運(yùn)行保障中心總結(jié)范本

第7頁(yè)共7頁(yè)運(yùn)行保障?中心總結(jié)?范本個(gè)?人總結(jié)?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)：?大家好?。___?_年，我?初出校門(mén)?，就來(lái)到?了___?_街保障?中心工作?，在這里?經(jīng)歷了由?學(xué)生到機(jī)?構(gòu)工作人?員的轉(zhuǎn)變?，了解了?中心的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)，?熟悉了本?職工作，?融入了中?心這個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的?____?。這一過(guò)?程離不開(kāi)?各位領(lǐng)導(dǎo)?的悉心栽?培和同事?的熱情幫?助，借此?機(jī)會(huì)我要?特別感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事。?下面，我?將自己入?職以來(lái)的?工作情況?向大家總?結(jié)匯報(bào)，?以便接受?大家的批?評(píng)建議，?進(jìn)而改進(jìn)?工作、更?好成長(zhǎng)。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高理論?水平保?障中心的?工作關(guān)系?老百姓的?切身利益?、政策性?強(qiáng)，及時(shí)?掌握最新?政策對(duì)日?常工作的?順利進(jìn)行?尤為重要?。參加工?作以來(lái)，?我繼續(xù)以?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?積極參加?單位__?__的政?策學(xué)習(xí)，?及時(shí)掌握?最新的勞?動(dòng)保障相?關(guān)政策，?____?時(shí)事政治?；同時(shí)多?和同事、?領(lǐng)導(dǎo)交流?溝通。努?力做到向?書(shū)本學(xué)習(xí)?，向?qū)嵺`?學(xué)習(xí)，向?身邊的人?學(xué)習(xí)，不?斷提升自?身的政治?素養(yǎng)、理?論素養(yǎng)和?政策水平?。二、?轉(zhuǎn)變觀念?，熱情服?務(wù)群眾?由學(xué)校步?入社會(huì)、?由學(xué)生變?成工作人?員，所面?臨的最大?困難我認(rèn)?為是適應(yīng)?思想上的?巨大轉(zhuǎn)變?。中心的?服務(wù)對(duì)象?是基層群?眾，采取?開(kāi)門(mén)辦公?的窗口式?服務(wù)，在?日常工作?和學(xué)習(xí)中?，我切身?體會(huì)到群?眾利益無(wú)?小事，對(duì)?辦事群眾?要做到要?熱情接待?、耐心解?釋、周到?服務(wù)，既?要解決群?眾的實(shí)際?問(wèn)題，也?要讓群眾?理解相關(guān)?政策和中?心的工作?程序，努?力做到讓?群眾滿意?。三、?提高能力?，做好本?職工作在?中心的日?常工作中?，我始終?抱著干一?行、愛(ài)一?行、做好?一行的思?想，努力?提高業(yè)務(wù)?水平。一?方面我通?過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)?于勞動(dòng)保?障的各項(xiàng)?方針政策?來(lái)豐富自?己的頭腦?，讓自己?充分了解?中心各項(xiàng)?工作的理?論依據(jù)；?一方面主?動(dòng)幫助同?事辦理各?項(xiàng)業(yè)務(wù)，?熟悉中心?工作，同?時(shí)學(xué)習(xí)他?們處理問(wèn)?題的方法?，從小跟?班做起，?讓自己逐?漸融入中?心的工作?。工作中?，我認(rèn)真?履行崗位?職責(zé)，以?較強(qiáng)的責(zé)?任心，謙?虛的態(tài)度?和樂(lè)于奉?獻(xiàn)的精神?，較好地?完成了領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)工作?。1.?辦理就失?業(yè)證辦?理就業(yè)失?業(yè)登記證?是我進(jìn)入?中心接手?的第一項(xiàng)?工作，為?了做好這?份工作，?我觀摩老?同事的辦?證流程，?遇有不明?情況，認(rèn)?真請(qǐng)教老?同事和上?級(jí)主管部?門(mén)，詳細(xì)?記錄辦證?條件、所?需材料、?相關(guān)手續(xù)?和各種特?殊情況，?最終整理?詳盡的辦?證流程。?工作中，?嚴(yán)格按照?政策要求?和流程辦?證，保證?了制證的?規(guī)范化。?辦理就業(yè)?失業(yè)登記?證需要在?二期網(wǎng)中?錄入基本?信息，機(jī)?打出證，?不能出現(xiàn)?任何錯(cuò)誤?，要求工?作中細(xì)心?地核對(duì)、?錄入每一?項(xiàng)信息。?自工作以?來(lái)，我已?為轄區(qū)內(nèi)?____?名失業(yè)人?員辦理就?失業(yè)證，?為轄區(qū)內(nèi)?失業(yè)、待?業(yè)人員實(shí)?現(xiàn)就業(yè)提?供方便。?2.辦?理務(wù)工證?外來(lái)務(wù)?工人員子?女入學(xué)、?轉(zhuǎn)學(xué)需要?辦理務(wù)工?證，為避?免影響其?子女就學(xué)?，對(duì)符合?條件的外?來(lái)務(wù)工人?員，盡量?一次辦理?、當(dāng)天辦?結(jié)，不麻?煩群眾跑?第二趟。?目前已為?____?名外來(lái)務(wù)?工人員辦?理務(wù)工證?。3.?辦理社保?卡、醫(yī)保?征繳，完?成其他文?字工作?我入職不?久就進(jìn)入?了城鄉(xiāng)居?民醫(yī)療保?險(xiǎn)征繳期?，為熟悉?中心工作?，加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?減輕醫(yī)保?組同事的?工作負(fù)擔(dān)?，我主動(dòng)?參與了醫(yī)?保組的工?作，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫助指?導(dǎo)下，現(xiàn)?已熟練掌?握了社保?卡辦理、?掛失、補(bǔ)?卡、臨時(shí)?卡發(fā)放回?收等各項(xiàng)?業(yè)務(wù)，并?參與了城?鄉(xiāng)居民醫(yī)?療保險(xiǎn)征?繳和__?__年醫(yī)?保臺(tái)賬建?立的相關(guān)?工作。除?此之外，?還完成了?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的文字工?作。以?上是我工?作半年來(lái)?的基本情?況和體會(huì)?。我深知?這離上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的要求仍?然相差甚?遠(yuǎn)，還有?很多的不?足需要我?在今后的?工作中不?斷改善，?主要表現(xiàn)?在：1?.平時(shí)與?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?溝通不是?太多，工?作比較封?閉單一，?需要多和?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?溝通。?2、工作?能力有待?進(jìn)一步提?高，面對(duì)?比較復(fù)雜?的情況，?由于經(jīng)驗(yàn)?上的缺乏?，往往無(wú)?從下手，?拙于應(yīng)付?，需要掌?握工作的?方式方法?，熟練應(yīng)?對(duì)各種復(fù)?雜狀況。?在今后?的工作中?，我一定?會(huì)及時(shí)總?結(jié)教訓(xùn)，?不斷積累?經(jīng)驗(yàn)，切?實(shí)提高工?作能力，?做到讓領(lǐng)?導(dǎo)放心、?讓群眾滿?意。運(yùn)?行保障中?心總結(jié)范?本（二）?中心學(xué)?校后勤保?障服務(wù)中?心工作?總結(jié)后?勤工作及?后勤管理?工作是中?心學(xué)校工?作的重點(diǎn)?之一。這?項(xiàng)工作是?最辛苦、?最難做的?工作，它?涉及到各?個(gè)學(xué)校的?方方面面?，需要領(lǐng)?導(dǎo)的重視?和支持，?需要師生?的緊密配?合，需要?從事后勤?工作人員?的共同努?力，才能?把這件難?做的工作?做好。_?___年?中心學(xué)校?后勤保障?服務(wù)中心?在區(qū)教體?局勤辦的?正確指導(dǎo)?下，在中?心學(xué)校黨?總支正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在各校領(lǐng)?導(dǎo)及員工?的大力支?持下，中?心學(xué)校后?勤管理工?作取得了?長(zhǎng)足的發(fā)?展，又邁?上了一個(gè)?新臺(tái)階，?現(xiàn)將取得?的成績(jī)及?存在的問(wèn)?題總結(jié)如?下：一?、取得的?成績(jī)1?、制度完?善制度?是規(guī)范人?的行為，?是提高工?作效率的?機(jī)制。因?此，中心?學(xué)校根據(jù)?區(qū)教體局?勤辦的統(tǒng)?一要求，?結(jié)合實(shí)際?，我們制?定了后勤?管理干部?及工作人?員崗位職?責(zé)及各項(xiàng)?制度，層?層簽定了?安全衛(wèi)生?工作責(zé)任?書(shū)，使全?鎮(zhèn)后勤工?作順利開(kāi)?展。2?、整改后?勤工作體?系為了?搞好全鎮(zhèn)?中小學(xué)后?勤工作及?后勤管理?工作，鎮(zhèn)?中心學(xué)校?根據(jù)各校?規(guī)模大小?，結(jié)合每?校的實(shí)際?情況，今?秋在開(kāi)學(xué)?前，把各?校后勤工?作人員配?齊配足，?把各校后?勤管理干?部調(diào)整到?位，使各?校每項(xiàng)后?勤工作有?人做，有?人管，同?時(shí)為后面?所做的好?事打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。3、?解決“五?難”問(wèn)題?全鎮(zhèn)各?寄宿制學(xué)?校積極配?合，并采?取以下措?施集中物?力、財(cái)力?解“五難?”，一是?節(jié)約開(kāi)支?，二是壓?縮其他項(xiàng)?目開(kāi)支，?三是向上?爭(zhēng)取資金?，由于目?標(biāo)明確，?措施得力?，原來(lái)學(xué)?生就餐難?、飲水難?、入廁難?、住宿難?、生活指?導(dǎo)教師難?的現(xiàn)狀，?得到徹底?解決。?4、為學(xué)?生辦“五?件好事”?為了構(gòu)?建和諧校?園、平安?校園，在?區(qū)教體局?的正確指?導(dǎo)下，雙?溝鎮(zhèn)中心?學(xué)校在扎?扎實(shí)實(shí)地?為中小學(xué)?生辦了“?五件好事?”：（?1）、為?了能讓全?鎮(zhèn)中小學(xué)?生坐上結(jié)?實(shí)的桌凳?，中心學(xué)?校投資_?___多?萬(wàn)元新購(gòu)?____?套桌凳，?同時(shí)投資?____?萬(wàn)元維修?桌凳__?__套，?從而全鎮(zhèn)?____?名中小學(xué)?生人人坐?上了經(jīng)久?耐用的好?桌凳。?（2）、?為了能讓?學(xué)生每天?____?小時(shí)都能?喝上免費(fèi)?供應(yīng)的開(kāi)?水，各校?自挖潛力?，中學(xué)投?資___?_萬(wàn)多元?新購(gòu)兩個(gè)?____?噸的鍋爐?，全鎮(zhèn)又?投資__?__萬(wàn)元?購(gòu)買(mǎi)保溫?茶水桶_?___個(gè)?。（3?）、為了?讓中小學(xué)?生能吃上?熱飯熱菜?，除了用?簡(jiǎn)易的方?法保溫外?，中學(xué)投?資___?_萬(wàn)元購(gòu)?買(mǎi)了__?__臺(tái)保?溫箱，把?飯菜盛入?保溫箱內(nèi)?，就是最?后一個(gè)來(lái)?買(mǎi)飯菜還?是熱的，?這一措施?受到社會(huì)?知名人士?的好評(píng)，?同時(shí)也得?到家長(zhǎng)的?贊許，受?到學(xué)生的?擁護(hù)。?（4）、?為了能讓?學(xué)生在夏?涼冬暖的?教室里面?安心學(xué)習(xí)?，全鎮(zhèn)中?小學(xué)每個(gè)?教室都_?___有?電扇、日?光燈，標(biāo)?準(zhǔn)時(shí)每個(gè)?教室內(nèi)_?___個(gè)?電扇，_?___個(gè)?日光燈。?中學(xué)還投?資___?_萬(wàn)多元?把八年級(jí)?教室__?__平方?米的木制?窗戶(hù)更換?成新型鋁?合金窗戶(hù)?，確保了?教室的通?風(fēng)與保暖?，各校教?室電扇、?日光燈有?專(zhuān)人管理?，做到夏?季電扇能?轉(zhuǎn)，日光?燈___?_小時(shí)能?亮。（?5）、為?了能讓學(xué)?生在寬敞?明亮的教?室內(nèi)學(xué)習(xí)?，各校加?強(qiáng)了門(mén)窗?玻璃的管?理，把每?塊玻璃包?到學(xué)生監(jiān)?管，確保?不受損壞?，確因風(fēng)?吹等自然?損壞，學(xué)?校及時(shí)補(bǔ)?上，不能?用布、塑?料盒、紙?盒等物品?遮擋，發(fā)?現(xiàn)此類(lèi)事?情，校長(zhǎng)?在全鎮(zhèn)校?長(zhǎng)會(huì)上檢?討。5?、加強(qiáng)管?理為了?鞏固“解?五難”和?為學(xué)生辦?“五件好?事”的成?果，雙溝?鎮(zhèn)中心學(xué)?校后勤服?務(wù)中心在?郝琪成校?長(zhǎng)的指導(dǎo)?下，依據(jù)?鄂教財(cái)【?____?】3_?___文?件精神，?結(jié)合鎮(zhèn)各?校的實(shí)際?，我們分?別制訂了?食堂、商?店、寢室?、安全、?衛(wèi)生、生?態(tài)校園的?量化評(píng)比?細(xì)則，并?安排等同?志各負(fù)責(zé)?一塊，每?月定時(shí)或?不定時(shí)檢?查一遍，?檢查量化?打分，寫(xiě)?出取得的?成績(jī)與存?在的問(wèn)題?，形成書(shū)?面通報(bào)，?好的表?yè)P(yáng)?，差的批?評(píng)，并要?求凡檢查?中出現(xiàn)的?問(wèn)題下次?檢查不能?重復(fù)出現(xiàn)?。有始?有終的管?理，增強(qiáng)?了后勤工?作人員的?服務(wù)意識(shí)?，批評(píng)與?鼓勵(lì)的方?法，調(diào)動(dòng)?了后勤工?作人員工?作的積極?性，因此?，雙溝鎮(zhèn)?的后勤管?理工作又?上了一個(gè)?檔次。?6、落實(shí)?勤工儉學(xué)?工作勤?工儉學(xué)是?為了改善?辦學(xué)條件?和師生生?活的有效?途徑，因?此，中心?學(xué)校把這?項(xiàng)工作納?入了重要?議事日程?，并鼓勵(lì)?各校創(chuàng)造?條件辦好?養(yǎng)殖業(yè)、?種植業(yè)，?____?年全鎮(zhèn)幾?所寄宿制?學(xué)校共養(yǎng)?殖鵝、雞?鴨___?_多只，?喂豬__?__多頭?，年創(chuàng)收?入___?_萬(wàn)多元?，這不僅?改善了師?生的生活?質(zhì)量，而?且為學(xué)校?增加了收?入，聯(lián)小?還從創(chuàng)收?中拿出_?___多?元資助貧?困生的生?活，確保?了學(xué)生進(jìn)?得來(lái)、留?得住、學(xué)?得好。?總之，勤?工儉學(xué)不?僅取得了?良好的經(jīng)?濟(jì)效譽(yù)，?還取得了?更高的社?會(huì)效譽(yù)。?7、全?鎮(zhèn)寄宿制?學(xué)校糧食?實(shí)行統(tǒng)購(gòu)?近兩年?，中心學(xué)?校對(duì)寄宿?制學(xué)校的?糧、油實(shí)?行統(tǒng)購(gòu)、?統(tǒng)管，有?效的防控?不合格食?品進(jìn)入校?園，同時(shí)?為學(xué)校降?低了成本?，為學(xué)校?提供了放?心糧油。?二、存?在的問(wèn)題?1、中?學(xué)寢室管?理有待進(jìn)?一步加強(qiáng)?，提升班?主任的服?務(wù)意識(shí)。?2、四?個(gè)聯(lián)小的?開(kāi)水供應(yīng)?，條件不?夠成熟，?做飯的鍋?又要燒水?，太緊張?，建議