會計專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)工作總結(jié)

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會計專業(yè)同學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)1

本人于20**年6月23日到20**年8月11日在江蘇省常州深圳匯?？萍加邢薰境Ｖ莘止咀錾虅?wù)代表，經(jīng)過短短一個多月的實習(xí)，無論是在個人素養(yǎng)，還是業(yè)務(wù)技能上，本人都得到了很大的提高，現(xiàn)將這一個多月的實習(xí)狀況總結(jié)如下：

1、自身技能：通過這次實習(xí)后，發(fā)覺自己所存在的許多不足之處，而這些不足之處是你沒去實習(xí)就無法發(fā)覺的，自身的整體技能不足，比如說溝通技能、一些銷售技巧、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧，由于公司就是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話就不肯定了，你需要懂得一些相處的技巧。

2、專業(yè)技術(shù)：在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)知識都比較基礎(chǔ)，要使這些知識用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能滿意公司的要求，所以還得自己去提升，繼續(xù)去學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時在外面不肯定可以用得上，這要求我們快要畢業(yè)的同學(xué)去留意社會上的需求，由于學(xué)校學(xué)的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面，學(xué)校里學(xué)的東西也不會去針對某某個公司來開設(shè)課程，所以每個公司都有自己的實際狀況，要依據(jù)自已公司的要求來提高自己。

3、心理上的調(diào)整：現(xiàn)在的同學(xué)不再是以前的天之嬌子了，不管是?？粕€是本科生甚至是討論生社會上都一大把，不要以為自己讀那么一點讀就覺得自己很了不得的樣子，其實一個有高文憑有時還比不上一個有閱歷的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài)，不要高不成低不就的。

經(jīng)過這短短一個多月的實習(xí)，我覺得自己成長了許多，也深刻地感到理論與實踐的差距，這次實習(xí)也為自己以后的正確學(xué)習(xí)理論知識，打下了良好的基矗！

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本人**，**年7月畢業(yè)于**醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于**年1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實習(xí)。在實習(xí)過程中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我漸漸熟識到臨床工作的繁復(fù)性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程?，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、端正工作立場，熱忱為患者服務(wù)。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬愛師長，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐煩為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

二、仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好工作，做好個人工作計劃，進(jìn)步專業(yè)技術(shù)水平。

參與工作后我仍舊堅持每天學(xué)習(xí)，每天把握一種疾?。煌瑫r不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)討論的新成果，不斷吸取新的營養(yǎng)，熬煉科研思維；堅持“精益求精，一絲不茍”的原那么，工作過程中嚴(yán)格根據(jù)事故及差錯的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床閱歷，時刻保持虛心謹(jǐn)慎，遇到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目技能；嚴(yán)密觀測病情，實時正確記錄病情，對患者的處理得當(dāng)；在內(nèi)兒科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)覺題目能仔細(xì)分析，實時解決，同時，本人積極參與各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟識和了解。

三、嚴(yán)格要求自己。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的進(jìn)展出謀劃策，?？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂?。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的援助下，我的各項工作完成地較為圓滿，熱門思想?yún)R報但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，制造更加優(yōu)異的工作成果。

以上是我的工作總結(jié)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長。帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批判和援助，感謝同事們予以的關(guān)懷和支持。過往的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充盈的一年，是積極探究、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有肯定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的援助下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身技能。更好的為病人服務(wù)。

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實習(xí)期間，我對公司經(jīng)營的流程、產(chǎn)品的安裝與修理有了一個較完整的了解和熟識。雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了許多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再撿起書本的困難性。實習(xí)的時候每天較早就要上班培訓(xùn)，傍晚下班回宿舍，深感疲乏，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時間。

此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡約問題的方法與技巧，學(xué)會了與同事及客戶間相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的閱歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也熬煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作技能，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡約閱歷，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí)，我對將來充斥了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：

〔1〕努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個

同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，需要認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，同學(xué)時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。諸此種。種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是需要在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

〔2〕提高工作積極性和主動性

一個月的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，繼續(xù)為社會制造更多的價值。

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醫(yī)同學(xué)涯三年，塑造了一個健康，充斥自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷改變，進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看問題，自己還有許多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的進(jìn)展得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。就如檢驗在線那樣，只有專業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。

時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，我在四川省第四人民醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)受的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進(jìn)行各種檢驗工作時的歡樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)懷及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)受會讓我牢記一生。

實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐技能，我們需要在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的技能，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獵取知識，獵取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)，然而走出高校這個象牙塔步入社會，必定會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言非常的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對檢驗技能操作的培育和熬煉，同時也是就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進(jìn)入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐煩的講解，讓我很快地熟識了工作流程，老師們傳授的閱歷，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許很多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加詳細(xì)的檢驗知識。

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四個多月的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這四個月的時間里，我經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的實習(xí)生活充斥未知、驚喜、歡樂，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

這四個多月的實習(xí)，令我感受頗多。我實習(xí)的班級是廣宗131班。一大群十四、五歲的小孩子，既活潑可愛，又淘氣好動。記得在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺到了他們用熱忱目光凝視著我，經(jīng)過指導(dǎo)班主任老師的介紹，他們便報以熱忱的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過來和我談天。這讓我很是受寵假設(shè)驚。回想起那一幕幕，真是覺得又可愛，又親切。

然而，抱負(fù)與現(xiàn)實又有巨大的差別，起初的鴻鵠之志，起初的氣宇軒昂，在淘氣的孩子們面前變得越來越渺小，來到學(xué)校我一下就傻了，匆忙的往警務(wù)室搬我們的行李，由于我們還沒有住的地方。在心里只留下一個概念我們?nèi)绱酥皇苤匾暋職v歷在目，但覺得很充盈，我在許多方面都有了提高，詳細(xì)表達(dá)在以下幾個方面：

一、工作方面

早在上大二的時候，我就對頂崗充斥了新奇與熱忱，決斷實習(xí)肯定要選擇頂崗實習(xí)。20_年9月1日，我們踏上了去頂崗實習(xí)學(xué)校的征途，這也意味著我的頂崗生活從今開始了。

還記得第一次登上講臺的時候，內(nèi)心的焦灼真的是無法用言語來形容?？吹浇淌依?6張渴望知識的臉龐，就從那一刻起，我才真正意識到了自己的責(zé)任原來是那么的重大。想到這里，焦灼的心情更是像一股熱流一樣無法抑制的涌上心頭。記得當(dāng)時上課前，感覺自己快要窒息了，走進(jìn)教室都不知道自己該站在講臺的什么位置，手該放在哪，腦子里一遍一遍的想要說的第一句話。伴隨著鈴聲的響起，我的腦子突然一片空白。即使是這樣，還是要繼續(xù)下去。既然站上了講臺，無論發(fā)生什么事情，永久不能走下講臺，由于那里就是我們的戰(zhàn)場，沒有一個戰(zhàn)士是還沒有戰(zhàn)斗就退出戰(zhàn)場的，我也是，絕對不能做一個逃兵。憑借這種精神，我克制著自己，就這樣，完成了我的第一堂課。我覺得是我的第一次勝利。

伴隨著時間的腳步，我已經(jīng)不是起初那個羞怯的小老師了，現(xiàn)在的我更加自信了。教學(xué)水平較之最初有了很大的提高。我盡努力每天仔細(xì)備課，每次備好課后，我都要拿給我的指導(dǎo)老師批閱，以此來使自己的課更加完備。另外，課前我都會再花半個鐘頭的.時間去熟識教材、教案，讓同學(xué)相信我有足夠的知識儲備來教好他們，從而更好、更快的讓同學(xué)對我產(chǎn)生信任。此外，我想盡方法搞活課堂氣氛，在教學(xué)方法上采用敏捷多變的方式，限度的吸引同學(xué)的留意力。同時，課下深入輔導(dǎo)，與同學(xué)進(jìn)行溝通溝通，盼望能了解每一個同學(xué)，照看到每一個同學(xué)。另外，我也常常聽指導(dǎo)老師的課，每次聽課都讓我受益匪淺。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)的成果不是很抱負(fù)但讓我欣慰，這也使我感到自己的工作有了結(jié)果。付出就有回報，的確是真理。雖然只有半年時間，但是，我的教學(xué)工作開展的非常順當(dāng)，也取得了一些成果，自身的技能得到了質(zhì)的提高。

除此之外，在頂崗期間我還擔(dān)負(fù)了131班的實習(xí)班主任的工作，幫助班主任處理班里的日常事務(wù)。堅持每天早自習(xí)去檢查物理概念的背誦狀況是我的必修課，通過檢查的機(jī)會，和同學(xué)們近距離溝通和接觸，以便于我教學(xué)工作的開展。在與同學(xué)的溝通上，我始終堅持以“誠”待人的立場，博得了大多數(shù)同學(xué)的喜歡和信任。如今，我們的關(guān)系很融洽。在擔(dān)負(fù)班主任期間，還組織了一些集體活動。例如，組織了一次以感恩為主題的主題班會；組織觀看以感恩為主題的電影《我的兄弟姐妹》；開展班級的物理知識競賽，提高了同學(xué)的物理知識儲量：開展以感恩為主題的黑板報競賽〔學(xué)校規(guī)模的〕。一系列的活動的開展活躍了學(xué)校氣氛，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。同時，大大的提高了我自身的組織技能和綜合素養(yǎng)。

另外給我以深刻印象的是：第一，要留意和同學(xué)的距離，和同學(xué)太近對于我這幫活潑的孩子來說你的課根本沒方法上，你離他們太遠(yuǎn)他們就會不學(xué)你這一課，或是被迫的學(xué)習(xí)；第二，公正是的原那么，假如你對待事情或是集體同學(xué)你不公正的話就會讓同學(xué)們很厭煩，而且你再說什么他們是不情愿聽的；第三，不要打擊一大片同學(xué)，有時候雖然的確是一大片的同學(xué)犯了錯，但你說他們的時候只能是說他們之中的“頭”。在副班主任工作剛上我體會最深的是要讓后進(jìn)生也有事做，而且肯定要安排他們做一些力所能及的事情，加強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和降低他們由于驗血所帶來的“空虛”。

頂崗后期，我們開展了以中同學(xué)心理健康為主題的教育調(diào)研工作。通過與當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實的調(diào)查與結(jié)合，深入了解了當(dāng)今中同學(xué)的心理現(xiàn)實狀況，并且經(jīng)過爭論與討論，提出了一些合理化的建議，舉辦了一些中同學(xué)心理健康教育活動，取得了很好的效果。

在整個頂崗過程中，時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，仔細(xì)完成每一項任務(wù)，時刻以一名合格老師的身份要求自己，以身作那么，為人師表。

總之，四個月的頂崗，使我的工作技能得到了極大的提高，各方面都得到了充分的熬煉，有了很大的進(jìn)步。

二、生活方面

還記得從起初的沒有地方住，到究竟說有地方住了不過是鍋爐房，房頂都掉煤灰，令我興奮的是我們這里的實習(xí)生人都特好，真有李云龍當(dāng)年說的就是蹲坑也是一樂子，相見恨晚啊，當(dāng)時也沒有多想只是覺得有個地方住就行。男女宿舍挺近的，由于下雨我們晚上就在女生宿舍打牌，真是其樂融融，直到有一天帶隊老師來回訪我們把老師給氣的，一看到我們住的地方起就不打一處來，究竟是給我們換了住處。

其次，我們是九個人自己做飯，購置了灶具和日常用品。在課少或者不忙的時候，我們就一起做飯，享受生活的樂趣，同時，生活自理技能有了很大的提高。想想九個人的飯剛開始時候我們做飯需要好長時間，效率也不高，后來我們分了組3人一組一周兩次，一周做六天飯，很令人興奮的是我們這里男生都是