朝花夕拾讀書筆記550字6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——朝花夕拾讀書筆記550字6篇《朝花夕拾》里魯迅用夾敘夾議的方法，以青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為線索，真實(shí)生動地?cái)懥俗约簭霓r(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，以下是我整理的朝花夕拾讀書筆記550字，歡迎大家借鑒與參考!

朝花夕拾讀書筆記550字1

《朝花夕拾》卷軸上散布的純真貌似無意間感染了我，可能魯迅的魔力真的很奇妙。

我很無聊，但是我覺得魯迅的童年很開心。當(dāng)我看到這一點(diǎn)時(shí)，我總是想起童年時(shí)的開心時(shí)光。小時(shí)候，我在經(jīng)歷童年的生活，但我想起了童年，但我感到無聊和冷漠。但是當(dāng)我年輕的時(shí)候，值得記住。

我仍舊記得那個(gè)時(shí)候，我去鄉(xiāng)下和朋友們一起玩，魚和蝦雖然泛濫成災(zāi)，但仍舊讓我感到畏懼，但是卻垂頭喪氣。不久，我和我的小朋友一起玩耍，適應(yīng)了捉小蝎子和魚或蝦的習(xí)慣。不好，但仍舊持有一兩個(gè)。我很滿意我在水中抓了一會兒，碰見了一個(gè)漫長而濕滑的地方，我想：我不想慌張趕上岸上的東西，見——!蛇!這是一個(gè)小伙伴，我探討了一下，探討了一下，然后放入。嘿!一個(gè)小朋友拿了幾根棍子，撿了起來。假如蛇不大，則低下頭，放一堆火，然后將其尾巴著火。

經(jīng)歷使我深深地記得。

老師還說：只有情感才能得到東西，變成血液。他所有的話都簡單而簡單，但毫無疑問，強(qiáng)烈的感覺是顯而易見的。他渴望有小蟲子的一天，希望留在山區(qū)和河流中，真正擁抱自然和大自然。閱讀和閱讀，仿佛老人突然變成了一個(gè)充滿活力的孩子，他的身體散發(fā)出清楚的心情。

隨著我們的童年時(shí)代的過去，美好的回憶依舊存在。《朝花夕拾》，我很欣賞魯迅的童年，并漸漸體會到開心童年的滋味。次要記憶在《朝花夕拾》中是不同的時(shí)間，例如開心，童年，迷人。

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《朝花夕拾》，以前總覺得是本詩歌集，名字清秀，婉約。但只有讀過才知道披著散文集大衣下的辛酸與開心的故事。綺麗的故事都反映出了社會的黑暗，可能這就是魯迅先生寄托感情的方式吧!

《從百草園到三味書屋》的老先生形象，《阿長與山海經(jīng)》的真實(shí)農(nóng)村婦女形象，《藤野先生》的黑瘦先生形象給我留下了深深的印象。不起眼的人，不起眼的事物，在魯迅先生看來都是深遠(yuǎn)的回憶。當(dāng)時(shí)黑暗遍布中國大地，人心的虛偽與丑惡是無法掩飾的。也正經(jīng)歷如此，魯迅先生寫下了他的童年生活，不經(jīng)讓我們明白了童年的逝去與黑暗帶給人類的災(zāi)難。

小時(shí)候，我們會由于一點(diǎn)小問題而舉手問老師，經(jīng)管是那么的幼稚，但不到理解決不罷休。如今，即使老師問還有沒有問題時(shí)自己都不會有一點(diǎn)動作。小時(shí)候，由于一次小測驗(yàn)沒拿總分值就會痛哭不已，如今拿著不及格的卷子也只會說下次努力。為什么時(shí)間會使人有那么大的變化曾經(jīng)童年的單純、無知以靜靜離去。它們都跑去哪了?還是被我們有意丟棄?隨著歲月的流逝童年以悄然離開，伴隨你的唯有那些快樂的、苦澀的記憶。

我們可能對比幸運(yùn)，沒有魯迅先生當(dāng)時(shí)社會的黑暗。我們也可能對比悲催，沒有他們當(dāng)時(shí)童年那么快樂。童年已經(jīng)逐漸走遠(yuǎn)，留下的只有零散的記憶，倒不如細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》體會的童年。不同時(shí)代的童年夢也是不同的，讓我們沉浸其中，感受當(dāng)時(shí)社會的黑暗，當(dāng)時(shí)人民繁雜的心情，可能能在的童年中找到自己遺失的記憶，回歸童年，逐漸回味。

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在清風(fēng)的低吟之下，讓人心曠神怡，不禁浮想聯(lián)翩，像是品嘗一道美味，細(xì)細(xì)品味，童年天真的味道即刻在心頭漾開。

魯迅原名周樟壽，《朝花夕拾》便是他風(fēng)燭殘年之際寫下的。清早的花兒綻放開來，卻到夕陽西下直接采摘，少了一絲上午的馥郁。魯迅的童年并不失乏味，百草園無憂無慮的生活令我憧憬。單單是墻根一帶，就有無限樂趣，油蛉一展歌喉，蟋蟀在那兒彈琴。時(shí)不時(shí)翻開磚，能遇見蜈蚣，悄悄的在一旁觀測小蟲兒們的生活，讀著讀著仿佛自己也變?yōu)橐恢恍∠x，扯著那略顯粗糙的嗓子謳歌，歌聲回蕩在綠草之中，如此美好的畫面令我迷醉。怪不得魯迅先生總是趁大人們不注意，以迅雷不及掩耳之勢溜進(jìn)百草園，他的童年生活就是在大自然的歌曲中度過的。

相比起百草園的無憂無慮，三味書屋便越顯枯糙了，屋后雖然也有一個(gè)園子但卻不能去太久，不然先生就會在大叫“人都去哪兒。〞同窗們便不斷回去。讀書時(shí)，大家扯開喉嚨一陣亂讀，也不知道對不對，大家的聲音低下去靜下去了，只見先生還在搖頭晃腦地讀著，讀到這，我不禁笑了，相比起我們的學(xué)習(xí)生活，雖說書屋有些無趣，但孩子們怎能抑制住自己愛玩的天性呢?每率先生讀書入神時(shí)，學(xué)生們便各干各的事，有的正用紙糊盔甲套在指甲上做戲，而魯迅正聚精會神地畫畫……一切都是如此的天真爛漫。不知不覺，便引起了我心中的共鳴，字里行間透露著孩子的天真，魯迅先生正是以這種孩子的眼光對待世界，也正由于如此，《朝花夕拾》吸引了眾多年輕讀者。

童年是水中的魚，是同學(xué)們之間的游戲，是牧童的短歌。現(xiàn)在道別童年的我們，整日在作業(yè)中奮斗，有時(shí)只能在夢中回憶那些童年往事，童年已漸行漸遠(yuǎn)，似流水光陰一去無回，留下的只是些碎片似的記憶。

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《朝花夕拾》是魯迅先生的一本經(jīng)典散文著作，其中不乏有對封建舊制度理性的批判，同時(shí)也不缺少對兒時(shí)美好童年的回憶。溫馨的回憶：如《從百草園到三味書屋》，回憶了兒時(shí)在百草園玩耍和在三味書屋里學(xué)習(xí)的枯燥;理性的批判：如《瑣記》，批判了衍太太的行為，表現(xiàn)了她是一個(gè)自私自利的婦人。

在《朝花夕拾》這本書中，我最喜歡的文章是《阿長和》。這篇文章講的是：“阿長〞是兒時(shí)的保姆，她迷信，又很樸實(shí)，得知想得到《山海經(jīng)》，為其尋購并將《山海經(jīng)》贈送得的故事。

在文中，我最喜歡“阿長〞這個(gè)人物。她是一個(gè)迷信又淳樸的人，得知想得到《山海經(jīng)》，為其尋購并將《山海經(jīng)》贈送得。先抑后揚(yáng)，升華了“阿長〞的人性美。

文中是這樣描述《山海經(jīng)》的：是“最初得到的，最愛好的寶書〞“刻印都十分粗拙的本子〞“紙張很黃，圖像也很壞〞“甚至幾乎全部用直線湊合〞。這說明《山海經(jīng)》很破舊，但是仍舊那么愛好它。側(cè)面描寫出“阿長〞對的愛好，喜歡“阿長〞。

讀完這篇文章，我讀出了魯迅對長媽媽的愛與恨，但更多的是愛。在生活中，親人不也是這樣對待我們的嗎?你要什么，他們就會給你什么;假如做不到，也會盡最大的努力幫助我們。這種濃濃的親情，莫非我們不能為之動容嗎?

《朝花夕拾》，一本好書，一本經(jīng)典之作，推薦你去讀一讀!

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我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)肅教化，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣愛好，特別是以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

小時(shí)侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次都玩的很開心，以至于每次都忘了時(shí)間的匆促流去，每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的終止游戲回家。每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)聚飯，我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點(diǎn)燃我們早就準(zhǔn)備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡樂著，舞蹈著，體驗(yàn)著前所未有的開心。如今，我搬了新家，不在出門和其他伙伴們嬉戲了，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié)，也不在出去和伙伴們一起放煙花了，而是站在窗口凝眸著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花〞，單獨(dú)享受著……

童年已逐漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個(gè)不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，憧憬自由。

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童年就像五味瓶，酸甜苦辣，什么味都有，雖然有些滋味不好受，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中，魯迅先生將自己在童年和青年所難忘的人與事，用語言真情的表述出來。他的童年里不是很開心，由于他做的每件事總是得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很憂傷，但是他沒有由于這些事而失去信心，而是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他告訴了我：不要讓他人的看法阻止了我們前進(jìn)的腳步，而吸取教訓(xùn)，奮勇向前。

《朝花夕拾》有10則故事，給我印象最深刻的一篇是《從百草園到三味書屋》。這篇文章陳述了魯迅在百草園無憂無慮的日子，整日與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年貌似是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮