初中英語教師工作總結(jié)范文

2/2初中英語教師工作總結(jié)范文學校英語老師工作總結(jié)范文

學校英語老師工作總結(jié)

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我是來自于其次中學的一名英語老師，現(xiàn)任初一班級四班班主任,英語教研組組長。xx年來,我只是盡了一名老師應盡的義務，但黨和人民卻給了我很高的榮譽。近三年來,我先后被授予省級骨干老師，市級先進工、先進個人,市英語學科帶頭人，縣級優(yōu)秀老師等光榮稱號。這些榮譽的取得,是和領導的關(guān)心、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與制造型老師、勤奮工作的結(jié)果。

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愛心—育德

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年我擔當初一班級班主任時，通過開學前連續(xù)一個月的家訪,我了解到班上名同學中，竟出名來自單親家庭，還出名同學的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些同學或疏于管教,或心情愁悶,甚至有的自暴自棄，在學業(yè)、心理、品德等方面都較其他同學更易消失問題。

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有一次，一個平日少言寡語的同學來到學校，見到我就放聲大哭，原來今日是她的生日，但她的繼母送給她的“生日禮物”卻是一記耳光。孩子的眼淚和哭訴，讓我傷心不已。于是放學后,我為她補辦了生日，買來了蛋糕、水果和生日蠟燭，讓同學們?yōu)樗鹆松崭琛?COME文檔頻道從今，那些特別家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。每逢他們的生日，我就請他們到家里包餃子、炒菜,為他們慶祝。就在很多與這類似的點滴小事中，孩子們慢慢對我產(chǎn)生了親近與依靠之情，有了心里話也向我訴說，由于喜愛我開頭喜愛上學習，我的教育，他們也比較信服、聽從。

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為了做好單親同學的教育工作，我還把工作做到了同學的家里,甚至家長的單位里。有一個同學的父母三進法院要離婚,我多次家訪做他們的工作，最終最終讓他們握手言和。這個同學的父親說，“您是我兒子的班主任，也是我的老師,是您使我明白了如何做一個有責任感的丈夫和父親?！绷硪粋€同學的父母離異后,還常常為孩子教育問題吵鬧，在孩子的建議下，他們找到了我,經(jīng)過深化細致的工作，使他們第一次平心靜氣地坐在一起溝通教育兒子的方法。

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匠心—教改

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為推動英語新教程的實施，幾年來，我始終仔細學習黨的教育方針和教育理論，樂觀投身教學改革,更新教育觀念，在英語教學中不斷嘗試運用“精講精練”教學策略，形成激趣~導學式教學，解決英語教育教學中的難點:即用精練的語言，精確?????地揭示教學內(nèi)容的本質(zhì)特征和學問間的內(nèi)在聯(lián)系，教給同學熟悉規(guī)律和解決[由網(wǎng)站收集整理]問題的方法，以便在課內(nèi)留出足夠的時間，讓同學進行語言實踐活動和完成老師布置的適量的作業(yè);正確處理語言和言語的辨證關(guān)系，讓同學即通過言語學語言，又利用語言學言語,如此相互推動，直到自覺地、完善地把握外語;揭示措施與效果之間的通道，從被教對象的角度，使教案設計得最奇妙，語言最精煉，尋求點→線→面教學效果的有效途徑;暢通信息溝通網(wǎng)絡，優(yōu)化外語教學中師生之間的雙邊活動，使它們相互影響,彼此依存,從不同的側(cè)面共同作用于教學過程;精選少而精的例題、習題,指導同學通過多種途徑進行主動性訓練活動，深化理解學問，把握技能技巧，進展智力，提高力量。辛勤的汗水培育出了較為豐碩的果實。

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綜觀近三年來的實踐,我所指導的同學在全國英語力量競賽中取得了肯定的成果。同時，我與英語教研組全體老師共同努力，落實教學常規(guī)，堅持做到細備課、常聽課、常評課,抓好教學討論，提高課堂教學質(zhì)量，連續(xù)幾年我校在全縣英語中考成果都名列前茅，被授予“市三英語教研組”的光榮稱號。

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育心—立本

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素養(yǎng)教育理論啟示一切教育工必需樹立全新的同學觀:在素養(yǎng)方面,沒有一無所長的同學，只要教學得當，師生協(xié)作和諧，每位同學的身心進展水平、潛能都可以獲得完善的實現(xiàn)。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中,我樂觀探究“以同學為主體,老師為主導，情感為紐帶,師生互動，和諧共振,實現(xiàn)道德的共同進步”的育