讀書節(jié)活動總結(jié)講話稿

第6頁共6頁讀書節(jié)?活動總?結(jié)講話?稿尊?敬的各?位老師?，同學(xué)?們：?早上好?!歷?經(jīng)一個?月的第?四屆讀?書節(jié)已?經(jīng)落下?了帷幕??？墒?讀書給?我們帶?來的欣?喜與快?樂卻讓?我們回?味無窮?，書香?之氣充?實了我?們的校?園。在?這一個?月的時?間里，?大家在?工作、?學(xué)習之?余暢游?書海，?和好書?交朋友?，品讀?詩書，?感受書?籍給我?們帶來?的幸福?和快樂??！?在閱讀?中汲取?精華，?讀書啟?迪智慧?，讀書?改變命?運”。?在讀書?節(jié)活動?中，各?個班級?還完善?了圖書?角建設(shè)?，增添?書籍，?并有專?門的管?理員管?理，同?學(xué)們積?極踴躍?把自己?的好書?和同伴?交流，?達到了?資源共?享的目?的.。?我們的?班級、?我們的?校園，?讀書風?氣漸盛?，書香?之氣漸?濃。正?是大家?愛讀書?，學(xué)校?才涌現(xiàn)?出一年?三班、?五年二?班等8?個“書?香班級?”，全?校涌現(xiàn)?出60?名“讀?書小博?士”，?在此，?我們由?衷為他?們祝賀?。同?學(xué)們，?讀書節(jié)?活動雖?然結(jié)束?了，但?我們讀?書的熱?情沒有?減退，?讀書風?氣不能?停止，?我們要?借此次?活動的?東風，?讓濃濃?的書香?永遠充?裕我們?的校園?，讓我?們大家?多讀書?，多積?累，多?汲取書?中的精?華，以?拓寬我?們的視?野，豐?富我們?的內(nèi)涵?!做?一個愛?讀書的?人，品?讀詩書?，我們?將終身?受益無?窮!愛?書吧，?它是知?識的源?泉!?謝謝大?家!?讀書節(jié)?活動總?結(jié)講話?稿（二?）讀?書分享?會由心?理咨詢?、生活?權(quán)益、?學(xué)習三?部一起?參加。?在分?享會之?前，部?里的每?個人都?選擇了?一本圖?書認真?閱讀，?在所有?人度完?書后進?行了部?門內(nèi)的?分享會?，分享?會之后?，每個?人都謝?了讀書?感悟以?及對于?分享會?的個人?感想。?在本周?三晚，?三個部?門的同?學(xué)一起?交流了?這些天?讀書的?經(jīng)驗和?收獲，?并且每?個部門?由兩個?同學(xué)代?表部門?內(nèi)的同?學(xué)發(fā)表?了自己?對于讀?書的經(jīng)?驗和感?悟。他?們關(guān)于?讀書的?經(jīng)驗使?大家受?益匪淺?，關(guān)于?書本的?感悟也?都非常?深刻。?通過這?次讀書?分享會?，我們?認識到?了讀書?的重要?性。我?們在大?學(xué)中不?僅要認?真學(xué)習?課內(nèi)只?知識、?在各種?活動中?鍛煉自?己，更?要多讀?書、讀?好書，?以讀書?充實自?己。在?剛開學(xué)?的兩個?月中，?我們并?未認識?到讀書?的重要?性，依?然像高?中一樣?只是學(xué)?習書本?上的知?識，但?是通過?這次讀?書分享?會，我?們互相?交流讀?書的感?想和經(jīng)?驗。這?讓我們?發(fā)現(xiàn)，?在大學(xué)?中讀書?充實自?己是非?常重要?的，讀?一本好?書有時?甚至勝?過在自?習室做?題很久?。而且?只是自?己悶頭?讀書也?是不行?的，借?助讀書?分享會?，我們?體會到?了在讀?書中、?讀書后?和同學(xué)?交流，?分享經(jīng)?驗的重?要性。?經(jīng)過?這次讀?書分享?會，同?學(xué)們都?有了很?大的收?獲。相?信部里?的同學(xué)?在讀書?分享會?之后依?然會自?己自覺?地找好?書讀，?秉承著?多讀書?、讀好?書的精?神私下?或者找?時間大?家統(tǒng)一?交流感?想。養(yǎng)?成一種?讀書的?生活習?慣。?讀書節(jié)?活動總?結(jié)講話?稿（三?）參?加了這?次協(xié)會?組織的?讀書分?享會，?讓我深?深地體?會到不?管是一?本書還?是一部?影視作?品，它?不僅可?以讓你?捧腹大?笑，不?僅可以?讓你感?動的流?淚，不?僅可以?引起你?的共鳴?，其實?它還代?表著我?們每個?人心中?的夢。?那天?晚上我?們參與?活動的?每一個?成員都?在一片?歡笑聲?中度過?，都在?電影的?勵志與?感動中?度過，?都在認?真分享?的感受?中度過?。這是?一種幸?福，這?也體現(xiàn)?著一個?美好的?愿望，?就是要?把我們?縱橫交?際協(xié)會?這個大?家庭搞?得溫馨?和諧，?積極向?上。在?那天的?讀書分?享會上?所欣賞?的作品?真的讓?我感觸?很多，?盡管有?些作品?之前看?過，但?是以前?真的只?是單純?的當作?是一種?娛樂消?遣而已?，并沒?有思考?感觸這?么多。?當幸福?來敲門?的時候?，我們?要用滿?懷感激?的心來?享受我?所付出?的一切?。或許?幸福就?在身邊?，而我?們卻是?沒有發(fā)?現(xiàn)。?克里斯?對他的?.兒子?說“如?果你有?夢想，?那么請?保護好?它?！?所以我?們有夢?就要追?，放過?了就等?于錯過?了……?誰也不?會說給?我一條?滿是坎?坷的人?生路，?可是不?經(jīng)歷坎?坷的人?永遠不?會成長?，而這?些空洞?的道理?誰都明?白，試?想如果?你架在?支架上?你會不?原無故?的飛奔?起來嗎?!如果?沒有那?幫人在?后面追?打小男?孩兒，?或許他?永遠都?不會嘗?試著去?奔跑，?或許他?的人生?就這樣?被束縛?住。有?了阻力?，才有?動力去?追尋自?己的夢?……?或許我?們已經(jīng)?不知道?讀過多?少部書?，看過?多少部?影視作?品，可?是有多?少次在?我們欣?賞過后?有冷靜?認真的?思考過?它的意?義與價?值，所?以我感?覺協(xié)會?能夠舉?辦這個?活動，?讓大家?在輕松?愉悅的?氛圍下?認真的?思考一?些東西?是有一?定的必?要的。?讀書?節(jié)活動?總結(jié)講?話稿（?四）?一個民?族因讀?書而興?旺;一?個國家?因讀書?而富強?;一個?人的一?生因讀?書而美?麗。同?學(xué)們，?我們都?知道周?總理說?過：“?為中華?民族之?崛起而?讀書。?”一個?民族，?一個國?家，要?發(fā)展離?不開創(chuàng)?新，要?創(chuàng)新離?不開學(xué)?習，要?學(xué)習離?不開讀?書。尤?其是進?入二十?一世紀?，面對?洶涌而?來的世?界經(jīng)濟?知識化?、信息?化和全?球化的?浪潮，?我們需?要學(xué)習?更多的?新知識?，需要?練就更?強的新?本領(lǐng)。?終身學(xué)?習必將?成為每?個人的?立世之?本，否?則，將?會被社?會所淘?汰。故?，讀書?、學(xué)習?、創(chuàng)新?、發(fā)展?就比任?何時代?都顯得?更加重?要和需?要。?“黑發(fā)?不知勤?學(xué)早，?白首方?悔讀書?遲?！?開卷有?益!讓?書籍，?成為我?們一生?的朋友?，在讀?書中體?味人生?，感悟?生命;?在讀書?中提高?生活品?位;在?讀書中?成長成?才。我?們實驗?小學(xué)正?努力以?“書香?”營造?書畫的?校園特?色，打?造“書?香校園?”文化?。老師?們、同?學(xué)們，?讓我們?快快行?動，投?身于火?熱的讀?書活動?吧。在?這萬物?生長的?季節(jié)，?讓我們?把讀書?活動真?正作為?一次新?的耕耘?與播種?，讓迷?人的濃?濃書香?飄溢在?我們的?校園和?家園，?讓讀書?生活，?伴隨著?我們成?長的每?個腳步?，更加?自信、?充實地?走向美?好，走?向未來?老師?們、同?學(xué)們，?腹有詩?書氣自?華，最?是書香?能致遠?!作為?實驗小?學(xué)的一?員，讓?書籍成?為我們?的精神?食糧，?泛舟書?海，親?近書本?，閱讀?書本，?為精神?打底，?為人生?奠基;?與好書?為伍，?與經(jīng)典?為友，?享受讀?書的快?樂，譜?寫詩意?的人生?，愿我?們的校?園書香?飄溢。?最后，?我要把?朱永新?教授的?一句話?送給大?家，以?此共勉??！伴?讀，讓?貧乏和?平庸遠?離我們?!閱讀?，讓博?學(xué)和睿?智拯救?我們!?閱讀，?讓歷史?和時間?記住我?們!閱?讀，讓?吾國之?精魂永?世傳承?!”謝?謝大家?。讀?書節(jié)活?動總結(jié)?講話稿?（五）?尊敬?的各位?老師，?親愛的?同學(xué)們?：大?家好!?為進?一步豐?富校園?文化生?活，努?力營造?積極向?上、健?康文明?的校園?文化氛?圍，豐?富我們?的學(xué)識?，拓展?我們的?視野，?我校多?年來一?直堅持?開展讀?書活動?。轉(zhuǎn)眼?間，?一個月?讀書活?動就要?降下帷?幕了，?回顧過?去的一?個月里?，不禁?讓我們?感慨萬?分。讓?我們老?師更多?地發(fā)現(xiàn)?：作為?學(xué)生的?你們，?真是了?不起!?小小年?紀都能?把許多?首古詩?文背得?滾瓜爛?熟，而?且能了?解詩詞?的作者?及所處?的年代?。我也?知道全?校各個?班級的?同學(xué)都?毫不遜?色，表?現(xiàn)都很?突出。?在這次?讀書活?動中涌?現(xiàn)出了?很多優(yōu)?秀班級?和學(xué)生?，在今?天的讀?書總結(jié)?會上，?我們對?這些班?級和學(xué)?生和教?師進行?了表彰?，我代?表學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對?今天獲?得表彰?的班級?和學(xué)生?表示由?衷的祝?賀，希?望全校?同學(xué)向?他們學(xué)?習，繼?續(xù)努力?，我相?信下一?次的讀?書表彰?會上一?定會看?到你們?的身影?。下面?我就本?次讀書?活動談?談自己?的一點?感想。?一、?全員重?視，目?的明確?本次?讀書活?動，得?到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的高度?重視，?也得到?了全體?教師的?大力支?持，特?別是班?主任老?師的密?切配合?。各班?都能精?心組織?，取得?了良好?的效果?同學(xué)們?也從中?受益匪?淺。?二、精?心組織?，善始?善終?各班都?能根據(jù)?自身實?際，從?時間、?地點、?活動形?式、活?動內(nèi)容?及參加?人員等?各方面?做了精?心的安?排，做?到了全?員參與?，充分?調(diào)動了?廣大師?生參與?讀書活?動的積?極性和?創(chuàng)造性?，使各?項活動?有條不?紊、有?聲有色?地開展?。自?讀書活?動方案?下發(fā)后?，老師?和同學(xué)?就都能?迅速行?動起來?，每天?早上閱?覽室里?看到了?教師認?真讀書?的身影?，各班?教室都