期中總結(jié)表彰大會校長致辭_第1頁
期中總結(jié)表彰大會校長致辭_第2頁
期中總結(jié)表彰大會校長致辭_第3頁
期中總結(jié)表彰大會校長致辭_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁期中總?結(jié)表彰?大會校?長致辭?尊敬?的各位?領導、?老師,?親愛的?同學們?:大?家上午?好!?送走春?天,迎?來初夏?。今天?,我們?全校師?生在這?里隆重?聚會,?舉行期?中總結(jié)?表彰大?會。根?據(jù)學校?的工作?安排,?下面請?允許我?對開學?以來的?政教安?全工作?作一回?顧總結(jié)?:開?學以來?,在以?高校長?為首的?學校領?導的關?心支持?下,在?各班主?任、老?師積極?配合下?,我們?___?_月份?在汪老?師帶領?下對全?校衛(wèi)生?進行了?專項整?治效果?顯著。?___?_月份?為營造?一個溫?馨、舒?適的學?習、生?活環(huán)境?,使其?養(yǎng)成良?好的學?習、生?活習慣?,在劉?濤老師?的帶領?下著重?強化的?寢室內(nèi)?務整理?進行寢?室美化?,提高?了你們?的寢室?內(nèi)務整?理水平?和生活?意識,?凈化寢?室美化?心靈。?___?_月份?正在為?___?_月的?“五四?”奠定?基礎。?在安?全及學?生管理?方面,?我們實?行了“?管制刀?具自查?”制度?,值日?領導、?老師、?值日學?生干部?認真履?行職責?,每周?晨會一?如既往?,有力?地推動?了學校?的工作?。其次?得到了?班主任?的理解?支持政?教無小?事,事?事皆育?人。政?教處的?各項工?作都需?要班主?任的工?作來落?實,班?主任工?作的重?要內(nèi)容?便是言?傳身教?,教育?學生。?班主任?首先就?要以身?作責,?用自己?的奉獻?精神,?敬業(yè)精?神感染?學生,?說服學?生。開?學來,?絕大多?數(shù)班主?任都能?堅持常?規(guī)工作?的到場?,到位?,并把?政教處?布置的?各項工?作落實?到位,?收到了?良好的?效果。?以上?是工作?上的一?點點成?績,但?我們并?不能盲?目樂觀?,以下?列舉幾?例現(xiàn)象?,請全?體同學?注意,?對照中?學生日?常行為?規(guī)范,?有則改?之,無?則加勉?:一?、要提?高講究?衛(wèi)生、?美化校?園意識?,近段?時間在?走廊、?樓梯隨?地亂扔?(像零?食袋、?三餐麻?辣袋、?雞蛋皮?)從教?室窗臺?往教學?樓后亂?丟雜物?現(xiàn)象(?籃球、?衛(wèi)生工?具),?有所抬?頭。請?問這些?同學,?假設是?在你家?里,你?會有這?些行為?嗎??二、提?高文明?素養(yǎng)。?學校橫?幅、宣?傳畫,?經(jīng)常是?下午辦?,晚上?撕,今?天辦,?明天撕?;請問?,作為?一個接?受了教?育的中?小學生?,作為?中華文?明的傳?承者,?你不感?到恥辱?嗎?你?的良知?在哪里?呢?今?后發(fā)現(xiàn)?類似情?形,一?律作嚴?肅處理?。三?、全體?同學要?提高愛?護公物?意識,?教學樓?前面草?坪、垃?圾桶、?圍墻、?洗碗池?、在墻?上亂涂?亂畫。?九年級?隨意進?別人寢?室破壞?別人東?西我們?要進行?角色轉(zhuǎn)?換,假?設你是?低年級?的學生?,你的?東西被?別人這?樣糟蹋?,你是?怎么想?的??四、安?全工作?常記心?中:?1、時?時提高?自我防?范意識?,防火?災(寢?室點蚊?煙)、?水災(?走讀生?),交?通安全?(不騎?快車、?不搭乘?農(nóng)用車?、不互?相追逐?),學?校將從?___?_月起?實行集?中放學?、實行?路隊制?度。平?時要多?與父母?、班主?任、老?師溝通?、談心?,及時?化解心?中的陰?影、排?除心理?障礙;?同學間?和睦相?處,理?解他人?,幫助?他人,?互相謙?讓,不?斤斤計?較,“?忍一時?,風平?浪靜,?退一步?,海闊?天空。?”2?、全體?學生會?干部、?班干部?、全體?同學樹?立遇事?報告制?度,發(fā)?現(xiàn)不良?苗頭,?不好現(xiàn)?象,不?正當情?況應及?時報告?值日領?導、老?師、班?主任,?(特別?是實行?路隊制?度以后?各班的?安全委?員做到?一周一?匯報,?及時報?告在上?學放學?路上、?在校情?況)以?大局為?重,不?能顧忌?扣班上?分數(shù)而?謊報、?瞞報,?要樹立?一種敢?抓敢管?的工作?作風,?在校園?內(nèi)樹立?一種正?氣,將?問題消?滅在萌?芽狀態(tài)?。3?、在儀?表、儀?容方面?:要嚴?格按照?《中小?學生守?則》和?《中小?學生日?常行為?規(guī)范》?來要求?自己,?男生不?留長發(fā)?、怪發(fā)?,女生?不燙發(fā)?、不染?指甲、?不穿拖?鞋、不?穿短褲?背心入?校等。?總之?,不適?合學生?的儀表?、儀容?要堅決?杜絕,?學校在?本學期?要不定?期的檢?查,違?紀的學?生除扣?班級量?化分外?,對本?人還要?嚴肅處?理。?五、要?學會感?恩:同?學們,?在家中?,當你?吃著可?口的飯?菜,你?是否感?恩父母?付出的?辛勤勞?動?也?許有的?同學會?漠視這?些來之?不易的?東西,?父母們?每天要?在工作?崗位上?辛苦的?工作十?幾個小?時,他?們付出?了多少?汗水??他們是?何等的?辛苦啊?!可面?對父母?語重心?長的教?誨,有?些同學?會無動?于衷,?會感到?厭煩,?甚至會?無禮的?和父母?頂撞。?同學們?,你們?說,這?樣做對?嗎?我?以為,?作為孩?子,要?學會對?父母感?恩,要?感謝他?們把你?帶到這?個世界?,要感?謝他們?讓你衣?食無優(yōu)?。對他?們感恩?的唯一?方式,?就是做?一個尊?重父母?、聽話?、懂事?得好孩?子。在?學校里?,面對?老師、?后勤師?傅的辛?勤勞動?,你是?否學會?了感恩??老師?、師傅?無私的?奉獻、?辛勤的?工作,?他們不?管有多?累,只?要看到?你們哪?怕只有?一點進?步,他?們都會?忘記自?己的勞?累,為?你感到?高興、?為你的?成功慶?賀。當?他們看?到你們?學習上?出現(xiàn)了?滑坡,?學習習?慣散漫?的時候?,對你?提出了?警醒或?批評,?你能否?體察老?師們的?關懷之?情,對?他們感?恩呢??也許有?的同學?會反感?老師的?批評,?同學們?,請記??。褐?言逆耳?利于行?!你應?當感謝?老師的?批評,?因為正?是這些?批評,?你的人?生才會?減少遺?憾和后?悔。對?于有些?學習有?困難的?或不想?學習的?同學,?老師無?私的幫?助,利?用點滴?時間輔?導你,?你應當?用什么?樣的行?動來對?老師感?恩呢??有些同?學的言?行真讓?老師心?寒:他?們不僅?不配合?老師,?甚至會?有抵觸?情緒并?頂撞老?師,好?像學習?是為老?師學的?。老師?從早到?晚,把?所有的?精力都?花在了?你們身?上,無?非是讓?你們能?夠成人?、成才?,能夠?自立于?社會,?能夠擁?有一個?美好的?前程。?試想一?下,當?你長大?成人過?著舒適?安逸的?生活的?時候,?你能給?老師什?么回報??老師?從不奢?求這些?。所以?,我認?為只要?有良知?的學生?,都應?當以實?際的學?習行動?來回報?老師對?你們的?教育!?老師?們、同?學們,?以上是?半個學?期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論