艾青詩選讀書筆記

2/2艾青詩選讀書筆記

艾青詩選讀書筆記（精選12篇）品嘗完一本名著后，想必你有不少可以共享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是我為大家收集的艾青詩選讀書筆記，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

艾青詩選讀書筆記篇1

最近我閱讀了艾青的《向太陽》，寫下這首詩距此刻也有半個世紀了。作為《向太陽》當年的一個虔誠而年少的讀者，我仍能感覺到應對太陽來臨時詩人內(nèi)心的澎湃，仍能深切地體會到詩人當年創(chuàng)作這首長詩時的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的歷史意識又包含一種領(lǐng)悟，不但要理解過去的過去性，并且還要理解過去的現(xiàn)存性。

幾十年來，在我國的詩壇上，有很多轟動一時的詩，往往不到幾年就失去了它的現(xiàn)存性，這種短命的詩，多半是屬于缺乏藝術(shù)真誠和功利性強的制作。最近十多年也消失了不少這類短期效應的詩作?！断蛱枴匪阅艹蔀橐皇捉?jīng)得住歷史嚴格刪汰的詩，正是由于它能使當今的讀者領(lǐng)悟到歷史的現(xiàn)存性和深刻的人生啟示。

在這一章節(jié)中，由昨日寫到嶄新的一天，太陽就象征著一種新的開頭，一種解脫，一種釋放，一種期望?；叵肽嵌卫щy的抗戰(zhàn)時期，國家，城市，村莊，小至以個人，都生活在水深火熱和黑暗之中。那個時期的人們憧憬太陽，憧憬太陽所象征的自由與解脫。最終有一天，初升的那輪太陽，發(fā)出了刺眼，卻又暖和的光，人們最終獲得了自由，他們也虔誠的祈禱，這抹陽光能永不泯滅，給他們的后代，給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的，橘黃色的，太陽光。所以，說，太陽，是漂亮的，也是永恒的。

在太陽下，詩人已完全超越了自身的一切苦痛的回憶，為我們展現(xiàn)出一片太陽光照之下的以往蠕動著苦痛靈魂的大自然的完善景象，歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象，詩人說，他“比拿破侖的銅像更美麗”，由于這是陽光下最真實的姿勢。廣場上，人們高喊，“看我們我們笑的向太陽”。少女們背著募捐袋，唱著清爽的歌，太陽照著她們的，傲慢的突起的胸脯，和袒露著的兩臂，他們，她們，在陽光下，沐浴著午后的陽光，享受著陽光，珍惜著陽光。

這些發(fā)自胸腔的語言與歌聲，沒有任何渲染和夸張，苦痛已成為過去，平平實實的自白，更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感受到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。

生命內(nèi)部殘留的酸痛，只說明必需掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真實理解的生理和心理的感覺都切切實實能引起讀者很多聯(lián)想和思索，因而使平實的詩句有了很大的張力和重力。事實上，這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命清醒時帶淚的歡欣，絕不能認為只屬于以往是囚徒的詩人自我對人生的回顧。應當看作是一個為了挽救民族的危難和命運與千千萬萬祖國的兒女們奔跑抗爭的赤子的心聲。

那個時期的人們，非常珍惜陽光，不是由于那時候的天氣不好，而是這陽光，是他們所奮斗而來的，而此刻的我們，在陽光的呵護下，是否也做到了珍惜陽光呢

我想這也就是愛國的意義，珍惜前人所留下的，發(fā)揚此刻所擁有的，就是為了，讓這抹陽光，照射的更加絢麗，絢爛，刺眼。

艾青詩選讀書筆記篇2

《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經(jīng)受了“五四”運動，才寫出來的。從詩歌的風格上，能夠看出艾青先生在解放前激揚、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。

在“五四”戰(zhàn)斗之前，艾青寫出來的詩歌一般是描述太陽、火炬、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明期望的憧憬與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動資料更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為膚淺，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。

從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還涌現(xiàn)出許多的愛國者……

徐悲鴻誕生在一個貧困的家庭。從學校畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落后留同學備受欺凌。之后徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動，使整個美術(shù)界震動。

魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的雄偉志向，這證明白有志不在年高，他自覺地把自我的一切獻給解放事業(yè)。

“橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來的是奶。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價。

這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心，而我們從他們的品質(zhì)中我們能夠?qū)W到：少年智，則國智。少年強，則國強。一個國家的期望全在我們少年的身上。所以同學們努力學習，把我們的祖國建設(shè)得更加完善，讓一個富強、民主、禮貌的中國，永久矗立在世界強國之林。

艾青詩選讀書筆記篇3

暑假，很喜愛躺在陽臺的躺椅上，依傍著落日晚霞的余暉，吹拂著間或拂過的微風，傾聽著旁邊樹上夏蟬的吱唧，有時就在這樣的環(huán)境中去品讀艾青的詩，我沒有機會處在艾青的那個時代中，而眼前的環(huán)境又是如此優(yōu)雅滿意，我確定不能完全體會到艾青當時的心境該是有多么的簡單、哀思和無可奈何，然而從他的詩句的點滴中我照舊能夠深深地感受到那種悲切，一首作于1937年12月28日雪夜的《雪落在中國的土地上》，再一次讓我見識到了在艱辛的歲月里掙扎的農(nóng)人——那張被歲月與風霜的利劍熬煎得布滿溝壑的臉，那根早已被生活的重擔壓彎了的脊梁，那雙由于對生活缺少期望的.黯淡的眼眸。我感到的不是傷心，而是憐憫，我很憐憫那些由于無休止的戰(zhàn)斗的受害者，對于命運給他們帶來的磨難他們只能忍氣吞聲地理解，而我們這么旁觀者僅有嘆息和悲憫的權(quán)利。但當我讀到“中國的苦痛與災難，

像這雪夜一樣寬闊而又漫長啊”，我感到了哀思，為這個在風雨中飄搖的民族，為這個千瘡百孔的國家感到哀思，我想當時的確定比我更加生氣、惆悵和哀思，否則怎樣會寫出“中國，我在沒有燈光的晚上，所寫的無力的詩句，能給你些許的暖和么?”這般詩句。雪中的中國在顫抖，在哭泣，正值被黑夜覆蓋住的中國又該如何找到前方的光線。

一篇又一篇無聲的詩作，一點又一點布滿血淚的詞句，這些讓我這個無知的讀者時刻在期盼著遲來的黎明。

最終，我和以及廣闊的勞動人民等到了希望中的曙光，一篇《黎明的通知》仿佛在向世間宣告被黑暗和苦痛吞噬的日子即將走向終結(jié)，而新生活的詩篇就要開啟，從的歡快雋永的文字間我讀出了字里行間流露出的那種喜悅，是光明的使者，將光明與喜訊傳播開去，“打開全部的窗子來歡迎，打開全部的門歡迎”，甚至是讓汽笛鳴響，讓號角吹響來歡迎，歡迎這讓中華四萬萬同胞歡呼的訊息，讀到此，才覺得一向繃緊的那根心弦此刻松了下來。

或許真的是一首詩一種心境吧，讀了《艾青詩選》里的許多詩，發(fā)覺都是在感嘆人民生活的困難困苦，為民族命運的擔憂和一向追求光明，當我遇見《希望》時，我卻又是另一番心境。

都說我們的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船，我們不僅僅是船長，還是水手，舵手，艾青說“一個海員最喜愛的是起錨所激起的那一片雪白的浪花，另一個海員最使他興奮的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩，一個希望動身，一個希望到達”，這是我最喜愛的詩句

之一，由于少了悲愴的氣息，呈現(xiàn)的是一種豪邁慷慨的氣魄。不管是希望動身還是希望到達，這樣的海員都是英勇堅毅的，他們不怕遠方未知的驚濤駭浪，不怕前方的狂風驟雨，有了這份希望，他們會果敢地克服即將面臨的任何困難險阻。我捫心自問，我心里有這種希望嗎?答案是模糊的，由于我并不能找到那份清晰的希望。

記得在大一的一次高校生職業(yè)生涯課上，老師讓我們輕輕閉上眼，傾聽著美麗的輕音樂，讓我們想著我們的將來，可是當時我的腦海中總是一片空白，我不明白將來會在什么樣的公司里工作，不明白可能會有怎樣的經(jīng)受，不明白將來的家是什么模樣……可當老師問道有多少人能夠清晰地觀察自我的將來的生活的，我發(fā)覺全班150人僅有4，5個人舉起了手，我熟悉到原先高校生對于自我的將來是如此的一無所知，就算是學校生也會大膽地想，但我們此刻都少了那種兒時的魄力了，兒時那種純真的幻想在如今看來似乎成了荒誕的幻想。沒有了心中的希望，我們便不會更加努力地生活，我和大多數(shù)人一樣感覺上了高校以后變得頹廢了，變得庸碌了，我以往多次尋求緣由，可總是不了了之了，此刻我堅信了，真正的緣由就是我們已經(jīng)缺少的那份“希望”。

讀完《艾青詩選》，我真正熟悉到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關(guān)懷勞動者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的凄慘生活的寫照，更多的是關(guān)于那個時代的思索以及我此刻高校生活的思索，我會深思，就算少了艾青所說的那清楚的“希望”，我也會找尋近期的“希望”，我會像那些海員一樣，希望著我的高校生活的動身，希望著我以后幻想生活的到達。

艾青詩選讀書筆記篇4

艾青，浙江金華人，曾在鄉(xiāng)下的保姆家中寄養(yǎng)所以對土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學之路比較坎坷因與父親的意愿相違反而被中斷學費。在他早期的作品中大多流露出一種懊喪憤懣的心情，在他一段習畫的經(jīng)受中他所構(gòu)成的顏色感和立體感的思維方式對他之后的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了比較大的影響。

這本詩選在資料中介紹并闡述了他們的觀點。他們認為1937——1941年是艾青創(chuàng)作的高潮期，也是他最高藝術(shù)成就的集中體現(xiàn)，而早期和后期作品則是鋪墊，過渡和結(jié)束。詩選基于客觀評價高潮期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著一種陪襯的主角。雖然這種取舍讓本書看起來有點失衡但的藝術(shù)成就也會更加突出。詩選也著重選擇抗戰(zhàn)時期的短詩，短詩的地位在的一生當中不容忽視。

在導讀中了解到二十世紀四十年月末由于各種簡單的緣由，艾青的詩歌進入了一個較長的停滯期，沉悶期雖然這期間也創(chuàng)作了不少作品但大多價值不高。進入新時期之后艾青重新復出創(chuàng)作出了許多影響很大的詩篇。而與他高潮期創(chuàng)作的作品相比進入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁，內(nèi)斂，膚淺手法更為樸實自然，缺點就是藝術(shù)感染力沒有以前那樣劇烈了。

讀完這本詩選我發(fā)覺艾青的詩擅長用顏色感劇烈，立體感鮮亮的畫家眼睛和藝術(shù)手法，與大地，太陽北方廣袤的泥土，民眾苦痛的臉色等意象結(jié)合。艾青與大多數(shù)早期現(xiàn)代派詩人不一樣也有益于某些鄉(xiāng)土派詩人。艾青創(chuàng)作的題材，緊貼民族和民眾情感，具有史詩眼光和視野，他也擅長捕獲重大歷史大事和時代心情，借以概括中國某一特別時期的整體感受和思想感情，傳達出中華民族最劇烈的內(nèi)心境緒。

艾青是一個一向在文學道路上奮斗的人有過沉淀但他又重新綻放光榮我們在學習上也要學習他的這股沖勁。

艾青詩選讀書筆記篇5

艾青詩選是我國現(xiàn)代詩人艾青所發(fā)表的詩詞的選集。

艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念學校時，爆發(fā)了“五四”運動，又受到愛國主義、科學與民主的啟蒙運動和馬克思主義的影響，使他的寫作風格也隨之變化，在獄中的一段時間里更是使它“棄畫從文”。

他的作品分為兩類，一類是建國前，一類是建國后。

建國前，他的作品比較樂觀，也批判諷刺黑暗勢力，像《透亮?????的夜》寫作方向，進取樂觀，沒有消極，思想。在《大堰河——我的保姆》中，先是贊美了大堰河以及我對大堰河哺育我的感恩之情，下文筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了大堰河的死，痛斥侵略者的無理與的慚愧心理。

建國后，他同樣歌頌光明，但他寫作題材更加豐富，寫作手法與技巧，也更加敏捷。并且每一篇文章的敘事性比較劇烈，思想深度也更加深化，如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自我的問題思索深度更加深化。

總之，艾青詩選是一本語言簡潔易懂，具有必需思想深度的書。

艾青詩選讀書筆記篇6

《艾青詩選》用了兩天時間就翻完了，抄錄了幾首詩。整體感覺他的詩歌本身與人們對他的評價(或者說他在詩歌史上的地位)二者之間是非常不相稱的，他的大多數(shù)詩歌都不是非常精彩，僅有少數(shù)的一些還不錯。說他不應當在詩歌史上占那么高的地位，是由于他的詩歌的個人特色不夠鮮亮，他的詩的風格是那種非常多見、一般的詩，他沒有為中國的新詩供應多少新的東西，所以貢獻也就有限。

我看完穆旦的詩后說他的詩與杜甫的相類似，能夠說是“詩史”，那么與艾青的詩比較起來，艾青的詩更應當享有“詩史”這個名詞，他的詩的特色之能夠說是題材非常廣泛，但相對又集中，概括起來能夠說是寫出了那個年月貧困落后中國土地上的歡快與苦痛，他從國統(tǒng)區(qū)到大后方，從農(nóng)村至前線，從樹林到曠野，一一都在他的筆下得到呈現(xiàn)，所以說他記錄下了那樣一個時代是可是分的。但圓滿的是他的記錄缺少共性，或者說詩性還不太足，至少在很多詩歌那里是如此，所以這些詩的熟悉價值、歷史價值是不低的，但詩的價值卻相對較低。即使是他的《向太陽》、《火把》、《光的贊歌》等出名的長詩，在我看來也并非特別精彩。

艾青的詩還有一個特點，就是人喜愛用程度副詞，“那么”、“非?！钡龋趯κ挛镞M行描繪時，聲、色、形俱全，從各個方面進行描繪，列舉東西時同樣如此，所以這就造成他的詩歌的第三個特點，鋪張。他喜用排比句，有時甚至是六七個相同的句式，如《大堰河――我的保姆》。可是他的描繪、比方有個缺點，就是新奇的不多，經(jīng)常采納的是一些大家常常很熟識的東西，這樣就使得他的詩缺少個人的東西，但這或許正是他的詩廣泛傳播的緣由，由于這樣的詩是大眾化的，不是貴族的，更簡單為大眾理解、觀賞，也更簡單得到官方的認可。

不行否認，艾青的有些詩是非常優(yōu)秀的，如《雪落在中國的土地上》，他寫道，“饑饉的大地朝向陰暗的天伸出乞援的顫抖著的兩臂?！薄督甘罚八哪樕虾蜕砩舷竦犊尺^一樣但它依舊站在那里含著微笑，看著海洋……”多么動人的形象!

艾青的詩質(zhì)樸、流暢，但不怎樣講究技巧，不注意表達方式的變化，這些也影響了它的審美質(zhì)量。

艾青詩選讀書筆記篇7

“艾青的詩，好在那雄渾的力氣，直截了當?shù)恼Z言，劇烈鮮亮的意象?！卑嘣缒陮W畫，對后期印象派情有獨鐘。而他的詩也似乎一幅畫，樸實、自然，不事雕琢，又布滿深情，意境宏闊，深邃而憂悒，有一種崇高的美。他用斑駁的顏色與光影呈現(xiàn)民族苦難與愛國懷鄉(xiāng)之情。

他的詩中，有熱鬧的紅色。“油燈像野火一樣，映出我們火一般的肌肉，以及那里面的苦痛，生氣和仇恨的力”，紅色意味著勃發(fā)的生命和血性，是中國農(nóng)夫應對壓迫怒氣騰騰的寫照?！褒埲A的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光，那些是刮著風的，那些夜聽著寡婦的咽泣……”滿樹艷粉嬌紅，卻讓人想到死亡和血淚，既使江南到處是春了，風景繁華似夢，仍是觸目驚心，讓感到凄凄慘慘；大好春光、生靈涂炭，哀鴻遍野，家國之痛，得之心而寓之花也?；鸢岩雅懦砂l(fā)光的隊伍了，火把又流成紅光的河流了……千萬把高高擎起，火焰吞噬著鐵黑的＇夜，散發(fā)著亙古的熱與期望，猶如寂靜中爆發(fā)出千人一口的吶喊。烏暗底色上的熾紅，給人以按捺不住的力氣和熱忱——假如太陽不出來，我們就自我制造黎明！

他的詩中，有一望無際的黃。在冰雪凝凍的日子，在貧困的小村與小村之間，手推車，以單獨的輪子，刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡，穿過寬闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國大地上，烽火不斷，僅有饒闊的黃土地明白，有多少交織的逃難車轍，多少流離失所的北國人民！

這一幕黯淡的灰黃，包含了多少人的悲聲和嘆息！黃色的泥沙，使我們看不見遠方，黃河的水，激起險惡的浪，古舊的渡船，載著我們的命運。鳳陵渡口，陰風怒號，濁浪排空，渾黃的浪頭卷著狂暴的野性，撲向古舊的渡船，撼天動地，目之所及皆是灰撲撲的黃，將來何在？期望何在？這萬頃渾黃，怎能不讓人想到風雨如磐，山河破裂的祖國？沙漠風，已卷去北方生命的綠色，與時日的光輝。

一片暗淡的灰黃，蒙上一層揭不開的沙霧，千風召喚，天光暗淡，沙霧充滿，塞外凝聚著千古的陰郁凄苦，死氣沉沉，很多中華兒女橫戈躍馬，奔赴中華民族生息歌哭于斯的北方，在秋風吹散馬蹄聲的邊關(guān)，為保衛(wèi)土地，不曾屈辱過一次。

艾青的詩顏色斑斕，用濃墨重彩發(fā)泄胸中郁氣。血紅、朱紅、金黃、土黃、枯黃、青灰、潔白、鐵黑、紫色、堇色、灰色、緋色，銀色、古銅色、赭黃、暗綠、藍色、草黃……正如陸游所說：五色炫耀、光奪眼目，使人不夠熟視。兼之光與影的交叉變幻，艾青的詩猶如一卷卷慷慨淋漓又韻味悠長的水彩畫。還有那些令人過目不忘的意象，比如朝霞霓彩、銀浪白羽，太陽與黎明，血液與火把，家鄉(xiāng)的樹木池沼，黃土地與黃河、原野鳥雀、號角、橋、白雪……都承載著他對人類、對自然刻骨銘心的心的愛，對民族命運的深摯關(guān)懷。從這些流淌的畫面中還透露出裊裊的哲思，矗立不動的礁石和離開運動死氣沉沉的魚化石，連同那面直率的鏡子，都給人無垠啟迪。

艾青擅長經(jīng)過印象，感覺的捕獲來表達濃烈的情思。同樣是“詩中有畫”，王維的詩偏于冷色調(diào)，情幽空靈，而艾青的詩偏向暖色調(diào)，詩作具有鮮亮的色調(diào)，清楚的線條，素描一般的簡練、凝重，炫目顏色下洶涌著遏止不住情感洪流，神州沉陸的憂思，穿過數(shù)千年風塵撲面而來。

艾青詩選讀書筆記篇8

讀了艾青，我才第一次真真實切地體會到“精神”這個詞。它不必需非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來時的曙光。一人、一紙、一筆，就足以道精神。

正如魚的化石，應對外界的事物變換始終緘默不語，但你卻不難想象在數(shù)萬年前，這條魚兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神，更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光線。

艾青如此。正逢新舊社會交替。應對舊社會的黑暗與恐怖，艾青從不吝嗇自我的鄙夷和痛恨，同他又極力追趕光明與期望。他的精神，是《啟明星》，驅(qū)散黑暗；是《向太陽》，憧憬陽光；是《春天》，期望完善；是《雪蓮》，純凈地應對人間丑惡。世間污濁我獨清，一把烈火向光明！

我何不想擁有這般精神誰人不想擁有這般靈魂

小時候看到街上的叫花子，眼神中沒有半點希冀，也看不見追求。我也曾聽到，一些小商小販，商討著等了以后開大超市。我開頭思索，人是靠什么活著。讀了艾青，我明白了，人活的就是精神。一個人的所作所為，再怎樣宏大，也只能影響當代。而假如是他精神的宏大，卻能夠影響一批人一輩子。這就是精神的力氣。

對于艾青來說，生命不息，戰(zhàn)斗不止，他與黑暗的斗爭永久不會結(jié)束。對于他的精神來說，驅(qū)除黑暗，迎來光明是他一生的追求。

新時代的人們，誰都得擁有這般靈魂！

我們作為新時代的少年，必需有著艾青般的魄力與追求，在追趕光明的時候，不忘以自我的精神傳遞黎明的曙光。同時，我們更要有一個飽經(jīng)風霜、不屈不撓的靈魂，不論踏足山巔，還是跌落低谷，我們都要時刻記著：精神不倒，人也不敗。

艾青詩選讀書筆記篇9

將《艾青詩選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。

一本橘色的書皮的背后，滿載著中國男兒的頑強，英勇，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡，將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。

艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光的，那些夜是刮著風的，那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，堅韌之子的血液，于是經(jīng)過了悠長的冬日，經(jīng)過了冰雪的季節(jié)，經(jīng)過了無限困乏的期盼，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開了很多的蓓蕾，點綴得江南到處是春了。

人問：春從何處來我說：來自郊外的墓窟。將戰(zhàn)斗的成功比作春天，用了多個那些以及將將土地比作野獸，吸著血，能夠從側(cè)面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現(xiàn)出戰(zhàn)斗成功的來之不易，是用很多戰(zhàn)士的血液換來的，表達了艾青對英勇無畏，堅持不懈，愛國的戰(zhàn)士的贊美和鄙視。

艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事，表達對戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美，對戰(zhàn)斗的痛恨。最終呼吁人們和平，反對戰(zhàn)斗。讀著艾青的詩，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛國情意涌上心頭，眼前拂過戰(zhàn)斗的一幕幕，不禁握起拳頭。

艾青是和善的，他筆下的每一個人的初心都是和善的，是戰(zhàn)斗的無情，冷漠的轉(zhuǎn)變了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中，死傷不計其數(shù)，戰(zhàn)斗，也是另一種形式的利益爭斗。我們應當堅持初心，反對戰(zhàn)斗，人之初，性本善。

我和艾青一樣，讓英勇無畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來，反正戰(zhàn)斗，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要堅持一顆單純和善的心。

艾青詩選讀書筆記篇10

群星已經(jīng)隱退，而你依舊站在那里，期盼著太陽上升——題記

細讀《艾青詩選》，你不難發(fā)覺書中消失最多的字眼便是“中國、青年、期望、奮斗……”還有那就是“太陽”。

太陽東升西落，日復一日，年復一年，它給我們帶來暖和，伴著我們成長！給大地萬物帶來生氣，卻往往被我們忽視掉！在《山海經(jīng)》中，夸父以往執(zhí)著追趕著太陽，他被那光明的光球吸引著，想將它帶到人們心中，似飛蛾撲火，毫不遲疑向太陽飛奔而去。艾青也一向喜愛著太陽，也能夠說到達如癡如醉的境界。他看到“死亡、戰(zhàn)斗、壓迫……”封鎖著中國，他知光明之路必將布滿泥濘和坎坷，但他卻不放棄，如夸父逐日那般執(zhí)著。同時，他也意識到新中國不能只建立與國土之上，而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的暖和帶給人們于是并有了《向太陽》：

“初升的太陽，照在我們的頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱全都地，向高空呼喊：“看，我們笑得像太陽！”

艾青的詩如寒冬里的一束陽光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經(jīng)風霜的臉上，竟如此暖和！他的詩宏壯激揚，直擊人心！他寫的詩給了當時久經(jīng)壓迫的人民帶來了期望；給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩如同寒冬里的一把火照亮了人們，暖和了大地！對當時正處于迷茫的青年來說，這是一首鼓舞人心的樂曲，是世界上最暖和的詩。同時太陽之光像一把閃爍萬丈光線的尖刀，刺破了統(tǒng)治社會的黑暗，直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號！

最終，成功的太陽在東方冉冉升起，始終暖和地照射著大地！

當我身處逆境，面臨選擇的時候，我會想起以往讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內(nèi)心！我信任只要向著那光線去，黑暗就會遠離我，勝利也就離我不遠了！不管勝利的道路有多艱辛，我們也應如夸父逐日般，要為之努力，為之奮斗！

艾青詩選讀書筆記篇11

《吹號者》，是我在這本書中看到最有感受的一篇文章。

吹號者，比起那些打仗的士兵更辛苦。從艾青的詩中：

“吹號者從鋪散著稻草的地面上起來了，他不埋怨自我是睡在如此潮濕的泥地上。他輕捷地綁好了裹腿，他用冰冷的水洗過了臉，他看著那些發(fā)出困乏的鼾聲的同伴，于是他伸手攜去了他的號角；門外依舊是一片烏黑，黎明沒有到來?！?/p>

看出他們是被黎明最早驚醒的人。天還在黑暗之中，他們就用浸濡著血跡的銅號吹響帶著新期望的黎明。

他沒有任何怨言，他甚至認為這是一個神圣的事。他看著山，呼吸新奇空氣，便吹響了銅號，可是誰又能明白在這洪亮的號聲背后卻是吹號者的苦痛。

“當他用自我的呼吸摩擦了號