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第2頁(yè)共2頁(yè)誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)本著進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生誠(chéng)信教育、提升誠(chéng)信意識(shí)、樹(shù)立誠(chéng)信之風(fēng)尚、建設(shè)誠(chéng)信校園的精神,我班認(rèn)真開(kāi)展以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的班會(huì)活動(dòng),以引導(dǎo)同學(xué)以誠(chéng)待人,以信立身?,F(xiàn)對(duì)此次班會(huì)總結(jié)如下:一、活動(dòng)目的1.本次班會(huì)是讓同學(xué)們懂得“誠(chéng)信”教育的重要性,做事應(yīng)該從大處著眼,小處著手。更讓同學(xué)們意識(shí)到,誠(chéng)信是在人生道路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn),來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的以誠(chéng)待人、以誠(chéng)做事的意識(shí),提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。2.讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事,增強(qiáng)自己的誠(chéng)信意識(shí),提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠(chéng)信伴隨,讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。使每一位學(xué)生都成為講誠(chéng)信的人。3.我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),讓同學(xué)們了解,我們走到哪里就要把誠(chéng)信帶到哪里,讓誠(chéng)信的種子在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!二.活動(dòng)時(shí)間:____年____月____日三.活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓612四.活動(dòng)安排:1、班委和班級(jí)同學(xué)一同做好準(zhǔn)備工作。2、在同學(xué)們的表演中使我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中華民族的傳統(tǒng)美德3、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起的心更加緊密五.參加活動(dòng)人員:系全體11級(jí)報(bào)關(guān)一班的學(xué)生六.展開(kāi)活動(dòng)如下:1.由班長(zhǎng)上臺(tái)主持班會(huì),同學(xué)都能認(rèn)真參與。班會(huì)正式開(kāi)始,由班長(zhǎng)主持,每位同學(xué)認(rèn)真欣賞2.班長(zhǎng)安排各個(gè)節(jié)目,節(jié)目依次進(jìn)行表演,使班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。3.同學(xué)們自主組織安排節(jié)目,并讓同學(xué)們理解其中的道理。誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)(二)活動(dòng)主題:“誠(chéng)信考試”活動(dòng)背景:期末臨近,期末考試即將開(kāi)始,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,更是一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)?;顒?dòng)時(shí)間:____年____月____日活動(dòng)地點(diǎn):12教活動(dòng)人員:橋四全班活動(dòng)步驟:1,宣讀考試條例,學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律。2,講解誠(chéng)信考試重要性。3,發(fā)出倡議。4,全班簽名。班會(huì)總結(jié):誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是當(dāng)今社會(huì)大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范之一只有以誠(chéng)待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴,才能使人與人之間和諧相處,才能構(gòu)建誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。期末考試即將開(kāi)始,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,更是一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此,發(fā)出如下倡議:一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心的迎接考試。二、提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師,端正考試的態(tài)度嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,杜絕一切考試作弊形式。四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義,樹(shù)立與
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