初為人師的感受

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初為人師的感受初為人師征文一直以為，自己可以在實現(xiàn)夢想的原野任意馳騁；一直以為，只要用心付出，終會換來收獲……但事實并不如我想的那么美好?；叵肫疬@幾個月的工作，除了絲絲感動，更多的是酸甜苦辣。第一章苦結束學生時代的快活生活，踏上了三尺講臺，這一角色的轉換，我或多或少有些不適應。每天上班時心情緊張，下班后繼續(xù)加班，班主任工作更是手忙腳亂，茫然不知所措。在此過程中，我有過猶豫，更有過迷茫，“苦”字在心中不斷涌現(xiàn)。首先，角色轉換，的確讓我有點苦。明明長得一副大姐姐的模樣，卻想要像個媽媽一樣教育學生。不僅是自己覺得無所適從，學生也很難從形象上看出我的威信。因為做了十幾年的學生，突然================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============要轉變成老師，我心理上很難一下子適應或者說接受這一定位，在與同事和學生交往時往往出現(xiàn)角色亂位，影響到心情。另一方面，在行動上被管慣了，突然要去管別人，的確有點適應不過來，往往被動行事。其次，學生不信任是我心頭永遠的痛。剛畢業(yè)的我稚氣未脫，學生氣十足，混進學生堆里根本就沒了老師的影子。外形上缺乏穩(wěn)重感和成熟感，很難讓學生產(chǎn)生安全感。剛畢業(yè)的我因朝氣蓬勃而受學生歡迎，也容易跟學生打成一片。但學生畢竟更需要的是一個有淵博知識，有豐富人生閱歷的老師引領他們在知識的海洋里翱翔。他們喜歡跟年輕老師聊天談心，卻往往把把尊敬和敬仰乃至信任投給那些有豐富教學經(jīng)驗的“老”老師。中國人大多有一個共同的心理：往往對老者會由衷產(chǎn)生一種敬意，卻不把同齡的人放在眼里，且順理成章地把對方當作比較甚至競爭的對象。他們懷疑剛畢業(yè)的老師教給的方法和知識，懷疑老師的能力。從教學的================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============角度來講，這無疑會促進學生的置疑和思考能力，有利于學生的發(fā)展。但從老師的來角度講，某個問題明明講得很在理，卻得不到學生很好的認可，這無疑會刺激甚至打擊老師的自信心。再次，缺乏經(jīng)驗，難免出現(xiàn)一些不如意的事。這個經(jīng)驗不僅指教學方面的經(jīng)驗，同時也指管理學生以及處理學生之間、師生之間關系的經(jīng)驗。有的學生很喜歡考驗老師的能耐。故意地跟老師斗，就想看看老師還有什么招術能制服他。剛開始的時候，每天下來，我有種筋疲力盡的感覺，嗓子啞了好幾回，作為教者的夢想、無奈、迷茫……，那種"曾以為……才知道”的心理落差，使我不禁懷疑自己適不適合當老師！感覺當老師真不容易啊，在我心中曾想象的一張張的笑臉，此時變成了我的壓力，變成了課堂上亂說話的學生的模樣，變成了在工廠的車間里機器轟鳴的聲音。第二章樂然而學校里領導的熱切關懷，老教================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============師的悉心教導，同事間的相互鼓勵，使我很快適應了角色的轉變，不再有剛開始的手忙腳亂，做事情也有條有理了。在自己的迷失與自我尋找中，我體味了另一種感覺，叫幸福。這個學期經(jīng)受的苦和困難特別多，因此覺得這一年成熟得也特別的快。學生也漸漸對我有了些好感，喜悅油然而生。還有就是得到學生的尊敬也越來越多，在他們心里威信也越來越大，真的讓人很有成就感。這成長歸功于自己的努力，歸功于學生的諒解，更歸功于同事們的關心和幫助。與學生在一起，我深深感受到了一種生命的氣息。讓我面對的是每天都變化的面孔、每天都有所不同的生命。這些生命都是真實的，所以它們在給我快樂的同時，必然也要我承受“無以應對”的無奈與痛苦。而我的迷失不也正是自己的一種無以應對的結果嗎？開學第一周，校長就跟我講，你們班的某個同學要特別留意一下，小學時================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============候的背景較復雜。果然，他要么上課不認真，愛講話，要么就睡覺，不做筆記也不交作業(yè)。他不是跟高年級的學生混在一塊，就帶著班上的幾個男生到處竄班。要么就在單車棚處逗留，更嚴重的還打架。班上的同學個個對他都是特別小心，擔心惹麻煩。而作為老師的我就更加頭疼了。打電話給家長或者請家長來校談也都無濟于事。處罰手段嘛，與其說處罰他，還不如說是在處罰我自己。因為他要么就是偷溜，要么就愣愣地站在你面前，任你苦口婆心地說事，他依然面不改色，也不說一句話。那段時間，我特別苦惱。感覺自己很沒用，花這么多心思還不能感化一個人。可憐的一份熱情與執(zhí)著是怎樣的無力呀！可是，這學期開學初一見面，他就大老遠的跑過來跟我打招呼，嘰嘰喳喳地嘮著寒假的一些瑣事，一副見到老朋友的樣子。而我也轉變了上學期對他的強硬態(tài)度，更多地表揚他。慢慢地，他越來越主動，也沒想以前那么惹事了。班上的同學都================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============為他的變化感到又驚又喜。婦女節(jié)那天，我還收到了他的祝福。其實，他也可以這么可愛……現(xiàn)在，工作繼續(xù)忙碌。但是我已經(jīng)學會喜歡這份工作。我喜歡走在校園里的感覺，因為總有很多自己的學生經(jīng)過，熱情的沖自己說“老師