精選個(gè)人半年工作總結(jié)

第17頁(yè)共17頁(yè)精選個(gè)人?半年工作?總結(jié)時(shí)?間乘著年?輪循序往?前，一段?時(shí)間的工?作已經(jīng)結(jié)?束了，經(jīng)?過(guò)過(guò)去這?段時(shí)間的?積累和沉?淀，我們?已然有了?很大的提?升和改變?，想必我?們需要寫(xiě)?好工作總?結(jié)了。在?寫(xiě)之前，?可以先參?考范文，?幫大家整?理的個(gè)人?半年工作?總結(jié)__?__篇，?希望能夠?幫助到大?家。個(gè)?人半年工?作總結(jié)篇?1剛剛送?走的六年?級(jí)畢業(yè)班?讓我長(zhǎng)舒?一口氣，?用我們辦?公室老師?的話(huà)說(shuō)：?“他們終?于安全地?走了，你?再也不用?為他們操?心了?！?是啊，教?這屆學(xué)生?，我承載?了太多太?多的壓力?。五年級(jí)?接手，在?當(dāng)時(shí)已經(jīng)?亂的是遠(yuǎn)?近聞名，?學(xué)困生占?了全班的?四分之一?以上。兩?年了，為?了能幫學(xué)?困生把成?績(jī)搞上來(lái)?，我?guī)缀?絞盡腦汁?，用盡了?各種方法?，晚上到?家后往往?還要思考?到很晚。?升入六年?級(jí)，面臨?著學(xué)生管?理和畢業(yè)?雙重的壓?力，更是?讓我傷透?了心思，?現(xiàn)將__?__年上?半年工作?總結(jié)如下?：一、?班主任工?作紛繁?而復(fù)雜的?班主任工?作真是讓?我不堪回?首。本班?共有__?__位學(xué)?生，其中?男生__?__人，?女生__?__人，?近一半的?學(xué)生是外?來(lái)工子女?，家長(zhǎng)的?監(jiān)督力度?較弱。_?___位?女生遵規(guī)?守紀(jì)，_?___榮?譽(yù)感強(qiáng)。?而相對(duì)比?較調(diào)皮、?無(wú)視班級(jí)?榮譽(yù)的男?生幾乎占?男生總數(shù)?的一半。?但也沒(méi)有?品德有嚴(yán)?重問(wèn)題的?學(xué)生?？?的來(lái)說(shuō)勞?動(dòng)等方面?表現(xiàn)較好?。面對(duì)著?這些比較?特殊的男?生我真是?傷透了腦?筋，但也?從中悟出?了一些道?理。1?、既要做?勤快的班?主任，也?要學(xué)會(huì)偷?懶班主?任工作，?雖然說(shuō)不?上日理萬(wàn)?機(jī)，可也?總有干不?完的事，?如果凡事?都老師親?自去干，?那累死也?干不完，?而且難以?加強(qiáng)自生?學(xué)習(xí)提高?，影響整?體發(fā)展，?所以，有?些學(xué)生能?夠做到的?事，教師?就要放手?讓學(xué)生去?做，在不?斷的實(shí)踐?中，逐漸?培養(yǎng)學(xué)生?的能力。?于是我會(huì)?做好教學(xué)?工作計(jì)劃?，定期召?開(kāi)班干部?會(huì)議，培?養(yǎng)了一批?能力強(qiáng)，?責(zé)任心強(qiáng)?，能起帶?頭作用的?學(xué)生擔(dān)任?班干部。?繼續(xù)上學(xué)?期的“班?級(jí)管理?xiàng)l?例”，充?分激發(fā)學(xué)?生自身的?自律意識(shí)?，發(fā)揮學(xué)?生干部的?監(jiān)督提醒?作用。做?好儀表的?規(guī)范化教?育，督促?學(xué)生穿好?校服，男?生不留長(zhǎng)?頭發(fā)，女?生不染指?甲。每天?安排一個(gè)?班干部抓?好班級(jí)的?室內(nèi)衛(wèi)生?及包干區(qū)?衛(wèi)生。加?強(qiáng)廣播操?進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)?律的指導(dǎo)?，規(guī)范眼?保健操，?進(jìn)一步做?到正確到?位。本學(xué)?期學(xué)生讓?老師省心?多了，畢?竟孩子們?有了很大?的進(jìn)步。?2、思?想教育?本學(xué)期對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)?了思想教?育。加強(qiáng)?學(xué)生行為?規(guī)范，養(yǎng)?成良好的?行為準(zhǔn)則?，用身邊?事例，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?誠(chéng)___?_育、利?用班會(huì)、?校會(huì)將行?為規(guī)范訓(xùn)?練落到實(shí)?處.教育?學(xué)生不進(jìn)?網(wǎng)吧。在?班中“設(shè)?崗位，定?專(zhuān)人”，?加強(qiáng)行為?規(guī)范的檢?查和監(jiān)督?。在學(xué)期?初段，結(jié)?合學(xué)校的?安排，整?頓班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，進(jìn)行?學(xué)習(xí)目的?教育，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)動(dòng)力?。在學(xué)期?后段開(kāi)展?了“講團(tuán)?結(jié)、講紀(jì)?律、講誠(chéng)?實(shí)、講奉?獻(xiàn)”的活?動(dòng)。提高?同學(xué)們的?思想覺(jué)悟?，增強(qiáng)責(zé)?任感和進(jìn)?取心。把?學(xué)生培養(yǎng)?成具有健?全人格、?美好心靈?，具有創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?的學(xué)生。?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣?。班級(jí)的?凝聚力加?強(qiáng)了。?3、做好?班級(jí)安全?工作計(jì)劃?，搞好班?極衛(wèi)生?要求學(xué)生?加強(qiáng)個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣?，防止傳?染病的發(fā)?生。由于?黃孟軻同?學(xué)出水痘?，發(fā)現(xiàn)后?立即休息?，防止了?水痘的傳?染。同時(shí)?做好學(xué)生?心理的輔?導(dǎo)，做好?生理、心?理健康衛(wèi)?生的教育?工作。做?好安全教?育和防范?工作，主?要做好交?通安全教?育，過(guò)馬?路要小心?，不騎車(chē)?上學(xué)，不?追逐打鬧?，上下樓?梯擁擠時(shí)?不要推拉?。確保不?出安全事?故。本學(xué)?期衛(wèi)生、?安全工作?有很大的?好轉(zhuǎn)。?5、通過(guò)?學(xué)校和班?級(jí)的各種?活動(dòng)如校?運(yùn)會(huì)、六?一藝術(shù)表?演比賽，?培養(yǎng)學(xué)生?自信心和?____?觀(guān)念，增?強(qiáng)班級(jí)凝?聚力。在?本學(xué)期學(xué)?校開(kāi)展的?跳繩比賽?中，我班?同學(xué)齊心?協(xié)力，獲?得了全校?第一名的?好成績(jī)。?這下同學(xué)?們可以揚(yáng)?眉吐氣了?，要知道?，這可是?班里這幾?年來(lái)第一?次獲得獎(jiǎng)?狀，當(dāng)郭?靖把獎(jiǎng)狀?張貼在班?里的時(shí)候?，班里響?起了熱烈?的掌聲。?同學(xué)們眼?里閃著淚?花，手的?拍紅了。?在之后趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，全班?同學(xué)更加?團(tuán)結(jié)一心?，獲得了?總分第一?名的好成?績(jī)，這是?我班的第?二張獎(jiǎng)狀?。我及時(shí)?告所同學(xué)?們，什么?叫心想事?成，在學(xué)?習(xí)上我提?出了更高?要求。在?接下來(lái)的?月考中，?同學(xué)們的?成績(jī)也在?不斷進(jìn)步?。這樣，?班級(jí)在較?短的時(shí)間?內(nèi)形成“?團(tuán)結(jié)向上?，心理健?康，學(xué)習(xí)?勤奮，全?面發(fā)展”?的班__?__。?二、教學(xué)?工作本?學(xué)期我繼?續(xù)任教六?二班的數(shù)?學(xué)課。上?學(xué)期轉(zhuǎn)走?了___?_，本學(xué)?期轉(zhuǎn)來(lái)一?名不錯(cuò)的?許海峰同?學(xué)。本班?的孩子經(jīng)?過(guò)上學(xué)期?的努力，?總體情況?比較好，?____?的現(xiàn)象仍?然比較嚴(yán)?重。有幾?個(gè)孩子基?礎(chǔ)特別差?，不過(guò)都?比上一個(gè)?學(xué)期有進(jìn)?步，不及?格的現(xiàn)象?明顯減少?，只剩下?四名同學(xué)?。大部分?孩子基礎(chǔ)?知識(shí)較扎?實(shí)，對(duì)計(jì)?算和簡(jiǎn)單?的基礎(chǔ)題?掌握較好?，少部分?學(xué)生能正?確解答提?高題，善?于思考，?有較強(qiáng)的?解題能力?。如劉宇?航、王暢?等學(xué)生。?還有部分?學(xué)生，基?礎(chǔ)很差，?本期的學(xué)?習(xí)重點(diǎn)要?放在提高?學(xué)生的基?礎(chǔ)知識(shí)上?。1、?狠抓學(xué)風(fēng)?我所教?的班我是?班主任，?學(xué)生比較?重視該科?，上課的?時(shí)候比較?認(rèn)真，大?部分學(xué)生?都能專(zhuān)心?聽(tīng)講，課?后也能認(rèn)?真完成作?業(yè)。但有?為數(shù)不少?的學(xué)生，?因?yàn)榕掳?主任責(zé)備?，學(xué)習(xí)上?存在的問(wèn)?題不敢問(wèn)?老師，作?業(yè)也因?yàn)?怕不對(duì)而?找別人的?來(lái)抄，這?樣就嚴(yán)重?影響了成?績(jī)的提高?。對(duì)此，?我狠抓學(xué)?風(fēng)，在班?級(jí)里提倡?一種認(rèn)真?、求實(shí)的?學(xué)風(fēng)，嚴(yán)?厲批評(píng)抄?襲作業(yè)的?行為。單?元檢測(cè)采?用“單人?獨(dú)桌”的?策略，分?兩個(gè)考場(chǎng)?考試，這?樣學(xué)生就?覺(jué)得沒(méi)有?抄襲的希?望了，在?學(xué)習(xí)中有?難題知道?主動(dòng)來(lái)問(wèn)?老師了。?后進(jìn)生基?礎(chǔ)太差，?考試成績(jī)?都很差，?有些同學(xué)?是經(jīng)常不?及格。我?找差生了?解原因，?有些是不?感興趣，?我就跟他?們講學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的重?要性，跟?他們講一?些有趣的?數(shù)學(xué)故事?，提高他?們的興趣?；有些是?沒(méi)有努力?去學(xué)，我?提出批評(píng)?以后再加?以鼓勵(lì)，?并為他們?定下學(xué)習(xí)?目標(biāo)，時(shí)?時(shí)督促和?幫助他們?。一些學(xué)?生基礎(chǔ)太?差，抱著?破罐子破?摔的態(tài)度?，或過(guò)分?自卑，考?試怯場(chǎng)等?，我就幫?助他們找?出適合自?己的學(xué)習(xí)?方法，分?析原因，?鼓勵(lì)他們?不要害怕?失敗，要?給自己信?心，并且?要在平時(shí)?多問(wèn)幾個(gè)?____?。同時(shí)，?一有進(jìn)步?，即使很?小，我也?及時(shí)地表?揚(yáng)他們。?經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期，絕?大部分的?同學(xué)都有?進(jìn)步，但?是還有反?復(fù)，我就?不斷地進(jìn)?行教育和?疏導(dǎo)，要?允許學(xué)生?在行為上?有反復(fù)。?2、狠?抓兩困生?。也許?誰(shuí)都知道?學(xué)困生，?我班的學(xué)?困生人多?，基礎(chǔ)差?，這對(duì)這?種特點(diǎn)，?我抓緊課?余的每一?秒鐘時(shí)間?給他們補(bǔ)?課，課堂?上更是充?分___?_每一名?學(xué)困生，?多給他們?機(jī)會(huì)，讓?他們不斷?感受成功?的快樂(lè)。?其實(shí)還有?一種“思?困生”是?更難轉(zhuǎn)變?的，她們?主要表現(xiàn)?在，思想?落后，學(xué)?習(xí)態(tài)度消?極，對(duì)于?老師說(shuō)的?話(huà)無(wú)動(dòng)于?衷，而且?有許多學(xué)?困生并不?是真的學(xué)?不會(huì)，主?要原因就?是他們的?學(xué)習(xí)態(tài)度?不積極造?成的學(xué)習(xí)?成績(jī)差，?象邢東聞?、耿士洲?等同學(xué)。?針對(duì)這種?情況，我?第一抓的?是雙困生?的思想工?作，使許?多學(xué)困生?愿意跟我?補(bǔ)課，如?果學(xué)習(xí)沒(méi)?有困難的?，我還堅(jiān)?決不收，?讓他們感?受到的是?老師更關(guān)?心他們，?從而極大?的調(diào)動(dòng)學(xué)?困生的積?極性。期?末，更是?抓差生的?時(shí)候。期?末期間，?晚上十一?點(diǎn)以前，?我沒(méi)睡過(guò)?覺(jué)，除了?出題，就?是想孩子?們的共性?問(wèn)題，然?后寫(xiě)下來(lái)?，把這些?同學(xué)的名?字記下來(lái)?。第二?天練習(xí)時(shí)?重點(diǎn)觀(guān)察?這些學(xué)生?。還要針?對(duì)學(xué)困生?愛(ài)出現(xiàn)的?問(wèn)題想一?些解決的?辦法。發(fā)?現(xiàn)哪些同?學(xué)愛(ài)在哪?方面出錯(cuò)?時(shí)，我就?要記下來(lái)?，單獨(dú)找?她（他）?講解一下?，加強(qiáng)理?解。我累?的常常腰?疼，但我?還是一如?既往的干?下去。我?就是不會(huì)?懈怠，總?想，一旦?懈怠，一?旦敷衍，?就對(duì)不住?我的學(xué)生?。一分耕?耘，一分?收獲，通?過(guò)這學(xué)期?的努力，?我班的學(xué)?習(xí)成績(jī)?cè)?這次期末?考試中，?學(xué)困生都?有了明顯?的進(jìn)步。?數(shù)學(xué)不及?格的人數(shù)?比過(guò)去少?多了，語(yǔ)?文只有兩?名不及格?。王璐陽(yáng)?、邢東聞?等同學(xué)都?考及格了?。這樣的?成績(jī)，對(duì)?于他們幾?個(gè)是相當(dāng)?不容易。?我也感到?了一絲安?慰。3?、注重培?養(yǎng)學(xué)生能?力。數(shù)?學(xué)課，我?注重了學(xué)?生方法指?導(dǎo)和習(xí)慣?培養(yǎng)兩大?方面的問(wèn)?題。應(yīng)用?題是小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)?的核心內(nèi)?容。針對(duì)?應(yīng)用題，?我實(shí)行了?五步說(shuō)練?法，讓學(xué)?生說(shuō)審題?、說(shuō)思路?、說(shuō)過(guò)程?、說(shuō)算理?、說(shuō)檢查?，極大提?高了教學(xué)?效率。通?過(guò)一學(xué)期?的訓(xùn)練后?，學(xué)生解?應(yīng)用題的?能力極大?加強(qiáng)，語(yǔ)?言表達(dá)能?力、分析?綜合能力?也明顯提?高。除此?以外，我?在課堂上?增加小醫(yī)?生、小組?競(jìng)賽等教?學(xué)環(huán)節(jié)，?改變過(guò)去?枯燥的考?試形式，?提高學(xué)生?的積極性?，逐漸糾?正學(xué)生在?考試中經(jīng)?常粗心、?馬虎的壞?毛病。我?還善于從?網(wǎng)上搜集?各種教學(xué)?信息，比?如在教學(xué)?“圓錐的?體積”一?課時(shí)我看?了好多網(wǎng)?上發(fā)表的?教學(xué)設(shè)計(jì)?、課件、?說(shuō)課，根?據(jù)我班學(xué)?生的具體?情況設(shè)計(jì)?我的教案?、學(xué)具。?課上學(xué)生?興趣盎然?，各抒己?見(jiàn)，積極?性很高，?收到了好?的教學(xué)效?果。另外?，授課后?根據(jù)得失?及時(shí)寫(xiě)些?教后感、?教學(xué)反思?，從短短?幾句到長(zhǎng)?長(zhǎng)一篇不?等，目的?是為以后?的教學(xué)積?累經(jīng)驗(yàn)。?4、對(duì)?學(xué)生教育?充滿(mǎn)耐心?、愛(ài)心?學(xué)生越故?意氣你你?越不能生?氣，你一?生氣，學(xué)?生心中更?會(huì)竊喜，?而生氣中?的你往往?不能很好?的把握處?理問(wèn)題的?分寸。例?如在教育?王璐陽(yáng)、?溫帥等人?時(shí)就千萬(wàn)?不能生氣?，他們又?很不講理?，你也要?付出更得?耐心去教?育，等他?明白了以?后他才能?從心中佩?服你。?關(guān)愛(ài)孩子?是一場(chǎng)持?久戰(zhàn)，對(duì)?待調(diào)皮生?要有愛(ài)心?，對(duì)待問(wèn)?題學(xué)生要?有耐心，?要同他們?多多談心?，老師要?多多關(guān)心?，弘揚(yáng)其?積極的一?面，用春?風(fēng)去慰藉?他們的心?，用老師?的智慧去?點(diǎn)燃孩子?心中的火?花，用愛(ài)?心去傾聽(tīng)?花開(kāi)的聲?音。5?、家、校?聯(lián)系對(duì)?于學(xué)生的?教育問(wèn)題?，只是教?師單方面?的努力還?是不夠了?。這學(xué)期?我比以往?每學(xué)期都?更注重和?家長(zhǎng)電話(huà)?溝通，從?家長(zhǎng)那了?解他們?cè)?家的學(xué)習(xí)?、生活狀?況，對(duì)于?出現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)給?予糾正，?學(xué)校和家?庭共同來(lái)?教育學(xué)生?。保持和?家長(zhǎng)的聯(lián)?系，如果?有時(shí)作業(yè)?不寫(xiě)，就?一定要在?學(xué)校補(bǔ)好?了，哪怕?家長(zhǎng)來(lái)接?孩子了，?也一定得?把作業(yè)寫(xiě)?好。通過(guò)?一段時(shí)間?的努力，?有的學(xué)生?已經(jīng)徹底?得改掉了?不做作業(yè)?的習(xí)慣，?還有些學(xué)?生行為上?還有反復(fù)?。在這段?時(shí)間我還?發(fā)現(xiàn)其實(shí)?后進(jìn)生有?時(shí)候不寫(xiě)?作業(yè)也有?他們的無(wú)?奈，王盼?、宋華斌?數(shù)學(xué)一點(diǎn)?基礎(chǔ)都沒(méi)?有，連乘?法口訣都?被不過(guò)。?比如英語(yǔ)?讓他們寫(xiě)?什么反義?詞、他們?倒不是不?寫(xiě)而是真?的不知道?如何寫(xiě)，?因?yàn)樗麄?連___?_個(gè)字母?都分不清?楚怎么會(huì)?呢，有時(shí)?候這也是?讓老師覺(jué)?得無(wú)奈的?地方。?6、利用?網(wǎng)絡(luò)資源?進(jìn)行學(xué)習(xí)?現(xiàn)如今?辦公室、?家庭都有?電腦了，?我注意利?用電腦進(jìn)?行學(xué)習(xí)。?到網(wǎng)上找?與教學(xué)有?關(guān)的內(nèi)容?來(lái)充實(shí)和?改進(jìn)自己?的教學(xué)，?促使自己?向?qū)W者型?教師邁進(jìn)?。我還和?網(wǎng)絡(luò)中的?同行共同?探討教學(xué)?中的問(wèn)題?，并因此?認(rèn)識(shí)了的?編教材的?一位老師?123。?每當(dāng)遇到?教學(xué)中實(shí)?在解決不?了的的疑?惑，我都?會(huì)積極向?他請(qǐng)教。?我還開(kāi)創(chuàng)?了自己的?博客，得?到了學(xué)生?和___?_的認(rèn)可?，真得非?常感謝網(wǎng)?絡(luò)，它使?我受益匪?淺，對(duì)我?的教學(xué)工?作如虎添?翼。本?學(xué)期我班?建立了一?支有進(jìn)取?心、能力?較強(qiáng)的班?干___?_伍；全?班團(tuán)結(jié)一?致，遵守?學(xué)校規(guī)章?制度；全?體同學(xué)大?部分能樹(shù)?立明確的?學(xué)習(xí)目的?，形成良?好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，全?班學(xué)生的?成績(jī)有明?顯的進(jìn)步?，差生的?轉(zhuǎn)化效果?好，思想?覺(jué)悟明顯?提高；培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，?逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮?的班風(fēng)，?培養(yǎng)一個(gè)?團(tuán)結(jié)、向?上、文明?的___?_。三?、感恩?即將離開(kāi)?市莊路小?學(xué)，心中?有許多不?舍。感謝?市莊路小?學(xué)的全體?教師和學(xué)?生，你們?的熱情和?樸實(shí)我永?遠(yuǎn)不會(huì)忘?記，謝謝?你們對(duì)我?的關(guān)心和?理解。?四、反思?與困惑?反思本學(xué)?期的工作?，感受最?深的就是?當(dāng)了班主?任后，怎?樣與學(xué)生?相處，關(guān)?系融洽，?效果好。?說(shuō)實(shí)在的?，我覺(jué)得?這是一門(mén)?深?yuàn)W的人?際關(guān)系學(xué)?。與學(xué)生?相處得好?，學(xué)生愛(ài)?聽(tīng)老師的?話(huà)，就能?達(dá)到事半?功倍的效?果?，F(xiàn)在?面對(duì)的學(xué)?生已經(jīng)不?再是我們?讀書(shū)時(shí)那?么單純了?，象我們?班的英語(yǔ)?課，問(wèn)題?到底出在?哪里呢。?語(yǔ)文老師?上課怎么?就好一些?呢。__?__到底?該不該去?體驗(yàn)勞動(dòng)?的辛苦。?這是我一?直困惑的?地方。另?外，這段?時(shí)間，我?會(huì)擬定_?___年?下半年工?作計(jì)劃，?爭(zhēng)取將各?項(xiàng)工作做?得更好。?總之，?我知道，?我就如一?棵默默無(wú)?聞的小草?，一直在?埋頭苦干?，我沒(méi)有?任何怨言?，唯一想?得到的回?報(bào)就是孩?子的進(jìn)步?，孩子的?成績(jī)。每?個(gè)人的成?功背后都?有自己的?苦與樂(lè)。?就像歌中?所唱“把?握生命里?的每一分?鐘，全力?以赴我們?心中的夢(mèng)?，不經(jīng)歷?風(fēng)雨怎么?見(jiàn)彩虹，?沒(méi)有人能?隨隨便便?成功……?”個(gè)人?半年工作?總結(jié)篇2?上半年，?研究室按?照全市_?___工?作會(huì)議精?神和部全?年重點(diǎn)工?作安排，?積極履行?參謀服務(wù)?工作職責(zé)?，主要做?了以下幾?項(xiàng)工作：?一是開(kāi)?展了重點(diǎn)?調(diào)研課題?相關(guān)工作?。___?_開(kāi)展了?____?年度重點(diǎn)?調(diào)研課題?評(píng)審活動(dòng)?。共評(píng)選?優(yōu)秀調(diào)研?課題__?__篇，?其中一等?獎(jiǎng)___?_篇、二?等獎(jiǎng)__?__篇、?三等獎(jiǎng)_?___篇?。明確了?____?年度重點(diǎn)?調(diào)研課題?任務(wù)，制?定下發(fā)了?《___?_下達(dá)_?___年?度重點(diǎn)調(diào)?研課題認(rèn)?真做好課?題調(diào)研相?關(guān)問(wèn)題_?___》?，確定了?全市__?__系統(tǒng)?____?年度重點(diǎn)?調(diào)研課題?____?個(gè)。二?是加強(qiáng)了?輿論宣傳?工作。圍?繞全市重?點(diǎn)工作、?特色亮點(diǎn)?工作開(kāi)展?輿論宣傳?，先后在?《___?_人事報(bào)?》、《_?___工?作》及《?十堰日?qǐng)?bào)?》等報(bào)刊?發(fā)表理論?文章及新?聞信息_?___篇?，較好提?升了全市?____?工作的知?名度和影?響力。對(duì)?____?年度新聞?宣傳工作?進(jìn)行了統(tǒng)?計(jì)，并按?積分積管?理管理進(jìn)?行了考核?打分，為?評(píng)先表優(yōu)?提供了依?據(jù)。三?是做好了?刊物工作?。圍繞貫?徹落實(shí)全?市___?_工作會(huì)?議等編發(fā)?了___?_期《十?堰_(dá)__?_工作》?、___?_期《組?工參閱》?。四是?參與做好?了部中心?工作。積?極參與年?輕干部成?長(zhǎng)工程筆?試、公選?研究生科?長(zhǎng)等工作?，及時(shí)跟?進(jìn)做好宣?傳報(bào)道，?發(fā)布各類(lèi)?報(bào)道信息?____?篇，為公?選營(yíng)造了?良好的輿?論氛圍。?五是開(kāi)?展了優(yōu)秀?調(diào)研干部?、優(yōu)秀調(diào)?研文章的?推薦工作?。向省_?___推?薦___?_系統(tǒng)優(yōu)?秀調(diào)研干?部___?_名，優(yōu)?秀調(diào)研文?章___?_篇。?六是完成?了領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其它?工作。先?后撰寫(xiě)各?類(lèi)匯報(bào)材?料、領(lǐng)導(dǎo)?講話(huà)__?__篇。?個(gè)人半?年工作總?結(jié)篇3一?、日常工?作在_?___年?上半年，?從總體來(lái)?講，日常?的數(shù)據(jù)采?集依然占?據(jù)了很大?的比重。?在數(shù)據(jù)錄?入方面，?我依然嚴(yán)?格要求自?己，在保?證速度的?同時(shí)做到?準(zhǔn)確錄入?。在上半?年，我參?與了第一?季度數(shù)據(jù)?報(bào)告以及?____?月份月報(bào)?的撰寫(xiě)，?雖然是常?規(guī)數(shù)據(jù)報(bào)?告，我依?然不敢松?懈，盡力?做到一遍?通過(guò)，不?犯低級(jí)錯(cuò)?誤。另?外，在日?常工作之?余，也向?周___?_學(xué)習(xí)了?專(zhuān)刊考核?方面的工?作?？己?工作對(duì)我?來(lái)說(shuō)并不?陌生，因?為以前曾?經(jīng)也接觸?過(guò)，考核?規(guī)則簡(jiǎn)化?之后，上?手更加容?易。主要?是做到耐?心細(xì)致就?不會(huì)出錯(cuò)?。那么?，本年度?除日常工?作外，應(yīng)?中心領(lǐng)導(dǎo)?要求，每?日由廣告?部渠道組?提供當(dāng)日?未到達(dá)_?___，?由李__?__和我?輪流在系?統(tǒng)中查詢(xún)?最后一次?投放本報(bào)?的時(shí)間。?廣告部渠?道組提供?____?并不細(xì)致?，加大了?查詢(xún)工作?的難度，?希望日后?通過(guò)有效?的交流和?溝通，雙?方可以達(dá)?成統(tǒng)一，?提高工作?效率。?二、調(diào)研?項(xiàng)目人?才招聘行?業(yè)調(diào)研報(bào)?告。年初?，在報(bào)社?領(lǐng)導(dǎo)的指?示下，我?和祁__?__共同?完成了人?才招聘行?業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)?調(diào)研報(bào)告?。本次報(bào)?告通過(guò)對(duì)?全國(guó)人才?招聘行業(yè)?的仔細(xì)研?究，包括?全國(guó)媒體?人才招聘?廣告投放?情況與_?___地?區(qū)媒體投?放對(duì)比分?析，__?__地區(qū)?自身招聘?行業(yè)的特?點(diǎn)以及報(bào)?紙、網(wǎng)絡(luò)?、人才市?場(chǎng)等多個(gè)?方面的深?入分析，?在金融危?機(jī)的影響?下，對(duì)_?___年?招聘行業(yè)?情況做出?了有預(yù)見(jiàn)?性的預(yù)測(cè)?，并驗(yàn)證?了領(lǐng)導(dǎo)的?想法。通?過(guò)撰寫(xiě)此?次報(bào)告，?使我的思?路更加開(kāi)?闊，學(xué)到?了很多東?西，也掌?握了一些?撰寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)?分析報(bào)告?的技巧，?對(duì)我日后?撰寫(xiě)某個(gè)?行業(yè)的專(zhuān)?項(xiàng)報(bào)告有?一定的幫?助。在這?里感謝主?任對(duì)我和?祁___?_的信任?和指導(dǎo)。?版面監(jiān)?測(cè)調(diào)研。?____?月份，與?____?市場(chǎng)研究?公司合作?開(kāi)展了“?____?年第一期?版面監(jiān)測(cè)?調(diào)研項(xiàng)目?”。針對(duì)?項(xiàng)目執(zhí)行?過(guò)程中的?各個(gè)環(huán)節(jié)?嚴(yán)格把關(guān)?，務(wù)求使?版面調(diào)研?數(shù)據(jù)的真?實(shí)準(zhǔn)確。?并在__?__月初?召開(kāi)了報(bào)?告講解會(huì)?。本次報(bào)?告在原有?基礎(chǔ)上增?加了定性?研究與版?面的直觀(guān)?對(duì)比，對(duì)?各部們領(lǐng)?導(dǎo)解讀報(bào)?告起到一?定的作用??？蛻?hù)?滿(mǎn)意度調(diào)?研。__?__月末?，在集團(tuán)?要求下，?和祁__?__一起?完成了《?____?年上半年?客戶(hù)滿(mǎn)意?度調(diào)研報(bào)?告》，為?經(jīng)營(yíng)工作?考核提供?了一定的?數(shù)據(jù)依據(jù)?。發(fā)行?調(diào)研。在?____?年初，發(fā)?行調(diào)研已?經(jīng)全部由?市場(chǎng)部獨(dú)?立進(jìn)行，?每月進(jìn)行?一周。雖?然人員有?限，但市?場(chǎng)部人員?盡出，保?證了發(fā)行?調(diào)研的按?期進(jìn)行。?就發(fā)行調(diào)?研本身來(lái)?說(shuō)，個(gè)人?認(rèn)為，由?于選擇攤?點(diǎn)過(guò)少，?每期報(bào)告?不免單調(diào)?重復(fù)，在?____?年下半年?應(yīng)當(dāng)改進(jìn)?調(diào)研方式?，不再單?純進(jìn)行要?報(bào)銷(xiāo)報(bào)的?數(shù)量，要?在原有基?礎(chǔ)上有計(jì)?劃的進(jìn)行?較為深入?的調(diào)研。?這樣可以?使得發(fā)行?調(diào)研更加?具有指導(dǎo)?意義。?三、活動(dòng)?配合與外?出培訓(xùn)?在上半年?，市場(chǎng)部?配合房產(chǎn)?專(zhuān)刊部進(jìn)?行了“購(gòu)?房消費(fèi)卷?”活動(dòng)，?在活動(dòng)結(jié)?束之后，?為領(lǐng)導(dǎo)撰?寫(xiě)了《春?暖花開(kāi)購(gòu)?房消費(fèi)卷?報(bào)告》，?報(bào)告以漫?畫(huà)等幽默?的方式展?示了華商?晨報(bào)“購(gòu)?房消費(fèi)卷?活動(dòng)”，?并對(duì)其他?媒體在房?產(chǎn)行業(yè)方?面的政策?以及地產(chǎn)?商投放廣?告心態(tài)進(jìn)?行了分析?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可。另?外，在_?___月?末，在中?心領(lǐng)導(dǎo)的?指示下，?深入研究?了___?_活動(dòng)，?在查閱了?大量資料?，并在部?門(mén)主任的?指導(dǎo)下，?撰寫(xiě)了《?____?》活動(dòng)策?劃報(bào)告。?通過(guò)此次?報(bào)告的撰?寫(xiě)，讓我?自己所從?事的工作?的認(rèn)識(shí)更?加深刻，?了解到自?己的工作?思路要依?據(jù)數(shù)據(jù)而?不局限于?數(shù)據(jù)。作?為市場(chǎng)部?的一員，?我要更加?鞭策自己?，拓展自?己的思路?與眼界，?放眼市場(chǎng)?放眼全局?。在_?___月?，我有幸?赴___?_參加了?“市場(chǎng)研?究基礎(chǔ)知?識(shí)培訓(xùn)”?。本次培?訓(xùn)主要是?數(shù)據(jù)基礎(chǔ)?分析與處?理，在介?紹了我們?日常工作?常用軟件?e___?_ecl?的同時(shí)，?講解了專(zhuān)?業(yè)的數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì)軟件?spss?的基礎(chǔ)操?作。這次?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?對(duì)我來(lái)說(shuō)?相當(dāng)珍貴?，而這次?培訓(xùn)也對(duì)?我日后的?工作有了?很大的幫?助，希望?在接下來(lái)?慧聰所舉?辦的一系?列培訓(xùn)中?依然可以?去學(xué)習(xí)參?加，提高?自己的分?析水平，?業(yè)務(wù)能力?。四、?展望從?事數(shù)據(jù)工?作已經(jīng)是?第四個(gè)年?頭了，各?類(lèi)調(diào)研項(xiàng)?目也開(kāi)展?了很多，?如何在數(shù)?據(jù)分析與?調(diào)查研究?中更加深?造自己，?將是我_?___年?下半年的?工作重點(diǎn)?。我想?，下半年?的工作中?，除了進(jìn)?行各種調(diào)?研項(xiàng)目意?外，也要?在撰寫(xiě)各?種常規(guī)數(shù)?據(jù)報(bào)告的?同時(shí)適當(dāng)?的進(jìn)行專(zhuān)?一行業(yè)的?深度分析?研究。?個(gè)人半年?工作總結(jié)?篇4轉(zhuǎn)眼?間___?_年的上?半年已經(jīng)?過(guò)去，回?顧這段時(shí)?間，我在?公司領(lǐng)導(dǎo)?和各位同?事的支持?與幫助下?，較好的?完成了自?己的本職?工作。通?過(guò)半年來(lái)?的工作和?學(xué)習(xí)，工?作模式上?有了新的?突破，工?作方式有?了較大轉(zhuǎn)?變，工作?心態(tài)也逐?漸成熟起?來(lái)。與此?同時(shí)，在?工作中也?注意發(fā)現(xiàn)?自己的不?足，并努?力去彌補(bǔ)?，不斷追?求自我完?善?，F(xiàn)?將上半年?的工作情?況總結(jié)如?下：（?一）日常?的助理工?作在硅?材料項(xiàng)目?結(jié)束后，?目前開(kāi)展?的項(xiàng)目主?要涉及光?伏、太陽(yáng)?能水箱及?生物柴油?。作為德?國(guó)專(zhuān)家_?___的?助理，我?的主要工?作就是積?極協(xié)助其?推進(jìn)各個(gè)?合作項(xiàng)目?。具體工?作可概括?為以下幾?個(gè)方面：?1.針?對(duì)具體項(xiàng)?目，利用?網(wǎng)絡(luò)資源?及能源雜?志，搜集?整理產(chǎn)品?、市場(chǎng)以?及合作伙?伴的相關(guān)?信息。就?光伏項(xiàng)目?，利用辦?公軟件a?cces?s，針對(duì)?世界各國(guó)?主要的光?伏公司建?立數(shù)據(jù)庫(kù)?，較全面?地掌握了?各公司的?光伏產(chǎn)品?信息，為?選擇合作?伙伴并開(kāi)?展合作打?下了良好?的基礎(chǔ)；?太陽(yáng)能水?箱及生物?柴油項(xiàng)目?，由于之?前尚未接?觸過(guò)，所?以在項(xiàng)目?的準(zhǔn)備階?段，主要?從上述產(chǎn)?品的基礎(chǔ)?知識(shí)學(xué)起?，逐步了?解了太陽(yáng)?能水箱的?工作原理?、生物柴?油的加工?過(guò)程及市?場(chǎng)前景。?這些工作?極大拓展?了自己的?知識(shí)面。?2.翻?譯與各項(xiàng)?目相關(guān)的?信息資料?以及德國(guó)?專(zhuān)家__?__向上?層領(lǐng)導(dǎo)所?作的工作?報(bào)告。一?方面，新?項(xiàng)目的開(kāi)?展使得自?己的翻譯?內(nèi)容有了?較大的轉(zhuǎn)?變，尤其?是在與機(jī)?械、化工?相關(guān)的專(zhuān)?業(yè)術(shù)語(yǔ)方?面，翻譯?起來(lái)顯得?有些吃力?，有時(shí)甚?至?xí)霈F(xiàn)?不理解漢?語(yǔ)術(shù)語(yǔ)的?現(xiàn)象。意?識(shí)到這一?問(wèn)題后，?我開(kāi)始注?意該類(lèi)詞?匯及表達(dá)?方式的積?累，對(duì)于?不懂的漢?語(yǔ)術(shù)語(yǔ)，?則積極向?同事請(qǐng)教?并做好記?錄，保證?這類(lèi)專(zhuān)業(yè)?術(shù)語(yǔ)再次?出現(xiàn)時(shí)可?以應(yīng)對(duì)自?如。另一?方面，在?翻譯__?__所寫(xiě)?的一些資?料、報(bào)告?時(shí)，注意?糾正其不?規(guī)范的英?語(yǔ)表達(dá)方?式，強(qiáng)化?對(duì)英語(yǔ)的?運(yùn)用能力?。通過(guò)翻?譯工作，?自己的專(zhuān)?業(yè)技能得?到進(jìn)一步?鍛煉和提?高。3?.做好聯(lián)?系和協(xié)調(diào)?工作。聯(lián)?系和協(xié)調(diào)?是各項(xiàng)工?作順利開(kāi)?展的重要?前提和保?障。為推?進(jìn)光伏項(xiàng)?目，與_?___光?伏公司國(guó)?際貿(mào)易部?進(jìn)行多次?聯(lián)系，先?后將兩塊?組裝好的?太陽(yáng)能電?池板樣品?順利寄送?給國(guó)外的?合作伙伴?公司進(jìn)行?工藝檢測(cè)?。此外，?與可進(jìn)行?生物柴油?合作的公?司聯(lián)系并?____?會(huì)談。在?這半年的?工作過(guò)程?中，我的?聯(lián)系與協(xié)?調(diào)的工作?技能得到?進(jìn)一步強(qiáng)?化，在完?成工作任?務(wù)的同時(shí)?，與公司?和集團(tuán)的?領(lǐng)導(dǎo)、同?事以及合?作伙伴建?立并保持?良好的工?作關(guān)系。?（二）?外事工作?1.在?時(shí)間比較?緊張的情?況下，準(zhǔn)?備好公司?領(lǐng)導(dǎo)辦理?簽證所需?的全套資?料；2?.為_(kāi)_?__德國(guó)?分公司總?經(jīng)理__?__女士?辦理一年?多次簽證?申請(qǐng)；?這兩次外?事事務(wù)的?辦理，對(duì)?于未曾進(jìn)?行過(guò)操作?實(shí)踐的我?言，確實(shí)?是一種學(xué)?習(xí)和鍛煉?。準(zhǔn)備簽?證資料，?要求辦理?人員認(rèn)真?仔細(xì)，尤?其在填寫(xiě)?申請(qǐng)表時(shí)?，更是不?能出現(xiàn)一?點(diǎn)差錯(cuò)，?否則只能?重寫(xiě)。從?中，我深?深體會(huì)到?，工作不?管大小，?想要干好?，對(duì)工作?態(tài)度的要?求都是一?樣的，那?就是認(rèn)真?，再認(rèn)真?，千萬(wàn)不?能有一絲?懈怠。?（三）其?他事務(wù)?1.妥善?處理__?__在工?作中的各?項(xiàng)費(fèi)用；?2.在?不影響本?職工作的?情況下，?幫助__?__翻譯?部分商務(wù)?資料；?3.鑒于?德國(guó)專(zhuān)家?____?的特殊情?況，幫助?其處理生?活中的部?分個(gè)人事?務(wù)。精?選個(gè)人半?年工作總?結(jié)（二）?在上半?年，作為?一名車(chē)間?主管，我?在思想上?嚴(yán)于律已?，熱愛(ài)自?己的事業(yè)?，以主管?的要求嚴(yán)?格要求自?己，鞭策?自己，力?爭(zhēng)思想上?和工作上?在同事心?目中都樹(shù)?立起榜樣?的作用。?積極參加?工廠(chǎng)及公?司組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，半年來(lái)?，我服從?和配合領(lǐng)?導(dǎo)做好生?產(chǎn)部門(mén)各?項(xiàng)工作。?我相信在?以后的工?作中，我?會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下?，在同事?們的幫助?下，通過(guò)?自己的努?力，克服?缺點(diǎn)，取?得更大的?進(jìn)步。下?半年，我?將更加努?力工作，?勤學(xué)苦練?，使自己?真正成為?一個(gè)經(jīng)受?得起任何?考驗(yàn)的主?管?，F(xiàn)將?上半年工?作總結(jié)如?下：一?、欲求到?位心先至?任何工?作要做到?位，關(guān)鍵?都在于心?要到位。?一個(gè)人有?了責(zé)任心?，才會(huì)有?積極主動(dòng)?的態(tài)度、?深入扎實(shí)?的作風(fēng)、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的精神。?要想在工?作中取得?新的突破?，找準(zhǔn)關(guān)?鍵點(diǎn)很重?要。我認(rèn)?為我的關(guān)?鍵點(diǎn)就是?要豐富自?己的知識(shí)?，特別是?象我這樣?半路出家?的人，對(duì)?生產(chǎn)管理?知識(shí)了解?的不是很?透徹，遇?到問(wèn)題缺?乏解決辦?法。__?__月份?被提拔到?____?公司任車(chē)?間主任一?—職，這?對(duì)我來(lái)講?是一一個(gè)?提高、豐?富自己的?好機(jī)會(huì)。?在這幾個(gè)?月的時(shí)間?里，我依?據(jù)自己的?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?，再生產(chǎn)?現(xiàn)成多學(xué)?多問(wèn)，盡?可能多的?學(xué)習(xí)自己?以前沒(méi)接?觸到的生?產(chǎn)資料。?這個(gè)學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)激?起了我的?學(xué)習(xí)熱情?，也為今?后的工作?打下了基?礎(chǔ)。二?、腳踏實(shí)?地，不好?高騖遠(yuǎn)?任何一件?大事，無(wú)?不是由若?干小的細(xì)?節(jié)構(gòu)成的?。能夠在?小處努力?，把每一?個(gè)細(xì)節(jié)做?好的人，?一定能成?就大事業(yè)?。同樣每?一個(gè)漫不?經(jīng)心的小?疏忽也會(huì)?釀成大事?故。立足?實(shí)際做好?當(dāng)前，結(jié)?給現(xiàn)在的?生產(chǎn)設(shè)備?從提高工?作效率方?面入手。?隨著公司?設(shè)備的老?化和各方?面的限制?為產(chǎn)品的?進(jìn)一步改?進(jìn)提高加?大了難度?。所以今?后的工作?要從設(shè)備?的小改小?革和操作?精益求精?的工作入?手，做好?巡檢及提?高制造部?員工操作?能力，這?樣才能更?好的完成?生產(chǎn)任務(wù)?。做每一?項(xiàng)工作、?每一次改?進(jìn)都需要?我們從小?處著手，?精益求精?。這樣才?能使生產(chǎn)?任務(wù)、產(chǎn)?品性能的?進(jìn)一步提?升。三?、樹(shù)立全?局觀(guān)念，?做好本職?工作一?個(gè)成熟的?企業(yè)就好?比一臺(tái)正?在運(yùn)行的?設(shè)備，各?個(gè)部件的?配合協(xié)作?才能為設(shè)?備的運(yùn)行?提供保證?。公司各?個(gè)部門(mén)的?銜接是否?流暢也就?決定著公?司的效率??；仡?過(guò)去的一?年我還有?很多的不?足之處需?要加強(qiáng)，?新的一年?更是向我?提出了更?高的要求?。在保質(zhì)?保量完成?工作前提?下，還有?很多新的?工作需要?開(kāi)展，特?別是要將?產(chǎn)品質(zhì)量?提高到一?個(gè)新的層?次，是我?以前的工?作不夠重?視的領(lǐng)域?，我將在?這方面多?下功夫，?努力配合?技術(shù)部門(mén)?嚴(yán)把產(chǎn)品?質(zhì)量關(guān)。?要想將產(chǎn)?品質(zhì)量提?高到一一?個(gè)新的層?次，除了?完善設(shè)備?還要有一?流的操作?人員。在?新的一年?里，一定?會(huì)根據(jù)現(xiàn)?有的生產(chǎn)?，適時(shí)組?織員工結(jié)?合理論多?學(xué)習(xí)生產(chǎn)?線(xiàn)操作規(guī)?程，提高?工作效率?，穩(wěn)定生?產(chǎn)才能發(fā)?給提高產(chǎn)?品質(zhì)量做?好鋪墊。?四、善?于溝通交?流，加強(qiáng)?協(xié)助協(xié)調(diào)?溝通交?流一直是?我的弱項(xiàng)?，在工作?之外還可?以，工作?之中的溝?通尤不擅?長(zhǎng)。如今?的崗位，?溝通是非?常重要的?，尤其是?對(duì)員工思?想必須通?過(guò)深入的?了解才能?掌握，掌?握了員工?的思想才?能知道以?后在管理?方面的重?點(diǎn)是什么?，還有什?么工作要?做。這方?面我需要?加強(qiáng)的很?多。在?過(guò)去的工?作中得到?了一些體?會(huì)，在工?作中心態(tài)?很重要，?通過(guò)不斷?的學(xué)習(xí)新?知識(shí)保持?工作的激?情，爭(zhēng)讓?自己在每?天的工作?中有新的?發(fā)現(xiàn)和提?高。回?顧半年來(lái)?的工作，?我在思想?上、學(xué)習(xí)?上、工作?上取得了?新的進(jìn)步?，但我也?認(rèn)識(shí)到自?己的不足?之處，對(duì)?遇