中學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)總結(jié)

Word第第頁(yè)中學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè)教研組能根據(jù)學(xué)期打算，仔細(xì)貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，表達(dá)以音樂(lè)審美為核心，推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高音樂(lè)老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1、組織學(xué)習(xí)，制訂打算。

開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)學(xué)問(wèn)體系，注意學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)打算。

2、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

依據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，仔細(xì)備課，音樂(lè)老師能做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各班級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。低班級(jí)的音樂(lè)課內(nèi)容豐富、布滿情趣，老師能做到用語(yǔ)言美麗，讓同學(xué)綻開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓同學(xué)充分活躍起來(lái)；中高班級(jí)在注意唱歌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞和樂(lè)器—口琴進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，突破教學(xué)難點(diǎn)。

3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查催促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)覺(jué)缺乏之處馬上訂正。

4、仔細(xì)完成學(xué)校布置的家長(zhǎng)開(kāi)放日任務(wù)。李善意、陳麗靜、施榕幾位老師都進(jìn)行了細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)備課。音樂(lè)組支配了開(kāi)課老師的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長(zhǎng)開(kāi)放日上都受到聽(tīng)課家長(zhǎng)的好評(píng)。

5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組老師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的'業(yè)務(wù)水平。

6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守老師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰同學(xué)，不講帶羞辱性的損害同學(xué)身心的話；正確對(duì)待特別生，遇到突發(fā)大事能冷靜對(duì)待，理智解決，表達(dá)為人師表的良好素養(yǎng)。

二、課改教研工作

1、主動(dòng)參加學(xué)校教育教學(xué)課題討論，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年老師上了探討課，受到聽(tīng)課老師的認(rèn)可和好評(píng)。此外，由夏青老師指導(dǎo)、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂(lè)課——《我的家在日喀則》，還參與了福建省新課標(biāo)錄像課競(jìng)賽，由于課程設(shè)計(jì)新奇，貼近課改精神，該課全省一等獎(jiǎng)的好成果。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的討論成果。

2、開(kāi)展校本課研工作。今年音樂(lè)組的小本課程開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱、號(hào)隊(duì)、京劇、越劇班，各個(gè)校本班老師都能根據(jù)學(xué)校要求仔細(xì)備課，上好每節(jié)課。此外，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參與了多項(xiàng)溝通演出，如：開(kāi)學(xué)初九月份，學(xué)校京劇班的同學(xué)參與了福建省慶祝老師節(jié)大型文藝晚會(huì)演出；11月份參與了福州電視臺(tái)“酷酷小童星”才藝展現(xiàn)節(jié)名目制；12月份參與了第xx屆全國(guó)“華夏園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會(huì)演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂(lè)組的老師加班排練，組織了多場(chǎng)專題會(huì)議、走場(chǎng)、彩排，付出了辛苦的勞動(dòng)。幾場(chǎng)演出獲得了巨大勝利，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的強(qiáng)烈歡迎和全都好評(píng)，在全省引起很大反響，為校本課程的開(kāi)發(fā)拓寬了路子。

3、進(jìn)行同學(xué)評(píng)價(jià)改革嘗試。依據(jù)上學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組老師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位同學(xué)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)全面和諧的進(jìn)展。

4、舉辦同學(xué)特長(zhǎng)展現(xiàn)音樂(lè)專場(chǎng)競(jìng)賽。為了給同學(xué)更多呈現(xiàn)自我的舞蹈，音樂(lè)組協(xié)作學(xué)校德育處，在本學(xué)期十一至十二月