施工單位個(gè)人年終工作總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁施工單位?個(gè)人年終?工作總結(jié)?本人_?___年?____?月畢業(yè)于?山西大學(xué)?建筑工程?學(xué)院工程?管理專業(yè)?。經(jīng)過四?年正規(guī)系?統(tǒng)的大學(xué)?學(xué)習(xí)，對(duì)?建筑工程?技術(shù)及工?程管理理?論，有了?較深的理?解。_?___年?____?月至__?__年_?___月?，本人在?____?建設(shè)集團(tuán)?嘉盛華庭?項(xiàng)目部任?土建施工?員。工作?期間，本?人查閱了?大量的國(guó)?家建筑工?程施工規(guī)?范，虛心?向理論知?識(shí)豐富的?項(xiàng)目技術(shù)?負(fù)責(zé)人學(xué)?習(xí)，向有?經(jīng)驗(yàn)的施?工員請(qǐng)教?，仔細(xì)研?讀施工圖?紙，結(jié)合?施工實(shí)際?，本人對(duì)?建筑工程?施工有了?進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)，也?積累了不?少的經(jīng)驗(yàn)?。__?__年_?___月?至現(xiàn)在，?本人在深?圳市__?__監(jiān)理?有限公司?任監(jiān)理員?，被安排?在___?_市__?__小區(qū)?項(xiàng)目監(jiān)理?部工作。?職責(zé)是：?①在專?業(yè)監(jiān)理工?程師指導(dǎo)?下展開現(xiàn)?場(chǎng)監(jiān)理工?作;②?檢查承包?單位投入?工程項(xiàng)目?的人員、?材料、主?要設(shè)備及?使用，運(yùn)?行狀況，?并做好檢?查記錄;?③復(fù)核?或從施工?現(xiàn)場(chǎng)直接?獲取以工?程計(jì)量有?關(guān)數(shù)據(jù)并?簽署原始?憑證;?④按設(shè)計(jì)?圖及有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)?承包單位?或施工工?序進(jìn)行檢?查記錄，?對(duì)加工制?作及工序?施工質(zhì)量?檢查結(jié)果?進(jìn)行記錄?;⑤擔(dān)?任旁站工?作，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?指出并向?專業(yè)監(jiān)理?工程師報(bào)?告;⑥?做好監(jiān)理?日記和有?關(guān)的監(jiān)理?記錄。由?于施工單?位技術(shù)力?量及經(jīng)濟(jì)?實(shí)力較弱?，本人給?施工單位?的施工工?藝、施工?工序出謀?劃策;發(fā)?現(xiàn)過程中?存在的問?題，及時(shí)?要求施工?單位整改?，并向?qū)?業(yè)工程師?報(bào)告。本?人對(duì)__?__小區(qū)?現(xiàn)場(chǎng)的邊?坡支護(hù)工?程、排水?箱涵工程?、三區(qū)基?礎(chǔ)工程提?出了大量?的建議，?得到了設(shè)?計(jì)單位的?認(rèn)可，深?受本單位?領(lǐng)導(dǎo)的賞?識(shí)，受到?了甲方項(xiàng)?目負(fù)責(zé)人?的表揚(yáng)。?在監(jiān)理單?位工作，?對(duì)國(guó)家建?筑市場(chǎng)的?法律法規(guī)?有了進(jìn)一?步的學(xué)習(xí)?總之，?作為一名?工程技術(shù)?人員，要?嚴(yán)格按國(guó)?家規(guī)范、?設(shè)計(jì)圖紙?施工，在?工作中努?力學(xué)習(xí)，?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，?大膽進(jìn)行?技術(shù)改革?和創(chuàng)新，?努力將自?己的專業(yè)?技術(shù)水平?提高到一?個(gè)新的臺(tái)?階。建?筑施工現(xiàn)?場(chǎng)施工員?年終個(gè)人?工作總結(jié)?自__?__月份?來到項(xiàng)目?開始工作?以來，到?現(xiàn)在已有?近半年時(shí)?間了，回?首這過去?的半年，?自己的身?份角色，?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?都在發(fā)生?著轉(zhuǎn)變，?有失敗的?教訓(xùn)，也?有不少收?獲提高，?現(xiàn)在是對(duì)?自己的各?方面做一?個(gè)總結(jié)的?時(shí)候了。?過去的?半年實(shí)習(xí)?期，是從?一個(gè)毫無?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?的學(xué)生到?建筑施工?現(xiàn)場(chǎng)施工?員角色轉(zhuǎn)?變的時(shí)候?。面對(duì)著?全新的生?活環(huán)境和?角色定位?，本人的?心態(tài)、思?想也在不?斷變化著?，在不斷?適應(yīng)著新?的崗位，?時(shí)刻準(zhǔn)備?著迎接新?的挑戰(zhàn)。?在政治思?想上，積?極擁護(hù)黨?和國(guó)家的?政策方針?，以總公?司的企業(yè)?方針為自?己的奮斗?目標(biāo)和職?業(yè)理想，?關(guān)心國(guó)家?大事，積?極地和各?位同事交?流自己的?思想看法?，努力做?一個(gè)具有?新思想，?適應(yīng)新時(shí)?候的新員?工。在?生活上，?在項(xiàng)目領(lǐng)?導(dǎo)和各位?前輩的關(guān)?心幫助下?，我對(duì)新?的生活、?工作等方?面有了很?好的適應(yīng)?，在各方?面基本上?能跟上大?家的步伐?，同時(shí)積?極融入集?體，并在?其中與大?家和諧相?處，為這?個(gè)集體的?進(jìn)步自己?有限的一?份力量。?在現(xiàn)場(chǎng)?工作上，?以一個(gè)正?式員工的?標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)?格要求自?己，無論?是惡劣的?天氣還是?在休息時(shí)?間加班，?都能做到?始終堅(jiān)守?自己的崗?位，做到?有始有終?。初到項(xiàng)?目時(shí)，我?主要是跟?隨配合王?工負(fù)責(zé)3?#、4#?樓的二結(jié)?構(gòu)施工，?同時(shí)學(xué)習(xí)?總包管理?。由于?在現(xiàn)場(chǎng)施?工經(jīng)驗(yàn)方?面的空白?，對(duì)于現(xiàn)?場(chǎng)的諸多?情況，如?建筑材料?、施工工?藝等都不?了解，但?通過前輩?的細(xì)心講?解、耐心?傳授，我?對(duì)于二結(jié)?構(gòu)施工的?過程有了?一個(gè)大致?的了解，?但由于自?己的基礎(chǔ)?相對(duì)薄弱?，對(duì)于一?些局部，?細(xì)節(jié)的問?題還是不?能熟練、?靈活地處?理，對(duì)于?相關(guān)的建?筑規(guī)范也?沒有全面?掌握，但?對(duì)在一些?安全規(guī)范?，如安全?用電、安?全帽、安?全帶的使?用上有一?定了解，?能夠做到?在工地現(xiàn)?場(chǎng)上眼觀?六路，注?意保護(hù)自?己和他人?。至于總?包管理方?面，從每?周一的總?包例會(huì)上?，協(xié)調(diào)各?專業(yè)分包?在施工過?程中的問?題，到在?施工現(xiàn)場(chǎng)?看到各分?包不符合?安全規(guī)范?要求的行?為，也能?及時(shí)指出?，督促其?修改。?另一方面?，自己也?在不斷學(xué)?習(xí)相關(guān)的?規(guī)范要求?。從一結(jié)?構(gòu)的鋼筋?圖集到二?結(jié)構(gòu)的砌?筑規(guī)范、?抹灰方案?等。都在?不斷學(xué)習(xí)?。剛開始?時(shí)，是帶?著圖紙和?規(guī)范上現(xiàn)?場(chǎng)，把現(xiàn)?場(chǎng)和理論?結(jié)合起來?，形成知?識(shí)的立體?化。在二?結(jié)構(gòu)施工?時(shí)，對(duì)于?各種交底?記錄，能?把自己當(dāng)?成一個(gè)工?人來詳細(xì)?閱讀、學(xué)?習(xí)。做到?先教會(huì)自?己，再指?導(dǎo)施工，?監(jiān)督施工?質(zhì)量。從?砌筑墻體?平整度、?垂直度、?灰縫大小?、砌塊的?搭接等要?求，到材?料的控制?、工期的?計(jì)劃等，?都有一定?的認(rèn)識(shí)和?掌握。然?而，仍然?有許多知?識(shí)自己是?沒有了解?掌握的，?如外架、?滿堂架的?搭設(shè)規(guī)范?等，希望?能在以后?的工作中?更主動(dòng)地?去了解掌?握。這?半年以來?，理論學(xué)?習(xí)和把理?論轉(zhuǎn)化為?實(shí)際知識(shí)?，是我收?獲的主要?財(cái)富。同?時(shí)從在校?學(xué)生向社?會(huì)勞動(dòng)人?員的角色?轉(zhuǎn)變，這?一過程中?收獲的經(jīng)?驗(yàn)、教訓(xùn)?，也是本?人的收獲?。但各方?面的不足?依然存在?。如施工?現(xiàn)場(chǎng)解決?問題的能?力，協(xié)調(diào)?、管理方?法上的不?足等這些?自己本職?工作所必?須的能力?，還要加?倍努力鍛?煉。至于?內(nèi)業(yè)方面?，對(duì)于材?料計(jì)劃、?成本控制?、商務(wù)分?析、技術(shù)?方案等，?基本上是?沒有接觸?過，希望?能在以后?地工作中?，在做好?自己的本?職工作之?余，努力?向身邊各?位同事請(qǐng)?教學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取做一?名綜合型?管理人員?，為項(xiàng)目?的建設(shè)自?己的一份?力量。?施工單位?個(gè)人年終?工作總結(jié)?（二）?本人__?__年_?___月?畢業(yè)于山?西大學(xué)建?筑工程學(xué)?院工程管?理專業(yè)。?經(jīng)過四年?正規(guī)系統(tǒng)?的大學(xué)學(xué)?習(xí)，對(duì)建?筑工程技?術(shù)及工程?管理理論?，有了較?深的理解?。__?__年_?___月?至___?_年__?__月，?本人在_?___建?設(shè)集團(tuán)嘉?盛華庭項(xiàng)?目部任土?建施工員?。工作期?間，本人?查閱了大?量的國(guó)家?建筑工程?施工規(guī)范?，虛心向?理論知識(shí)?豐富的項(xiàng)?目技術(shù)負(fù)?責(zé)人學(xué)習(xí)?，向有經(jīng)?驗(yàn)的施工?員請(qǐng)教，?仔細(xì)研讀?施工圖紙?，結(jié)合施?工實(shí)際，?本人對(duì)建?筑工程施?工有了進(jìn)?一步的認(rèn)?識(shí)，也積?累了不少?的經(jīng)驗(yàn)。?___?_年__?__月至?現(xiàn)在，本?人在深圳?市___?_監(jiān)理有?限公司任?監(jiān)理員，?被安排在?____?市___?_小區(qū)項(xiàng)?目監(jiān)理部?工作。職?責(zé)是：?①在專業(yè)?監(jiān)理工程?師指導(dǎo)下?展開現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)理工作?;②檢?查承包單?位投入工?程項(xiàng)目的?人員、材?料、主要?設(shè)備及使?用，運(yùn)行?狀況，并?做好檢查?記錄;?③復(fù)核或?從施工現(xiàn)?場(chǎng)直接獲?取以工程?計(jì)量有關(guān)?數(shù)據(jù)并簽?署原始憑?證;④?按設(shè)計(jì)圖?及有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)，對(duì)承?包單位或?施工工序?進(jìn)行檢查?記錄，對(duì)?加工制作?及工序施?工質(zhì)量檢?查結(jié)果進(jìn)?行記錄;?⑤擔(dān)任?旁站工作?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)指?出并向?qū)?業(yè)監(jiān)理工?程師報(bào)告?;⑥做?好監(jiān)理日?記和有關(guān)?的監(jiān)理記?錄。由于?施工單位?技術(shù)力量?及經(jīng)濟(jì)實(shí)?力較弱，?本人給施?工單位的?施工工藝?、施工工?序出謀劃?策;發(fā)現(xiàn)?過程中存?在的問題?，及時(shí)要?求施工單?位整改，?并向?qū)I(yè)?工程師報(bào)?告。本人?對(duì)___?_小區(qū)現(xiàn)?場(chǎng)的邊坡?支護(hù)工程?、排水箱?涵工程、?三區(qū)基礎(chǔ)?工程提出?了大量的?建議，得?到了設(shè)計(jì)?單位的認(rèn)?可，深受?本單位領(lǐng)?導(dǎo)的賞識(shí)?，受到了?甲方項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人的?表揚(yáng)。在?監(jiān)理單位?工作，對(duì)?國(guó)家建筑?市場(chǎng)的法?律法規(guī)有?了進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)?總之，作?為一名工?程技術(shù)人?員，要嚴(yán)?格按國(guó)家?規(guī)范、設(shè)?計(jì)圖紙施?工，在工?作中努力?學(xué)習(xí)，不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，大?膽進(jìn)行技?術(shù)改革和?創(chuàng)新，努?力將自己?的專業(yè)技?術(shù)水平提?高到一個(gè)?新的臺(tái)階?。建筑?施工現(xiàn)場(chǎng)?施工員年?終個(gè)人工?作總結(jié)?自___?_月份來?到項(xiàng)目開?始工作以?來，到現(xiàn)?在已有近?半年時(shí)間?了，回首?這過去的?半年，自?己的身份?角色，知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)都?在發(fā)生著?轉(zhuǎn)變，有?失敗的教?訓(xùn)，也有?不少收獲?提高，現(xiàn)?在是對(duì)自?己的各方?面做一個(gè)?總結(jié)的時(shí)?候了。?過去的半?年實(shí)習(xí)期?，是從一?個(gè)毫無實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)的?學(xué)生到建?筑施工現(xiàn)?場(chǎng)施工員?角色轉(zhuǎn)變?的時(shí)候。?面對(duì)著全?新的生活?環(huán)境和角?色定位，?本人的心?態(tài)、思想?也在不斷?變化著，?在不斷適?應(yīng)著新的?崗位，時(shí)?刻準(zhǔn)備著?迎接新的?挑戰(zhàn)。在?政治思想?上，積極?擁護(hù)黨和?國(guó)家的政?策方針，?以總公司?的企業(yè)方?針為自己?的奮斗目?標(biāo)和職業(yè)?理想，關(guān)?心國(guó)家大?事，積極?地和各位?同事交流?自己的思?想看法，?努力做一?個(gè)具有新?思想，適?應(yīng)新時(shí)候?的新員工?。在生?活上，在?項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)?和各位前?輩的關(guān)心?幫助下，?我對(duì)新的?生活、工?作等方面?有了很好?的適應(yīng)，?在各方面?基本上能?跟上大家?的步伐，?同時(shí)積極?融入集體?，并在其?中與大家?和諧相處?，為這個(gè)?集體的進(jìn)?步自己有?限的一份?力量。?在現(xiàn)場(chǎng)工?作上，以?一個(gè)正式?員工的標(biāo)?準(zhǔn)來嚴(yán)格?要求自己?，無論是?惡劣的天?氣還是在?休息時(shí)間?加班，都?能做到始?終堅(jiān)守自?己的崗位?，做到有?始有終。?初到項(xiàng)目?時(shí)，我主?要是跟隨?配合王工?負(fù)責(zé)3#?、4#樓?的二結(jié)構(gòu)?施工，同?時(shí)學(xué)習(xí)總?包管理。?由于在?現(xiàn)場(chǎng)施工?經(jīng)驗(yàn)方面?的空白，?對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)?的諸多情?況，如建?筑材料、?施工工藝?等都不了?解，但通?過前輩的?細(xì)心講解?、耐心傳?授，我對(duì)?于二結(jié)構(gòu)?施工的過?程有了一?個(gè)大致的?了解，但?由于自己?的基礎(chǔ)相?對(duì)薄弱，?對(duì)于一些?局部，細(xì)?節(jié)的問題?還是不能?熟練、靈?活地處理?，對(duì)于相?關(guān)的建筑?規(guī)范也沒?有全面掌?握，但對(duì)?在一些安?全規(guī)范，?如安全用?電、安全?帽、安全?帶的使用?上有一定?了解，能?夠做到在?工地現(xiàn)場(chǎng)?上眼觀六?路，注意?保護(hù)自己?和他人。?至于總包?管理方面?，從每周?一的總包?例會(huì)上，?協(xié)調(diào)各專?業(yè)分包在?施工過程?中的問題?，到在施?工現(xiàn)場(chǎng)看?到各分包?不符合安?全規(guī)范要?求的行為?，也能及?時(shí)指出，?督促其修?改。另?一方面，?自己也在?不斷學(xué)習(xí)?相關(guān)的規(guī)?范要求。?從一結(jié)構(gòu)?的鋼筋圖?集到二結(jié)?構(gòu)的砌筑?規(guī)范、抹?灰方案等?。都在不?斷學(xué)習(xí)。?剛開始時(shí)?，是帶著?圖紙和規(guī)?范上現(xiàn)場(chǎng)?，把現(xiàn)場(chǎng)?和理論結(jié)?合起來，?形成知識(shí)?的立體化?。在二結(jié)?構(gòu)施工時(shí)?，對(duì)于各?種交底記?錄，能把?自己當(dāng)成?一個(gè)工人?來詳細(xì)閱?讀、學(xué)習(xí)?。做到先?教會(huì)自己?，再指導(dǎo)?施工，監(jiān)?督施工質(zhì)?量。從砌?筑墻體平?整度、垂?直度、灰?縫大小、?砌塊的搭?接等要求?，到材料?的控制、?工期的計(jì)?劃等，都?有一定的?認(rèn)識(shí)和掌?握。然而?，仍然有?許多知識(shí)?自己是沒?有了解掌?握的，如?外架、滿?堂架的搭?設(shè)規(guī)范等?，希望能?在以后的?工作中更?主動(dòng)地去?了解掌握?。這半?年以來，?理論學(xué)習(xí)?和把理論?轉(zhuǎn)化為實(shí)?際知識(shí)，?是我收獲?的主要財(cái)?富。同時(shí)?從在校學(xué)?生向社會(huì)?勞動(dòng)人員?的角色轉(zhuǎn)?變，這一?過程中收?獲的經(jīng)驗(yàn)?、教訓(xùn)，?也是本人?的收獲。?但各方面?的不足依?然存在。?如施工現(xiàn)?場(chǎng)解決問?題的能力?，協(xié)調(diào)、?管理方法?上的不足?等這些自?己本職工?作所必須?的能力，?還要加倍?努力鍛煉?。至于內(nèi)?業(yè)方面，?對(duì)于材料?計(jì)劃、成?本控制、?商務(wù)分析?、技術(shù)方?案等，基?本上是沒?有接觸過?，希望能?在以后地?工作中，?在做好自?己的本職?工作之余?，努力向?身邊各位?同事請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取做一名?綜合型管?理人員，?為項(xiàng)目的?建設(shè)自己?的一份力?量。施?工單位個(gè)?人年終工?作總結(jié)（?三）時(shí)?間過得真?快，不知?不覺中已?經(jīng)已經(jīng)工?作了幾個(gè)?年頭了，?回首過去?幾年工作?，平下心?來，總結(jié)?自己工作?成績(jī)和收?獲，找出?工作中的?不足和失?誤，以在?今后的工?作中再接?再厲或汲?取教訓(xùn)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?下面是我?的工作總?結(jié)：一?、協(xié)助做?好信息收?集工作?在實(shí)際工?作中資料?的搜集和?管理是一?項(xiàng)非?，?碎的工作?，尤其是?在施工單?位提供資?料不及時(shí)?、不完整?的情況下?，催促施?工單位完?善施工資?料并上報(bào)?監(jiān)理部是?每一個(gè)監(jiān)?理人員應(yīng)?盡的職責(zé)?。為了?更全面的?編寫會(huì)議?紀(jì)要，在?出席監(jiān)理?例會(huì)的情?況下，都?認(rèn)真做好?會(huì)議記錄?。會(huì)議紀(jì)?要是會(huì)議?內(nèi)容的精?辟闡述和?高度概括?，高于會(huì)?議紀(jì)錄，?這中間涉?及至口頭?用語向?qū)?業(yè)術(shù)語的?轉(zhuǎn)化問題?和必須全?面的概括?，因此認(rèn)?真做好記?錄更好的?查漏補(bǔ)缺?，更有利?于會(huì)議紀(jì)?要的精辟?闡述和全?面高度概?括。監(jiān)?理月報(bào)的?大部分?jǐn)?shù)?據(jù)來源于?施工當(dāng)月?各方面實(shí)?際情況，?其中包括?：工程進(jìn)?度過程中?各種工、?料、機(jī)動(dòng)?態(tài)情況；?工程質(zhì)量?方面檢驗(yàn)?批質(zhì)量驗(yàn)?收及分部?工程驗(yàn)收?情況；安?全文明方?面當(dāng)月施?工安全存?在問題及?對(duì)存在的?問題采取?的措施和?預(yù)控等。?在做月報(bào)?之前，我?都會(huì)認(rèn)真?的總結(jié)當(dāng)?月各種實(shí)?際情況，?反饋給資?料員，只?有這樣監(jiān)?理月報(bào)才?能更準(zhǔn)確?無誤的反?映工程實(shí)?際情況。?二、對(duì)?工程施工?建設(shè)的質(zhì)?量控制?做好充足?的事前控?制工作。?認(rèn)真熟悉?工程圖紙?，了解設(shè)?計(jì)意圖，?明了施工?過程的主?要工藝流?程、工程?特點(diǎn)，以?在各種驗(yàn)?收過程中?做到未雨?綢繆，能?夠及時(shí)的?發(fā)現(xiàn)并糾?正工程中?存在的問?題，尤其?是工程的?總體概念?，要多方?對(duì)照建施?圖和結(jié)構(gòu)?圖才能全?面的把握?施工狀態(tài)?，才能少?出或不出?紕漏，才?能真正的?做好事前?控制工作?。在事?中控制中?所做的工?作。針對(duì)?所有進(jìn)場(chǎng)?材料、半?成品等，?我除了做?好對(duì)照標(biāo)?準(zhǔn)和設(shè)計(jì)?要求核查?由施工方?提交的相?關(guān)報(bào)驗(yàn)資?料進(jìn)行核?查外，還?做好對(duì)材?料進(jìn)場(chǎng)時(shí)?進(jìn)行必需?的其外觀?質(zhì)量目測(cè)?檢查，對(duì)?有在外觀?質(zhì)量上不?符合要求?杜絕用入?工程中。?針對(duì)在?工程關(guān)鍵?部位的施?工時(shí)，做?到提前到?達(dá)旁站位?置，檢查?施工準(zhǔn)備?工作，并?旁站施工?全過程，?及時(shí)、完?全真實(shí)地?作好書面?的旁站記?錄；對(duì)一?般施工的?各道工序?作業(yè)，做?好日常的?巡視、巡?檢、檢查?工作。工?程監(jiān)理個(gè)?人工作總?結(jié)對(duì)各施?工過程中?的巡視、?巡檢、檢?查所發(fā)現(xiàn)?的問題，?及時(shí)采用?口頭形式?或書面形?式通知施?工單位工?程項(xiàng)目管?理部，做?到發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)向?總