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...................預科班語文周考十...................

試卷(考試時:40分滿分60班級姓名

命題:范強總分

審核:王)一、基礎識及其運(共分)1、依次填入下面句子線處的詞語最恰當一項是(3分)生活中,對別人的難,有的總是一副的姿。殊不知自私導致傷,沒有一個人能夠到一生不會遇任何困難如果大家別人的困難,那當自己遇困難時,能指望誰來幫助呢?切記,助即是自助A、事不關己所以幸福無視B、心安理得因為幸福漠視、心理得所以幸運無視D、事不己因為幸運漠視2、依次填入下面一段字橫線處的語句,銜接最恰當一項是(3分)生命永遠是那么光,它不會歲月的流逝而變質(zhì),,,,。(這樣才能受到生命無限魅力(2)所以,我們能任夢想流失(也不會因的成敗得而停滯(而應努力高自身素,增強自能力A4B21)1)D24)3、下列句子沒有語病一項是(分)A、矗立在魯迅紀念館前的雕像是由熱愛魯迅的人士集資鑄成提出倡議。B將在天舉辦的第屆全國大學生運動會給弘揚天津神和天津象帶來良。汝昌生的代表紅樓夢新證界譽紅學史一部劃時的著作D、通過日新月異的技術,使體育迷須緊盯電幕也能觀到2014南京青奧。4、下面句子中的標點號,使用不正確一項是(分)A、淡泊,是人生態(tài)度,表現(xiàn)了種平和;淡泊,是人生境界,現(xiàn)了一種脫。B我國海蘊藏著豐富的海洋動力資源如潮汐能波能溫差能密度差能等……鑒賞印章,除了看材質(zhì),最要的是了解它的幾個組成部分印面、印、印飾。D、網(wǎng)絡改變了閱讀方式,讀者“百”一下“子書下載搜到三千多萬個相關網(wǎng)頁。5、下列表述正確的一項是(分)A個字都是形聲。B老愛幼是華民族的統(tǒng)美德句中只有語和賓語個句子成。月”三個詞語都是名詞。D、散文的重要特點是“形散而神不謂“形散指散的取材廣自由,不受時間空間的限。句中“散”加引號,其作用是表示著論述的對。6、下列擬寫的對聯(lián)不合對偶一項是(3分)A、旗開得勝

馬到成功B、風云尺劍花鳥一書

..................、室何須大花香不在多..................

D、竹菊梅蘭可養(yǎng)

琴棋書香耐性7、下列詞語中加點字音完全正確的項是(分)A、肥碩(邂逅(xiè)夸父日(zhú)B、慪(u)棧橋(àn)怒不可()發(fā)酵xià)角色(jio)盡態(tài)極()D、愧怍zuò)睥睨(ī)相形見絀zhu)8、閱讀下面的文字,成(1)-----(4)題(共分,每空分)這里的石千姿百態(tài)美不勝收怪石嶙峋,形態(tài)各異,或如走憨態(tài)可j,或如猛展翅欲飛或如仙女亭玉立,如農(nóng)夫默耕耘。在花海的印襯之下,婀娜多姿,楚動人。(根據(jù)拼音出漢字,加點的字音。憨態(tài)可j()猛qín)展翅婀()娜多(文中有錯字的一個是“”這個詞正確寫法是“(“美不勝”中勝”的意思是楚”的意思。(這段文字用擬人、、等修辭手,描繪石千姿百態(tài)的景象。9、按要求完成下面的聯(lián)題(分)春暖花開一秀才入趕考,投一大戶人家。是夜秀才燈下苦,窗上素,窗外花園月光之下夜鶯展翅蝴蝶飛舞,影子映到窗上,宛荷花牡丹不覺隨口吟出一聯(lián):月照紗窗鶯蝶飛舞映出芙蓉丹;吟出上聯(lián)后,秀才么也想不下聯(lián)。趕考歸來,已是秋去冬。一日雪過橋,看到雞犬的足,秀才頓所悟,對出下聯(lián):。10、名句默寫(共,每空1分)(道狹草木,。(2),云生結海樓。(征蓬出漢,。(4)少壯不努力,。(八月湖水,涵虛混清。,。(,便引情到碧霄。(土地平曠屋舍儼然。阡陌交通,雞犬相聞。(予獨愛蓮出淤泥而染,,中通外,不蔓不枝,,亭亭凈,可遠觀不可褻玩。二、閱讀解(共17分閱讀下面論文,完11----14題抬頭看天低頭看路在人生的漫長途上我們擁有種不同的姿態(tài)和風格。朝氣蓬勃年輕人,首挺胸,步走來。眼睛觸及的世界,鮮似錦,一都

那么新奇趣。好奇和求知欲像一塊海綿,總在渴望更多的取。浪漫青春,未來的憧,對我們說,猶如開翅膀的飛鳥,沖破云霄,脫大地,去找更高更遠的另片天空。以,那位稱“詩鬼”的李賀贊道年心事當云垂垂年邁老者,躬駝背,步蹣跚。滿臉滄桑的皺紋,鐫刻幾許歷史風煙。他們常停下來低頭懷想去的經(jīng)歷,敘說曾經(jīng)的往事,些放之四而皆準的道理,談笑中潛默化進后們的血液里。大詩人李白的那名詩“舉望明月,低頭故鄉(xiāng)短短十個字,便完成一次雋永悠遠的回憶。爬山時,們有相似體會,彎低頭,雙腿用力,無意周圍的語花香、鳴泉響。只不歇的腳和“一覽山小”的豪情把我們帶向前方等到踏上頂,極目望去,會發(fā)現(xiàn)來的盤山小和林壑間的優(yōu)美風光,竟然搭得別樣迷。那些埋首讀的歲月寒窗伴著火。從白紙黑字的書本上,嗅一縷縷心神怡的墨香陶醉于知識的魅力震撼于理的價值這時低頭是一種累讀累了,眼睛疲倦,約上幾好友,神古今縱論天下,抑或“行到水處,坐看起時這時,抬是一種休。田里干活人,低頭作灑下的水,澆灌出秋天五谷豐登的莊。低頭是種耕耘。面黃土背朝的農(nóng)民,望日月星辰的運轉(zhuǎn),摸索出忙有序的節(jié)規(guī)律。抬頭是一總結。著名的雕思想者,在石頭上入了深深的沉思,他在想什么是關于人的終極意義還是自己命運究竟否把握?風雨不動的樂山大佛笑吟吟地立了千百年,他看什么,山水風物變遷,還是人世間的悲歡離合抬頭和低,一仰一之間,蘊了多少無言的故事。我們何不千回百轉(zhuǎn)過程中,享生命中所的起起落?(選自《中國科大報11、這篇章的中心論點是什么?(分)12、文章以“抬頭與低”為題有什么好處?(分)13、第(3)段將

予以對比闡述了一道理:(請用文原話回答4分)14、讀了這篇精短的議文,你受到了什么啟發(fā)?(分)課外欣賞:你在城里干什么?

(不實廣)兒子在城做房地產(chǎn)告策劃,親在鄉(xiāng)下守地種田。父親問兒究竟干什,掙這么多,兒子對父親說了下的話:比如,一房地產(chǎn)在條臭水溝開發(fā)了幾幢樓,我就得找上門說出我為們準備的房廣告語-----版水岸名,上風上!對方贊,我就掙到了這句廣告語的錢。比如:在偏僻的下開發(fā)房-遠離鬧市喧,盡享靜謐人生!在郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)-----回歸自然,享受田園風光緊鄰鬧市-坐擁城市繁,演繹精彩人生!挖個水池子-----東方威尼斯,演繹浪漫風!地勢高-視野開,俯瞰全。

地勢低洼-私屬領地,暖夏涼。樓頂是圓的-----落戶巴洛克風格,盡享歐風情。戶型很爛-個性化戶型計,緊跟時尚潮流。樓間距小-鄰里親近,諧溫馨。邊上是荒地-----大綠化,眼綠意。邊上有家行-----鄰中央商區(qū),存錢錢多便利邊上有家校-----聞濃厚人,目濡三子孫。邊上有家所-----抱健康,享愜意。邊上有家賣店-----便利活,觸手可及。邊上

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