大班美術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)型教案反思

對大班藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)型教課計(jì)劃的思慮大班藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)型教課計(jì)劃的反應(yīng)主要包含活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，課后反省等內(nèi)容。經(jīng)過賞識設(shè)計(jì)發(fā)型，感覺藝術(shù)美感，激發(fā)孩子們對設(shè)計(jì)發(fā)型的興趣和夢想，鼓舞孩子勇敢地追隨自己的想法。畫出自己的設(shè)計(jì)發(fā)型，合適幼兒園老師參加大班藝術(shù)活動課，來看看設(shè)計(jì)發(fā)型教課計(jì)劃。活動目標(biāo)：賞識發(fā)型設(shè)計(jì)，感覺藝術(shù)之美，激發(fā)孩子設(shè)計(jì)發(fā)型的興趣和欲念。鼓舞幼兒依據(jù)自己的想法勇敢地繪制自己的設(shè)計(jì)。培育孩子只好操作手的能力，并依據(jù)察看到的現(xiàn)象在同齡人之間勇敢交流。讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立，獨(dú)立和創(chuàng)建的能力。培育幼兒的技術(shù)和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1，課件2，老師粉絲畫5雙（不一樣發(fā)型）3，輕音樂活動程序：第一，收到信函介紹顯示收到的信函，指引教課內(nèi)容，激發(fā)興趣老師：嘿，少兒，剛收到一封信，讓我們一同來看看。老師認(rèn)真看了這封信：三大孩子：你好！我是樂樂電視臺的主持人。我們將在下個月舉行發(fā)型設(shè)計(jì)競賽。我們邀請小輩為他們的母親設(shè)計(jì)一個新的發(fā)型。你能否愿意？在設(shè)計(jì)一個新發(fā)型以前，讓我們來看看發(fā)型師設(shè)計(jì)的一些漂亮的發(fā)型。二，賞識不一樣的發(fā)型（腕表PPT）老師：這些設(shè)計(jì)師特別善于設(shè)計(jì)開端風(fēng)格。有了這些漂亮的發(fā)型，每個媽媽看起來都更漂亮。老師不由得想為她母親設(shè)計(jì)一個新發(fā)型。看看老師設(shè)計(jì)的新發(fā)型師。2，示范畫老師：漂亮嗎？請認(rèn)真看看，他們的發(fā)型師怎么樣（讓孩子們說說）此刻我們掌握了一些設(shè)計(jì)方法。三，少兒畫1，少兒繪畫，老師導(dǎo)游指導(dǎo)（輕音樂）2，要求幼兒設(shè)計(jì)一種獨(dú)出心裁的發(fā)型第四，議論工作每一個人都設(shè)計(jì)了好多漂亮漂亮的發(fā)型，希望未來每一個人都能設(shè)計(jì)出更漂亮的發(fā)型，好嗎？課后反?。哼@類教課活動能夠激發(fā)孩子創(chuàng)建雙手的欲念，用愛激情，風(fēng)趣的介紹，輕松風(fēng)趣的創(chuàng)作環(huán)境，讓孩子的興趣特別高。第一讓念書的形式指引問題，關(guān)注孩子的注意力，調(diào)整孩子們的班級狀態(tài)，而后讓孩子們觀察PPI發(fā)型，而后設(shè)計(jì)自己的發(fā)型，這樣孩子們就能夠在初中并學(xué)會玩?？墒?，由于孩子極少認(rèn)識發(fā)型，好多孩子都能夠看到母親的發(fā)型，而且很快就說出了好多發(fā)型，因此課前還有好多教課準(zhǔn)備，我個人感覺假如老師演示繪畫，老師不該當(dāng)展現(xiàn)，讓孩子自由地運(yùn)用他的想象力，而后畫出設(shè)計(jì)發(fā)型。我以為這類成效會更理想?？赡芪腋杏X太多了。在兩位孩子被要求在老師示范中畫出兩個發(fā)型后，孩子的一些創(chuàng)建性想法會模仿老師的示范。但總的來說，這類教課活動是