幼兒園大班下學(xué)期家長工作總結(jié)

第5頁共5頁幼兒園?大班下?學(xué)期家?長工作?總結(jié)?本學(xué)期?我班的?家長工?作在園?領(lǐng)導(dǎo)的?重視下?,在家?長的密?切配合?下,出?色的完?成了各?項工作?,使家?園共育?成為促?進(jìn)幼兒?全面發(fā)?展的有?效途徑?.現(xiàn)對?本學(xué)期?工作做?如下總?結(jié)：?1.充?分利用?“電話?家訪”?、“班?級通知?”、“?家園聯(lián)?系欄”?、“家?園聯(lián)系?冊”等?形式,?即時與?家長溝?通,與?家長交?流,即?使反饋?幼兒發(fā)?展情況?,真正?成為合?作伙伴?。2?.為了?讓家長?及時了?解我們?每個星?期、每?個階段?的教學(xué)?情況，?我們及?時將主?題活動?內(nèi)容刊?登在班?級宣傳?欄上，?讓家長?在每天?接送孩?子時就?能了解?班級的?教學(xué)情?況。?3.根?據(jù)主題?開展情?況，師?生共同?創(chuàng)設(shè)與?主題教?育相適?應(yīng)的環(huán)?境，讓?家長在?每天接?送孩子?時及時?了解教?師的教?學(xué)內(nèi)容?。利用?家長活?動時間?，讓家?長積極?參與各?種討論?，讓家?長在共?同探討?中學(xué)習(xí)?創(chuàng)設(shè)豐?富多元?的家庭?教育環(huán)?境。?4.對?個別幼?兒情況?，通過?離園時?、電話?等多種?途徑交?流幼兒?平時在?家、在?園的學(xué)?習(xí)與活?動情況?，尋求?家庭配?合共同?教育的?最佳途?徑。?5.鼓?勵家長?積極參?加園內(nèi)?活動，?促進(jìn)家?庭之間?、家園?之間的?多向交?流。?6.正?確發(fā)揮?家長的?作用，?激發(fā)家?長的參?與意識?，提高?家長主?動參與?幼兒園?活動的?積極性?，發(fā)揮?好父母?的教育?工作。?7.?鼓勵家?長積極?參加親?子活動?等活動?，加深?親子的?情感交?流。?《綱要?》指出?的合作?伙伴應(yīng)?本著尊?重、平?等、合?作的原?則,爭?取家長?的理解?和主動?參與,?并積極?支持幫?助家長?提高教?育能力?。我班?的家教?指導(dǎo)工?作還存?在著很?多的不?足之處?,在以?后我們?將繼續(xù)?努力,?不斷創(chuàng)?新,克?服家教?指導(dǎo)工?作的薄?弱之處?,將家?教指導(dǎo)?工作做?的更好?。幼?兒園大?班下學(xué)?期家長?工作總?結(jié)（二?）回?顧這一?學(xué)期，?忙碌卻?愉快。?在兩位?領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)?心指導(dǎo)?下，我?認(rèn)真做?好各項?本職工?作，積?極完成?園里布?置的各?項任務(wù)?。看著?孩子們?的笑臉?，看著?孩子們?各個方?面的能?力在提?高，我?感到極?大的快?樂。為?了使今?后的工?作有所?進(jìn)步，?使自己?的能力?有所提?高，現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作從以?下幾個?方面做?一個小?結(jié)：?一、政?治思想?忠誠?于__?__教?育事業(yè)?，能認(rèn)?真貫徹?執(zhí)行_?___?教育方?針。嚴(yán)?格遵守?本幼兒?園的各?項規(guī)章?制度，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?，愛崗?敬業(yè)，?對班級?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，積極?接受領(lǐng)?導(dǎo)和年?級組長?分配的?各項任?務(wù)。努?力做好?本職工?作，時?刻用愛?心.關(guān)?心.耐?心.和?細(xì)心.?對每一?個幼兒?，與幼?兒朋友?般的融?合一起?。對家?長主動?熱情，?與同事?友好相?處，時?時處處?以一個?教師的?身份嚴(yán)?格要求?自己。?二、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)積?極參加?園內(nèi)組?織的各?種業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和?教研活?動，珍?惜外出?學(xué)習(xí)機(jī)?會，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?有關(guān)業(yè)?務(wù)知識?。積極?探索有?利于幼?兒學(xué)習(xí)?的教學(xué)?方法，?并適當(dāng)?地運用?于教學(xué)?過程中?。同時?虛心地?請教領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的相?關(guān)的創(chuàng)?新教學(xué)?模式或?方法。?認(rèn)真閱?讀《早?期教育?》等幼?教專業(yè)?書籍，?游覽幼?教網(wǎng)站?，領(lǐng)略?其中的?精華，?吸取別?人的經(jīng)?驗。利?用晚上?在網(wǎng)上?學(xué)習(xí)有?關(guān)幼兒?教學(xué)方?面的有?關(guān)文化?知。努?力提高?自身的?文化水?平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，爭取?做一名?合格的?幼兒教?師。?三、教?育保育?開學(xué)?初，我?根據(jù)本?班的實?際情況?、《幼?兒園教?育工作?計劃》?、《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?認(rèn)真制?定了本?班的班?務(wù)計劃?，設(shè)計?好每月?的主題?活動內(nèi)?容，精?心安排?好每周?活動，?組織好?每日的?教學(xué)活?動。在?教學(xué)過?程中注?重滲透?整合理?念，運?用多種?教學(xué)手?段發(fā)展?幼兒的?綜合素?質(zhì)。?在組織?好教學(xué)?活動的?同時，?保證的?的游戲?活動和?戶外活?動時間?，每月?根據(jù)制?定好的?游戲計?劃開展?各類游?戲活動?。在班?級中開?展了“?學(xué)習(xí)小?標(biāo)兵”?.“勞?動小能?手”“?禮貌小?天使”?等光榮?稱號，?并不段?的更新?豐富各?種活動?的內(nèi)容?。給幼?兒新奇?的感受?，同時?不斷地?促使幼?兒朝一?個又一?個的目?標(biāo)前進(jìn)?。為了?配合主?題教育?活動和?節(jié)日活?動的開?展，我?積極創(chuàng)?設(shè)環(huán)境?條件，?布置裝?飾室內(nèi)?外的空?間和墻?面。每?月撰寫?說課稿?和教育?隨筆，?以提高?自身的?保教水?平。?在保育?工作中?，每天?按要求?做好各?項衛(wèi)生?保健工?作，并?注重培?養(yǎng)的良?好的各?種行為?習(xí)慣、?讓幼兒?自覺地?遵守班?上和園?內(nèi)的一?切規(guī)章?制度。?在班級?中開展?了值日?生工作?，以提?高的集?體服務(wù)?意識和?服務(wù)能?力。每?天做好?班上幼?兒的藥?物登記?，時時?留意幼?兒的安?全與健?康狀態(tài)?況。根?據(jù)天氣?變化提?醒幼兒?學(xué)習(xí)添?減衣物?。幼?兒園大?班下學(xué)?期家長?工作總?結(jié)（三?）我?們根據(jù)?本班的?情況，?做了一?些工作?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、學(xué)習(xí)?為先，?樹立安?全意識?。在主?題教育?月中，?我們根?據(jù)幼兒?園和班?級的實?際，在?幼兒中?開展了?大學(xué)習(xí)?、大討?論活動?。我們?主要是?學(xué)習(xí)《?公眾防?災(zāi)知識?及措施?》。這?是一本?社會發(fā)?放到公?民家中?的必讀?本。因?為在搞?這個活?動，我?們班有?心的家?長就為?我們提?供了這?本書。?這本書?圖文并?茂，有?關(guān)于臺?風(fēng)、地?震、海?嘯、洪?水、水?電等，?里面的?知識是?對現(xiàn)象?的解釋?如什么?是臺風(fēng)?，臺風(fēng)?來臨有?那些情?況，我?們怎樣?來躲避?臺風(fēng)的?災(zāi)難等?等。孩?子從學(xué)?習(xí)中了?解了各?種災(zāi)難?的現(xiàn)象?，也知?道了怎?樣預(yù)防?。孩子?對于學(xué)?習(xí)這些?知識也?很有興?趣，總?是讓我?們老師?給他們?講，講?了以后?孩子還?會回家?告訴給?家長相?關(guān)的知?識，大?家都受?到了很?好的教?育。?二、以?實為本?，做安?全文明?人。在?教育月?中，我?們重點?對于交?通安全?進(jìn)行了?宣傳。?我們先?是帶孩?子去了?十字路?口，讓?孩子看?來往的?車輛，?交通警?察的指?揮等。?然后回?到幼兒?園進(jìn)行?討論活?動，說?說馬路?上的危?害，要?注意什?么等，?讓幼兒?知道行?走時要?走人行?道，紅?燈停，?綠燈行?，走路?要走斑?馬線，?不橫穿?馬路，?不跨護(hù)?欄等等?，提高?自我保?護(hù)意識?。同時?，利用?家長資?源，收?集了一?些事故?的圖片?，在區(qū)?角活動?中展示?，讓幼?兒說一?說。最?后，在?幼兒園?內(nèi)開展?“安全?小天使?”的活?動，班?級內(nèi)設(shè)?立安全?小天使?服務(wù)站?，每天?輪流在?幼兒園?門口出?示讓字?牌，提?醒老師?進(jìn)門推?車，提?醒家長?把車輛?停在門?外，保?證幼兒?園內(nèi)道?路的安?全暢通?。三?、看聽?結(jié)合，?震撼心?靈安全?是不容?忽視，?不能放?松的。?一疏忽?也許就?會釀成?大禍。?為了讓?幼兒明?白這個?道理，?幼兒園?通過展?板進(jìn)行?安全教?育、利?用多媒?體電腦?和幼兒?園閉路?電視系?統(tǒng)向幼?兒及其?家長進(jìn)?行安全?教育，?提高防?范意識?。教育?幼兒不?玩火柴?、打火?機(jī)，不?靠近火?爐，不?擺弄電?器。我?給幼兒?帶來了?安全教?育的片?子。比?如幼兒?不跟不?認(rèn)識的?人走，?不吃陌?生人給?的東西?，獨自?在家怎?么辦、?玩具上?的安全?，游戲?時的安?全，廁?所內(nèi)的?安全等?等，從?小朋友?的實際?生活的?各個方?面進(jìn)行?了介紹?，孩子?看了以?后是受?益非淺?。視聽?結(jié)合的?圖象設(shè)?備以直?觀的方?式吸引?了老師?和孩子?的注意?，使大?家都感?受到了?“注意?安全，?珍惜生?命”的?重要性?。四?、開展?活動，?收獲知?識。我?們開展?了一系?列的安?全教育?活動，?目的是?使孩子?真正了?解安全?知識，?知道怎?樣進(jìn)行?自我保?護(hù)。開?展了教?育以后?，在孩?子內(nèi)心?接受有?多少，?我們也?進(jìn)行一?些活動?。首先?是開展?“安全?知識我?知道”?的講述?活動，?孩子根?據(jù)自己?知道的?一些知?識，說?一說怎?樣