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第7頁共7頁活動總?結(jié)征文?比賽優(yōu)?選為?了豐富?我院師?生的課?余生活?,為文?學愛好?者提供?一個能?充分展?示自我?的舞臺?。由院?團委主?辦,綠?洲文學?社承辦?的“奉?獻青春?,愛我?校園”?征文賽?于__?__年?___?_月_?___?日在我?校迅速?展開。?各系?同學踴?躍參加?,充分?利用課?余時間?構思文?章。一?段段精?美文字?都在同?學們熱?情飛揚?的筆尖?下流淌?而出,?充分體?現(xiàn)出我?校“人?人學爭?先,個?個爭優(yōu)?秀”的?良好校?園氛圍?。截?至__?__月?___?_日,?我社共?收到來?稿__?__篇?。其中?機電系?___?_篇,?經(jīng)管系?___?_篇,?計算機?系__?__篇?,醫(yī)護?系__?__篇?。經(jīng)?過全社?人員及?各系文?采較好?的同學?細心評?選后,?共選出?___?_篇優(yōu)?秀作品?。隨后?請語文?教研室?主任蘇?錦萍老?師進行?評選,?同學們?的筆鋒?相對,?文采不?相上下?,各有?千秋,?經(jīng)過老?師的仔?細斟酌?,最后?評出《?……》?、《…?…》為?一等獎?,《…?…》等?三篇文?章為二?等獎,?《……?》等四?篇文章?為三等?獎,其?余為優(yōu)?秀獎。?本次?征文比?賽的舉?辦,不?僅使我?院的文?化底蘊?更上一?臺階,?更使我?們師生?對校園?文化有?了更深?刻的了?解。通?過優(yōu)美?的文字?,充分?表現(xiàn)出?了我院?學生熱?愛校園?、樂于?奉獻的?優(yōu)秀品?質(zhì)。本?次大賽?圓滿結(jié)?束。?活動總?結(jié)征文?比賽優(yōu)?選(二?)“?湖南軟?件職業(yè)?學院校?園文化?藝術節(jié)?系列活?動—五?四征文?大賽”?于__?__年?___?_月_?___?日晚順?利落下?了帷幕?。本?次活動?于__?__月?份策劃?,“水?云澗”?文學社?和“校?園之聲?”廣播?站不約?而同地?策劃了?本次征?文活動?,最會?經(jīng)過商?議,兩?個社團?聯(lián)合承?辦了團?委的這?次征文?活動?“五四?征文大?賽”于?___?_月_?___?日晚自?習時間?開始發(fā)?動宣傳?,活動?于__?__月?___?_日正?式開始?,征稿?時間從?___?_月_?___?日到_?___?月__?__日?,共持?續(xù)__?__天?時間,?征稿期?間,我?們開設?了本次?活動的?專用郵?箱以供?投稿,?此外還?可以投?稿到廣?播站的?播音室?(工作?時間)?,__?__天?的時間?里我們?通過各?種渠道?收集了?稿件四?十余篇?,初審?前,篩?選了不?合格稿?件十余?篇。?本次征?文大賽?的初審?評審組?由文學?社和廣?播站的?骨干成?員組成?,在初?審中,?我們按?照評分?表對每?篇文章?進行評?分,經(jīng)?過大家?一個下?午的努?力,我?們共選?出了_?___?篇優(yōu)秀?文章,?我們再?對這_?___?篇優(yōu)秀?章的作?者聯(lián)系?,進行?考察,?考察中?發(fā)現(xiàn)其?中三篇?文章本?人在網(wǎng)?上發(fā)表?過,經(jīng)?過與作?業(yè)的交?流,作?者愿意?放棄了?比賽,?所以,?本次征?文比賽?最終入?圍決賽?的只有?___?_篇文?章,由?于小說?類的文?章在考?察的環(huán)?節(jié)中都?出現(xiàn)了?狀況,?所以本?次征文?大賽進?決賽的?只有散?文和詩?歌兩種?體裁,?經(jīng)過承?辦方一?起商討?決定,?本次大?賽的獎?項作了?以下調(diào)?整:一?等獎兩?名(散?文類和?詩歌類?各一名?)二等?獎三名?(散文?類兩名?,詩歌?類一名?)三等?獎四名?(散文?類三名?,詩歌?類一名?)。_?___?篇文章?于__?__月?___?_日晚?上__?__點?半在學?生活動?中心進?行最終?的角逐?。文?學社和?廣播站?成員于?___?_月_?___?日在社?聯(lián)辦公?室召開?了關于?本次征?文決賽?工作部?署的會?議,會?議中大?家各抒?己見,?對決賽?的開展?提出了?自己的?看法,?會議之?后,大?家各行?其是,?出海報?、打印?橫幅、?購買物?品、聯(lián)?系參賽?者等等?,一個?周末,?大家都?在準備?著這次?征文決?賽。_?___?月__?__日?(周一?)早上?,我們?把參加?決賽的?文章貼?了一份?到宣傳?欄,貼?了一份?在現(xiàn)場?的墻壁?上,以?便于觀?眾對參?賽的文?章有所?了解。?我們?的決賽?終于如?期而至?了,我?們請到?了楊波?等__?__位?評委老?師,陳?處長也?蒞臨我?們的決?賽現(xiàn)場?并為我?們本次?決賽致?開幕詞?。參賽?選手們?一個個?激情高?漲,依?次上臺?講述自?己的文?章,講?述完后?,評委?老師們?細心地?點評選?手們的?文章。?每個選?手講完?后,主?持人宣?讀上一?位選手?的成績?,在整?個決賽?中,穿?插了兩?段互動?的環(huán)節(jié)?,繞口?令和文?學知識?搶答,?互動環(huán)?節(jié),我?們?yōu)橛^?眾們送?上了_?___?份精美?的小禮?品。所?有的選?手都講?說完后?,廣播?站的王?笑晨為?大家唱?了一首?優(yōu)美的?歌曲,?此時統(tǒng)?分的工?作人員?已經(jīng)把?名次都?排定下?來了。?接下來?就是幾?位評委?老師給?各位獲?獎同學?頒獎,?在大家?的掌聲?中,獲?獎同學?高興地?捧著自?己的榮?譽證書?……?本次征?文大賽?一等獎?獲得者?:鄧漢?妮(商?英__?__班?)、趙?玉芳(?商英_?___?班),?二等獎?獲得者?:何艷?姚(廣?告08?1)、?謝劍果?(電商?___?_班)?,三等?獎獲得?者:李?海濤(?軟技_?___?班)、?劉芳鳳?(軟技?___?_班)?、彭沌?(數(shù)控?___?_班)?,熱烈?祝賀他?們,此?外我們?還要衷?心地?感謝沒?有獲獎?的參賽?者,感?謝他們?的支持?。決?賽從_?___?點40?開始,?___?_點2?0結(jié)束?,大約?持續(xù)一?個半小?時,決?賽活動?結(jié)束,?曲終人?散,但?是我們?工作人?員不能?歇下來?,我們?要復原?現(xiàn)場,?打掃衛(wèi)?生,大?家忙得?熱火朝?天。?一份耕?耘,一?份收獲?。我們?付出了?汗水,?就會得?到屬于?自己的?東西,?經(jīng)過本?次活動?,我們?大家都?學到了?很多東?西,鍛?煉了自?己的能?力,這?些對我?們來說?都是終?生受用?的。?這次活?動在“?水云澗?”文學?社和“?校園之?聲”廣?播站的?相互配?合下,?算是比?較順利?地完成?了,但?是,其?中難免?存在一?些不足?之處,?這次活?動的前?期宣傳?力度不?夠,到?教室宣?傳的時?候有些?宣傳小?組的講?解過于?草率,?沒能和?同學們?講清楚?。由于?當時的?考慮不?夠全面?,所以?導致后?面出現(xiàn)?的投稿?文章在?活動未?結(jié)束的?時候就?發(fā)表到?網(wǎng)上去?了。還?有一些?不足,?例如決?賽現(xiàn)場?的人數(shù)?不是很?讓人滿?意,這?是我們?工作的?失職之?處。不?足之處?很多,?這些都?要成為?我們的?經(jīng)驗教?訓,前?車之覆?后車之?鑒,相?信我們?以后會?做得更?出色。?這次?活動是?搞玩了?,但是?我們的?努力會?一直繼?續(xù),我?們要將?建設校?園文化?為己任?,為校?園文化?的建設?貢獻自?己的綿?薄之力?。我相?信,我?們下學?期的活?動會更?加精彩?!活?動總結(jié)?征文比?賽優(yōu)選?(三)?文學?社團本?學期的?活動已?經(jīng)完全?結(jié)束了?,本社?團的主?要活動?就是大?型征文?比賽,?___?_年_?___?月__?__日?至__?__月?___?_日為?征文比?賽的征?稿時間?,期間?共收征?文作品?___?_份,?評出優(yōu)?秀作品?___?_份,?其中有?___?_份優(yōu)?秀作品?獲獎,?優(yōu)秀作?品將陸?續(xù)發(fā)到?本社團?的博客?上,敬?請大家?關注!?__?__年?___?_月_?___?日,在?營口職?業(yè)技術?學院一?號樓一?樓階梯?教室舉?行了頒?獎典禮?儀式,?本次的?活動并?不是很?圓滿,?出于各?種原因?,但大?多責任?都在我?身上,?身為社?長卻沒?有做好?前期準?備,在?此我也?向大家?保證,?以后會?努力的?充實自?己,提?高自己?的能力?,不會?再有類?似的情?況發(fā)生?,也請?各位一?同監(jiān)督?我的工?作,如?果有做?的不對?或不好?的地方?,歡迎?大家隨?時提出?意見與?批評,?我一定?會虛心?接受!?同時?,也要?感謝話?劇社長?、素質(zhì)?拓展社?長、向?日葵負?責人和?吉他社?長,還?有學社?聯(lián)辦公?室成員?李春宇?,在這?次的活?動中幫?了很多?的忙,?也要感?謝各位?學社聯(lián)?成員與?各位社?團社長?的參加?,謝謝?!為?進一步?增強我?校師生?人文底?蘊,培?養(yǎng)師生?“好讀?書,讀?好書”?的習慣?,推進?學校文?化建設?,努力?打造書?香校園?。我校?舉行了?第__?__屆?師生讀?書隨筆?征文比?賽暨小?學生“?我最喜?愛的一?本書”?征文比?賽。取?得了良?好的效?果,現(xiàn)?總結(jié)如?下:?一、成?立領導?小組?為了確??;顒?的順利?進行,?我校成?立了以?李校長?為組長?,以教?導處成?員以及?年級教?研組長?為成員?的領導?小組,?保證了?此次活?動有效?、公平?、公正?進行。?二、?具體的?內(nèi)容及?要求?全校師?生積極?參與,?閱讀書?目不限?,內(nèi)容?健康向?上,師?生任選?了__?__本?書籍閱?讀后撰?寫讀書?心得、?札記、?隨筆、?評論等?。征文?任選了?以下某?一方面?內(nèi)容展?開:閱?讀引發(fā)?的人生?感悟;?通過閱?讀獲得?的指導?教育教?學實踐?的經(jīng)驗?、體會?、案例?等;指?導、引?領學生?讀書的?做法、?效果及?思考等?。征?文要求?1、?主題鮮?明,內(nèi)?容健康?,文筆?生動;?2、?密切結(jié)?合工作?、學習?實際,?做到樸?實真切?,言之?有物;?3、?文體不?限,題?目自擬?,教師?作品字?數(shù)__?__字?左右,?學生作?品字數(shù)?___?_字左?右。?三、征?文比賽?作品上?報要求?(一?)學生?作品評?選流程?:1?、__?__年?___?_月_?___?日前,?各班完?成了“?讀書隨?筆”評?選活動?,每班?編輯一?本《_?___?班讀書?隨筆集?》(所?需a4?紙張由?學校提?供),?___?_月_?___?日各班?將__?__篇?優(yōu)秀作?品的電?子稿、?打印稿?和“各?班優(yōu)秀?作品登?記表”?報送給?了教導?處(王?主任處?)。打?印稿不?顯示班?級、姓?名。?2、_?___?年__?__日?—__?__日?,評選?了各年?級一、?二、三?等獎。?評選方?式:教?導處將?各年級?上報作?品密封?,由各?年級進?行了交?換、推?磨式評?審(一?年級評?審二年?級作品?,二年?級評審?一年級?作品,?三年級?評審四?年級作?品,四?年級評?審五年?級作品?,五年?級評審?六年級?作品,?六年級?評審三?年級作?品)。?___?_月_?___?日前各?評審組?將評選?結(jié)果發(fā)?至了f?tp“?上交”?中“學?生讀書?隨筆”?文件夾?中。?3、_?___?年__?__月?___?_-_?___?日,從?獲得年?級一等?獎的學?生作品?中評選?學校一?二三等?獎。?(二)?教師作?品評選?流程:?1、?___?_年_?___?月__?__日?前,每?位教師?將讀書?隨筆電?子稿發(fā)?送ft?p“上?交”中?“教師?隨筆”?文件夾?內(nèi)。各?年級同?時上報?了“年?級教師?讀書隨?筆登記?表”?2、_?___?年__?__月?___?_-_?___?日由學?校評審?小組進?行了評?選,按?照總數(shù)?的__?__%?、__?__%?和__?__%?評出一?二三等?獎。?(三)?同時為?了使老?師們在?讀書方?面相互?交流,?共同提?高,請?大家利?用這次?征文比?賽的契?機推薦?自己認?為值得?閱讀的?書目,?以年級?、段(?學科)?為單位?自主推?薦(各?單位可?推薦必?讀書目?5—_?___?種,選?讀書目?___?_種左?右)。?四、?評選表?彰本?次師生?讀書征?文活動?的開展?和評選?工作,?由各年?級和學?校共同?組織進?行,共?設教師?組和學?生組兩?個組別?,分設?一、二?、三等?獎,并?頒發(fā)證?書和獎?品。?學生作?品每班?上報了?___?_篇參?加年級?評選,?各年級?按照一?等獎_?___?%,二?等獎_?___?%,三?等獎_?___?%的比?例評獎?。教師?每人撰?寫了一?篇讀書?隨筆,?學校按?照一等?獎__?__%?,二等?獎__?__%?,三等?獎__?__%?的比例?進行了?評獎。?讀書?活動經(jīng)?歷了近?三個月?,經(jīng)過?層
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