版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于氫氧化鈉變質(zhì)專題第一頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二【14年河南中考22】NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用試劑。(2)向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請解釋其原因。(3)向足量某NaOH溶液中通入CO2,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3,也可能還有NaOH,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分,簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)看看中考,考什么?氫氧化鈉變質(zhì)原因檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)程度第二頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二復(fù)習(xí)目標(biāo)1.掌握氫氧化鈉變質(zhì)的原因。2.掌握檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)的方法。3.掌握檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)程度的方法。第三頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二一.氫氧化鈉變質(zhì)的原因:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O第四頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二二.檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)【原理】檢驗(yàn)樣品中,是否存在Na2CO3。【思考】如何檢驗(yàn)是否存在Na2CO3?【回憶】Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)第五頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二【法一】取少量樣品于試管中,滴加足量稀鹽酸(或稀硫酸),若有氣泡產(chǎn)生,則NaOH已變質(zhì)。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑【法二】取少量樣品于試管中,滴加氫氧化鈣(或氫氧化鋇)溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則NaOH已變質(zhì)。Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【法三】取少量樣品于試管中,滴加氯化鈣(或硝酸鈣或氯化鋇或硝酸鋇)溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則NaOH已變質(zhì)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl第六頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二三.判斷變質(zhì)程度1.猜想變質(zhì)程度:(1)沒有變質(zhì)(2)部分變質(zhì)全部是NaOH(3)完全變質(zhì)NaOH和Na2CO3全部是Na2CO3第七頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二2.驗(yàn)證猜想:(1)檢驗(yàn)是否變質(zhì):取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸(或稀硫酸),若無氣泡,則沒有碳酸鈉,只有NaOH,說明猜想1正確;若有氣泡產(chǎn)生,則有碳酸鈉,說明NaOH已變質(zhì)。(2)檢驗(yàn)是完全變質(zhì)還是部分變質(zhì):取少量樣品于試管中,滴加足量的CaCl2溶液,取上層清液(或過濾,向?yàn)V液中),滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則部分變質(zhì),若溶液不變紅,則完全變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)質(zhì)是檢驗(yàn)有無Na2CO3存在
實(shí)質(zhì)是檢驗(yàn)有無NaOH存在第八頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二【14年河南中考22】NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用試劑。(2)向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請解釋其原因。(3)向足量某NaOH溶液中通入CO2,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3,也可能還有NaOH,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分,簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)NaOH變質(zhì)生成了Na2CO3,鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成了CO2。取反應(yīng)后的溶液,加入足量CaCl2溶液,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液。若溶液變成紅色,則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH;若溶液沒有變成紅色,則溶質(zhì)只有Na2CO3。(2分)第九頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二當(dāng)堂檢測1.【08年河南18】盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉:⑴氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
⑵請從酸、堿兩類物質(zhì)中各選出一種物質(zhì)檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)(用化學(xué)方程式表示):酸
;堿_______________
____。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH第十頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二2.【10年河南17】小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀,請解釋可能的原因。氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,碳酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鋇。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2NaNO3第十一頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二3.【11年湖南】化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?【實(shí)驗(yàn)探究1】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加________,并不斷振蕩有_________氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?【猜想與假設(shè)】 猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì); 猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。稀鹽酸氣泡產(chǎn)生第十二頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二【實(shí)驗(yàn)探究2】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或目的①取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩有______生成②取步驟①試管中的少量上層清液,滴加______溶液溶液變紅色說明原溶液中一定有______________【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液________(填“部分”或“全部)變質(zhì)?!痉此寂c評價】⑴氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________
______⑵在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案________(填“可行”或“不可行”),理由:
⑶請寫出一個既能檢驗(yàn)燒堿變質(zhì),又能除去雜質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________酚酞白色沉淀除去Na2CO3NaOH部分2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O不可行生成氫氧化鈉,影響對氫氧化鈉的檢驗(yàn)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH第十三頁,共十五頁,編輯于2023年,星期二4.【12年河南20】現(xiàn)有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種。某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(I)取一定量白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無色透明溶液;(II)取少量(I)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)⑴該
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的家校協(xié)同教育模式探討
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略變化與影響
- 算法優(yōu)化在嵌入式辦公系統(tǒng)中的實(shí)踐案例
- 針對學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的專業(yè)輔導(dǎo)課程設(shè)置
- 個人倉儲租賃合同模板
- 上海市商品買賣合同范本
- 買賣合同爭議解決協(xié)議書模板
- 不動產(chǎn)附負(fù)擔(dān)租賃合同
- 個人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與教師簽訂勞動合同的法律效力解析
- 個人借車合同范本
- 多維閱讀第10級 who is who 看看都是誰
- 滑雪運(yùn)動介紹
- 高二下學(xué)期英語閱讀限時訓(xùn)練(一)
- 半導(dǎo)體制造工藝-13薄膜沉積(下)綜述課件
- 大數(shù)據(jù)和人工智能知識考試題庫600題(含答案)
- 2021譯林版高中英語選擇性必修一單詞表
- 保健食品經(jīng)營環(huán)節(jié)檢查方法
- 民法典關(guān)于監(jiān)護(hù)的規(guī)定解讀
- 幼兒園大班綜合《月亮姑娘做衣裳》微課件
- 顯微外科課件
- 教育哲學(xué)課件第一章-教育哲學(xué)的歷史發(fā)展
評論
0/150
提交評論