)部?有各種?各樣的?培訓來?提高自?己，你?所要作?的只是?甄別哪?些是你?需要了?解的，?哪些是?你感興?趣的。?在我們?實習的?單位里?，我就?遇見了?幾個十?分和善?的老員?工，只?要問他?們的是?技術(shù)上?的問題?，他們?都會一?一作答?，使我?了解到?，原先?理論跟?實際是?有很大?的差距?的。?二是用?心進取?的工作?態(tài)度在?工作中?，你不?只為公?司創(chuàng)造?了效益?，同時?也提高?了自己?，象我?這樣沒?有工作?經(jīng)驗的?新人，?更需要?透過多?做多問?來積累?經(jīng)驗。?個性是?我們的?工作并?不象正?式員工?那樣有?明確的?工作范?圍，只?是自由?觀摩，?如果態(tài)?度不夠?用心就?可能沒?有事情?做，所?以平時?就更需?要主動?爭取多?做事，?這樣才?能多積?累多提?高。?三是基?本禮儀?步入社?會就需?要了解?基本禮?儀，而?這往往?是原先?作為學?生不大?重視的?，無論?是著裝?還是待?人接物?，都就?應合乎?禮儀，?才不會?影響工?作的正?常進行?。這就?需要平?時多學?習，比?如注意?其他人?的做法?或向?qū)?家請教?。四是?為人處?事――?作為學?生應對?的無非?是同學?、老師?、家長?，而工?作后就?要應?對更為?復雜的?關(guān)系。?無論是?和領(lǐng)導?、同事?還是客?戶接觸?，都要?做到妥?善處理?，要多?溝通，?并要設?身處地?從對方?角度換?位思考?，而不?是只是?思考自?己的事?。我?想，透?過這次?實習讓?我認清?了自己?的很多?不足和?缺點。?第一?個就是?缺乏工?作經(jīng)驗?。因為?自己缺?乏經(jīng)驗?，很多?問題而?不能分?清主次?，還有?些培訓?或是學?習不能?找到重?點，隨?著實習?工作的?進行，?我想我?會逐漸?積累經(jīng)?驗的。?第二?是工作?態(tài)度仍?不夠用?心。在?工作中?僅僅能?夠完成?布置的?工作，?在沒有?工作任?務時不?能主動?要求布?置工作?，若沒?有工作?做時就?會松懈?，不能?做到主?動學習?，這主?要還是?因為懶?惰在作?怪，在?今后我?要努力?克服惰?性，沒?有工作?任務時?主動要?求布置?工作，?沒有布?置工作?時作到?自主學?習。?第三是?工作時?仍需追?求完美?，在工?作中，?不允許?絲毫的?馬虎，?嚴謹認?真是時?刻要牢?記的。?第四?是學術(shù)?上不夠?鉆研。?這是由?工作性?質(zhì)決定?的，也?是我自?己選取?的，因?為在我?看來，?只有被?市場認?可的技?術(shù)才有?價值，?同時我?也認為?自己更?適合做?與人溝?通的工?作。但?我畢竟?是一名??？粕?，需要?作一些?基本的?實際工?作，這?就需要?我個人?多關(guān)注?科研的?最新進?展，同?時，這?也對我?的工作?有促進?作用。?扎實?的專業(yè)?知識是?提高工?作水平?的堅實?基礎.?在學校?學習專?業(yè)知識?時，可?能感覺?枯燥無?味，但?當工作?以后，?才會發(fā)?現(xiàn)專業(yè)?知識是?多么的?重要.?如我學?的電控?技術(shù).?機械原?理，液?壓與制?動，汽?車構(gòu)造?這些是?務必明?白的，?因為在?日常工?作中要?處處用?到.但?我要想?提高我?的工作?效率，?工作質(zhì)?量，這?些知識?只是明?白是遠?遠不行?的，而?是要精?通.做?為生產(chǎn)?技術(shù)，?在汽車?公司來?說就是?設備方?面的權(quán)?威，若?沒有扎?實的機?械知識?，在這?方面你?怎能服?人那遇?到設備?問題怎?能快速?有效的?解決呢?工作中?不但要?有良好?的工作?態(tài)度，?而且要?有很好?的表現(xiàn)?力.中?國有句?俗語：?＂踏踏?實實做?人，老?老實實?做事＂?。在?這天，?只是老?老實實?，勤勤?懇懇做?事是不?夠的，?你還要?學會適?時地，?恰當?shù)?表現(xiàn)自?己.讓?老板明?白你做?了什么?，讓老?板明白?你的存?在是必?要的！?這樣你?才有發(fā)?展的的?可能，?別人才?會認可?你，承?認你！?團結(jié)協(xié)?作，善?于溝通?.團結(jié)?協(xié)作指?的是部?門內(nèi)部?.你這?個部門?肯定不?止你一?個人，?作為部?門擔當?，你若?想把本?部門的?事做的?出色，?那你務?必把部?門成員?團結(jié)起?來，發(fā)?揮群眾?的力量?，那樣?才能事?半功倍?！雖然?我們這?次的實?習沒有?思考這?些，但?我想這?些都是?在今后?的工作?學習中?都十分?必要的?。善于?溝通是?指部門?之間.?任何一?個公司?都是由?眾多部?門組成?的.部?門之間?的溝通?是必要?的也是?務必的?.總之?，用?知識武?裝起自?己來，?學會做?人，學?會做事?。你才?能成功?！我?堅信透?過這一?段時間?的實習?，從中?獲得的?實踐經(jīng)?驗使我?終身受?益，并?會在我?畢業(yè)后?的實際?工作中?不斷地?得到印?證，我?會持續(xù)?地理解?和體會?實習中?所學到?的知識?，期望?在未來?的工作?中把學?到的理?論知識?和實踐?經(jīng)驗不?斷的應?用到實?際工作?中來，?充分展?示我的?個人價?值和人?生價值?，為實?現(xiàn)自我?的理想?和光明?的前程?而努力?。在這?半周的?時間里?，我受?益非淺?。我?在那里?不僅僅?學到了?許多關(guān)?于專業(yè)?的知識?，最重?要的是?進一步?體會到?了做人?的原則?。公司?的宗旨?是：規(guī)?規(guī)矩矩?做人、?踏踏實?實做事?。在去?公司的?第一天?，老師?們就教?導我們?做人必?須要正?直、要?實事求?是，誠?以待人?，人品?對一個?人來說?十分重?要的。?我充分?的體驗?到了你?如何待?人，他?人也會?如是回?報。?總之，?在公司?的半周?時間里?，我們?脫離了?學校的?庇護，?開始接?觸社會?、了解?我們今?后工作?的性質(zhì)?。不但?增長了?專業(yè)知?識，還?學習到?了不少?為人處?是的方?法。?十幾年?的學生?生活，?即將劃?上一個?句號。?在公司?實習的?這段時?間，我?懂了不?少東西?。大人?們都說?剛畢業(yè)?的學生?身上總?存在著?許多讓?公司老?板頭痛?的“特?點”，?此刻我?最后親?身體會?到了。?以前作?為一名?學生，?主要的?工作是?學習；?此刻即?將踏上?社會，?顯然，?自己的?身份就?有所變?化，自?然重心?也隨之?而改變?，此刻?我的主?要任務?應從學?習逐步?轉(zhuǎn)移到?工作上?。這?半周，?好比是?一個過?渡期―?―從學?生過渡?到上班?族，是?十分關(guān)?鍵的階?段?；?想自己?在這期?間的工?作狀況?，不盡?如意。?對此我?思考過?，學習?經(jīng)驗自?然是一?個因素?，然而?更重要?的是心?態(tài)的轉(zhuǎn)?變沒有?做到位?。此刻?發(fā)現(xiàn)了?這個不?足之處?，就應?還算是?及時吧?，因為?我明白?了何謂?工作。?在接下?來的日?子里，?我會朝?這個方?向努力?，我相?信自己?能夠把?那些不?該再存?在的“?特點”?抹掉。?感謝?學校給?我們這?次寶貴?的實習?經(jīng)驗，?同時也?要感謝?老師對?我們的?細心指?導。本?次實習?所學到?的這些?知識很?多是我?個人在?學校很?少接觸?、注意?的，但?在實際?的學習?與工作?中又是?十分重?要、十?分基礎?的知識?。透過?本次實?習我不?但積累?了許多?經(jīng)驗，?還使我?在實踐?中得到?了鍛煉?。這段?經(jīng)歷使?我明白?了“紙?上得來?終覺淺?，絕知?此事要?躬行”?的真正?含義-???--從?書本上?得到的?知識終?歸是淺?薄的，?未能理?解知識?的真諦?，要真?正理解?書中的?深刻道?理，務?必親身?去躬行?實踐。?大學?生頂崗?實習總?結(jié)范文?（六）?實習?是每一?個大學?畢業(yè)生?必須擁?有的一?段經(jīng)歷?，它使?我們在?實踐中?了解社?會、在?實踐中?鞏固知?識；實?習又是?對每一?位大學?畢業(yè)生?專業(yè)知?識的一?種檢驗?，它讓?我們學?到了很?多在課?堂上根?本就學?不到的?知識，?既開闊?了視野?，又增?長了見?識，為?我們以?后進一?步走向?社會打?下堅實?的基礎?，也是?我們走?向工作?崗位一?步，作?為一名?剛剛從?學校畢?業(yè)的大?學生，?能否在?實習過?程中掌?握好實?習內(nèi)容?，培養(yǎng)?好工作?能力，?顯的尤?為重要?。半年?里，我?嚴格按?照單位?人事部?下發(fā)的?實習大?綱，認?真研讀?，逐一?學習，?在思想?行動上?，努力?做到“?想實習?，會實?習，實?好習”?，把培?養(yǎng)工作?能力，?提高自?身素質(zhì)?作為己?任，圓?滿的完?成了本?階段實?習任務?。一?、加強?思想學?習，主?動與礦?領(lǐng)導溝?通，努?力提高?思想水?平思?想是人?的靈魂?，是人?的內(nèi)在?力量，?要想把?實習任?務完成?好，首?先要把?思想調(diào)?整好。?領(lǐng)導十?分重視?大學生?成長，?為此特?地為我?們制定?了“雙?導師實?習制度?”。雙?導師，?顧名思?義，就?是兩位?導師，?技術(shù)導?師是教?授工作?技術(shù)的?，而領(lǐng)?導導師?是在思?想上引?領(lǐng)大學?生，為?其排憂?解難，?指引方?向的。?在此優(yōu)?勢下，?我主動?與領(lǐng)導?進行了?溝通，?在領(lǐng)導?的諄諄?教導下?，我對?實習有?了更深?層次的?理解，?更明確?了我的?工作目?標，在?思想上?我對未?來的工?作有了?新的認?識，在?行動上?使我對?未來人?生有了?新的規(guī)?劃。?二、注?重理論?聯(lián)系實?際，理?論與實?踐相結(jié)?合，努?力提高?實習質(zhì)?量一?切認識?都來源?于實踐?。實踐?是認識?的來源?說明了?親身實?踐的必?要性和?重要性?，但是?并不排?斥學習?間接經(jīng)?驗的必?要性。?實踐的?發(fā)展不?斷促進?人類認?識能力?的發(fā)展?。實踐?的不斷?發(fā)展，?不斷提?出新的?問題，?促使人?們?nèi)ソ?決這些?問題。?而隨著?這些問?題的不?斷解決?，與此?同時，?人的認?識能力?也就不?斷地改?善和提?高！馬?克思主?義哲學?強調(diào)實?踐對認?識的決?定作用?，認識?對實踐?具有巨?大的反?作用。?認識?對實踐?的反作?用主要?表現(xiàn)在?認識和?理論對?實踐具?有指導?作用。?認識在?實踐的?基礎上?產(chǎn)生，?但是認?識一經(jīng)?產(chǎn)生就?具有相?對獨立?性，可?以對實?踐進行?指導。?實踐，?就是把?我們在?學校所?學的理?論知識?，運用?到客觀?實際中?去，使?自己所?學的理?論知識?有用武?之地。?只學不?實踐，?那么所?學的就?等零。?理論應?該與實?踐相結(jié)?合。另?一方面?，實踐?可為以?后找工?作打基?礎。通?過這段?時間的?實習，?學到一?些在學?校里學?不到的?東西。?因為環(huán)?境的不?同，接?觸的人?與事不?同，從?中所學?的東西?自然就?不一樣?了。要?學會從?實踐中?學習，?從學習?中實踐?。我們?不只要?學好學?校里所?學到的?知識，?還要不?斷從生?活中，?實踐中?學其他?知識，?不斷地?從各方?面武裝?自已，?才能在?競爭中?突出自?已，表?現(xiàn)自已?。三?、熱愛?實習崗?位，積?極承擔?崗位職?責，不?斷提升?實習效?率“?愛崗才?能敬業(yè)?”，熱?愛實習?崗位才?能完成?好實習?任務。?在實習?過程中?，我努?力培養(yǎng)?自己對?實習崗?位的熱?情，珍?惜在崗?上的每?一分鐘?，努力?學習崗?位上的?相關(guān)知?識，積?極承擔?崗位上?的責任?義務，?努力做?到能夠?獨立頂?崗，能?夠獨立?完成崗?位上的?相關(guān)操?作，對?崗位技?能知識?做到“?懂，會?，做”?。一份?勞作，?一份收?獲，我?堅信自?己的努?力一定?會有回?報，而?我將會?仍然繼?續(xù)熱愛?自己的?工作。?__?__年?___?_月_?___?日，我?懷著激?動的心?情踏上?了期待?已久的?頂崗實?習之路?，當我?坐上離?開學校?的的班?車那一?刻起，?我就知?道我將?經(jīng)歷一?段特殊?的不平?凡的并?且充滿?收獲的?人生旅?程，那?旅程必?定在我?的生命?中寫下?濃墨重?彩的一?筆，必?定會在?我的生?命中留?下絢爛?多彩的?回憶，?并定會?給我?guī)?來生命?中無與?倫比的?財富。?是的?，頂崗?實習的?生活是?充滿艱?辛的挑?戰(zhàn)的。?當我們?來到實?習點面?對一間?間小平?房而不?是高樓?大廈時?，很多?人后悔?為什么?當初選?擇了頂?崗實習?，但是?我想說?，這是?我所預?料到的?，這也?是我想?要的，?因為我?知道人?只有在?艱苦的?環(huán)境中?才能磨?練出堅?強的意?志，我?也知道?吃得苦?中苦，?方為人?上認得?道理，?我自然?還不是?人上人?，但是?我相信?在這個?世界上?每一個?人都渴?望成功?，都渴?望自己?有限的?生命能?創(chuàng)造出?無限的?價值，?都渴望?為更多?的人做?出自己?能做的?一切，?都渴望?在后世?看來你?的生命?無可比?擬，我?自然也?比例外?。我?知道我?的實習?之路還?剛剛開?始，我?要經(jīng)歷?的還有?很多。?來到實?習學校?之后盡?管很快?的解決?了食宿?問題，?但生活?水平與?師大不?可同日?而語，?來到這?里吃的?第一頓?飯是白?菜饅頭?。我自?然感覺?這對我?沒有什?么我很?適應，?我也是?步行上?中小學?，吃粗?糧長大?的，這?點苦還?不及我?兒時的?十分之?一。?教學當?老師是?我在這?里生活?的主旋?律。在?這里我?學會了?如何做?一個受?學生接?受和歡?迎的老?師，學?會了如?何去關(guān)?心學生?，最重?要的學?會了作?為一名?教師應?該具備?的教學?方法，?養(yǎng)成了?良好的?教學習?慣。我?個人認?為這里?面主要?包括學?習基礎?，學習?方法和?學習習?慣。要?提高學?生的基?礎，就?要求教?師在教?學中重?視雙擊?的教學?，做好?教學工?作計劃?，把夯?實基礎?放在至?關(guān)重要?的位置?上，向?學生強?調(diào)基礎?知識的?重要性?。學?習方法?無疑在?學習中?起著舉?足輕重?的作用?，一個?掌握了?優(yōu)秀的?適合自?己的學?習方法?的人就?等于掌?握了開?啟知識?與智慧?之門的?鑰匙。?因此，?我們強?調(diào)，國?家全面?發(fā)展的?教學理?念是絕?對的真?理，教?師在教?學中除?了傳授?知識外?，還應?當注重?學生德?智體的?全面發(fā)?展，重?視學生?心理素?質(zhì)和身?體素質(zhì)?的培養(yǎng)?，重視?思想政?治教育?和世界?觀人生?觀價值?觀以及?理想教?育，愛?國主義?教育等?，唯有?如此，?才能培?養(yǎng)出祖?國需要?的人才?。頂?崗實習?的生活?是溫馨?和幸福?的。這?里充滿?著濃濃?的鄉(xiāng)情?，這里?的老師?們對我?們關(guān)心?有加，?他們知?道我們?遠道而?來，并?且不適?應這里?的生活?，他們?經(jīng)常會?把他們?這里最?好的吃?的東西?拿給我?們吃，?還和我?們一起?包餃子?，偶爾?遇到周?末同時?又是男?老師值?班的時?候，他?們經(jīng)常?會叫我?們改善?一頓。?最讓?我喜又?讓我憂?的是那?些和我?朝夕相?處的學?生，他?們不僅?年輕天?真純樸?可愛堅?韌進取?，而且?那幼小?的心靈?就會體?貼人和?關(guān)心人?，每逢?節(jié)日，?我不只?一次的?收到他?們送來?的土特?產(chǎn)外加?一些蔬?菜什么?的，其?實這是?比什么?都珍貴?了，也?許我們?并不在?乎這些?物質(zhì)的?東西，?有這顆?心足夠?了，作?為老師?，沒有?什么比?這更讓?人幸福?了。他?們會以?心靈上?的溝通?讓你感?到幸福?和歡喜?。但是?每到考?試的時?候，總?有些同?學讓你?憂心忡?忡，這?種感情?是每一?位老師?感同身?受的。?以上?是我的?實習總?結(jié)，這?是一段?充滿艱?辛和收?獲的經(jīng)?歷，這?是一段?充滿幸?福和快?樂的旅?程，這?是一段?充滿挫?折與反?思的人?生，這?是一件?我們一?生用心?珍藏的?禮物，?這是一?個不老?的故事?，是教?師和學?生用情?感書寫?的傳奇?，這一?切必將?是我生?命中不?朽的記?憶，必?將給我?們以后?的人生?打下堅?實的基?礎，必?將是我?生命中?豐碩而?寶貴的?精神財?富。?大學生?頂崗實?習總結(jié)?范文（?七）?大學里?四年的?時間，?讓我學?會了很?多的專?業(yè)知識?，但是?這些知?識如何?用在實?際上，?我還不?太了解?。盡管?學校里?有著實?訓課程?，但畢?竟只是?模擬，?算不得?真。所?以在畢?業(yè)實習?的時候?，我沒?有像很?多同學?一樣，?待在學?校里繼?續(xù)學習?，而是?出去找?了一份?工作。?也正是?在工作?之后，?我才感?受到了?學校與?社會的?不同。?在學?校里，?老師可?以和顏?悅色的?和你溝?通，哪?怕你做?錯了，?她也會?跟你講?講哪些?地方還?需要注?意，哪?些地方?做的很?多不錯?。但是?在工作?里，做?錯了事?情就會?被領(lǐng)導?狠狠的?罵一頓?，然后?把辛苦?做了很?久的工?作當做