五年級上《威尼斯的小艇》教案_第1頁
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第頁共頁五年級上《威尼斯的小艇》教案五年級上《威尼斯的小艇》教案教學目的：1.使學生理解在世界出名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，理解威尼斯的風土人情。2.理解小艇的特點，學習作者細致觀察和精彩描繪的方法。3.學會生字、新詞，理解詞語。4.有語氣地朗讀課文。教學重點：理解小艇的特點及其重要作用，學習作者抓住事物特點寫作的方法。教學難點：使學生明確小艇和威尼斯的親密關系。教學具準備及輔助活動：課件主要板書方案：小艇的樣子外：二三十英尺，像獨木舟，像新月，行動時像水蛇內：皮墊子，窗簾船夫的技術好在極快時操縱自如在擁擠時總能擠在極險窄地方總能穿與人們的'關系商人做生意婦女坐船娛樂小孩玩耍老人禱告作業(yè)設計、安排：課內：抄寫詞語、多音字組詞、按課文內容填空課外：朗讀課文教學過程：第一課時課時目的1、學習課文生字新詞。2、初知課文內容。一、提醒課題，導入新課威尼斯在什么地方?那里有什么特點?你們想不想更多地理解這個美麗的水上城市的特點?那么，今天我們就一起來學習《威尼斯的小艇》這篇課文。板書：威尼斯的小艇二、初讀課文1.邊讀邊自學生字、新詞。要求：①小聲讀課文，劃出不認識的字。②拼讀生字表，找出易錯的字。③再讀課文，劃出生字、詞，并理解詞語的意思。2.考慮：威尼斯有什么特點?三、檢查自學情況1.讀音要準：禱、泊。2.注意字形：梁與粱、艄與梢的區(qū)別。3.哪個詞不理解，提出來討論。4.區(qū)別形近字：5.說說：威尼斯有什么特點?四、再讀課文，理清脈絡1.默讀課文，標出自然段序號，練習分段。2.課文主要寫的什么?投影選擇：①威尼斯是個美麗的水上城市。②威尼斯小艇的樣子很奇特。③小艇是威尼斯的重要交通工具。④威尼斯的市民愛坐小艇。選擇①和③，用“因為……所以”句式來說。五、作業(yè)熟讀課文，考慮課后練習題。第二課時課時目的1、理解船夫高超的駕駛技術和

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