《公雞的新鄰居》教案公開課_第1頁
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PAGEPAGE1活動(dòng)目標(biāo):自己的想法。的趣味性。活動(dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)公雞與貓頭鷹不同生活習(xí)性有一定的了解。一、封面導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣1一、封面導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣1PPT,引導(dǎo)幼兒觀察。小朋友們,今天我們會(huì)講誰的故事呢?(公雞)二、師生共讀,理解故事內(nèi)容提問:從哪里看出來好像有人搬過來了?(有包裹,有椅子)幼兒自主閱讀故事前半部分(至第8尋新鄰居的秘密找。交流分享,共同觀察畫面,梳理故事內(nèi)容幼兒自主閱讀后,教師引導(dǎo)大家進(jìn)行分組辯論。11PK,根據(jù)每一輪闡述的理由幼兒可(10推理神秘鄰居的存在。是什么樣的鄰居呢?讓我們來看一看。PPT揭示答案:貓頭鷹。討論:為什么公雞會(huì)碰不到貓頭鷹?什么辦法能夠幫助他們?以小組為單位商量,記錄,展示。1.請(qǐng)小朋友再完整閱讀繪本故事。2.小結(jié):在我們的生活中也會(huì)碰到一些神秘的鄰居,只要我們熱成為朋友。20214

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