小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文

第頁(yè)小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文1

春天來(lái)了，大地醒悟了，小草探出了腦袋，迎春花開(kāi)得正艷，正是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。3月11日，我們?nèi)Ｂ毠ざ价x躍地參與了植樹(shù)活動(dòng)。

剛吃過(guò)午飯，大家都忙著找自己植樹(shù)須要的工具，帶上鐵鍬、鋤頭、水桶和面盆，高興奮興的上了車，來(lái)到了工業(yè)園區(qū)。

植樹(shù)起先了，寧?kù)o的大地忽然喧鬧起來(lái)：有人拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足勁兒打算開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒；有人為了給樹(shù)澆水，不知跑了多少?gòu)澛?，汗流浹背；還有的……“大家喝口水，休息一會(huì)兒吧?！庇涡ｉL(zhǎng)說(shuō)，于是大家都坐下來(lái)，你看看我，我看看你：褲子上都沾滿了塵土，白色的運(yùn)動(dòng)鞋變成了灰色。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，植樹(shù)活動(dòng)接近尾聲。這次活動(dòng)不僅放松了我們的心情，親近了大自然，更為母親河畔增加了一份綠意。

當(dāng)我們帶著滿身的乏累，走在回家的路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗，在風(fēng)中輕輕搖擺，心里真有些留戀。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文2

今日上午，林老師對(duì)我們說(shuō)：“下午記得帶小鋤頭植樹(shù)〞。聽(tīng)到了老師的吩咐同學(xué)們都快樂(lè)的叫著﹐有的快樂(lè)的一蹦三尺高。

下午﹐老師給我們安排了六人一組一把小鋤頭﹐在老師的帶頭下我們來(lái)到中心廣場(chǎng)上的一片袒露的土地上﹐我抬頭往袒露的土地里望了望只見(jiàn)﹐袒露的土地里早已放著著嫩綠的草苗﹐老師指定地點(diǎn)，規(guī)定兩個(gè)兩個(gè)上來(lái)種每個(gè)人種一棵種。

輪到我時(shí)我先選擇了我的好摯友趙詣和我一起種。我們拿來(lái)草苗放在一旁，再用鋤頭把土掏開(kāi)，然后把草插進(jìn)土里，又把給埋回去。我的勞動(dòng)成果就被種在了這片土地上。我仿佛看到小草笑著在對(duì)我說(shuō)：“感謝你讓我生活在這片漂亮的土地上，我會(huì)用我這堅(jiān)韌的生命力讓這片土地更漂亮。感謝！”我又仿佛自己就是一株小草穿著嫩綠的衣裳，看著同學(xué)們絢麗的笑容。

我覺(jué)得這樣的活動(dòng)特別好。既可以熬煉自己，又可以美化校內(nèi)。我喜愛(ài)這樣的活動(dòng)！

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文3

今日是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。

早上一起床，我就吵著去種樹(shù)。媽媽就問(wèn)我：“你知道為什么要種樹(shù)嗎？”我搖搖頭，媽媽告知我：“植樹(shù)節(jié)每個(gè)人種一棵樹(shù)：1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛(ài)惜樹(shù)木?！闭f(shuō)完，媽媽就帶我去種樹(shù)。我選好位置，我拿來(lái)鐵鍬，先挖一個(gè)坑，再拿來(lái)水桶，再往坑里到一點(diǎn)水，讓土地松以后再把樹(shù)苗埋起來(lái)，然后再澆一些水。我望見(jiàn)別人種的樹(shù)上都掛有卡片，卡片上寫(xiě)著誰(shuí)誰(shuí)種的。我和媽媽也掛上兩張卡片，希望它能快快長(zhǎng)大。

媽媽還告知我：“植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這一天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。今日我好興奮，因?yàn)槲也还H自種一棵樹(shù)，而且還懂得植樹(shù)節(jié)種樹(shù)的道理。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文4

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的象在草地上吃草的馬兒，有的象在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們象歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。

一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

我和玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。班長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水漸漸地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好象在說(shuō)：“感謝你們，我肯定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”

只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加漂亮!

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文5

3月12日八點(diǎn)整，大家六年級(jí)的全部同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)大家說(shuō)：“今日，大家來(lái)到曲江公園，是為了給大家賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”

聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信念大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢?，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛起先還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是大家倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”?？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師似乎猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭薄?/p>

說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子?jì)故斓冂P起來(lái)。最終鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。

“咔嚓”一聲，陳老師給大家照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為大自然添一片綠。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文6

早上，天氣晴朗，空氣簇新，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具打算到山坡上植樹(shù)。

我跟同學(xué)們來(lái)到山坡上，只望見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀！怎么能奢侈呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀！

山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù)；有的飛速地從小河邊打來(lái)水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊的`同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，像是要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著五彩繽紛的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)搖擺，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水就像珍寶。

瞧！那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的哺育之恩的?！?/p>

植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，望見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威猛地站著。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，像是在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像是在說(shuō)：“小摯友，你們真行！”我們看了這一切，心里很興奮。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文7

3月12日是植樹(shù)節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹(shù)。

去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步伐，說(shuō)說(shuō)笑笑地爭(zhēng)論著，想快點(diǎn)植樹(shù)。

來(lái)到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的標(biāo)語(yǔ)讓人心情激烈。

電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。一聲令下后，大伙都爭(zhēng)先恐后地跑到樹(shù)坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹(shù)苗。我們一組8個(gè)人同心協(xié)力把樹(shù)苗搬到坑里。一個(gè)組只有一把鐵鍬，我們都爭(zhēng)著想用鐵鍬，最終確定大伙分工干活。樹(shù)苗太大，有的人扶著樹(shù)苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點(diǎn)。”有的人從樹(shù)坑邊做了個(gè)小“圍墻”；我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來(lái)，讓鐵鍬別鏟著石頭。大伙都干得熱火朝天。

不一會(huì)兒我們就種好了一棵樹(shù)。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹(shù)，心里靜默地說(shuō)：

小樹(shù)，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來(lái)看你。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文8

植樹(shù)節(jié)的其次天，我和爸爸買了5棵小楊樹(shù)，回老家種樹(shù)。我們回到家先找了一把鐵鍬和一個(gè)大水桶。我先在小院里找來(lái)個(gè)地方起先挖坑?？墒?，沒(méi)挖多久就累得我氣喘吁吁，滿頭大汗，以為大功告成了，但是爸爸說(shuō)我把坑挖的太淺了，找的地方也不對(duì)，挖得太深也不好，要找一個(gè)土壤肥沃并有陽(yáng)光的地方，挖10公分深就可以了。我按爸爸說(shuō)的做，又挖了一個(gè)坑，得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。然后，我當(dāng)心翼翼的把小楊樹(shù)苗放到了已挖好了的坑里，爸爸幫我把土填進(jìn)了坑里。緊接著也就是澆水了，我灌了一桶水，給樹(shù)苗澆水，我澆了許多水，小樹(shù)苗貪欲地喝著水，仿佛要立刻長(zhǎng)大，站在高處看看這個(gè)寬廣的世界、這片肥沃的土地還有那漂亮的大自然。我對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗呀！小樹(shù)苗！快快長(zhǎng)大吧！為我們的大自然添加一點(diǎn)綠色吧！”爸爸說(shuō)：“以后你要多給它澆水、施肥和松土，這樣它就會(huì)長(zhǎng)的更快些?！毙?shù)苗被風(fēng)吹過(guò)，似乎聽(tīng)懂了我的話，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)，你假如想植樹(shù)每天都是植樹(shù)節(jié)。這樣，我們的世界才會(huì)多一些綠色，空氣也會(huì)越來(lái)越清爽，環(huán)境也就隨著空氣的改變而改變！

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文9

3月12日植樹(shù)節(jié)，一個(gè)春光明媚的日子，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們要去植樹(shù)啦！

迎著和煦的春風(fēng)，我們踏上了鄉(xiāng)間的小路。田里已經(jīng)有很多挖好的大坑，每個(gè)坑旁邊還放著一顆小樹(shù)苗。我們抓緊去拿來(lái)了幾把鏟子，便起先植樹(shù)了。

起先我們沒(méi)有閱歷，也沒(méi)有分工，小樹(shù)苗總是在坑里搖啊搖的。后來(lái)，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了分工，先由曉彤和沅沅往坑中填土，其余四個(gè)小記者分別從四個(gè)方向扶住小樹(shù)，等到小樹(shù)基本能站穩(wěn)后，再由曉彤和沅沅兩人扶住小樹(shù)，其余四個(gè)人分為兩組，盡量找尋泥土將坑填平，讓小樹(shù)站得更穩(wěn)。經(jīng)過(guò)一番努力，小樹(shù)苗最終種好了，我們將自己親自制作的心愿卡掛在了小樹(shù)苗的枝椏上，祝福小樹(shù)能強(qiáng)壯成長(zhǎng)！

在這里，我們與其他學(xué)校的小記者們一起度過(guò)了一個(gè)繁忙而有意義的植樹(shù)節(jié)！我向往著若干年后的植樹(shù)節(jié)，無(wú)錫將是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的城市！

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文10

植樹(shù)節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹(shù)。爸爸扛小樹(shù)，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子當(dāng)心翼翼地挖了一個(gè)洞，再往里面澆上涼爽的水，放一棵小樹(shù)，培上溫潤(rùn)的土，小樹(shù)就種好了。過(guò)了一個(gè)月，小明看著種好的小樹(shù)，興奮得跳起來(lái)說(shuō)：“這棵小樹(shù)這么壯，我就用它量身高吧！”，說(shuō)著說(shuō)著，小明拿著小刀又當(dāng)心又用勁的沿著他的身高在小樹(shù)上刻了一條筆直的線。

后來(lái)，小明的爸爸過(guò)來(lái)了，他對(duì)小明說(shuō)：“小明，你往小樹(shù)的身上刻字，小樹(shù)會(huì)疼的?！靶∶髀?tīng)了爸爸親切的訓(xùn)誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個(gè)紅蘋果。突然，小明發(fā)覺(jué)小樹(shù)好像在哭，淚水不停地流，此時(shí)此刻小明才明白小樹(shù)也是有生命的。他說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜小樹(shù)?！盎氐郊?，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)惜小樹(shù)。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹(shù)澆水，陪它閑聊，并在小樹(shù)旁邊插上了木牌。

過(guò)了一年，小樹(shù)長(zhǎng)得高大挺直、枝繁葉茂，樹(shù)葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹(shù)面前量身高，結(jié)果小明發(fā)覺(jué)大樹(shù)上的記號(hào)高了，而自已卻變矮了。小明趕忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽(tīng)了笑得合不攏嘴地說(shuō)：“小明不是你變矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)高了?！边@個(gè)故事告知我：要愛(ài)惜樹(shù)木。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文11

記得那是一個(gè)春光明媚的日子，在我們跆拳道道館教練的帶領(lǐng)下，我們要去植樹(shù)啦！

迎著和煦的春風(fēng)，我們踏上了鄉(xiāng)間的小路。田里已經(jīng)有很多挖好的大坑，每個(gè)坑旁邊還放著一棵小樹(shù)苗。我們抓緊去拿來(lái)了幾把鏟子，便起先植樹(shù)了。因?yàn)槭堑谝淮?，有點(diǎn)驚慌。在放樹(shù)苗時(shí)，一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒向后。起先我們沒(méi)有閱歷，也沒(méi)有分工，小樹(shù)苗總是在坑里搖啊搖的。后來(lái)，在教練的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了分工，先由兩個(gè)人往坑中填土，其余四個(gè)人分別從四個(gè)方向扶住小樹(shù)，等到小樹(shù)基本能站穩(wěn)后，再由兩人扶住小樹(shù)，其余四個(gè)人分為兩組，盡量找尋泥土將坑填平，讓小樹(shù)站得更穩(wěn)。經(jīng)過(guò)一番努力，小樹(shù)苗最終種好了，我們將自己親自制作的心愿卡掛在了小樹(shù)苗的枝椏上，祝福小樹(shù)能強(qiáng)壯成長(zhǎng)！

在這里，我們與教練一起度過(guò)了一個(gè)繁忙而有意義的植樹(shù)節(jié)！我向往著若干年后的植樹(shù)節(jié)，這里將是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的風(fēng)景區(qū)！

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文12

星期六的下午，我和要芊彤還有她媽媽去陽(yáng)臺(tái)的花盆里種一棵柏樹(shù)。種樹(shù)真有樂(lè)趣，要芊彤的媽媽買了一棵柏樹(shù)，我和要芊彤就負(fù)責(zé)植樹(shù)。

我和要芊彤在花盆里挖洞，我的左手和右手拿著一個(gè)鏟子，要芊彤也拿來(lái)一把鏟子，我們倆用力地在花盆里挖洞，挖了一會(huì)兒，就在我們快要挖完深洞的時(shí)候，要芊彤突然發(fā)覺(jué)洞里有一個(gè)蕃薯。我們多么欣喜呀!把蕃薯放在一邊接著挖洞。

我們挖了一會(huì)兒，突然要芊彤大叫：這里還有一個(gè)蕃薯!我們興奮地把蕃薯拿進(jìn)廚房，要芊彤的媽媽就去煮蕃薯。我和要芊彤就接著種樹(shù)，要芊彤把樹(shù)根放進(jìn)深洞里，她扶直柏樹(shù)，我用鏟子把土埋著那棵柏樹(shù)根上。我們種完后就幫柏樹(shù)澆水，澆完水之后，我真的有點(diǎn)累了，但是心里特殊快樂(lè)，因?yàn)榻袢瘴覀儌z種下了一棵柏樹(shù)。

希望這棵柏樹(shù)陪伴我們一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文13

早晨，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)關(guān)明媚，太陽(yáng)公公露出紅通通的臉蛋，枝頭的鳥(niǎo)兒唱起了好聽(tīng)的歌，柳葉迎風(fēng)飄舞。好一派春意濃濃的景象！

在這陽(yáng)春三月的早晨，我們少先隊(duì)員為了為環(huán)保增加一份力而實(shí)行了一次植樹(shù)活動(dòng)，打點(diǎn)行裝后，排著整齊的隊(duì)伍邁著輕快的步伐，向著目的地——萬(wàn)松山進(jìn)軍。

經(jīng)過(guò)艱難地長(zhǎng)途跋涉后，最終達(dá)到了目的地，我們經(jīng)過(guò)了短暫的揭幕儀式后，植樹(shù)活動(dòng)正式起先了！

我與葉榕榕一起植樹(shù)，我倆先找來(lái)一個(gè)坑，然后安排好任務(wù)：我去拿樹(shù)苗，她去借鏟子。一會(huì)兒，我找來(lái)了一根小樹(shù)苗，她也借來(lái)了鏟子，工具備齊后，我倆起先種數(shù)，她先把樹(shù)苗的根部放入洞內(nèi)，然后，我起先鏟土，因?yàn)槭堑谝淮午P土，所以閱歷不足，不管怎么鏟，也鏟不動(dòng)那固執(zhí)的泥土，氣得我火冒三丈，我使出了渾身的力氣，才制服了那固執(zhí)的泥土。我一點(diǎn)一點(diǎn)鏟土，最終把樹(shù)苗的根全部埋了進(jìn)去，累得我頭昏眼花，氣喘吁吁，接著，我用腳把泥土踩實(shí)，最終，我們給小樹(shù)澆上水，愿它快快長(zhǎng)大，為世界增加一點(diǎn)綠，為環(huán)保增加一份力……在陽(yáng)春三月的微風(fēng)吹拂下，小樹(shù)搖動(dòng)著身子，好像在對(duì)我說(shuō)感謝呢！

這次短暫的植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，我滿頭大汗，鞋子上粘滿了泥土，但是我享受到了勞動(dòng)的歡樂(lè)。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文14

暖和的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了酒窩。

我們?nèi)?班相約去岳莊為大自然增加上幾分朝氣。我們先在目的地集合，只聽(tīng)文體委員一聲令下，同學(xué)們立即站好小組隊(duì)，打算去植樹(shù)。

一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，便到了植樹(shù)地點(diǎn)。

工作人員先給我們每個(gè)小組劃分區(qū)域，然后又教我們應(yīng)當(dāng)怎