2011年教師培訓方案

人人熟悉智慧教育理念;人人熟悉“三學一論壇”智慧課堂環(huán)節(jié)及流程；人人熟悉遂外規(guī)章制度及教師精神信念；人人熟悉遂外教師一日工作流程；人人熟悉學科質(zhì)量標準及規(guī)范管理要求。人人備完本學期的學案。一、培訓目標第一頁，共28頁。二、培訓時間：8月20日—29日

上午09：00～12：00;下午15：00～18：00;三、培訓地點：

集中培訓——學術(shù)廳；分組培訓——語文組2.A班學室；數(shù)學組2.B班學室；英語組2.C班學室；藝體組2.D班學室；特色組：2.E班學室；生活教師1.A班學室；后勤1.B班學室；校警1.C班學室；膳食中心1.D班學室。

第二頁，共28頁。四、培訓總體安排時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查20日上午書香人生1、介紹智慧團隊新成員。（李偉）2、解讀開校教師培訓方案。（李偉）3、《第56號教室奇跡》讀書心得交流，以年級組為單位,每個年級兩名教師交流,時間8分鐘（各年級組長）4、李校讀書心得交流點評。1、各項目負責人認真準備學習交流材料及課件。2、讀書心得交流主題明確、結(jié)合自身教育教學工作實際、以具體的事例為支撐。3、能夠?qū)Φ?6號教室具體的操作模式或教學行為進行分析。4、特別是結(jié)合實際對56號教室的做法的創(chuàng)新和實踐。5、交流材料全部上交，并制定出版培訓簡報，網(wǎng)站等處有宣傳報道

講座集中語文組孫校張校第三頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查20日下午行為示范1、學習《遂州外國語小學?？冃Э己藯l例》2、學習《遂州外國語小學校關(guān)于全面加強教師管理的實施意見》3、學習《遂州外國語小學校出勤管理辦法》4、學習教師、生活教師、校警一日工作流程；5、學習《遂州外國語小學校人事管理制度》《遂外獎懲條例》6、學習并修訂《學校財產(chǎn)管理制度》7、學習學校入職、離職管理規(guī)定及流程1、教發(fā)部和行政督導室提前印制好相關(guān)制度和心得模板。2、全體教師認真參與學習，熟悉學校規(guī)章制度。3、對照制度，查找自身問題及工作中的不足之處，寫出學習心得及改進措施于18:00前分教研組收齊交教發(fā)部。4、每位教師熟悉一日工作流程，明確工作職責。5、行政督導中心安排職員對各組培訓情況、會風會紀律進行專項督查，并與當天結(jié)束后公布各組情況。講座分組各教研組長各教研組長李靜麗第四頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查21日上午課改專場1、解讀智慧教育理念（張校）2、解密“三學一論壇”課堂模式（李偉）3、“三學一論壇”課改論壇（教研組長）1、深入領會智慧教育理念，堅持以智慧育人、愛心育人，思考如何將智慧教育理念運用于教育教學工作中，寫出心得12:00分教研組收齊交教發(fā)部。2、人人領會“三學一論壇”的核心理念，熟悉“三學一論壇”智慧課堂環(huán)節(jié)及流程，確定教師個人新學期課改目標。3、職工寫出對智慧教育及三學一論壇的理解及其宣傳要點。主題論壇李啟書李偉張校第五頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查21日下午價值重塑1、學習遂外教師精神信念及政治管理條例。（李偉）2、“我身邊的榜樣”優(yōu)秀教師事跡交流，各年級1名。3、課程處安排集體備課及各學科“三學一論壇”學案編寫、課堂模式培訓事宜（蔣康）4、安排開學準備工作（孫校）5、學習學期工作計劃（李啟書）1、對照身邊的榜樣和遂外教師精神信念找差距，形成心得材料。2、每位老師明確教材解讀、學案編寫任務和要求，高質(zhì)量完成學期備課。3、各部門、年級、教研組嚴格按照開學準備工作方案全面準備開學工作。4、分教研組撰寫教師禁語10句，激勵語20句，服務用語20句，分教研組上交，被選上的句子獎勵加分講座集中數(shù)學組李偉孫校第六頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查22日|26日專業(yè)提升1、各學科課堂模式培訓：理念、流程、操作要點。2、教材解讀3、制定各年級質(zhì)量標準及學科規(guī)范管理要求1、分教研組和質(zhì)量組進行，教研組質(zhì)量組要提前制定詳細的學科培訓方案，合理分工，每位教師明確職責與任務，提前準備。2、各中心發(fā)言人22日前準備好發(fā)言材料，教研組長初審，并報課程處審查后執(zhí)行。3、學案編寫按大單元整合策劃表進行，要求整合內(nèi)容、分學科融入閱讀拓展、奧數(shù)、英語閱讀等內(nèi)容，各環(huán)節(jié)目標明確，并在目標的指引下進行學習活動的設計，問題串設計科學合理，直擊思維核心，引導學生從不同角度進行質(zhì)疑，引爆思維。講座示范操作實踐分組各部門負責人及教研組長蔣康李偉李啟書第七頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查22日|26日專業(yè)提升4、學案編寫5、部門業(yè)務技能培訓4、每天下午17:30各教研組長將所編寫的學案交分管行政審核，第二日早上公布學案審核情況，并提出學案優(yōu)化意見。5、各部們的培訓做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人，做到培訓有實效，有收獲。6、行政督導中心安排職員對各組各部門培訓情況、會風會紀進行專項督查，并于當天結(jié)束后公布各組情況。講座示范操作實踐分組各部門負責人及教研組長蔣康李偉李啟書第八頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查23日|24日團隊精神23日教師及部門職員拓展訓練24日生活教師及后勤服務團隊拓展訓練。

1、全員參與，在訓練中激情參與，互助合作，充分發(fā)揮團隊精神。2、后勤服務中心提前銜接好培訓事宜，做好培訓規(guī)劃，聯(lián)系車輛3、所用人員服從統(tǒng)一指揮，強化安全意識，確保萬無一失4、由鐘恒具體銜接并優(yōu)化完善實施方案寬町拓展訓練中心

孫校徐紅張校第九頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查25日上午現(xiàn)代班級1、學習遂州外國語小學?，F(xiàn)代班級建設綱要、遂外德育工作綱要（鐘恒）2、班級管理要求

1、班導根據(jù)綱要設計班級愿景和治班方略。2、人人交流德育管理綱要學習心得3、從觀念、行為，語言等改變育人方式4、討論并定位教師禁語，激勵語和服務用語

講座班導學術(shù)廳孫校孫校張校第十頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查27日|28日文明校園

各年級徹底進行清潔衛(wèi)生大掃除，布置教室，做好開校一切準備

按創(chuàng)國衛(wèi)迎檢的要求進行氛圍營造年級組長鐘恒孫校29日按工作完成情況休息第十一頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查30日上午開學準備1、開學接待工作及第一周工作安排2、人事任命及安排3、課程設置及作息時間講解

細致、全面、逐項落實開校接待工作，做到明確任到人到崗，做到萬無一失，學生快樂，家長感動講座集中藝體組蔣康李啟書30日下午計劃執(zhí)行1、學習年級工作計劃；2、細化年級教師崗位職責。3、年級安全排查1、明確每位教師職責及新學期年級發(fā)展目標。2、全面排查安全隱患年級組長李靜麗李啟書第十二頁，共28頁。時間主題主要內(nèi)容質(zhì)量標準培訓形式主持負責人督查31日全天開學接待

接待學生返校、熱情大方、精神飽滿，交流學生假期生活，新教師熟悉班級學生，做到六個“一口清”：姓名性別興趣愛好、家庭、生日。孫校張校第十三頁，共28頁。五、各部門培訓安排

A、語文組時間項目培訓內(nèi)容責任人培訓方式備注22日上午教材培訓編寫進度1、各質(zhì)量組進行教材分析、逐課解讀，搞清重難點、考點等2、各年級制定大單元策劃表，制定質(zhì)量標準及教學進度計劃，計劃中要包括小練習和單元卷的使用以及積累量的落實質(zhì)量組長分組分組22日下午專業(yè)成長1、“三學一論壇”課改經(jīng)驗交流2、學期重點工作安排3、“三學一論壇”智慧課堂模式解讀及示范4、新教師磨課教研組長先集中后分組第十四頁，共28頁。時間項目培訓內(nèi)容責任人培訓方式備注24日|26日學案編寫質(zhì)量組進行按照學案編寫要求編寫學案，教研組及分管行政進行審查。質(zhì)量組長分組A、語文組第十五頁，共28頁。B、數(shù)學組時間項目培訓內(nèi)容責任人培訓方式備注22日上午專業(yè)成長1、“三學一論壇”課改經(jīng)驗交流2、“三學一論壇”智慧課堂模式解讀及示范3、新教師磨課李偉分組22日下午教材培訓分年級解讀教材搞清重難點、考點等制定各年級質(zhì)量標準和大單元策劃表。明確學案編寫要求質(zhì)量組長分組24日至26日學案編寫質(zhì)量組進行按照學案編寫要求編寫學案，教研組及分管行政進行審查。質(zhì)量組長分組第十六頁，共28頁。C、英語組時間培訓內(nèi)容責任人培訓方式22日上午1、各年級教材使用說明2、“三學一論壇”英語課堂模式介紹及模式課示范（5C、5A&5R）3、一年級教師學習童謠手勢，二年級教師音圖過關(guān)測試1、教材使用介紹：曹曉麗2、課堂模式介紹：鄧琪模式示范課：5C龍艷琪5A甘蓉5R劉婷3、童謠手勢教學：龍艷琪；音圖過關(guān)測試：段蓉集中22日下午以質(zhì)量組為單位解讀分析教材，提取重難點，結(jié)合各年級新課標知識，完成大單元管理進程表，制定各年級各教材質(zhì)量標準和教學進度安排質(zhì)量組長分組第十七頁，共28頁。C、英語組時間培訓內(nèi)容責任人培訓方式24日至26日1、24日上午：5C、5A和5R模式過關(guān)課（所對應的新教師）2、24日下午—26日上午：以質(zhì)量組為單位編寫各教材教案（詳案）3、26日下午：學期工作安排及強調(diào)

1和2：質(zhì)量組長3：教研組長1和2分組3集中第十八頁，共28頁。D、藝體組時間具體內(nèi)容責任人22上午各學科規(guī)范管理要求鄧天偉22下午1、完善各學科質(zhì)量體系2、三學一論壇課堂模式解讀及示范鄧天偉24日專業(yè)培訓（美術(shù)：繪畫、書法，體育：健美操、足球，音樂：聲樂、鋼琴）鄧天偉、鐘恒、丁維玲25日至26日學案編寫，質(zhì)量組進行按照學案編寫要求編寫學案，教研組及課程處進行審查。鄧天偉第十九頁，共28頁。E、特色組時間內(nèi)容要點方式22上午思想建設辦學方略/職業(yè)規(guī)范主講：李賢錠22下午合作精神合作精神、案例、“我的合作觀”集體討論24上午備課模式/上課模式三學一論壇學科模式解讀及示范新教師踐模、評課分學科講讀+討論24日下午新教師研究性學習培訓理念、方法，組織，評價主講：李賢錠25日-26日學案編寫按照學案編寫要求編寫學案，教研組及課程處進行審查。全員第二十頁，共28頁。F、生活中心時間具體內(nèi)容責任人8月22日上午解讀《生活教師一日工作流程》張海波8月22日下午如何做好精細化服務管理祝曉芳8月23日上午如何構(gòu)建一支陽光、自信、和諧的服務團隊孫校8月23日下午世上無難事，只怕有心人張海波8月25日上午案例分析（一）：安全工作分析（二）：教育小故事張海波8月25日下午溝通的藝術(shù)孫校26日至28日清潔衛(wèi)生張海波、祝曉芳第二十一頁，共28頁。19日：情節(jié)掃除22日：清潔衛(wèi)生、物品擺放、消毒、服務等質(zhì)量標準培訓23日：對對切配工進行技能培訓（絲、塊、丁、條、片等刀工技藝和操作流程培訓）25日：廚師、糕點師的培訓，校園除草26至27日：隊伍建設-——學習規(guī)章制度、安全操作路流程等28日至30日：開學準備（消毒、清潔）G、膳食中心第二十二頁，共28頁。通過暑假和開學前訓練和培訓，使隊員逐步掌握隊列基本知識，了解消防簡單的常識，在日常執(zhí)勤中，動作標準，行為規(guī)范，專業(yè)知識更勝一籌，保護校產(chǎn)和學生安全是我們的責任。培訓內(nèi)容：1、隊列基本知識；2、火災的預防與撲救；3、團隊合作與凝聚力建設；4、禮儀與接待H、校警隊第二十三頁，共28頁。時間培訓內(nèi)容動作要領要求8月21日立正頭要正，頸要直，口要閉，下額微收，兩眼向前平視利用休息時間進行培訓8月22日稍息兩腿自然伸直，上體保持立正利用空余時間進行培訓8月23日跨立身體重心落于兩腳，兩手后背，左手握右手利用休息時間培訓8月24日停止間轉(zhuǎn)法以腳跟為軸，腳跟和腳掌同時用力。利用休息時間培訓8月25日火災的預防與撲救正確熟練掌握滅火器的使用和維護集中時間集中培訓8月26日團隊的合作與凝聚力怎樣使自己成為團隊中的一員，和諧團隊，文明團隊統(tǒng)一培訓8月27日禮儀與接待端莊得體，熱情服務統(tǒng)一培訓第二十四頁，共28頁。三、培訓要求：1、統(tǒng)一思想，提高認識。全體教職員工充分認識到學習培訓的重要性，以極大的學習熱情、高度的學習自覺性投入到學習培訓活動中去，把學習培訓作為牢固確立智慧教育，愛心服務理念，深化“三學一論壇”智慧教育課堂模式改革的重要手段。2、加強督查，落實責任。本次全員培訓由教發(fā)部和課程處負責操作實施，各教研組長和部門主管為本組培訓的第一責任人，分管行政全程參與。教發(fā)部安排專人對各教研組和部門的出勤情況、培訓內(nèi)容、會風會紀進行督查，并每天匯總公布各組培訓情況，培訓結(jié)束后評選優(yōu)秀培訓團隊。凡培訓不落實、走過場、會風會紀差、效果不理想的教研組取消年度評優(yōu)資格。第二十五頁，共28頁。3、制定計劃，強化落實。校本培訓是暑期全員培訓的主要組織形式，學校專門制定了相應的切實可行的學習計劃，做到學習內(nèi)容、學習時間、學習人員三落實。為培訓學習提供課程資源和條件保障，確保暑期全員培訓機制的落實，確保校本培訓任務的圓滿完成。各主講人要提前準備好培訓材料和課件，確保培訓有效，質(zhì)量高