親子讀書會活動方案

第頁共頁親子讀書會活動方案親子讀書會活動方案親子讀書會活動方案1一、活動背景人們常說父愛如山，深沉含蓄。每個父親表達愛的方式或許不太一樣，但一樣的是對孩子的愛。有一位父親因為工作太忙，選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長并非一帆風順，在孩子困惑迷茫時，希望爸爸的16封信能如16個錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發(fā)。來自爸爸的16封信，是一位兒童文學大作家同時也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友。二、活動對象小學到初中親子家庭三、活動時間和地點時間：20xx年6月21日晚19:00-21:00〔父親節(jié)，周日〕地點：大夢書屋〔xx區(qū)夢山路27號〕四、主辦、承辦機構(gòu)主辦單位：xx少年兒童出版社、xx教育出版社承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學堂、大夢書屋五、參與對象：1、擬出席嘉賓：楊xx等人2、局部嘉賓介紹：楊xx：著名少兒出版人、第六代兒童文學評論家，xx少年兒童出版社副社長、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。郭xx：閩江師范高等?？茖W校副教授。xx蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)立人之一。教書育人，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭、書香校園、書香社會的建立，改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。六、活動流程〔90分鐘〕：1.主持人開場，介紹本場讀書會的主題和出席的嘉賓。〔2分鐘〕2.嘉賓主持開場，播放林良的視頻〔5分鐘〕。3.曉x____師介紹《爸爸的十六封信》的由來“為什么會有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》〔25分鐘〕4.嘉賓分享親子溝通的有效方式?！?5分鐘〕5.互動環(huán)節(jié)〔30分鐘〕來自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》〔請幾組親子家庭來共讀〕給爸爸的一封信：在賀卡上寫上給爸爸的話，請一些孩子來念一念寫給爸爸的話。請大家送上賀卡，再給爸爸一個大大的擁抱。6.主持人結(jié)尾，布置任務(wù)，請在場的爸爸們回去給孩子寫一封信，這些信待孩子長大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。親子讀書會活動方案2理想的德育應(yīng)該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。為繼續(xù)把我校打造成一個充滿書香的"閱讀型校園"，形成悠長的具有特色的文化底蘊，在過去的三年，我校做了大量的具有實效性的工作，引導(dǎo)每個學生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書理論活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，獲得了良好的效果。本學期我校決定將讀書活動由學校引向家庭，在書香學校的根底上開展創(chuàng)立"書香家庭"的讀書活動，在家庭開展"親子共讀"活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建立者。進而為建立起"書香社會""和諧張掖"盡微薄之力。詳細方案如下。一、活動目的1、圍繞"建立書香校園"這一主題，有方案、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、發(fā)奮向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。2、通過活動，師生一起體驗生命的活力，進步生命境界，用讀書來培植校園綠色文化。3、把讀書活動從學校引向家庭，開展"親子讀書"活動,創(chuàng)設(shè)書香家庭，成立家長讀書委員會，通過這一活動，有更多的同學與家長能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛別人，豐富自己的心靈。二、組織機構(gòu)組長：xxx副組長：xxx辦公室：xxx家長委員會：xxx三、活動要求1、加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)，學校要把讀書活動作為推進校園文化建立、促進學生全面開展的一項重要舉措。2、行動迅速，抓好落實。各部門、各班級要親密配合學校部署，扎扎實實地開展好各項工作，班主任要做好導(dǎo)讀工作，鼓勵學生積極參加各種形式的讀書活動。各年級組要認真組織好本組的讀書活動。3、承辦各項讀書活動的老師要認真制訂活動方案，做好各項指導(dǎo)工作，保證活動的順利進展。4、加強督查，標準管理。學校將對各班級的活動情況及相關(guān)人員的工作進展督查，記入老師評估，做為評優(yōu)選優(yōu)的一條重要根據(jù)。5、學校進一步完善圖書室，增加藏書量，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。圖書室要堅持每天定時開放。四、詳細內(nèi)容第一階段：籌劃與啟動1、啟動儀式發(fā)放家長建議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，倡導(dǎo)親子閱讀的'理念，指導(dǎo)親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氣氛，"讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容"。2、通過班會、播送、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，對該活動的目的意義進展宣傳。3、校園播送開拓一個"書香園"陣地，每天下午定時播音。內(nèi)容可以多樣，除進展"學生詩朗讀"外，還可談讀書心得，誦讀一篇好的文章，進展一段演講等。介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。該項工作由少隊負責。4、各班以"建立書香校園"為主題出一期黑板報。該項工作由少先隊負責。第二階段：組織施行〔一〕學生讀書活動1、每一位同學要在語文老師的詳細指導(dǎo)下制訂閱讀方案，老師要學生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學生寫讀書筆記。2、繼續(xù)開展班級優(yōu)秀圖書角評比活動。繼續(xù)開設(shè)每周一節(jié)閱讀課。3、學校要定期組織學生開展有關(guān)的讀書理論活動。如：中華詩歌散文朗讀比賽〔語文老師負責〕，"點燃書香"演講比賽〔德育室負責〕，國旗下的演講〔值周組負責〕，讀書手抄評比〔班主任負責〕，"我的讀書名言"征集活動〔班主任老師負責〕，"讀書的樂趣"電子小報展覽〔電腦老師負責〕，"捐贈一本書，感念母校情"捐書活動〔班主任負責〕。4、在校園網(wǎng)站上開拓專欄，介紹我校"建立書香校園"讀書活動的情況，開拓電子圖書室〔有近萬冊的電子圖書〕，使學生能有選擇地閱讀。5、各班設(shè)計一個班級"書香園地"，由班級定期張貼"好書推薦""名人名言""書海拾貝"、"好書大家讀""我最喜歡的＿＿＿""讀書感悟""讀書心語""我的日記"等文章、由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氣氛。6、"好書伴我成長""讀書改變了我"征文比賽〔語文老師負責〕。學生讀書后將寫下來，以詩歌、散文、記敘文等形式予以記錄，可描寫讀書帶來的精神愉悅和心理的滿足，也可表達自己的讀書小故事，談?wù)勛x書對自己成長的影響，由德育室和教研組長組織評比，各班擇優(yōu)上報5篇?！捕忱蠋熥x書老師的學習應(yīng)秉承"學高為師，身正為范"的原那么，在全面學習、進步整體文化素養(yǎng)的根底上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經(jīng)典理論，使老師登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育理論，激發(fā)老師的思維才能和對教育問題的批評性考慮，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進展教育創(chuàng)新。要求老師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學理論；讀教育學，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，解世事風情。親子讀書會活動方案3為了響應(yīng)學校書香家庭讀書活動，培養(yǎng)孩子讀書興趣，擴大孩子視野，促進孩子各方面的安康成長，特制定以下親子共讀方案：一、方案目的1、通過與孩子共讀，讓孩子更加熱愛書籍，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。2、在閱讀中進步孩子的綜合素質(zhì)，增長知識，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。3、通過親子閱讀，進步孩子讀書的興趣，增強自主閱讀的才能，漸漸從親子讀為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤x為主。4、通過讀書，為孩子語文學習打根底，以讀促寫，進步語言表達才能和插圖繪畫的欣賞才能。二、施行方法1、時間安排：每天早晨飯前二非常鐘為早讀時間，常用詩詞為主。每天每晚睡前半小時，父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。2、閱讀方式：讓孩子獨立閱讀后講給家長聽聽，家長再根據(jù)內(nèi)容提出相關(guān)問題，以交流的方式幫助孩子加深印象。3、讀書效率：引導(dǎo)孩子學會積累，孩子從書中提取精華，理解精辟語句的精妙之處，并轉(zhuǎn)為自己的語言，以背誦優(yōu)美句段為主。三、讀書書目。主要利用現(xiàn)有的書目，根據(jù)需要及時補充?！短圃娙偈住贰ⅰ缎W生必讀古詩七十首》、《假設(shè)給我三天