畢業(yè)老師送給學生贈言

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恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹.

三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁.

甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州.

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天際海角，也忘不了你那春風化雨般的熟識的聲音。”

您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

您的崗位永不調(diào)換，您的蹤跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天花白，您的青春卻百年不衰。

在我們從無趣走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

老師的春風，日日沐我心。

一位好老師，賽過萬卷書。

敬愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，培育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

您用火一般的情感暖和著每一個同學的心房，多數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙DD呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻給一位一般的人DD我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至吩咐，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

您的音容笑貌，時時出現(xiàn)在我的眼前;您是品德人格，恒久珍藏在我記憶的深處。

啊，老師DD人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師，這個光芒耀眼的名稱，將像一顆絢麗的明星，恒久高懸在我們的胸中。

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，矗立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

昔我往矣，桃李累累;今我來思，楊柳依依。

逝者已逝，來者邈邈。三年來朝夕相處，數(shù)不清校內(nèi)多少甘苦，相處的時間或許誰也沒有在意。即將離別時，才知道懷念是人生恒久的炊煙，是漂浮在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠涉萬水千山，今日的你仍是我記憶中不老的印跡。此刻，當最終的下課鈴聲響起，當校內(nèi)里的杜鵑花、山茶花在天地間開滿淡淡的離愁，當你們已整理好行囊，向夢中的象牙塔起程的時候，我有回到擺渡的岸邊，搭載新的乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最終一次回首，已慰淡淡的離愁。12

是的，這三年來是我最情愿回首的時間，我情愿記住每一張絢麗的笑靨，還有那陽光普照，書聲朗朗的早晨，寒冬酷暑中燈下苦讀的長夜，只因為，這一切就要變成遙不行及的從前，全部的日子都可憶而不行逢，正如人們總無法拒絕離別。在離別的時刻，請允許我向你們表達深深的歉意：無論是無心損害或深深責罰都是一種期盼，一種成才的期盼。同時也感謝你們給了我——勝利的喜悅和失敗的自責，給了我人生增加了珍貴的一頁，感謝三年來我們共同探究，溝通學問信息，無形中為我們師生之間平添攻克難關的志氣，也為我平添了幾分成熟與自信。

是的，感謝

生命讓我與聰慧、睿智的你們相遇，使我的人生之旅，有前程似錦的——你們供我追憶。假如多年以后，在一個陽光絢麗秋日午后，在薄暮的黃昏，你是否會為相逢，已不再挺立老師背影送上一句熱切問候，一再回首，告知我，你們會嗎?

今日，當我們在球中揮手道別，請你們記住：球中是你們靜默找尋起點的地方，他日再回球中看母校，我情愿看到你們傲慢歸來——衣錦還鄉(xiāng)回母校;請你們記?。航袢盏拿恳粋€旋律，每一張笑臉吧!十年后，你們相約再回青春的渡口，再見當日的船長、水手。再見了，這些陽光下的日子和共渡這些日子的同學。

讓我們最終一次揮手，告辭逝去的昨天，并為明天祝愿：華蜜恒久，恒久華蜜!

畢業(yè)老師送給學生贈言2

高三（1）班xx老師：

驚慌的高考結束了，大家圓滿完成了中學學習任務。然而這是終點也是起點，是結束也是起先，因為你們即將踏上新的征途。很幸運，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學生，我們能相聚于天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來那么多美妙的回憶。臨別時刻，老師誠心地祝福大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個同學，不管今后遇到多大的坎，都要充分信任自己的實力，記住“試試就能行，爭爭就能贏，信念不行無；不到最終不能輕言放棄！堅持究竟才能成功，因為人是要有點精神的！”以后芳姐會特別惦念你們的！別遺忘：有一種味道叫做家！不管你們將來在何方，芳姐恒久誠心地祝愿你們，等著你們的頻頻捷報??！Getintouch!常聯(lián)系喲！

高三（2）班：xxx老師：

三年的時間就這樣匆忙而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是學問，留下的是腳印和美妙的回憶。似水流年，有些記憶會漸漸淡去，但在我心中，你們恒久是最優(yōu)秀的。同學們，我祝愿并期盼你們將來學有所成，創(chuàng)建偉業(yè)，為母校爭光，在你們即將揚帆遠航的時候，請記住我最終的吩咐，那就是：帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與和善做人，帶著暖和和愛心生活！

高三（3）班xxx老師：

整整三年，我們相互陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有摯友之誼?；貞浫曛械狞c點滴滴，發(fā)覺有那么多寶貴的鏡頭，有價值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美妙，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)驗吧！而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校內(nèi)的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的幻想都實現(xiàn)，祝愿你們從今一路絢麗。無論滄海桑田，別遺忘我們的高三（3）班，無論何時何地，你們恒久是我的傲慢！

高三（4）班xxx老師：

一年前我們匆忙相遇，一年后又要匆忙別離，我心里有太多的不舍?；仡櫼荒甑臍v程，大家的熱忱、純樸、和善、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，于我們大家都是充溢的一年，收獲的一年，希望大家在以后的生活中收獲更多。愿大家?；亍凹摇笨纯?，祝大家心想事成、前程似錦！

高三（5）xxx老師：

很興奮我們一起度過了將近三年的美妙時間，我們一起走過風風雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學們能記得：或許人生無法恒久一帆風順，但是當你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依舊是你們堅毅的后盾；當你們?nèi)〉贸晒统删偷臅r候，老師們也為為你們靜默地祝愿，為你們加油！誠心地祝福每一位同學生活得健康、歡樂、華蜜！

高三（6）xxx老師：

二年前，我們相逢在陽光絢麗的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光絢麗的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅決目標，執(zhí)著追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的口號嗎——跑出志向，放飛希望。你們擁有令人艷羨的青春、才智、志氣，同學們，珍惜今日，又以百倍的熱忱去擁抱明天，那么，將來就肯定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得?；丶铱纯矗驗樘煲皇俏覀児餐募?。

高三（7）xxx老師：

在經(jīng)驗了中學三年一千多個日日夜夜之后，你們即將離開天一中學，奔赴自己嶄新的前程了。我特別興奮和驕傲，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過?，F(xiàn)在，在分別的時候，我想說：人生的別離意味著成長。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣東西：一是理性和才智，你要憑性接著成長；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報國之志。同時，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的家鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)！誠心祝愿你們，愿歡樂與你們同在！

高三（8）xxx老師：

相逢生疏時，分手熟識后。

相識是天意，相知是人意。

愿君多回憶，天一最有意。

海闊天空里，誠字伴你行。

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起苦痛的磨練。

5、愿你是恒久奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你和善，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中深思，在幻想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅毅！愿你更自信！

7、你用才智和學識取得今日的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆勇往直前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛苦去助燃，它肯定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與歡樂時刻陪伴著你！

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝愿，你肯定能夠駛向志向的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

12、高尚的志向是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充溢。邁開堅決的步伐，走向既定的目標吧！

13、朝霞般美妙的志向，在向你們呼喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

14、愿云彩、艷陽始終陪伴你走到海角天際；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飄舞??

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建立幸運的大廈。

17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，披荊斬棘，駛向勝利的彼岸！

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳動，一路奔騰，英勇地、

畢業(yè)老師送給學生贈言3

1、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建立幸運的大廈。

2、老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培育著我們這棵小樹苗。老師，我們恒久忘不了您對我們的恩情。寫給老師的畢業(yè)留言

3、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

4、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛苦去助燃，它肯定會變成熊熊烈

5、老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

6、老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關切病人的，我將恒久記住您。

7、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色調(diào)……我當怎樣地感謝您!

8、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限暖和。我怎能不感謝您?

9、天際海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

10、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

11、對于您訓誨的苦心，我無比感謝，并將牢記于心!

12、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆忙。

13、老師，在今日我們身上散發(fā)的才智光線里，依舊閃耀著您當年點燃的火花!

14、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

15、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

16、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將恒久感謝于心。

17、你聰穎，你和善，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中深思，在幻想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅毅!愿你更自信!

18、愿云彩、艷陽始終陪伴你走到海角天際;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

19、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與歡樂時刻陪伴著你!

20、火，放出無比的光和熱來。

21、高尚的志向是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充溢。邁開堅決的步伐，走向既定的目標吧!

22、老師，您好比一對宏大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。感謝您!

23、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈愛的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會惦念您。

24、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

25、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將恒久感謝您。

26、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁培育我們這些花朵。老是，您是宏大的。

27、朝霞般美妙的志向，在向你們呼喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

28、您專心中全部的愛，染成了我青春的色調(diào);您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃爍著一個您!

29、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來才智。但是，在我心中，您是恒久不會熄滅的。

30、老師，您好比一位辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵，讓我們強壯成長，我們將恒久感謝您。

31、用才智描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。信任你的明天__不肯定會絢麗輝煌，卻肯定充溢無悔!

32、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道賜予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

33、老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了才智之燈，帶著我們在廣袤無際的學問海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的幻想前進天際海角有盡處，只有師恩無窮期!

34、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

35、老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會恒久感謝您的。

36、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳動，一路奔騰，英勇地、英勇地奔向生活的大?！?/p>

37、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，披荊斬棘，駛向勝利的彼岸!

38、老師，您是一個特別勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把全部的學問傳遞給了我，我會恒久感謝您

39、您諄諄的訓誨，化作我腦中的才智，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的細心培育。

40、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的吩咐，鼓起我前進的志氣。老師，我終生感謝您!

41、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起苦痛的磨練。

42、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

43、尊敬的老師，感謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們強壯成長。愿您全部的日子都充溢著華蜜、快樂與溫馨!

44、真空、堅決、謙遜、樸實――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

45、往日，您在我的心田播下了學問的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!

46、擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個絢麗的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完備的句號，給事業(yè)點個美麗的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

47、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

48、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間，老師畢業(yè)贈言。你疼惜你的生命，從不奢侈時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

50、五彩繽紛的大自然充溢著美，多姿多態(tài)的事物中出現(xiàn)著美，時間和空間里跳動著美，等待著漂亮的雙眼去捕獲，去尋找!

51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！比刻觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

52、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把勝利當作起步，成果就會不斷涌現(xiàn)。

53、這是最終的沖刺了。努力吧，成功將由最有耐力的人獲得!

54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。摯友，乘你青春風發(fā)，努力撒播華蜜的種子吧!

55、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

56、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯合，去積累吧，愿你擁有學問的大海。

57、酷愛書籍吧!請信任：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

58、學問是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

59、學問是升-天的羽翼，是恐驚的解毒藥，人的自主權深藏于學問之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

60、學問是苦根上長出的甜果。

61、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

62、假如你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;假如你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

63、學問是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信念是事業(yè)的起點。

65、決心要勝利的人，已經(jīng)勝利了一半。

66、崇高的志向是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

67、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色調(diào)，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多，贈言《老師畢業(yè)贈言》。

68、理想，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

69、志向的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生奇妙好聽的樂章。

70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

71、假如說，生命的歷程是一條航線，它向何處延長取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

73、人人都擁有一份珍貴的財寶，這就是――生命!希望你都能有效地運用它。

73、生活給予你們一件一般而寶貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱忱、奮勉去向生活回禮!

74、你那青春如太陽般炙熱，即使遇到霜雪，也能溶化為甘泉，去滋潤大地，澆灌田園。

75、勝利的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

76、機會就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只須要我們用目光去捕獲，用耳朵去傾聽。

77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)建的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)建的殿堂。

80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

81、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲勝利!

82、豎起志向的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

83、對生活，愿你充溢希望;對將來，愿你抱有志向。正是志向和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

84、成果和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成果。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)建出來!

85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成果迎接春天!

86、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

87、學習，就是努力爭取獲得自然沒有給予我們的東西。

88、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

89、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運賜予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、學問的高峰吧!

90、安靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個英勇的弄潮兒!

91、一條大河能容納多數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地汲取學問吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

92、經(jīng)驗了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于將來的太空里，你們會找到自己的星群。

93、思索，多少次使人感到苦痛，卻不多少次賜予人們欣喜和快樂。愿你們從思索中去生發(fā)才智，獲得歡樂。

94、當你昂首挺胸疾走的時候，敬愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

95、嫩綠的葉芽說：生長!生長!雪白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

96、在人生的旅途中，望你寫好這“快樂三部曲”。

97、在生活的畫卷中，間或抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

101、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有很多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們遲疑不決的時候，時間已靜靜溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向勝利的終點邁進，邁進!

101、或許，你曾失落昨夜夢境里一個奇妙的結果;或許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的向往;或許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄予……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

101、沒有窘迫的失敗，就不會有驕傲的勝利;失敗不行怕，只要能從失敗中站起來!

101、同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有寶貴的禮物饋贈，送你們幾句真誠的話語，伴你們一路風雨兼程。

畢業(yè)老師送給學生贈言4

雨水，滋潤了大地;陽光，照亮了世界;綠色，裝飾了世界。老師，您就是我們心中的雨水，陽光與綠色。老師，我們恒久愛您。

老師，當了您六年的學生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下漸漸長大。

老師，您是一個特別勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把全部的學問傳遞給了我，我會恒久感謝您

老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會恒久感謝您的。

蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來才智。但是，在我心中，您是恒久不會熄滅的。老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了才智之燈，帶著我們在廣袤無際的學問海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的幻想前進……天際海角有盡處，只有師恩無窮期!

老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關切病人的，我將恒久記住您。

尊敬的老師,您的訓誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝愿您:安康,如意!

別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中出現(xiàn);您的訓誨,常駐在我心田。在今日這屬于您的日子里,恭祝

祝您平安如愿!

老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培育著我們這棵小樹苗。老師，我們恒久忘不了您對我們的恩情。

老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈愛的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會惦念您。

我們喜愛你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深厚;您有學問,還有一顆和我們通融的心。

今日,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學生把您賜予的昨天,折疊成記憶的小船,任其漂浮在思念的心湖。

有人說，師恩如山，因為高山雄偉，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家，卻讓學問的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

老師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最終，也還要進行英勇的沖刺。

能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄訓誨，我會牢記在心，您的言行將影響我的一生，我會恒久

記得你。我的靈魂的塑造者。

尊敬的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝愿您歲歲開心,年年如意!

老師，您就像我的再生父母;您就像那靜默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我許多學問，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業(yè)。

蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到終點。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將恒久尊敬您，感謝您。

畢業(yè)老師送給學生贈言5

老師您一天的愛心會給別人一生的感謝，但你已經(jīng)付出多數(shù)的愛心，又獲得多少感謝呢?所以，老師您是宏大的，我的勝利就是您的華蜜。

老師們，是你們給了我學問，我在這里對你們說聲感謝，得到你們的支持，我會努力學習，來回報你們的。

老師在這一年半的時間里，您辛苦了，您的一片愛心給了我們的感謝，我只想說一句。老師，你們辛苦了，我將會用我努力的學習來報答您，老師您是宏大的，我的勝利將是您最大的華蜜。

假如我能高高翱翔，感謝你給我一雙有力的翅膀，在您的目光中，我如沐春光，人生如夢，是您為我們播種，夢的種子，讓我們的夢生根發(fā)芽，我愛你老師。

敬重的父母老師你們辛苦了。

老師有了您的陪伴，我這一生中也擁有了一半的華蜜。

老師，您手中的粉筆漸漸化為漫天愛的灰屑，渲白了您原本烏黑的頭發(fā)，尊敬的老師，祝愿您!悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我心中的那一份感情恒久不會消浙。老師，允許學生說一句：“老師，您辛苦了!”

敬愛的老師，向您表達我最誠心的感謝，在人生的旅途上您為我點燃了希望的光線，您所做的一切，潤澤了我的心靈，開闊了我的視野，今日我向您致崇高的敬意!

老師您是我們?nèi)松飞系膶Ш綆?，您不辭辛苦，不求回報地教育著我們，您教我們學問，教我們做人，當我們休息時，您卻在月光下“熬燈苦讀”與黑夜作伴，是您讓我們的人生旅途充溢色調(diào)，綻放光線……老師：“您辛苦了!”

每一次，我們都望見不辭辛苦的背影，孜孜不倦地為學生付出，為的是我們學業(yè)有成，千言萬語盡在不言中，我將一切最美妙的祝愿送給您——我的老師!

在我們勝利的背后，總是有人在靜默無聞的支持我們，激勵著我們——這就是我們的老師，他們用自己畢生的心血去培育我們的人生，是他們教給我們學問，是他們教會我們做人的道理。我將樹立遠大的志向，“學而不厭，自強不息”為做21世紀的合格人才，為實現(xiàn)人生志向，努力學習，開拓進取，在此我想說聲：“老師，您辛苦了!”

老師，我從無知到有學問的過程都是您對我的訓誨，在這過程中您何此是辛苦呢?您對我的付出是無法用語言形容的，但在此我只有用我那顆真誠的心向您致敬!

我敬重的人，您是我的啟蒙老師，當您走上講臺，您的語言那么懇切，洪亮，細心為同學們授課……老師辛苦了!我終究沒有講出來，但在我心底里用一顆真誠的心感謝您，祝您身體安康!

正在燃燒的燈，老師就像是燈中的油，學問就像燈線，我們就像火焰，火焰是須要油才能燃燒，假如沒有油就沒有火，要想燈燃燒，就必需得加油。所以，我們應當感謝老師為我們的付出。

敬愛的老師，是您讓我學會了怎樣做人，學會了學習，是您讓我走向勝利的路，在此我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲：“老師，您辛苦了，感謝您的指導，指導我們這么多學子走向光明的道路，感謝您老師。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！币宦房部雷邅?，一路陽光相伴，老師伴我們走過了十幾個春夏秋冬，多年來老師對我們的呵護與關懷使我們走上成才之路，在此，我誠心感謝廣闊的老師們，您們辛苦了!

在我人生的道路中，是您激勵著我不斷向前走;也是您的栽培，才讓我有志氣做我自己。感謝您老師!

老師您像海上的燈塔，指引著我們學習的方向，感謝您的雙臂為我放開了一扇學問的大門，您不辭辛苦的為我們付出，感謝您讓我看到了將來的希望，為我擦亮了求知的雙眸，您像瀟瀟春雨，滋潤了我干渴的心田，您是一顆純凈的珍寶，激起我志向的浪花，我在您辛勤的耕耘下強壯成長。

老師是劃船的船夫，他們護送過多少過客，他們經(jīng)心為這些過客勞累，把一批又一批的過客送入岸上，老師你們辛苦了!

老師：你一生都在從事教化，為學生做貢獻，每天你的手都在黑板上畫那無窮的力氣，那就是學問，你的無私奉獻精神，又怎能用詞來形容呢?我代表學業(yè)生向你們表示真誠的感謝!

老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說你就是祖國的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁。老師，您是一支紅燭，為后輩獻出了熱和光。老師，您多像那靜默無聞的樹根，使小樹苗強壯成長，又使小樹上持滿豐碩的果實，卻并不要酬勞，這無私的奉獻令人永至不忘。感謝您老師!

有一種愛叫做崇高的奉獻，那是老師對我們的愛。老師就是我們的父母，為了教化我們每天都要吃到粉筆灰，粉筆灰吃多了是對身體不好的，可是他們一天一天的堅持給我們上課。老師我感謝您!

有一種聲音叫做問候，有一種關愛叫做加油，有一種時間叫做永久，有一種想法叫做祝愿。我的老師，您是我們的其次個父母，感謝您陪我一路走來。

有一種愛叫做無私的奉獻，是老師對學生的愛，老師是除父母以外的“父母”，是教給我們學問的“父母”，是我們應當敬重，尊敬的人，雖然有時他很兇，但卻無法阻擋我們對他的愛，當他在黑板上為我們講課，只為我們能夠多學一點學問，卻每天都在吃粉筆灰時，我只想對您說一句藏在心里永久的話：“老師，您辛苦了!您是我們恒久的老師”。

老師，我用一句暖和的聲音問候您，身體好嗎?您每天都在為我們創(chuàng)建將來，想給我們一個屬于自己的一片天，我用一句真誠的聲音問候您，辛苦了!

老師您是多么勞累，多么辛苦啊!您這種無私的奉獻是令人恒久不能遺忘的，老師您辛苦了!感謝您老師!

綿綿春雨，滋潤了那干枯的心靈;

悠悠話語，點醒了那迷失的羔羊;

拳拳之心，時刻牢記您的期望;

謬謬數(shù)筆，謹代萬千學子以感謝全部從事一線教化事業(yè)的老師。

我感恩于教育過我的，為我傳道，授業(yè)，解惑的老師們，他們給我打開學問寶庫的鑰匙，他們是我人生道路上的燈塔，他們給了我在人生大海上奮力拼搏的船槳。因此古人常說：“一日為師，終生為父?！?/p>

我感謝全部給我學問的老師，是你們教我學會做人，懂得感恩。老師，千言萬語總在不言中，老師你們辛苦了!

畢業(yè)老師送給學生贈言6

同學們：

有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是為師的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有寶貴的禮物饋贈，送你們幾句真誠的寄語，希望能伴你們一路風雨兼程：

做一個愛好學習的人。

無論你是在書海里披荊斬棘還是步入社會打拚闖蕩，學學問、學技術、學為人、學處世，“學習”都將伴你一路成長，假如你對學習不屑一顧，那你將一事無成。

做一個有追求的人。

慵懶、倦怠，總會讓人看不起，面對生活中的種種困難與R挫折，我們都要英勇去承受，都要將它視為人生的一場考驗。沒有追求沒有志向的人生是頹廢的人生，我們要懂得珍惜今日，更要向往憧憬明天，并為追求美妙的將來生活而做出心安理得的努力!

做一個懂得感恩的人。

你的父母辛辛苦苦哺育了你們，而你卻在報怨他(她)沒能沒能給你想要的生活，你卻在那個被雨淋濕的晚上埋怨他(她)沒能剛好給你送上一把雨傘;你的老師毫不保留地傳授學問為你答疑解惑，而你卻在操場的一角望著那個熟識的背影沒有禮貌地大聲喊著他(她)的名字，在寢室里談及他(她)對你的指責時一臉不屑甚至是一陣謾罵。要知道，這個世界上沒有人應當對你好!一切幫助你成長的人都應心存感謝。哺育你的與教化你的，其實都不是“應當賜予你的”，在你欣然接受的同時為什么應當懷著一顆感恩的心呢?

做一個歡樂的人。

痛并歡樂著是我們對將來生活的一個最好的心態(tài)，不管是順境還是逆境我們都應當保持一個良好的心境。假如你無法擁有陽光一樣絢麗的人生，至少你可以擁有陽光般暖和的心情。在遇到困難時候，不灰心，不報怨，在艱難求學的日子里，要鼓足做一個歡樂者的志氣!

最終，祝同學們一切順心，中考順當!

畢業(yè)老師送給學生贈言7

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起苦痛的磨練。

5、愿你是恒久奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你和善，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中深思，在幻想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅毅！愿你更自信！

7、你用才智和學識取得今日的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆勇往直前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛苦去助燃，它肯定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與歡樂時刻陪伴著你！

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝愿，你肯定能夠駛向志向的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

12、高尚的志向是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充溢。邁開堅決的步伐，走向既定的目標吧！

13、朝霞般美妙的志向，在向你們呼喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

14、愿云彩、艷陽始終陪伴你走到海角天際；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飄舞……

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建立幸運的大廈。

17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，披荊斬棘，駛向勝利的彼岸！

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳動，一路奔騰，英勇地、英勇地奔向生活的大?！?/p>

19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出潔白的浪花。

21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；獨立，使你自由；自強，使你奮勉；自信，使你堅決……這一切將使你在勝利的道路上遙遙領先。

22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成果。請你信任，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將恒久面帶微笑地站在你的身旁。

23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰；當你傲慢時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是才智，是靜謐。祝你聰慧！愿你上進！

25、聰慧的人，今日做明天的事；懶散的人，今日做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子！愿你做一個時間的主子！

敬愛的同學們：

今日我們再次相聚在這間熟識的教室，從心底陡然增加了一份難言的傷感。因為從今日以后，我們真的別離了！盡管如此，作為你們的班主任，仍舊為你們興奮，因為你們已經(jīng)圓滿的完成了你們初中的學業(yè)。我同樣為你們慶賀，因為當你從這個校門踏出的那一刻起，你們就擁有了另一個新的起點，站在了新的起跑線。

歲月的列車載我們走過了三年的時間，驀然回首，那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事。這一刻，我們失去的是歲月，迎來的還是歲月，歲月的車輪永無止歇的轉(zhuǎn)動，但留在我們心中的，恒久是我們師生相伴，同舟共濟鑄就的那份濃濃的師生情意！多少個月牙高掛的星辰，多少個星星滿天的夜晚……你們埋首苦讀的身影，你們嬉笑打鬧的場景，你們籃

球場上生龍活虎的雄姿……曾經(jīng)熟識的一張張面孔，一個個熟識的笑容，這一切的一切都會在歲月的車輪里留下痕跡，逝去了，曾經(jīng)熟識的一切，在我們的生命中又多了一片記憶的星空。

學校只有一個進口，卻有多數(shù)通向不同道路的出口，究竟選擇哪一個？不要昂首問天，也不能靠別人賞賜，只有運用才智，放開眼光，加倍努力把握自己，才能找到那個屬于自己的出口。作為老師，還想贈同學們?nèi)湓挘?/p>

“學會感恩——做一個華蜜的人！”

“學會盡責——做一有擔當?shù)娜?！?/p>

“學會自強——做一個獨立的人！”

最終，老師祝愿你們健康與歡樂同行，勝利與華蜜相伴！這里是你們恒久的家，我恒久在這守望著你們，別忘了?；丶铱纯矗≡僖?！

畢業(yè)老師送給學生贈言8

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起苦痛的磨練。

5、愿你是恒久奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你和善，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中深思，在幻想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅毅！愿你更自信！

7、你用才智和學識取得今日的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆勇往直前精神。

·長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；真誠地飛吧，不要為香甜的蜜汁所沉醉。朝著明確的目標，飛向美妙的人生。

·聰慧的人，今日做明天的事；懶散的人，今日做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子！愿你做一個時間的主子畢業(yè)祝愿短信

·生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)覺，有所創(chuàng)建。

·愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳動，一路奔騰，英勇地、英勇地奔向生活的大?！?/p>

·愿你在這短暫的學習時日里，獲得超群的本事、堅韌的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！ぎ斈愎陋殨r，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰；當你傲慢時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。畢業(yè)贈言

·敬愛的孩子，你有著最令人艷羨的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲得你光明的將來。

·我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成果。請你信任，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將恒久面帶微笑地站在你的身旁。畢業(yè)感言

·明天，這是個漂亮絢麗、輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮、無限絢麗、無限迷人！

·有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建立幸運的大廈。

·誠心地慶賀你，用才智、才情、膽略和毅力，開拓出一塊屬于你自己的土地。新年祝愿短信

·生活的海洋已鋪開金色的'路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飄舞……

畢業(yè)老師送給學生贈言9

1、敬愛的老師，幾年來是您帶領我在學問的海洋中遨游;是您引領我放飛志向，我想對您說一聲，“老師，您辛苦了!"

2、三年的時間如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么無趣、多么天真!

而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟。曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們好像上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，萬紫千紅;果實成熟了，碩果累累。

花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會遺忘您——老師;我們會努力學習，用優(yōu)異的成果獻給您——老師尊敬的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生.

3、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，美妙的小學生活將要結束，我的心中不免拂過一絲莫名的悲傷，找尋這悲傷的源頭，原來是不忍與您分別。

您平易近人，親善可親，您對我們的愛像暖流一樣暖和著學生的心，也像熊熊熱火，照亮我學習的前程。不知在以后的學習生涯中，我還會不會再一次幸運的遇到您這么優(yōu)秀的老師，在這里，我想對您說感謝您對我的教化，老師，您辛苦了。

4、老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽、水、肥料，也是學問。

5、一句溫柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的激勵，渾身充溢了力氣……至今牢記或許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今日的收獲。感謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。

一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過后也不怨辛苦。恒久都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。感謝您，敬愛的水!

6、我在綠蔭下為你祝愿，老師!我們就像這棵樹上的葉子，立刻就要離你而去，請信任我們肯定會在一個云淡風輕的午后，捎上祝愿，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。

7、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天際海角，也忘不了你那春風化雨般的熟識的聲音。

8、有人說，師恩如山，因為高山雄偉，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

9、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家，卻讓學問的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

10、老師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最終，也還要進行英勇的沖刺。

11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

12、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙——呵，在我的腦海里，它們曾Ji起過多少奇妙的漣漪!

13、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

14、您用火一般的情感暖和著每一個同學的心房，多數(shù)顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光……

15、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

16、一個和孩子長年在一起的人，他的心靈恒久活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中恒久鮮活。一個專心暖和別人的人，他自己的心也必定感到暖和。

17、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

18、老師，這個光芒耀眼的稱呼，將像一顆絢麗的明星，恒久高懸在我們的胸中。

19、滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈祥，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、澆灌幼苗的細雨，您的愛心培育了多少無趣的心靈!

20、老師，六年的時間已悄然過去?；蛟S我曾讓您頭痛，或許我曾讓您擔憂，或許我曾讓您舒心，或許我曾讓您傲慢……無論怎樣您始終是我尊敬的老師?；蛟S您桃李滿天下，不肯定會記得我，但是我始終都會牢記您的訓誨!

21、“老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。我會珍惜我們之間的師生友情的!”

22、“您的關懷讓我如沐春風;您的訓誨讓我明白了很多。在這告辭的日子，我?guī)ё吣男δ?。愿您以后笑臉多一些?！?/p>

23、“老師，講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點，潤花蕾，育桃李，奉獻赤誠一片!但我希望您上課能夠多些笑容，信任笑起來的老師會更親切、美麗哦!”

24、“尊敬的老師，您是個和善可親的老師，雖然我們立刻要了，但您恒久留在我心中。您雖然很親善，但生氣時火氣很大，要克制一點，那樣會傷身體的?！?/p>

25、老師，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原;您播散的才智種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不精彩的學生成為最閃爍的星星。

您給了我們一顆最光明的寶石——自信，讓我們綻開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最精彩的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝愿：祝您桃李滿天下!

26、忘不了您那諄諄的訓誨，忘不了您那慈愛的目光。從起先學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時間恍如昨天。

昨天，您把科學的種子散盡我的心田;昨天，您把我領進學問的大門;昨天，您為了我們這一個個“小淘氣”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個個“小淘氣”都已成了少年，但是我恒久不會遺忘您——我的恩師。祝您桃李滿天下!

27、您用火一般的熱忱暖和每一個同學的心房，多數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把學問的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝愿：祝您桃李滿天下!

28、老師，轉(zhuǎn)瞬間三年時間如流水般飛逝，我們該說再見了?；厥走^去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來回報您呢?你無私地為您的學生付出著，多少次，深夜無眠，就為幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著您最初的誓言。

您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會記得我這一棵桃李，但我卻會把您牢牢的烙在心里!明天，我即將踏入中學，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……

29、我們一起開懷大笑，我們一起掉下幾?！靶°y豆”，我們一起攜手做過許很多多的事情。擠眼間，六年悄然而過，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛的胖嘟嘟的外表。我們恒久不會遺忘。愿您桃李滿天下!

30、老師的工作是平凡的，可老師對人們的貢獻卻是宏大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真無趣的兒童培育成一個有肯定文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術獲獎這多虧了您的諄諄教育和耐性教化。

您對我孜孜不倦地訓誨，我終生難忘。我從心底里發(fā)出對您深深的欽佩。老師您辛苦了，我肯定會以優(yōu)異的成果來報答您的恩情!

31、老師，轉(zhuǎn)瞬間三年時間如流水般飛逝，我們該說再見了?；厥走^去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來回報您呢?你無私地為您的學生付出著，多少次，深夜無眠，就為幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著您最初的誓言。

您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會記得我這一棵桃李，但我卻會把您牢牢的烙在心里!明天，我即將踏入中學，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……

32、我們一起開懷大笑，我們一起掉下幾粒“小銀豆”，我們一起攜手做過許很多多的事情。擠眼間，六年悄然而過，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛的胖嘟嘟的外表。我們恒久不會遺忘。愿您桃李滿天下!

33、敬愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，培育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……

34、老師跟藝術家相同的是都必需懂得藝術，不同的是藝術家創(chuàng)建藝術，而老師能創(chuàng)建藝術家。

35、即使我兩鬢花白，依舊會由衷地呼喊您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一個須要啟蒙的學生!

36、講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點。潤花蕾、育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。

37、您是水，滋潤了我們這些幼苗;您是火，點燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱，暖和了我們的心窩。

38、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

39、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

40、老師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最終，也還要進行英勇的沖刺。

41、老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消逝在泥土之中。您的淳淳訓誨我牢記在心今生難忘，老師我愛你!

42、尊敬的老師，幾年來是您帶領我在學問的海洋中遨游;是您帶領我放飛幻想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我美麗的樂章。在人生的旅途中，您點燃了我心中的希望之水，我誠心地祝愿您，老師!

43、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

44、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄訓誨，我會牢記在心，您的言行將影響我的一生，我會恒久記得你。我的靈魂的塑造者。

45、即使我兩鬢花白，依舊會由衷地呼喊您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一個須要啟蒙的學生!

46、老師，這個光芒耀眼的稱呼，將像一顆絢麗的明星，恒久高懸在我們的胸中。

47、滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈祥，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、澆灌幼苗的細雨，您的愛心培育了多少無趣的心靈!

48、沒有您，就沒有工程師、音樂家、科學家;沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會的敬重。

49、我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻給一位一般的人——我的老師：您!

50、您對我們嚴格要求，并以身作則。您的規(guī)勸、要求，甚至吩咐，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

畢業(yè)老師送給學生贈言10

最近，武鋼試驗學校老師董敏在網(wǎng)絡上火了，他給班上學生寫的藏頭祝愿詩，被網(wǎng)友爭相傳誦，并被稱為“中國好老師”。不少家長紛紛寫詩回贈給他。

董敏是武鋼試驗學校初三（10）班的班主任。接近畢業(yè)季，董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前，對詩詞愛好深厚的董敏，確定用一種特別的方式和孩子們告辭——給每個孩子寫一首藏頭詩，并把對他們的期望寫進詩中。

“高臺皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長舒廣袖浮影過，夜讀書卷喜欲狂?！边@是董敏給班上學生興奮寫的詩歌。董敏說，興奮不僅學習成果很優(yōu)秀，長跑也是她的強項，所以用文武兼?zhèn)淞⒁獬稍姟！靶熘莩峭饣此?，浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君?！倍魹榘嗌蠈W生徐浩旻所寫的詩，寄予他皇榜中學，前程似錦。

班上有近60個孩子，目前，董敏已經(jīng)寫了36首藏頭詩，預料下個月每個學生都會收到他寫的詩歌。為了寫這些詩歌，董敏費盡心機，每首詩歌不僅要隱藏學生的名字，還要立意高遠，將自己的期望融入其中。

“董老師為我寫了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會遺忘的禮物。”班上學生桂思琪說，自從得知老師為大家寫詩，全班同學都很興奮，這也成為大家熱議的話題。

董敏的贈別詩不僅受到學生們的寵愛，也得到了網(wǎng)友的點贊。一位網(wǎng)友評價：“武漢的這位老師文學功底深厚，他的詩情畫意給學生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內(nèi)，也在詩外。他的詩，學生的名，飽含密切的師生情意，是對學生的確定和企盼，將讓學生留下難忘的情懷?！?/p>

還有一位網(wǎng)友表示：“中國好老師！看了這位老師的詩，瞬間想到了我的初中班主任方老師，他對我也很好，那時的我，不夠聽話，是他的諄諄教育，讓我以肯定的優(yōu)勢考上縣城里的重點中學，我一輩子都會記住他?！?/p>

對于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外?！霸S多學生家長還有網(wǎng)友的評價，讓我非常感動，作為老師，只要專心對孩子們，就會得到他們的回報。”董敏說。

附：“好老師”給學生的詩

贈給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨自秀，聲聲呢喃翠中在。

贈給胡子鳴：胡風蕭蕭暗群山，子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細雨思江州，搏取功名壯士返。

贈給王飛龍：王侯將相何所懼，飛觥獻斝驕傲氣。龍臥寒潭一騰空，已超燕雀九萬里。

贈給郭翌晗：郭城繞水白嶺秀，翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪，書生遠行一葉舟。

贈給江仲霖：江波煙籠細柳寒，仲春季節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來入城關。

贈給王沐芷：王屋山險路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無暇及，不移此山誓不還。

贈給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸?，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。

畢業(yè)老師送給學生贈言11

昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里！

假如明天是一幢摩天大廈，今日就是確定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

豎起志向的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！

讓時間在學問的枝條上才智的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

世間最可珍貴的就是今日，最易丟失的也是今日；愿你在將來的一年中，無限珍惜這每一個今日。

抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

成果和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成果。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)建出來！

零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成果迎接春天！

學習，就是努力爭取獲得自然沒有給予我們的東西。

盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

安靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個英勇的弄潮兒！

攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運賜予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操學問的高峰吧！

一條大河能容納多數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地汲取學問吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

對生活，愿你充溢希望；對將來，愿你抱有志向。正是志向和希望的雙槳，激勵著你們啟航！

愿你在這短暫的學習時日里，獲得超群的本事堅韌的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)建的殿堂。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)建的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

沒有窘迫的失敗，就不會有驕傲的勝利；失敗不行怕，只要能從失敗中站起來！

春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲勝利！

黎明即起，孜孜為善?！痹改憧釔凵拇禾?，珍惜時間的早晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

或許，你曾失落昨夜夢境里一個奇妙的結果；或許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的向往；或許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄予……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

假如你曾有過虛度的時間，請不要以嘆息作為補償；明天的路途終歸長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是華蜜的曙光！

你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你疼惜你的生命，從不奢侈時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

五彩繽紛的大自然充溢著美，多姿多態(tài)的事物中出現(xiàn)著美，時間和空間里跳動著美，等待著漂亮的雙眼去捕獲，去尋找！

“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！比刻觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把勝利當作起步，成果就會不斷涌現(xiàn)。

這是最終的沖刺了。努力吧，成功將由最有耐力的人獲得！

人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。摯友，乘你青春風發(fā)，努力撒播華蜜的種子吧！

“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯合，去積累吧，愿你擁有學問的大海。

畢業(yè)老師送給學生贈言12

1、愿你像顆種子，英勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

2、孩子，愿你快快脫去無趣的嬌嫩，揚起創(chuàng)建的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、敬愛的孩子，你有著最令人艷羨的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲得你光明的將來。

4、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，將彩色的人生擁抱。

5、愿你在這短暫的學習時日里，獲得超群的本事、堅韌的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海??

6、黎明即起，孜孜為善?！痹改憧釔凵拇禾欤湎r間的早晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用志向的霞光寫出人生的詩篇！

8、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

9、在學問海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比奇妙的世界。愿你英勇地潛到那兒去，去探求這神奇世界的無窮奇妙！

10、讓時間在學問的枝條上、才智的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

11、抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

12、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里！

13、世間最可珍貴的就是今日，最易丟失的也是今日；愿你在將來的一年中，無限珍惜這每一個今日。

14、假如明天是一幢摩天大廈，今日就是確定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

15、假如你曾有過虛度的時間，請不要以嘆息作為補償；明天的路途終歸長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是華蜜的曙光！

16、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你疼惜你的生命，從不奢侈時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

17、五彩繽紛的大自然充溢著美，多姿多態(tài)的事物中出現(xiàn)著美，時間和空間里跳動著美，等待著漂亮的雙眼去捕獲，去尋找！

18、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”全部天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

19、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把勝利當作起步，成果就會不斷涌現(xiàn)。

20、這是最終的沖刺了。努力吧，成功將由最有耐力的人獲得！

21、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。摯友，乘你青春風發(fā)，努力撒播華蜜的種子吧！

22、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

23、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯合，去積累吧，愿你擁有學問的大海。

24、酷愛書籍吧！請信任：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

25、學問是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

26、學問是升天的羽翼，是恐驚的解毒藥，人的自主權深藏于學問之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

27、學問是苦根上長出的甜果。

28、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

29、假如你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；假如你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

30、學問是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

31、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信念是事業(yè)的起點。

32、決心要勝利的人，已經(jīng)勝利了一半。

33、崇高的志向是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

34、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色調(diào)，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

35、理想，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

畢業(yè)老師送給學生贈言13

致周老師：

小學畢業(yè)，在我腦海里這是一個多么可怕而殘忍的詞眼!因為畢業(yè)意味著我要離開這個家一樣的學校，離開這個已與我融為一體的班級，離開給我?guī)矶嗌倏鞓返耐瑢W，更不舍的是您啊——我們的慈母周老師!

從一年級起，您就是我的班主任，還記得一年級當我第一次離開可愛好玩的幼兒園，坐在冰冷的小木椅上，環(huán)顧著四周慘白得可怕的墻壁和一張張生疏的臉龐時，一陣恐驚感襲來，我感到無比膽怯 和無助。是您走上了講臺，利落的盤發(fā)，慈愛的笑容，就像圣女出現(xiàn)在我眼前，我傻傻地看著您發(fā)下嶄新的書本，在黑板上端端正正地寫下您的名字，不知是您那娟秀清麗的字還是您讓我看一眼就難以忘懷的笑容讓我遺忘膽怯 ，遺忘恐驚，就像您拉著我的手，當心翼翼地融入這個新的集體。

周老師，我們對您除了感謝還是感謝，您的種樹之恩我們永生難忘，我代表同學們向您致敬!

致體育老師：

您帶著我打開籃球的奇妙大門，讓那以前只能在場外看著同學打球的身影而發(fā)呆的男孩，第一次享受打到了打籃球的樂趣。當我垂頭喪氣時，是您給我打氣;當我第一次投中球時，是您向我投來激勵的目光，讓我有了接著練球的志氣。黃老師，是您在我那無趣的心中留下了難忘的印象。感謝您，黃老師!

給小周老師：

在小學的六年中，是您陪伴在我們身邊，與我們共經(jīng)風雨，不論我們犯了錯還是搗了亂，無論我們吃了