高考寫作素材13

1一個人整天抱怨生活對他不公平，抱怨自己的才能不被人賞識，終于這件事讓上帝知道了。上帝來到這個人的身邊，撿起地上的一顆石子扔到了石堆里，說：如果石子就是你，把自己找出來。那人找了好久也沒找到，上帝又往石堆里扔了塊金子，說：如果金子就是你，把自己找出來。結果當然是那人一眼就認出了代表自己的金子。但是做石子還是做金子，選擇權在自己手中。每個人都要正確認識自身，在石子堆里，金子很容易被發(fā)現(xiàn)，要讓別人發(fā)現(xiàn)自己，就要努力把自己變成金子。2一天，一群和尚閑來無事，在廟門口散步。一個和尚抬頭看見幡桿上的幡在飄動，便說們看，幡在飄動"話還未說完，只聽到另一個和尚反駁道"是幡動，是風在動，因為幡是風吹動的"到底是風動，還是幡動呢？不同的意見引起了熱烈的爭論。這時，有一個叫惠能的和尚從人群中走出來說們別爭了，這既不是幡動，也不是風動，而是你們的心在動。由于他的意見十分新奇，眾和尚不免大吃一驚，大家紛紛想反駁他，可是又找不出更恰當的理由，因而，只好一哄而散?；菽艿幕卮痣m然新奇，但這是不符合實際的。"幡動"一種自然現(xiàn)象，不以任何人""為轉移，不管你感覺與否，決不會改變"幡"的現(xiàn)象?；菽茏砸詾楦呙?，其實恰好反映了他的唯心主義觀點。3有一幅漫畫叫做“同樣是燃燒”，左邊畫的是一支蠟燭在燃燒，放出明亮的光；右邊是一個煙頭，燃燒出濃濃的黃煙蠟燭，看似平常，它點燃了自己，照亮了別人；而煙頭的燃燒，卻不僅消耗了人們的金錢，還縮短了人的壽命。由此我想到，在我們的生活中，那些整天默默無聞的工作著的人們，任勞任怨，無私奉獻，這不正是蠟燭的精神嗎？然而那些整天無所事事其成騙人的人不正是社會的“煙民”嗎？掃除煙民，凈化社會！在企業(yè)中又何嘗不是這樣，同樣是燃燒，讓我們都以蠟燭的方式燃燒吧，企業(yè)就會發(fā)光、發(fā)亮。4阿東明天就要參加小學畢業(yè)典禮了，怎么也得精神點把這一美好時光留在記憶之中，于是他高高興興上街買了條褲子，可惜褲子長了兩寸。吃晚飯的時候，趁奶奶、媽媽和嫂子都在場，阿東把褲子長兩寸的問題說了一下，飯桌上大家都沒有反應。飯后大家都去忙自己的事情，這件事情就沒有再被提起。媽媽睡得比較晚，臨睡前想起兒子明天要穿的褲子還長兩寸，于是就悄悄地一個人把褲子剪好疊好放回原處。半夜里，狂風大作，窗戶“哐”的一聲關上把嫂子驚醒，猛然醒悟到小叔子褲子長兩寸，自己輩分最小，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床將褲子處理好才又安然入睡。老奶奶覺輕，每天一大早醒來給小孫子做早飯上學，趁水未開的時候也想起孫子的褲子長兩寸，馬上快刀斬亂麻。最后阿東只好穿著短四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮了。點評：1、一個團隊僅有良好的愿望和熱情是不夠的，要積極引導并靠明確的規(guī)則來分工協(xié)作，這樣才能把大家的力量形成合力，管理一個項目如此，管理一個部門也是如此。2、團隊協(xié)作需要默契，但這種習慣是靠長期的日積月累來達成的，在協(xié)作初創(chuàng)起，還是要靠明確的約束和激勵來養(yǎng)成，沒有規(guī)則，不成方圓，沖天的干勁引導不好就欲速不達。

5靈感與汗水無論做什么事，不付出辛勤的勞動，是不會有很大成效的。美國發(fā)明家愛迪生一生有不少發(fā)明創(chuàng)造，僅取得的專利就有1100項，對人類做出了巨大的貢獻。據說，一次有人當著愛迪生的面，稱他為當代的天才。愛迪生只是微微一笑，接著說道么天才？天才，那就是一分靈感，加上九十九分汗水。"學習科學理論，何嘗不是如此！6美國有一間生產牙膏的公司，產品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費者的喜愛，每年營業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營業(yè)增長率為～20%令董事部雀躍萬分。不過，業(yè)績進入第十一年，第十二年及第十三年時，則停滯下來，每個月維持同樣的數字。董事部對此三年之業(yè)績表現(xiàn)感到不滿，便召開全國經理級高層會議，以商討對策。會議中，有名年輕經理站起來，對董事部說："我手中有張紙，紙里有個建議，若您要使用我的建議，必須另付我五萬元！"總裁聽了很生氣說都支付你薪水，另有分紅、獎勵，現(xiàn)在叫你來開會討論，你還要另外要求萬元，是否過分？』『總裁先生，請別誤會。您支付的薪水，讓我在平時賣力的為公司工作；但是，這是一個重大又有價值的建議，您應該支付我額外的薪水。若我的建議行不通，您可以將它丟棄，一毫錢也不必付。但是，不看您損失的必定不只五萬元』年輕的經理解釋說?！汉?！我就看看它為何值這么多錢那張紙后，閱畢，馬上簽了一張五萬元的支票給那位年輕經理。那張紙上只寫了一句話牙膏開口擴大毫米總裁馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個消費者多用毫米的牙膏，每天牙膏的消費量將多出多少倍呢？這個決定，使該公司第十四年的營業(yè)額增加了一個小小的改變，往往會引起意料不到的效果。當我們面對新知識、新事物或新創(chuàng)意時，千萬別將腦袋封閉，置之于后，應該將腦袋打開1毫米，接受新知識、新事物。也許一個新的創(chuàng)見，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進業(yè)績，改善生活，你說對不對？7公子學字明代馮夢龍編的《笑府》中有這樣一個笑話：一個有錢人自己不識字，請了個老師來教他兒子。老師先教他兒子寫一劃，說讀作"一，寫兩劃，說讀作"二寫三劃，說讀""。這位公子剛學會這三個字，他立刻高興地丟掉毛筆，跑去告訴父親"我都學會了，不要再勞老師指教了"父親一聽，大喜，立即將老師辭退了。一天，這個有錢人要宴請一位姓萬的親戚，于是叫兒子給他寫張請?zhí)?。公子寫了半天還未寫成，有錢人跑去一看，兒子正在大發(fā)牢騷：天下的姓多的是，為什么偏偏姓萬，害得我從早晨到現(xiàn)在，還只寫到500劃！"8有位留美計算機博士，揣著一摞證件到電腦公司求職，但由于種種原因沒被錄,其中原因之一就在于他的學歷太高。他在三思后決定以一名打工者的身份出現(xiàn)，很快被一家公司錄用。他從一名電腦程序員做

起，由于成績突出被老板提升為部門經理，這時他亮出了學士證書；經過一段時間的研制，又有了新的突破，老板又指定他為系統(tǒng)軟件開發(fā)的負責人，并進入公司的決策層，這時他又亮出了碩士證書；后來，老板又根據他的潛力，再次提拔他為公司副總經理并割讓部分股權讓他技術參股，他成為這里的老板之一，這時他才亮出博士證書。從打工仔到老板，他只用了兩年多的時間。人們在稱贊老板有眼力的同時，更欣賞博士不怕被人“看低”，堅持從“低”做起的務實精神。9侍女妙對清朝初年有個宰相叫張英。一次，他穿上便服到鄉(xiāng)間私訪。這時農民們正在用稻草捆秧，閑談之間，農民要張英對對子。農民出的上聯(lián)是：稻草捆秧父抱子，張英站在田頭想了許久，半天對不出下聯(lián)。張英回家后和夫人談起此事。正巧，他們的談話被一位侍女聽見了，她不由得笑了起來。張英問她笑什么，她答道："這有什么難對的，下聯(lián)是：竹籃裝筍母懷兒。"張英一聽，覺得她對得工整巧妙，連連稱贊。一個侍女如何能對得這樣巧妙呢？原來，這位侍女是貧苦人家的孩子，災荒年被賣做女婢的。她小時候在家鄉(xiāng)提竹籃挖筍，感受很深，所以，一聽到上聯(lián)立即說出下聯(lián)。這件事再次說明：實踐出真知。10有一位軍閥每次處決死刑犯時，都會讓犯人選擇：一槍斃命或是選擇從左墻的一個黑洞進去，命運未知。所有犯人都寧可選擇一槍斃命也不愿進入那個不知里面有什么東西的黑洞。一天，酒酣耳熱之后，軍閥顯得很開心。旁人很大膽地問他可不可以告訴我們，從這黑洞走進去究竟會有什么結果？」「沒什么啦！其實走進黑洞的人只要經過一、兩天的摸索便可以順利地逃生了，人們只是不敢面對不可知的未來罷了。11法國工程師林格曼曾經設計了一個引人深思的拉繩試驗：把被試驗者分成一人組、二人組、三人組和八人組，要求各組用盡全力拉繩，同時用靈敏度很高的測力器分別測量其拉力。結果，二人組的拉力只是單獨拉繩時二人拉力總和的組的拉力只是單獨拉繩時八人拉力總和的結果對于如何挖掘人的潛力，搞好人力資源管理，很有研究價值?！袄K試驗”中出現(xiàn)“1+1”的情況，明擺著是有人沒有竭盡全力。這說明人有與生俱來的惰性，單搶匹馬地獨立操作，就竭盡全力；到了一個集體，則把責任悄然分解到其它人身上。社會心理學研究認為，這是集體工作時存在的一個普遍特征，并概括為“社會浪費”。人的潛力極限需要刺激，而最長效、最管用的刺激手段，莫過于建立人盡其才、人盡其力的激勵機制。責任越具體，人的潛力發(fā)揮得越充分，耍滑頭的人越少，用真勁的人發(fā)展的空間越大。這樣，既能在人力資源管理上控潛節(jié)能，又可讓“南郭先生”無法濫竽充數混日子，最大限度地減少“社會浪費”。

12當你津津有味地吃著西紅柿的時候，你知道西紅柿被發(fā)現(xiàn)的故事嗎？原來，西紅柿的故鄉(xiāng)在南美洲茂密的森林里。它那圓圓的個兒，青里透紅的色澤，著實喜人。但是當地人卻一直懷疑它有毒，既不敢碰它，更不敢吃，還給它起了一個嚇人的名字叫做桃。到了16世紀，英國人俄羅達拉里公爵在旅行期間發(fā)現(xiàn)了它，帶了幾株回英國，種在皇家花園。但只是供皇室貴族觀賞。直到18世紀，法國有一位畫家抱著獻身精神，決心要對它嘗試一下。據記載，他在吃西紅柿之前穿好了入殮的衣服，吃完以后就躺在床上等著上帝"見"。結果，這位畫家不但沒有死去，而且也沒有感到任何不適。究這樣，發(fā)現(xiàn)西紅柿是可以吃的。為了證明西紅柿是否有毒，這位畫家甚至作好了死的準備。這種精神是多么令人敬佩！這件事現(xiàn)在人們只當做一段佳話來傳頌了，但它告訴我們一個哲學道理，認識只能由實踐中來，離開實踐，說不定人們至今還不敢吃西紅柿呢？13在一場激烈的戰(zhàn)斗中尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來。照常理敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒?？缮衔静]有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠處有一個小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。14魏根納是怎樣提出"陸漂移說"的？1912，德國科學家魏根納提出"陸漂移說"當時震動了世界地學界。后來，地質古生物學家和古地磁學家不同方面證實了這個學說。魏根納提出這個學說的經過是這樣的病住院時，病房墻壁上的世界地圖吸引住了他的視線，他發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸大陸的海岸線凸凹恰恰相反，愈看愈覺得歐洲、非洲、南北美洲四塊大陸可以拼湊成一塊，特別是非洲西海岸和南美洲東海岸簡直象一張撕成兩半的報紙。這是為什么？他苦苦思索，出院之后，便翻閱了大量的地質學方面的書籍，逐漸形成了一種想法，是否由于某種驅動力，使原來連在一起的非洲和南美洲兩塊大陸分裂了，天長日久，便為大西洋所隔。同樣的原因，印度次大陸向北移動，同亞洲大陸相撞，形成了今天的喜馬拉雅山脈。據此推理，魏根納得出結論：南美洲、非洲、印度次大陸和澳洲原是集合在南極周圍，連成一整塊的古大陸，即岡瓦納古陸。魏根納提出"大陸漂移"的過程，說明了人的認識是從生動的直觀開始，進而達到抽象思維，也就是從感性認識到理性認識的過程。15有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。他問班上的學生說「這是什么？」大家都異口同聲說「一個黑點老師故作驚訝的說「只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見？」試想你看到的是什么？每個人身上都有一些缺點，

但是你看到的是那些呢？是否只有看到別人身上的"黑點"卻忽略了他擁有了一大片的白板(優(yōu)點)？其實每個人必定都有許多的優(yōu)點，換一個角度去看吧!你會有更多新的發(fā)現(xiàn)。16皇帝吐"兔"故事有個民間故事說，一天，某皇帝外出狩獵，他在車馬勞累之中嗆了一口風，咳嗽了一陣子，吐了一口痰。恰巧，這口痰就吐在一塊麻布片上，隨從侍衛(wèi)一看慌了神。哎喲，不好了，皇帝老爺痰里帶了一根毛！隨獵的大官們回到府邸，鄭重地對家人說，皇上今日欠安，吐了一團毛。緊跟著，家人們又向四鄰傳播這個不幸的消息，說皇上吐了一個毛茸茸的東西。沒隔多久，消息就在京城傳開了，不過這時，人們傳說的又不是"毛茸茸的東西"，是說皇帝今日吐出一只會跑的白兔。這個故事未免有些夸張?？墒?，對那種善"附加外來成"人的諷刺，卻是淋漓盡致。本來，客觀事物原來是什么樣子，認識就應該是什么樣子，一是一，二是二，釘是釘，鉚是鉚，不得外加事物本來所沒有的東西個故事告訴人們任何事情的感性認識必須可靠性認識不可靠就得不出正確的結論來，而且容易鬧出笑話。上面這個故事提示人們：切不要根據自己一星半點的感性認識就忙著下結論，更不能把感性認識無限制地夸大，否則還要鬧出"皇吐白兔"這樣的笑話！17有二個婦人在聊天，其中一個問道「你兒子還好吧？」「別提了，真是不幸哦!」這個婦人嘆息道：「他實在夠可憐，娶個媳婦懶的要命，不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子，整天就是睡覺，我兒子還要端早餐到她的床上呢」「那女兒呢？」「那她可就好命了笑容「他嫁了一個不錯的丈夫，不讓他做家事，全部都由先生一手包辦，煮飯、洗衣、掃地、帶孩子，而且每天早上還端早點到床上給她吃呢!」試想同樣的狀況，但是當我們從我的角度去看時，就會產生不同的心態(tài)。站在別人的立場看一看，或在對方的角度想一想，很多事就不一樣了，你可以有更大的包容，也會有更多的愛。有包容才有愛，只有愛不懂包容，一切皆枉然。18舍罕王賞麥的故事印度有一個饒有趣味的故事。傳說舍罕王打算重賞象棋的發(fā)明人、宰相西薩·班·達依爾。國王問他有何要求，這位聰明的大臣胃口看來并不大，他跪在國王面前說下，請您在這張棋盤的第一個小格內，賞給我一粒麥子，在第二個小格內給兩粒，第三格內給四粒，照這樣下去，每一個小格內都比前一小格加一倍。陛下啊，把這樣擺滿棋盤上所有64的麥粒，都賞給您的仆人罷。"王一聽，認為這區(qū)區(qū)賞金，微

不足道。于是，滿口答應道"愛卿，你所求的并不多啊，你當然會如愿以償"說著，他令人把一袋麥子拿到寶座前。結果怎樣呢？按照第一格內放一粒二格內放二粒，第三格內放四粒，……還沒有放到二十格，一袋麥子就已經完了。一袋又一袋的麥子被扛到國王面前.但是，麥粒數一格接一格地增長得那樣迅速，很快就可以看出，如果要計算到第六十四格，即使拿來全印度的糧食，國王也兌現(xiàn)不了他對西薩·班許下的諾言了，因為按照宰相的要求，需要有麥粒1蒲式(計量單位折合35．2升)麥子約有500顆，把這個數折成蒲式爾，那就得給西薩·班拿來四萬億蒲式爾才行。這位宰相所要求的竟是全世界在兩千年內所生產的全部小麥。這么一來，舍罕王發(fā)現(xiàn)自己欠了宰相好大一筆債。要嘛是忍受西薩·班沒完沒了的討債，要嘛是干脆砍掉他的腦袋。國王大概選擇了后面的這個辦法。舍罕王為什么會吃這樣的虧呢？因為他根本沒有這巨大數量的感性認識，即使比他經驗豐富，知識廣博的現(xiàn)代人，也不能一下子直接覺察到這個數量，只有借助于數的概念，通過抽象的數字運算，才能把握到。19有一天，一只貓來到森林里，看見了百獸之王老虎，發(fā)號施令，分發(fā)食物，小動物們見了老虎畢恭畢敬，非常羨慕老虎的氣派。當貓偶爾來到河邊，發(fā)現(xiàn)自己在水中的影像酷似老虎時，便想效仿老虎。于是，貓趁老虎外出覓食時，在森林里四處招搖，號稱自己是獸王。令貓得意的是，自己的身后也有了一些追隨者：松鼠、鸛、果子貍、土撥鼠。貓率領著這些小動物，到處游逛，吆五喝六，發(fā)號施令，儼然成了獸中之王。突然，有一只狼撲向了貓，嚇得貓弓起腰，毛發(fā)盡豎，只會“喵喵”亂叫；此時，老虎咆嘯一聲沖了過來，狼夾著尾巴，灰溜溜地逃走了。老虎拍