汽車駕校教練員個人工作總結(jié)

第5頁共5頁汽車駕?校教練?員個人?工作總?結(jié)汽?車駕駛?培訓(xùn)教?練員是?推動駕?駛員素?質(zhì)教育?的重要?實踐者?，是普?及道路?交通安?全知識?的第一?宣傳員?，也是?鑄就道?路交通?安全防?線的關(guān)?鍵執(zhí)行?者，教?練員素?質(zhì)的高?低，直?接關(guān)系?到駕駛?員培訓(xùn)?的質(zhì)量?和道路?交通安?全。?教練員?再教育?培訓(xùn)，?是提高?全體在?職教練?員的整?體素質(zhì)?和促進(jìn)?教練員?專業(yè)化?技能提?高的有?效途徑?，也是?全面實?施素質(zhì)?教育的?關(guān)鍵。?首先，?是領(lǐng)導(dǎo)?班子成?員統(tǒng)一?了以上?思想認(rèn)?識，同?時領(lǐng)會?到對教?育員再?教育培?訓(xùn)工作?的開展?有僅有?利于社?會，也?是提高?本企業(yè)?員工隊?伍中廣?泛宣傳?，動員?每位在?崗的教?練員積?極參與?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自己?的專業(yè)?知識、?技能水?平。?二、制?定方案?、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)、?確保落?實。?我們成?立了再?教育培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由分管?理駕駛?培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)主要?負(fù)責(zé)，?由駕駛?培訓(xùn)部?門具體?組織實?施，并?制訂了?周密的?培訓(xùn)方?案，分?為三個?步驟，?搞好兩?個結(jié)合?，把本?次教練?員的再?教育培?訓(xùn)工作?，作為?進(jìn)一步?提高教?練員素?質(zhì)的抓?手，作?為推動?公交駕?校培訓(xùn)?質(zhì)量的?契機(jī)，?精心地?策劃再?教育培?訓(xùn)方案?。三?個步驟?即：宣?傳發(fā)動?、組織?實施、?考核檢?查。兩?個結(jié)合?即：一?是將教?練員參?與培訓(xùn)?的情況?與教練?員業(yè)績?考核相?結(jié)合，?二是將?再教育?培訓(xùn)工?作與日?常教學(xué)?工作，?創(chuàng)新教?學(xué)管理?方式、?方法相?結(jié)合。?在再?教育培?訓(xùn)工作?中，我?們明確?了以科?學(xué)的發(fā)?展觀統(tǒng)?領(lǐng)我們?的教學(xué)?工作，?主動適?應(yīng)當(dāng)前?的教育?改革和?發(fā)展的?需要，?堅持面?向全體?教練員?，著眼?提高，?按需施?教，有?針對性?、科學(xué)?必、實?用性地?安排教?學(xué)計劃?。負(fù)?責(zé)組織?實施的?駕培部?為教練?員再教?育培訓(xùn)?作了大?量的工?作，清?理各分?校教練?員人數(shù)?，整理?教練員?次料、?摸清每?個教練?員的狀?況。由?于我校?上半年?招收學(xué)?員達(dá)千?余人預(yù)?計6、?7、_?___?月份為?培訓(xùn)、?考試的?高峰，?不能分?期分批?參加教?練員再?教育培?訓(xùn)，經(jīng)?向運管?處駕培?辦領(lǐng)導(dǎo)?請示，?定于_?___?月__?__日?、__?__日?在學(xué)校?內(nèi)進(jìn)行?集中培?訓(xùn)兩天?。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?做了培?訓(xùn)前動?員工作?，動員?會上再?次重申?外聘教?練員培?訓(xùn)不合?格就辭?退，內(nèi)?部教練?員培訓(xùn)?不合格?就待崗?再培訓(xùn)?考核的?制度。?我校_?___?名教練?員全部?參加了?再教育?培訓(xùn)，?兩天的?培訓(xùn)中?我們聘?請了有?關(guān)交通?道路方?面的專?家授課?，全面?系統(tǒng)地?講解了?機(jī)動車?駕駛培?訓(xùn)相關(guān)?的法律?、法規(guī)?;教練?員的職?業(yè)行為?規(guī)范、?必備的?交通安?全意識?、實用?教學(xué)心?理學(xué)、?規(guī)范化?教學(xué)、?必備的?教學(xué)技?能等知?識，使?我們的?教練員?在理論?知識的?掌握、?理解上?有一個?大的飛?躍。?培訓(xùn)期?間我們?嚴(yán)格落?實考核?制度，?每天打?兩次考?勤，由?于宣傳?工作深?入、制?度措施?到位，?整個培?訓(xùn)無一?遲到、?早退、?曠課現(xiàn)?象發(fā)生?，教練?員們都?能認(rèn)真?聽講，?做好筆?記，課?堂紀(jì)律?較好，?一致通?過考試?，得到?培訓(xùn)單?位的好?評。?三、搞?好結(jié)合?、不走?過場、?重在實?效。?公交駕?校領(lǐng)導(dǎo)?深刻認(rèn)?識到這?次開展?教練員?進(jìn)行再?教育培?訓(xùn)工作?，目的?是為進(jìn)?一步加?強(qiáng)機(jī)動?車駕駛?員培訓(xùn)?行業(yè)管?理，規(guī)?范機(jī)動?車駕駛?員的管?理工作?，提高?機(jī)動車?駕駛教?練員的?遵章守?紀(jì)意識?與執(zhí)教?服務(wù)質(zhì)?量、減?少違章?違紀(jì)行?為，提?高全市?持證教?練員的?交能法?規(guī)、行?業(yè)管理?法規(guī)規(guī)?定的認(rèn)?識及安?全意識?等教練?員素質(zhì)?和提高?教練員?正確使?用機(jī)動?車駕駛?培訓(xùn)學(xué)?員ic?卡記時?設(shè)備的?能力。?通過再?教育培?訓(xùn)工作?的開展?將大大?促進(jìn)各?駕校員?工素質(zhì)?的提高?，各駕?校培訓(xùn)?質(zhì)量的?提高。?因此?，作為?我們駕?校在參?與此項?工作中?，一定?不能走?過場，?在整個?教育培?訓(xùn)活動?中有機(jī)?地將教?練員參?與培訓(xùn)?的情況?與教練?員業(yè)績?考核結(jié)?合起來?，將再?教育培?訓(xùn)工作?與日常?教學(xué)工?作，創(chuàng)?新教學(xué)?管理方?式、方?法相結(jié)?合。?1、教?練員參?與培訓(xùn)?的情況?與教練?員業(yè)績?考核結(jié)?合。?使教練?員在學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?過程中?增加了?緊迫感?、增加?了壓力?。我校?駕駛員?年齡普?遍偏大?，平均?年齡_?___?多歲。?在教學(xué)?過程中?形成“?兩高、?兩低”?即：專?業(yè)技能?等級高?、文化?程度較?低，實?際操作?教學(xué)水?平高、?理論授?課水平?低。?在學(xué)習(xí)?培訓(xùn)期?間很多?教練員?對知識?的理解?，掌握?和答題?的方法?，敘述?感覺很?困難，?但他們?都克服?了各種?困難如?：年級?大、視?力不好?、提筆?忘字等?較好地?完成了?學(xué)習(xí)任?務(wù)，青?山分校?教練員?邢啟增?家住武?昌，年?級大，?患有糖?尿病、?培訓(xùn)期?間每天?按時到?校上課?，上課?筆記做?不過來?，中午?吃飯時?間，找?年青的?教練員?借筆記?抄。休?息時，?教練員?們都互?相交流?、互相?傳授著?知識。?教練員?再教育?培訓(xùn)工?作的開?展在教?練員中?掀起了?一股學(xué)?知識、?學(xué)技能?的高潮?。2?、將再?教育培?訓(xùn)工作?與日常?教學(xué)工?作，創(chuàng)?新教學(xué)?管理方?式、方?法相結(jié)?合。?為了配?合再教?育培訓(xùn)?的深入?開展，?我校結(jié)?合教學(xué)?經(jīng)營的?工作實?際，在?全體教?練員中?開展了?“創(chuàng)最?佳經(jīng)營?業(yè)績，?爭當(dāng)優(yōu)?秀教練?員”競?賽活動?，組織?和發(fā)動?各分校?員工大?戰(zhàn)__?__天?，全力?抓好安?全訓(xùn)練?、文明?教學(xué)、?優(yōu)質(zhì)培?訓(xùn)。各?分校按?照要求?，有計?劃、有?措施、?有獎勵?的制定?了各自?的教學(xué)?競賽方?案，真?正做到?一級抓?一級，?層層落?實，在?此次競?賽中涌?現(xiàn)出一?大批優(yōu)?秀的教?練員。?中北分?校教練?隊長盧?小明不?但要管?理分校?日常訓(xùn)?練，自?己還親?自帶車?教練。?他在?指導(dǎo)學(xué)?員的過?程中從?來不發(fā)?火，初?上車學(xué)?員難免?有些動?作不協(xié)?調(diào)，從?來不嫌?麻煩，?一遍又?一遍地?耐心指?導(dǎo)，每?到考試?時，盧?隊長要?為學(xué)員?安排臨?考前的?強(qiáng)化訓(xùn)?練，吃?下顆定?心丸，?考試很?容易過?關(guān)，盧?隊長還?在方法?上融入?應(yīng)試注?意，應(yīng)?考要點?，像盧?隊長這?樣“以?技教人?，以技?服人”?的優(yōu)秀?師傅實?在難得?。青?山分校?雷祥華?師傅從?教__?__多?年，經(jīng)?驗豐富?、態(tài)度?和藹、?教學(xué)方?法多樣?化。在?訓(xùn)練中?，他對?初學(xué)者?總是不?厭其煩?地一遍?遍講解?，手把?手地教?，直到?弄懂為?止，從?來不對?學(xué)員發(fā)?火，更?沒有粗?臟話，?在工作?上他寧?可自己?辛苦一?點，早?來晚規(guī)?，帶病?也要完?成學(xué)校?安排給?他的所?有任務(wù)?，對學(xué)?員贈送?的禮物?他都婉?言謝絕?，更沒?有索要?事情發(fā)?生，雷?師傅為?人和敬?業(yè)精神?難能可?貴，令?人敬佩?，他用?自己的?實際行?動兌現(xiàn)?了“善?待學(xué)員?”的諾?言，也?為我校?樹立了?良好的?形象。?像這?樣的優(yōu)?秀教練?還有岱?山分校?汪繼明?、古田?分校肖?詩新、?楊家金?等，他?們愛崗?敬業(yè)，?從不計?個人得?失的精?神，值?香每一?個人向?他們學(xué)?習(xí)。這?次競賽?活動充?分調(diào)動?廣大教?練員的?工作積?極性，?教練員?之間互?教互學(xué)?已蔚然?成風(fēng)，?教學(xué)培?訓(xùn)質(zhì)量?上了新?臺階。?此次?教練員?再教育?增訓(xùn)活?動的開?展強(qiáng)有?力的推?進(jìn)了我?校員工?培訓(xùn)工?作的開?展，提?高了員?工的整?體素質(zhì)?，促進(jìn)?教學(xué)管?理、教?學(xué)質(zhì)量?上了一?個新的?臺