八上預(yù)科期末化學(xué)試題及答案

．．．2015～學(xué)第一學(xué)期．．．期末考試初二年級科學(xué)

試題一選題本題小題每題分共分，每題出四選中只有項符合目求）．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個面。你認(rèn)為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的（）A．物質(zhì)的制取和應(yīng)用C．質(zhì)的性質(zhì)和用途

B物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)D．質(zhì)運動狀態(tài)．（）A

B

C

D明同學(xué)在化學(xué)實驗課上用碘水將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來環(huán)屬于科探究中）A．猜想與假設(shè)

B．釋與結(jié)論

．實驗與事實

．表達(dá)與交流．下列實驗基本操作中，錯誤的是（）．下列說法中屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．汞常溫下是液體C．化鈉易溶于水

B木炭可用作燃料D．錳鉀是紫黑色固體．下列元素符號書寫錯誤的是（）A．鋁CLB鈉．MgD．硫．某同學(xué)觀察到硫在氧氣中燃燒有以下現(xiàn)象，其中能判斷硫燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)（）A．產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰C．生大量的熱

B塊狀的硫黃逐漸消失．有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生8．下列實驗操作正確的是（）第1頁，共7頁

A滴加液體

B在量筒中溶解食鹽

C．熱液體

D．讀取液體體積．空氣中含量最多的氣體是（）A氮氣

B二氧化碳

C．氣

D水．加油站必須粘貼的標(biāo)志是（）11．下列儀器在酒精燈火焰上加熱時要墊石棉網(wǎng)的是（）A燃燒匙

B集氣瓶

C．試管

D．杯．我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互用，也不斷發(fā)生著變化。下列變化中，屬于物理變化的是（）A高粱釀酒

B氧氣液化成液態(tài)氧氣

C．食物腐爛

D．釘銹．下列操作或方法合理的是（）A用藥匙攪拌加速固體藥品溶解C．100mL的筒量取4.5mL的稀硫酸

B取用液體時，若未規(guī)定用量，取1mL-2mLD．驗取用剩余的藥品一般要放回原瓶．下列做法不合理的是（）A灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子蓋滅B用漏斗向酒精燈中添加酒精C．發(fā)時，蒸發(fā)皿要墊石棉網(wǎng)加熱D．鎂燃燒實驗時，用砂紙打磨將鎂帶表面的氧化膜除去．下列實驗操作不合理的是（）A一般用集氣瓶收集或貯存少量的氣體B組裝制取氣體的實驗裝置時應(yīng)檢查裝置的氣密性C．試管加熱時，應(yīng)先使試管均勻受熱，再固定在藥品部位集中加熱D．體液體反應(yīng)，取用藥品時，一般是先加液體后加固體．實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（）．甲、乙、丙三位同學(xué)分別從不同角度對同一化學(xué)式進行描述，甲同說：該物質(zhì)由三種元素組成；乙同學(xué)說：該物質(zhì)含氧元素，丙同學(xué)說：該物質(zhì)含金屬元素。閱讀后請你判斷該物質(zhì)的化學(xué)符可能是（）ANaNO3

B．O3

C．OD22．量取4.0mL的液體然后加熱，需要的儀器有（）第2頁，共7頁。

①試管②杯③管④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥架臺（帶鐵圈）⑦棉網(wǎng)⑧頭滴管⑨量筒A．①③④⑦⑨

B①③④⑧⑨

．②④⑥⑧⑨

D④⑤⑥⑦⑧⑨19組裝實驗室制備氧氣的裝置時，其順序一般是（）A．從上到下，從左到右C．下到上，從左到右

B從右到左，從上到下D．從右到左，從下到上20關(guān)于磷在空氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式為：，其讀法正確的是（）A．磷加氧氣點燃條件下生成五氧化二磷C．和氧氣點燃生成五氧化二磷21下列說法不正確的是（）A．化學(xué)變化一定產(chǎn)生新物質(zhì)C．學(xué)變化過程中往往伴隨著物理變化

B磷加氧氣生成氧化磷D．磷加氧氣點燃條件下生成氧磷B．學(xué)變化的過程中往往伴隨有能量的變化D．燭燃燒的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化22空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（）A．空氣的主要成分有氮氣和氧氣C．氣可用于填充探空氣球

B氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣．稀有氣體通電發(fā)光屬于化學(xué)變化23下列關(guān)于實驗操作的描述錯誤的是（）A．過濾時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁B過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙邊C．在粗鹽中難溶性雜質(zhì)的除”的實驗中，蒸發(fā)時可將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干D．濾，漏斗中液面應(yīng)低于濾紙的邊緣24以下對于化學(xué)實驗中某些現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水B銅片在空氣中灼燒，銅片表面變黑C．片在空氣中灼燒，銅片表面有氧化銅生成D．在氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色粉末氧化鎂25下列物質(zhì)中屬于純凈(含有一種物質(zhì)）的是（）A．蔗糖水

B水

C．燥的空氣

D．碘鹽26下列物質(zhì)的檢驗與鑒別方法中不正確的是（）A．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水C．用水來區(qū)分面粉和食鹽

B實驗室中可用觀察顏色區(qū)分銅片和鐵．實驗室可用品嘗味道的方法區(qū)別食鹽和蔗糖27下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）．氧化鎂：MgOB．氧化銅：2Cu．氮氣：．二氧化碳：CO28化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進行如下循環(huán)：燃料

（1）燃燒

（2）太陽能或生物能燃燒產(chǎn)物

燃料

，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化（）A）為物理變化）為化變化

B．均為化學(xué)變化第3頁，共7頁

．．．．．．．．．．．．．．C）化學(xué)變化）物．．．．．．．．．．．．．．

D均為物理變化．一位學(xué)生要用托盤天平稱量藥，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平向右偏轉(zhuǎn)，這時他應(yīng)該（）A繼續(xù)添加藥品

B向右盤中加砝碼

C．移動游碼

D．節(jié)平的平衡螺母．物質(zhì)常發(fā)生下列變化：①熔化②變色③氣泡冒出④燒⑤爆炸⑥放熱其中一定屬于化學(xué)變化的是（）A③④

B④

C．④⑤

D．③⑤．某同學(xué)使用量筒量取溶液時，先平視讀數(shù)30mL倒出一定量液體后，俯視視讀數(shù)10mL則該同學(xué)實際倒出的液體體積為（）A大于B．等于C小于D．無法確．小紅同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，錯誤的將食鹽放在右盤里，砝碼在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為20.5g（以下用游碼按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（）AB．C．D．二、填空題（本大題共4小，每空，共分）分）書寫出下列元素的元素符號：鈣、鉀_、氯。（2書寫出下列元素的元素名稱

、He

。分過氧乙酸（化學(xué)式是CCOOOH是一種常用的高效消毒劑；它是一種色、有強烈刺激性氣味的液體；受熱易分解，其水溶液顯酸性，可用于漂白、殺菌、消毒。請根據(jù)以上信息回下列問題：（1過氧乙酸是由

種元素組成，分別是

元素（填“元素名稱（2寫出過氧乙酸的物理性質(zhì)（至少寫兩點（3寫出過氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)（寫一點即可分下圖鎂帶燃燒和銅片灼燒的實驗，請回答有關(guān)問題：（1上述兩個實驗中都用到的儀器有坩堝鉗、石棉網(wǎng)。（2寫出鎂在空氣中點燃的化學(xué)符號表達(dá)_。（3寫出銅在空氣中灼燒的化學(xué)符號表達(dá)_。分下列物質(zhì)屬于混合物的（填序①冰水混合物②清石灰③氧化銅④氧氣三、實驗及實驗探究題（本大題共5小，每空分共23分分下面是某同學(xué)對蠟燭燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物的探究：（）燭燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰________，中外焰的溫度最高。第4頁，共7頁。

．．．（）若干冷的小燒杯罩在蠟燃燒火焰的上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有_________________生成則說明．．．蠟燭燃燒產(chǎn)生水；片刻，取下燒杯，杯中倒入澄清石灰水，振蕩，觀察到，說明蠟燭燃燒還有二氧化碳生成。38分化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實驗儀器回答問題：（1寫出指定儀器的名稱：D_____________；。（2在上述儀器中選出合適的選項，將儀器名填在以下空格處。a常用于少量試劑的反應(yīng)容器是。．量取的，應(yīng)選用量筒和__________________（3下圖圖中兩種組裝儀器的操作中正確的_（選項”（4某同學(xué)欲檢查圖示裝置的氣密性，若觀察_，則說明該裝置氣密性良好；移開雙手，若觀察到，能說明該裝置氣密性良好。39分海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫。通過晾曬海水，可以得到含有少量泥沙的粗鹽。為了除去粗鹽中的泥沙，小王同學(xué)設(shè)計了如下實驗。（1粗鹽提純主要有溶解和三步驟，每個步驟中都會用到一種儀器為_，其在步驟A作用_________________________（2請指出B圖的一處錯誤_____________________________________（3步驟B用的璃儀器_______________________________________。（4通過以上方法能不能得到純凈的氯化鈉____________（填能或不”40分小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里植物的葉子有些發(fā)黃，通過查詢得知，綠色植物葉子發(fā)黃一般是缺乏氮元素；碳酸氫銨是常用的氮肥之一，于是他對碳酸氫銨產(chǎn)生了興趣，請你參與他的探究實驗第5頁，共7頁

（1他在實驗室里發(fā)現(xiàn)碳酸氫銨粉末是保存在廣口瓶中，他又觀察到硫酸銅溶液是保存在中（2他在探究碳酸氫銨性質(zhì)的過程中，給碳酸氫銨粉末加熱，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁有無色液滴生成，試管口有刺激性氣體產(chǎn)生，試管中白色粉末減少，于是他判斷該變化屬于變化（填物或化學(xué)（3加熱完，小明發(fā)現(xiàn)剛才加熱反應(yīng)的試管炸裂了，請你分析其原因可能是(多選填“選項”)。．沒有給試管熱C．管口略微下

．試外壁有水；．加熱時試管燈芯接觸．3分蔬菜中含有硝酸鹽，硝酸鹽對人體無直接危害，但轉(zhuǎn)化亞硝酸鹽后，就會產(chǎn)生危害，會引起人體中毒。泡菜中含亞硝酸鹽嗎？經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝鹽含量有一定影響。如圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系【查

閱料．發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時，硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低，這與溫度較高有利于乳酸菌（對人類有益的菌）的繁殖有。．泡制過程中添加姜汁和維生素，能有效地減少亞硝酸鹽的生成。依據(jù)文章內(nèi)容和查閱資料，回答下列問題。（1泡菜中的亞硝酸鹽是_________________轉(zhuǎn)化成的。（2通過實驗可知，室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間（“選項A泡制2-3天

B泡制天

C．制天后（3下列關(guān)于制作泡菜的說法中，合理的______多選，填“選項A最好加入一些姜汁

B最好在較低溫度下泡制C．好加入一些富含維生素的果第6頁，共7頁。

2015～學(xué)第一學(xué)期期末考試初二年級科學(xué)

<試題答案一選題．

．

．D689B13C15ABC2021D．23．

2526

A28A31A32．二、填空題（本大題共4小，每空，共分33分）CaKCl

（2硅

氦34分）

碳（元素（元素（素）（）無色、有刺激性氣味、液體（3受熱