《Story time》優(yōu)質(zhì)課教案三年級上冊譯林版三年級起點-三年級英語教案

Unit4Myfamily一．教材內(nèi)容本節(jié)課是新版牛津英語教材（三年級起點）三年級上冊Unit4Myfamily的第一課時，教學(xué)內(nèi)容為storytime板塊。本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會家庭成員稱呼：father,mother,brother,sister。和“Thisis…”句型。二．學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)會讀sister和初步感知句型“Thisis…”。此外，本課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三．教學(xué)目標(biāo)1.整體感知理解故事內(nèi)容，初步會用Thisismy…的句型介紹家庭成員。2.教學(xué)目標(biāo)：a.知識目標(biāo)：能聽懂，會說，會讀詞匯father,mother,brother,sister,me;能聽懂，會說，會讀句型：Thisis…;能用所學(xué)英語句型介紹家庭成員。b.情感目標(biāo)：學(xué)生在介紹家庭成員的過程中感受家庭的溫馨，讓學(xué)生感受家庭成員之間的愛。四．教學(xué)重難點a.教學(xué)重點：日常用語與句型：Thisis…詞匯family,father,mother,brother,sister,meb.教學(xué)難點：family,father,mother,brother,sister,me的讀音五．教學(xué)準(zhǔn)備PPT,家庭成員的圖片六．教學(xué)過程Step1:Warmingup1.向MissQiu介紹自己，用下面的句型：Hello./Hi./Goodmorning.I’m…2.Listentoasong“Thefamilysong”教師用PPT播放歌曲，然后教師出示問題“What’sthesongabout?”,引出本課的主題詞family。3.利用PPT呈現(xiàn)MissWu的家庭照片。Thisismymother.Thisismyfather.Thisisme.新授單詞motherfathermeB.Presentationandpractice1.Watchandtick:WhatfamilymembersdoesMikeintroduce?()()()()()()()2.ListenandlearnHowdoesMikeintroducehisfamily?a.HowdoesMikeintroducehisparents?Thisismyfather.Thisismymother.教師板書句型“Thisis…”b.HowdoesMikeintroducehisbrotherandsister?He’smybrother.She’smysister.新授單詞brother.c.HowdoesMikeintroducehimself?Thisisme.ReadandanswerDoyouknowMike’sbrotherorsister’sname?Mike‘sbrotheris______.Mike‘ssisteris_______.CanyouintroduceMike’sbrotherorsister?ThisisTim.ThisisHelen.Let’schant：Tim,Tim,thisisTim.Helen,Helen,thisisHelen.Listenandrepeat.Thisismyfamily.Thisismyfather.Thisismymother.ThisisTim.He’smybrother.ThisisHelen.She’smysister.Thisisme.Let’sread.四人小組，選擇一種形式讀課文。小組合作朗讀，每人一句小組合作朗讀，每人一句。小組內(nèi)齊讀自己朗讀小組內(nèi)齊讀自己朗讀…………5.Playandact小組合作扮演邁克和邁克的家人。C.Consolidation1.學(xué)生四人一組介紹自己的家人。2.Lookan