北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)教案《圖形與幾何(三)》(張泳恩)

2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教課設(shè)計表北師版五年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《圖形與幾何課題上課年級五(2)（三）》上課時張泳恩禮拜五間復(fù)習(xí)長方體和正方體的體積容積單位，能嫻熟計算他們之間的換算。教學(xué)經(jīng)過復(fù)習(xí)概括.練習(xí).穩(wěn)固學(xué)生獲取的圖形與幾何的統(tǒng)計知識。來解決生活中的實目際問題。標(biāo)體驗解決問題策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。穩(wěn)固長方體和正方體的知識，能嫻熟計算其面積和體積。會確立物體地點的有關(guān)知識掌握容積和體積的差別與聯(lián)系；來解決生活中的實質(zhì)問題。多媒體課件采納研究發(fā)現(xiàn)法、合作溝通法等教課方法，指引學(xué)生主動研究、自主溝通，掌握本節(jié)知識察看法、剖析比較法、自主研究法、合作溝通法等學(xué)習(xí)方法達成目教師講課內(nèi)容學(xué)生活動標(biāo)總結(jié)回P1一、講話導(dǎo)入顧，點明導(dǎo)仔細傾聽老師的同學(xué)們，這節(jié)課我們持續(xù)復(fù)習(xí)整理‘圖形與本節(jié)課5分入講話幾何”的有關(guān)內(nèi)容。的學(xué)習(xí)鐘目標(biāo)學(xué)生回想本學(xué)期學(xué)P1（一）溝通回首習(xí)的報告：圖形與經(jīng)過回初請同學(xué)們想想我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了”圖形與幾何中的單位。合憶總結(jié)，步幾何”的那些知識（指名回答）理解決問題讓學(xué)生15探進一確1．談?wù)勯L方體和正方體的睜開圖的多樣性。學(xué)生獨立思慮后，分究定物體小組溝通，相互說鐘2．什么叫體積什么叫容積地點。一說。合達成教材p96第5題。P2-作經(jīng)過復(fù)5、計算下邊長方體和正方體的體積和表面P4探習(xí)回首積。（單位：cm）學(xué)生獨立達成。在究達成的過程中發(fā)現(xiàn)做練習(xí)，引達成教材p96第6題。讓學(xué)生不懂的地方15導(dǎo)穩(wěn)固舊6、一塊正方體的石料的棱長6dm，這塊石料分析知的體積是多少立方分米假如1立方分米石料鐘疑的質(zhì)量是，這塊石料的質(zhì)量是多少千克達成教材p96第7題。7、有一排長方體的儲物柜，共占地平方米，儲物柜高米，這排儲物柜的體積是多少立方米學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)教師講課過程（教師活動）生活動）達成教材p96第8題。8、一塊不規(guī)則的鐵塊淹沒究竟面積是48平拓方厘米的長方體玻璃缸中，水面上漲了厘米，這塊鐵塊的體積是多少展達成教材p97第9題。學(xué)習(xí)9、調(diào)皮家均勻每日產(chǎn)生15桶垃圾。（單位：回首舊知，溫故知鞏㎝）新固（1）調(diào)皮每日產(chǎn)生的垃圾約是多少立方米訓(xùn)練（2）調(diào)皮所在班級有40名學(xué)生，假如每名學(xué)生家里產(chǎn)生的垃圾與調(diào)皮家的同樣多，全班學(xué)生家里一天產(chǎn)生的垃圾總和約是多少立方米一年呢（一年按365天計算）

達成目標(biāo)P6-P8經(jīng)過復(fù)習(xí)回首，讓學(xué)生穩(wěn)固舊9分知鐘達成教材p97第10題。10、以學(xué)校為觀察點，填一填書店在——偏——的方向上；少年宮在——偏——的方向上；——在北偏西50度的方向上。檢測達成試卷反饋小同學(xué)們，這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識（發(fā)問學(xué)結(jié)生回答）

同學(xué)們仔細思慮獨立達成試卷學(xué)生反省并自己組織語言概括本節(jié)課的收獲。

使學(xué)生進一步理解和掌握所學(xué)知識這樣既P9能梳理所學(xué)知識，又可以培育他們的1分反省意鐘識。讓學(xué)生在自我評論中成長，學(xué)會互相學(xué)習(xí)。