幼兒園家長的演講稿供參考

PAGE頁碼頁碼幼兒園家長的演講稿供參考20____幼兒園家長的演講稿幼兒園家長的演講稿演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，信任許多摯友都對寫演講稿感到特別苦惱吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@家長的演講稿，希望對大家有所幫助。幼兒園家長的演講稿1各位家長，大家好！為了孩子成長得更好這一目標(biāo)，在開學(xué)之初我們相聚在一起，讓我感到很興奮。首先我代表本班兩位老師熱情歡迎家長的到來！面對熟識的面孔，我們感受到教化的責(zé)任，期盼在緣份的天空下我們共同把每個孩子培育成華蜜的人！力爭把孩子的行為習(xí)慣培育好，讓他們充溢的生活，為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)！信天家長會主要講以下幾個方面：（一）班級狀況____我們班共有37名幼兒，通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好、責(zé)隨意識，____解決問題實力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們這間還是有肯定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)峻，有幾個小摯友做事較拖拉等，這些均須要我們予以引導(dǎo)，克服。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)安排，針對本班幼兒的實際，制定教化目標(biāo)，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的特性；初步形成孩子為適應(yīng)將來社會發(fā)展改變的基礎(chǔ)上為培育幼兒所必需的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項實力的發(fā)展做出努力。經(jīng)過兩個月下來，經(jīng)過我們的視察孩子在各方面都有進步。在老師的眼里，每個孩子都是有進步的，希望家長有機會也多賜予您的孩子一些表揚，有一句話是這么說的：聰慧的孩子是夸出來的。但也不是肯定的，只是希望我們能發(fā)覺孩子進步的地方多夸夸孩子，多給他們一點信念。使他信任自己是很棒的，這樣他學(xué)習(xí)起來才有動力，才學(xué)的起勁。（二）孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育1、責(zé)任合同，讓孩子明白該做什么、怎么做，否則將會受到哪些懲處。孩子做事往往是憑愛好的，要讓孩子對某件事負(fù)責(zé)究竟，必需清晰告知他做事的要求，并且與懲罰聯(lián)第在一起。2、讓孩子學(xué)會對自己的事情負(fù)責(zé)。孩子只有學(xué)會了對自己的事情負(fù)責(zé)，才能逐步地發(fā)展到對家庭、對他人、對集體、對社會負(fù)責(zé)。3、讓孩子對自己某些行為造成的不良后果設(shè)法補救。如小孩損壞了別人的玩具，肯定要讓孩子買了還給人家，或許對方會認(rèn)為損壞的玩具沒多少錢，或認(rèn)為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償，但家長應(yīng)堅持讓孩子賜予對方補償，這樣可以讓孩子知道，誰造成不良后果，就該有誰負(fù)責(zé)。當(dāng)然，父母在家中要為孩子樹立榜樣，“言必行，行必果”，這樣才能有威信要求孩子負(fù)責(zé)任，才能讓孩子有仿照對象。（三）家長協(xié)作方面在家園共育中家庭教化是重要的。然而家庭教化盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教化則是有目的、有安排的，只有二者相互補充，相輔相成，才能取得良好的教化效果。1。希望家長一如既往的主動支持和協(xié)作老師的工作。2。幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免無意識得他們在午休和活動中吞食，存在擔(dān)心全的隱患。3。如孩子服藥請家長肯定要教到老師的手中，寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。4。假如你的電話號碼有變動請剛好告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。5。希望家長在家的教化要與老師的要求基本保持一樣，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。6、在家留意培育孩子的責(zé)任感和肯定的規(guī)則意識。7認(rèn)名字，書寫打算（筆、本子、保持良好的坐姿）。各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出看法和建議。感謝！愿您今日能不虛此行！幼兒園家長的演講稿2我班有個女孩子，名叫×。家長反映她膽子小，又怕生，不易與人溝通。從小班一段時間接觸下來果真如此。我在這孩子身上傾注了不少心血，孩子的性格慢慢地有了改變，老師和家長看到孩子的進步，由衷地興奮。中班剛開學(xué)，這女孩子一連幾天不來幼兒園，我習(xí)慣每天打電話與家長聯(lián)系，得知孩子身體不佳，在掛針。在一連幾天的電話家訪中我得知：孩子的確身體不好，但主要是“心里”有些問題。就在孩子第一天來的時候，孩子的奶奶當(dāng)著老師的面又是生氣、又是數(shù)落孩子：什么每天不愿吃早飯，一吃早飯就說肚子疼，甚至是“吐”，且越說越惱火，還說這孩子這一不乖，那一不乖，說得孩子直流淚。最終，這位奶奶懇切地對我說：“麻煩您朱老師，孩子就聽您的?！盻___反思：針對上述這位孩子，依據(jù)其狀況我作了____，我個人認(rèn)為：孩子的特性、性格的形成、發(fā)展是和成人的耐性教化、培育是分不開的。因為這孩子在我面前表現(xiàn)得特別好，所以我很喜愛她。我是認(rèn)為：要針對每個孩子不同的心理須要與其交往，然后捕獲孩子的閃光點加以表揚，從而幫助孩子增加自信念，使其獲得勝利感。例如：我平常比較喜愛這孩子，也很情愿傾聽孩子的心里話。因此，這孩子渴望與我述說溝通。在日常生活中的孩子是最自然、最真實的，孩子的一言一行都是真情的流露，我們老師也最簡單走進孩子。所以，面對這孩子，我習(xí)慣于耐性地傾聽她的述說，用甜甜的微笑、熱忱的語言與她說話，經(jīng)常給孩子一個擁抱或親吻，讓我們的“師幼”之情發(fā)揮得淋漓盡致。由于我的努力，使我更了解了這孩子的心思，由此我走進了這位孩子的心靈。建議：因為這位孩子很喜愛我朱老師，而且其家長很情愿與我溝通，所以在以后的日子里，我常與孩子的爸爸、媽媽、奶奶進行聯(lián)系溝通。有一次，孩子的媽媽來幼兒園接孩子，特地來的很早，問了我孩子在幼兒園的狀況。談話中，我表揚了這孩子，這一乖、那一好，我老師還舉例說明。如孩子很有禮貌，孩子的衛(wèi)生、生活習(xí)慣也很好，孩子的膽子大了，自信度高了，上課舉手的次數(shù)多了，且是我班上最愛動腦筋的小摯友，午睡習(xí)慣又好，還樂意幫助其他小摯友，韻韻這孩子是小摯友的好榜樣，老師的好助手。經(jīng)我這么一說：嘉韻的媽媽真的很感動，并問我：“我女兒真有這么好嗎？”于是，我便對韻韻的媽媽說：“在孩子成長的路上，須要激勵、須要表揚，有時對孩子而言：你說她有多好，她就有多好，這就是勝利教化的藝術(shù)所在。有時候孩子的成長是‘夸’出來的?！表嶍嵉膵寢屵吢犨咟c頭贊美：“朱老師，你說的真有道理，怪不得孩子始終說你好，還說什么‘我以后讀小學(xué)、中學(xué)還要朱老師教’”。說著說著，孩子的媽媽慚愧地說：“以前我始終以為教化孩子須要‘管’，片面地理解就是讓孩子‘實現(xiàn)’我大人的‘愿望’，把自己的意志強加于孩子，不管孩子情愿不情愿接受，現(xiàn)在我才真正地領(lǐng)悟到：什么才是教化？教化的真諦所在?！彼?，我的理解是教化孩子應(yīng)當(dāng)做到：對孩子的努力要賜予獎賞；對孩子的勝利要賜予認(rèn)可；對孩子的弱點要賜予激勵；對孩子的優(yōu)勢要賜予確定。在孩子的每一份驚喜中，透射出我們成人（家長、老師）的愛心與關(guān)懷。幼兒園家長的演講稿3敬重的各位家長摯友：大家好！首先感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)切和支持！并在百忙之中抽出時間參與今日的家長會。家長作為幼兒園教化的參加者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。一、幼兒園的基本狀況：我們幼兒園是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教化觀念新、業(yè)務(wù)實力強、師德修養(yǎng)好、充溢活力的中青年老師隊伍。辦園多年來，始終以一切為了孩子，為了孩子的一切為辦園宗旨，營造愛幼、團結(jié)、求實、創(chuàng)新的良好園風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。二、幼兒園的課程設(shè)置說到課程設(shè)置那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教化觀點的問題。我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)教化工作。現(xiàn)在許多家長也很注意學(xué)習(xí)，教化理念也比較先進，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰慧??！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問。幼兒教化以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)愛好為目的。因為幼兒時期是培育和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。幼兒園教化是基礎(chǔ)教化，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡潔、最基礎(chǔ)、最簡單的學(xué)問和技能，通過各種方法，嬉戲活動讓幼兒對這些學(xué)問和技能開心的駕馭，并產(chǎn)生愛好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教化理念，我們幼兒園要求老師能在充分探討兒童身心特點的同時，細心備課，開展系列的或主題形式的學(xué)問教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注意培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好，切實提高孩子的各項實力。所以懇請家長在日常的教化中也要強化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化學(xué)問點的追求。下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們選用的教材主要是____編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教化的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行長久性的全面的探究，在學(xué)習(xí)探究的過程中，發(fā)覺學(xué)問建構(gòu)學(xué)問獲得發(fā)展。主題的綜合活動教化融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教化目標(biāo)，以主題____的形式呈現(xiàn)出來。我們始終嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)安排每周都張貼在家園直通車上，這個家長已經(jīng)有所了解。三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教化是一種一對一的個別教化，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教化。因家長與孩子有著密切的關(guān)系，所以家庭教化對兒童的影響最干脆，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是非常重要的。家長既要留意言傳身教對孩子的影響，同時也要留意教化的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子激勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點，并老是把你真笨真糟糕等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心，干脆影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動性。幼兒園家長的演講稿4敬重的各位老師、各位家長、小摯友們：大家好！今日，我特別榮幸地參與女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情和全部其他家長摯友一樣，心中充溢感謝。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝金茵幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)切與呵護，感謝你們許久以來的努力工作，感謝你們許久以來的靜默奉獻，感謝你們許久以來的愛的行動，正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛成就了孩子們的歡樂、華蜜和笑容。同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示慶賀，祝愿每個孩子邁出了人生新的旅程，祝愿你們都會有美妙的將來，！此時此刻的我，看到孩子們那張張充溢自信、愛心、英勇、樂學(xué)、健康…的小臉，我被每個孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然朝氣深深地感動了。三年前我們把孩子送到金茵幼兒園，那時的孩子羞澀、害怕，也很稚嫩，說是一張白紙一點不為過。前幾天，女兒在家填畢業(yè)紀(jì)念冊，很不興奮我問她怎么了，她說“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過幼兒教化理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小摯友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進?？粗⒆觽冊谟變簣@里歡樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教化，作為家長，我感到很慶幸，對于金茵幼兒園的老師們的工作，我的感覺是她們對本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”；對孩子愛護關(guān)懷，有“愛心”；對家長能敬重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例許多，可以說無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來。舉一個小例子，為了讓孩子們在開學(xué)之后能有一個面貌一新的感覺，班里的三位老師常常利用假期時間，花費很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動區(qū)，看似平平經(jīng)常的一個教具、一個裝飾其實都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了學(xué)問，學(xué)會了審美。這樣的事例還有許多。幼兒園老師們是有責(zé)任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此家長們都深有感受，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。同時金茵幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教閱歷、先進的教化理念。就是我們說的，是“職業(yè)”的老師。通過老師的培育，孩子提高了自信念，學(xué)會了合作、交摯友；提高了動手、表達、思維實力；或許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了歡樂。時間或許會沖斷我們的回憶，但是，歲月肯定磨滅不了我們與幼兒園的深情。誠心地感謝全部的老師！你們的辛苦，我們記得，我們的孩子也恒久記得！最終，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！感謝！幼兒園家長的演講稿5我家寶寶今年5歲了，讀中班，這幾年信任每位家長多少都會有自己的一些育兒方面的心得，以下我的是一些育兒心得，歸納為五點：一、了解寶寶的特性，培育開朗大方的性格每個寶寶的特性都不一樣，只有了解寶寶的特性才能發(fā)揚優(yōu)點克服弱點。讓她愛集體，愛摯友、愛家人，懂感恩。在家的時候，我還是給寶寶相對大的自由空間的，墻上畫的、貼的我從不指責(zé)?？赡茉S多家長會覺的好好的墻壁被畫的一塌糊涂，一塌糊涂，但這只是在大人的眼中是這樣，可是我認(rèn)為在孩子們的相識里那些有他們的思想在里面，他們會說出那個是什么，這個是什么，我覺的這個就夠了，墻壁可以再粉刷，但孩子們的童真只有一次。但這并不是意味孩子們做什么都不制止，他們還很小，許多事情都不知道對和錯，我們做為家長就得引導(dǎo)他們哪些可以做，哪些不能做，我們可以以嬉戲、故事的方式去引導(dǎo)他們，讓他們自己做出選擇哪些是對的，哪些是錯的，而不是發(fā)號時令的吩咐他們?nèi)プ觥６?、以身作則，培育寶寶良好的生活習(xí)慣和健康的思想寶寶的行為許多是從父母這邊學(xué)到的，所以我們很看中這塊，尤其注意自己的言行舉止。寶寶很小的時候，我們就讓她把垃圾要扔到垃圾筒里?，F(xiàn)在長大了，更是自己的事情要自己完成，假如須要我們幫助也要主動來尋求幫助而不是坐在那里哭鬧，哭鬧在我們家是行不通的，久而久之寶寶遇到不稱心的事她也就不會亂發(fā)脾氣，無理取鬧了，她自己會想方法解決或者叫我們幫忙，當(dāng)然我們也很樂意幫助她。從小我們也讓她懂得什么叫共享，許多家長對會把最好吃的，最好玩的留給寶寶，他們的動身點是愛寶寶，希望寶寶過的快樂，歡樂，但是這樣做恰恰造就了孩子以自我為中心的性格。在我們家我們從來不把好東西特意留給孩子吃，我們要讓她知道不是全部的好事都是她的，若大人們留給她，要讓她懂的感恩，爸爸媽媽沒有義務(wù)把好東西留給她。對于寶寶的提問，我們要仔細的回答，不能敷衍了事。寶寶都是天真又新奇的，她總是會不斷的提出各種奇異的問題，我們肯定要仔細的回答，不能蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯誤的觀念，就要費很大的力氣才能訂正過來。所以對寶寶的問題肯定不能隨口應(yīng)付，不管是多小的寶寶，只要我們耐性的跟她講道理，多少他們都會理解一些的。三、灌輸正確的道德觀念，誠懇做人敢于擔(dān)當(dāng)，堅持軟性硬性教化寶寶撒謊家長不容忽視，最初寶寶在一些小事上偶然說謊時，切記不能一笑了之，否則在實際行動中就激勵了這種行為。通過身邊的事和故事來跟她們闡明撒謊的危害。在生活和學(xué)習(xí)方面，我們就得軟硬并施：軟我們要跟她從摯友做起，要做她的好摯友，將自己變成大小孩，讓她喜愛你，信任你而不是怕你。我們休息時會和寶寶一起閑聊、一起做嬉戲、一起看動畫片、一起去野外玩，對待事物也要讓她發(fā)表她自己的觀點，也要敬重她的想法。硬就是基本的生活習(xí)慣肯定要有規(guī)律，做為大人講話肯定要說話算話，答應(yīng)孩子的也肯定要盡量遵守?，F(xiàn)在的孩子都是從小爺爺奶奶慣著，吃飯喂著，哪怕到現(xiàn)在讀幼兒園了每天還要大人喂著才肯吃，而且一吃就是一兩個小時。之前看過一個文章介紹國外一位媽媽對待她自己孩子的事，孩子貪玩不吃飯，過了飯點媽媽就把飯菜全部收掉，等孩子肚子餓了想吃的時候媽媽跟他講過了飯點了，最終那孩子就是餓著肚子過了一晚上，等其次天吃飯，不須要媽媽叫她吃飯，她自己會跑到位子上坐好了，我試用過，這個方法很管用。這個方法我自己認(rèn)為還能讓寶寶懂的什么叫機會，讓她知道機會過了就沒有了。四、抽空多陪陪孩子，感受寶寶的內(nèi)心世界，營造和諧的家庭環(huán)境寶寶的心靈是敏感的，我們要盡量抽出時間多陪寶寶，要做到每天要和寶寶溝通，講會故事書，做些她興奮的事，才能讓寶寶們感受到無比的滿意，在愛中健康成長。我們大多數(shù)父母都會在家愛擺為人父母的架子，對寶寶呼來喝去，常用吩咐的語氣跟他們講：“不許看電視！”“今日不許出去玩！”這樣會讓寶寶產(chǎn)生抵觸心情，從而不能對你坦誠相待。隨著寶寶越長越大，我們更不能打罵寶寶，而應(yīng)當(dāng)用平和的語氣和敬重的看法。這一點我做的也不到位，有時候?qū)殞殞医滩宦爼r我就會罵她，這樣的干脆后果就是她對你有所膽怯 ，對你有所隱瞞了。所以這一點做為家長的`我們也應(yīng)當(dāng)要留意，我們與其用吩咐的方式對他們指手畫腳倒不如蹲下來和他們好好說話，這樣他們就更簡單接受。幼兒園家長育兒心得演講稿五、不要施加過高的壓力，適度發(fā)揮寶寶的稟賦寶寶的發(fā)展要遵循天性，不能隨意抹殺寶寶的創(chuàng)建欲望和玩樂心態(tài)，要賜予寶寶自由的空間，讓寶寶自由的發(fā)展。而有些父母為了使自己的寶寶比別人家的寶寶成長快速一些，無視寶寶的愛好，強制讓他們上一些培訓(xùn)班，特長班，這樣使的寶寶有了一種逼迫感，挫傷了寶寶的主動性，其實這是得不嘗失的，肯定要依據(jù)自己寶寶的愛好給他們相對自由的空間。幼兒園階段我們并不要求寶寶會相識多少字，能背多少古詩，會多少英文單詞，加減能算到哪里，我們的任務(wù)就是要讓寶寶們在幼兒園時期過的快樂，歡樂，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個就要求家庭教化和幼兒園教化相結(jié)合。隨著孩子的不斷成長，父母和學(xué)校在教化方面遇到的問題和心得也會越來越多。以上是我初為父母的一點點個人心得，信任許多父母還有很多育兒方面的心得，期盼下次的溝通。幼兒園家長的演講稿6敬重的老師、各位家長、敬愛的小摯友們：大家好！我是托班陳懿煒的媽媽，今日是“六·一”兒童節(jié)。我們懷著喜悅的心情團聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，我代表全體家長向全部的小摯友致以真誠的問候！祝小摯友們節(jié)日歡樂！同時也代表家長們向幼兒園的全體老師們道一聲：您們辛苦了！感謝你們?nèi)粘τ變旱年P(guān)切和照看！把孩子托付給您們，我們很放心。孩子是我們的希望，也是祖國的將來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康歡樂的童年。作為家長代表站在這里發(fā)言，我感到特別榮幸。首先，我代表家長們向幼兒園的全體教職員工說聲“感謝”！幼兒園可以說是孩子生活的其次個家庭，是孩子接受教化的起點。從今，他離開了爸爸媽媽的懷抱，踏出了走向社會的第一步，又去適應(yīng)了另一個新的生活環(huán)境，接觸新的事物、學(xué)習(xí)更多的學(xué)問、養(yǎng)成更好的習(xí)慣，所以選擇一所適合孩子的幼兒園是至關(guān)重要的，我很慶幸為自己的孩子選擇了一個好的幼兒園大風(fēng)車幼兒園，因為在這里有親善可親、盡職盡責(zé)的老師，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照看，同時在學(xué)習(xí)上也得到了全面性的啟蒙教化。在這里我要特殊感謝孩子的老師--高老師，您真的很辛苦，您所做的一切我都看在眼里記在心里；還有梁老師，每天早上送孩子，都是您把孩子接過去，然后抱到教室，我毅然決然的轉(zhuǎn)身離開，真的感謝您！無論是家長還是幼兒園我們的目標(biāo)都是相同的，就是讓孩子生活學(xué)習(xí)的快樂、家長們放心！把孩子送到大風(fēng)車幼兒園我很放心，每次我提的建議或者要求，薛老師、鄭老師都會接受、接受，然后盡全力去滿意、實現(xiàn)，努力做到盡善盡美。真的感謝你們。最終，我真誠的祝福全部的小摯友們節(jié)日歡樂、強壯成長！祝全體老師工作開心、業(yè)績輝煌！祝全體家長家庭華蜜、和諧____！幼兒園家長的演講稿7敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長摯友，敬愛的孩子們：大家好！我是藍三班小摯友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很興奮能有這樣的機會代表畢業(yè)班的家長表達對幼兒園及各位老師的感謝之情！感謝你們的全情投入，為孩子們創(chuàng)設(shè)了溫馨、舒適、平安的成長環(huán)境；感謝你們的真情付出，為孩子們搭建了展示自我，歡樂成長，享受華蜜的快樂舞臺；感謝你們的愛與呵護，為孩子們的人生道路鋪就起一條絢麗的起跑線，為他們的人生留下美妙的回憶！所以請讓我代表全部家長對給了我們孩子歡樂和無憂童年的老師們說聲“感謝你們，你們辛苦了”“愛上紅黃藍，愛上幼兒園，幼兒園畢業(yè)典禮上的演講稿?！辈恢挥X我的女兒已在紅黃藍幼兒園度過了精彩的三年。這三年的點點滴滴見證了女兒的成長和老師的辛苦！初入園的女兒，是個羞怯、內(nèi)向的小女孩，經(jīng)過三年的幼兒園生活，在老師的悉心照看和辛勤教育下，女兒已成長為懂事、開朗、自信、聽說讀寫算各方面全面發(fā)展的好孩子！女兒第一支可愛的舞蹈、第一首充溢童趣的歌謠、第一張色調(diào)顯明的水彩畫、第一次將物品整齊擺放、第一次講起環(huán)保學(xué)問，第一次給我講解并描述平安常識……這全部的第一次都還歷歷在目，每一次都給了我莫大的驚喜與感動！特殊是女兒最近一年的進步，讓這種驚喜更是源源不斷：孩子增加了自信，學(xué)會了觀賞與包涵；提高了動手實力，學(xué)會了合作與交友；提高了表達實力，學(xué)會了共享與溝通；發(fā)散了思維實力，學(xué)會了____與計算……為順當(dāng)適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的打算。看到孩子得到的最好的啟蒙教化，做為一名家長，對紅黃藍幼兒園全體老師充溢了感動、感謝、感謝和感恩！老師，您辛苦了，我們感謝您！離別，是為了更好的相聚！小摯友們，轉(zhuǎn)瞬之間，你們就要告辭幼兒園生活了，踏入不同的校內(nèi)，離開細心照看、辛勤教育、深愛你們的老師，進入人生的另一個起點。請不要忘了幼兒園里像媽媽一樣的老師！誠心的祝福我們的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，在新的環(huán)境下得到更大的發(fā)展和進步！祝福我們的老師每天都有好心情，桃李滿天下！祝福我們的幼兒園越辦越好，有更多的孩子在這里度過快樂華蜜難忘的童年時間！感謝大家！幼兒園家長的演講稿8小三班的珍寶們：你們好，我們是你們的新老師鄔俠、韓丹、王麗娜、田雯歡迎來到三班。進入幼兒園將意味著你人生路上邁出了新的一步。我們?yōu)槟銈兌d奮！珍寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小珍寶，今日已須要____的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶外公外婆了。但是你們會發(fā)覺，幼兒園是一個漂亮的新世界。這里有喜愛你的老師，和你一起嬉戲的小伙伴。還有各種好玩好玩的玩具等著你！信任你們確定會沉醉到好玩的集體生活之中，體驗到幼兒園的歡樂！新學(xué)期起先了，我們將和你們一起生活。在這個歡樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、嬉戲、交往、參觀在這些豐富而好玩的活動中，你們會更加歡樂，也會變得越來越聰慧能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)建性新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的幻想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期盼著你們的進步，期盼著你們給我們帶來驚喜！真誠的祝福我們的珍寶們在育才試驗幼兒園這個暖和的大家庭里健康歡樂、華蜜成長！愛你的四位老師幼兒園家長的演講稿9各位家長：你們好！首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解，也很興奮各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來我園。參與這次家長會，在那里我代表本園，對你們的到來表示熱情的歡迎。為了我們能夠更好的開展教化工作。我先簡潔的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xx老師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕美麗的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰慧的寶寶。為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)，室外的整齊，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等。保證了幼兒的舒適、整齊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在生活方面：此刻我們的全部孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進食過程慢等。須要老師的幫忙。我們基本上以激勵為主。正面要求，很多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒帶給了足夠的養(yǎng)分。在那里我舉薦家長們在家也要求孩子不挑食。在務(wù)必的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒帶給足夠的養(yǎng)分，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常須要老師的提示。外出活動或天氣改變時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在務(wù)必的時間間隔讓孩子喝水。期望各位家長，在家務(wù)必要培育幼兒的良好習(xí)慣，午睡時間是：12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家支配好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培育良好的習(xí)慣，對孩子是非常重要的。在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教化活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。健康：1、喝水.2、進餐。3、如廁。4、戶外熬煉。語言：創(chuàng)建良好的語言環(huán)境，支持激勵孩子在語言的溝通：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培育。社會：溝通、互動、共享、職責(zé)等方面的。藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主?？茖W(xué)：對事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的愛好動身，資料包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個方面。整合詩歌、兒歌、嬉戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們起先數(shù)數(shù)。體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列。音樂：培育了幼兒了解不同音樂的特點及美麗旋律，能____地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的愛好，會依據(jù)節(jié)奏打算地作動作。閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的潛力，寓教于樂，培育孩子的愛好，愛好是的老師。透過早期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做摯友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后若有問題期望各位家長能剛好和我們溝通和溝通。我們兩位將以真誠、熱忱的看法對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿足。這天的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長這天的到來。假如家長的什么疑問，能夠留下來和我們單獨溝通。感謝！幼兒園家長的演講稿10各位家長摯友：下午好!開學(xué)已有一個月了，今日請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教化目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，協(xié)作我們?nèi)焕蠋煿餐袒煤⒆?。同時依據(jù)近期的各種方方面面的狀況通過綜合整理，來和各位家長摯友探討一下!幼兒園教化不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教化，幼兒園教化原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)切的問題就是孩子在幼兒園究竟吃了什么做些什么下面我把小班第一學(xué)期的教化、保育工作簡潔介紹一下。在教化方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂嬉戲活動。我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)切的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由馬老師負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查?？赡芗议L不了解晨檢牌的用處，綠色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的，紅色則表示生病或正在服藥會引起老師的特殊關(guān)注。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬等消毒措施。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、下午的點心)，這些都由馬老師依據(jù)孩子生長發(fā)展的須要而制定的帶量食譜，財務(wù)室窗口右邊張貼的有'每周食譜公示欄'，家長想了解可以留意。從幼兒入園這一個月來看，孩子們從哭哭啼啼、吵吵鬧鬧漸漸變成了喜笑顏開、活潑英勇的好珍寶，孩子們的進步是特別明顯的。開學(xué)前兩周，我們以玩玩具、講故事、做嬉戲為主，主要是幫助孩子消退焦慮的心情，學(xué)習(xí)接受新環(huán)境、接納新老師、結(jié)交新?lián)从选５谌芪覀兙妥尯⒆計故煜嘧R自己的各類標(biāo)記(比方說毛巾、口杯、晨檢袋、座位、床鋪等)第四周就教孩子學(xué)習(xí)聽信號排隊、整理玩具，休息、進餐、入廁、飲水等。經(jīng)過訓(xùn)練，大部分孩子都學(xué)會了分男女生排隊，開火車一個跟著一個走。知道吃飯時頭要低著，接在碗里吃，這樣不簡單撒飯的方法，懂得正確拿取自己的口杯排隊飲水，入廁時能漸漸走，不瘋鬧，學(xué)習(xí)等待，依次入廁。聽到老師的音樂信號知道整理玩具、寧靜休息、做好嬉戲打算等，睡覺時知道把鞋子擺整齊，起床之前先揉揉鼻翼兩側(cè)和小臉蛋再穿衣……，從這一點一滴平凡的小事中可以看到孩子的成長和進步，孩子們正逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，生活漸漸常規(guī)化、有序化。雖然孩子取得了一些進步，但還存在著一些問題，下面我們就和各位家長相互探討一下：1、請家長盡量激勵、引導(dǎo)孩子堅持入園，一個是幫助孩子盡快消退焦慮心情，早日融入集體生活中。另一個，幼兒園學(xué)問的學(xué)習(xí)是連續(xù)性、連接性的，這樣孩子表現(xiàn)時才會顯得更加自信、大方。如有特別狀況(病假、事假等)不能來園請剛好與我們?nèi)〉寐?lián)系。有事請跟我們老師請假或發(fā)____。托付其他人接的要電話相告或便條帶信相告。2、家園協(xié)作，培育幼兒生活自理實力。吃飯時正確運用勺子，能寧靜進餐，盡量不撒飯。午睡時能正確穿脫褲子和鞋子，會辨別褲子前后、鞋子正反，3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)交往技能，懂得多用小嘴說話，不用小手說話，削減同伴之間的摩擦和誤會。比方說：珍寶想玩別人的玩具時可以說可以借我玩一下嗎我們一起玩可以嗎，想跟別人玩時可以說你能跟我一起玩嗎我喜愛你，我想和你一起玩!，不當(dāng)心損害別人時會說對不起等禮貌用語。4、家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)當(dāng)有一樣的觀點與看法。幼兒園里教的一些常規(guī)學(xué)問與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。懂得玩具是大家一起玩的，不能爭搶，自己玩過的玩具要抓緊整理好。孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行，引導(dǎo)幼兒堅持說一般話，為孩子樹立良好的榜樣，同時請家長教化孩子愛惜幼兒園的環(huán)境設(shè)施和布置墻面，讓幼兒在一個溫馨、充溢童趣的環(huán)境中健康成長。5、孩子的衣服肯定要舒適，有些孩子的褲子又緊又窄，一個不便于孩子活動，其次不便于孩子穿脫，請家長肯定要留意依據(jù)天氣為孩子穿帶合適的衣服?，F(xiàn)在天氣漸涼，孩子午睡時都要脫一條褲子睡覺，所以請家長在孩子的外褲里穿一條三角褲，這樣孩子午睡時即不會覺得熱，起床穿了外褲也不覺得冷，而且能保持被褥的衛(wèi)生。趁著現(xiàn)在天氣涼快，我們要讓孩子多多練習(xí)自己穿脫褲子的技能，這樣到了冬天才能加快穿衣的速度。6、現(xiàn)在社會各界對教化界特別關(guān)注，老師節(jié)期間有一個教化機構(gòu)來我園共建共育，進行嬰幼連接的學(xué)前教化探討活動，為幼兒園辦實事。他們很認(rèn)可我園前期的各項活動，情愿擔(dān)當(dāng)嬰幼連接班的教學(xué)任務(wù)，所以本學(xué)期初的親子連接班的費用由共建機構(gòu)擔(dān)當(dāng)，接受他們的贊助，所以現(xiàn)在將把親子連接班的費用退還給各位家長，詳細時間另行通知。假如在某些方面有不同的看法，可單獨與老師交談，也可用書面的形式給老師留言，我們會主動與您進行溝通、協(xié)調(diào)和處理。為了更好地教化好每個孩子，提高我園的辦學(xué)質(zhì)量，我園每個月都有一個回訪工作，到時會隨機抽取若干名家長，進行一下看法反饋的詢問工作，希望接到電話的家長能主動協(xié)作。對于我們的工作，有些家長可能還有些許困惑和不解，所以今日請各位家長填寫一份問卷調(diào)查表，請您今日回家填寫完畢后明早投放在門口的看法箱里，感謝合作!幼兒園家長的演講稿11敬重的各位老師、家長摯友們：大家好！首先感謝大家對我的信任，讓我有機會跟大家共同溝通學(xué)習(xí)。說到對于john的教化，我個人其實也沒什么系統(tǒng)的方案與良好的閱歷。其實每個孩子都有自己的優(yōu)點和特長，我始終都是在補其短而沒有揚其長。john除了酷愛學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的實力比較強之外，其他方面還是比較弱的，從孩子上了幼兒園之后，他的學(xué)習(xí)我基本上不管的，我始終想著幫他多發(fā)展發(fā)展自己的弱項，結(jié)果這幾年下來，他還是依舊故我地只酷愛學(xué)習(xí)和自娛自樂。呵呵。既然酷愛學(xué)習(xí)是他的長項，我就講講如何培育孩子酷愛學(xué)習(xí)吧。如何培育孩子酷愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我認(rèn)為最重要的一點就是家長也要酷愛學(xué)習(xí)，要與孩子共同學(xué)習(xí)共同進步。試想，假如家長成天就喜愛看電視劇閑閑聊什么的，孩子還能酷愛學(xué)習(xí)嗎？其實這很簡潔，做為家長，平常少看一點電視，多看一會兒書，上網(wǎng)的時候少玩一會兒嬉戲，多看一些文章，甚至動手寫一點小文章，時常地讀給孩子聽聽什么的。再就是在孩子面前可以適當(dāng)?shù)爻洚?dāng)學(xué)生，讓孩子休會到學(xué)問帶來的成就感。一個不算太難的問題，跟孩子說自己不會，讓孩子想方法講給咱們聽，幫咱們解答，這樣他在對咱們講的過程中，自然而然地就對相關(guān)的學(xué)問總結(jié)梳理印象深刻了，再就是當(dāng)孩子講完了，咱們肯定要表現(xiàn)出自己的茅塞頓開，讓孩子感受到他能解答大人的難題，自然而然他就會有成就感。漸漸地他也就會體會到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)問的樂趣。孩子學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)拼音什么的，信任咱們這個年齡的人，假如不是特地學(xué)的話，早都忘光光了，多看看孩子的書，多向孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不明白的地方問問他，他還很興奮很樂意地教咱們，這樣多好。第三條就是不管就是最好的管。對于孩子的作業(yè)啊嬉戲不要干涉的太多，讓他有支配時間的自由，讓他有自己選擇的自由。孩子看什么書，玩什么嬉戲，大人適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，主要選擇權(quán)交給孩子。大人管的太多了，他什么事都依靠父母，假如咱們不管，讓他自己學(xué)習(xí)，自己支配嬉戲，可能他遇到困難或者問題他就會主動找大人來商議討方案。這樣自然地也就把被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)了。其實家長忙不見得是壞事，讓孩子知道大人就是要好好工作，孩子就是要好好學(xué)習(xí)。呵，就說這些吧，希望對大家有用啊。幼兒園家長的演講稿12各位老師，各位家長：大家晚上好！我是嚴(yán)奕爽的媽媽，我也是幼兒老師，從事幼教事業(yè)10多年了。今日我還是第一次開家長會，小吳老師說讓我談?wù)劷袒⒆拥囊恍w會，說真的，我也不知道說些什么，打算的很倉促，就想到什么說什么吧！與在座的各位家長，老師一起溝通一下：現(xiàn)在教化孩子很難，作為老師我們想盡方法，讓孩子喜愛來園學(xué)習(xí)，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中長學(xué)問，作為家長也想把自己的孩子教化好，對孩子的教化不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。家長對孩子的教化有不行推卸的責(zé)任。1、讓孩子不說臟話有些家長在語言表達中說了一些不該說的話{不禮貌}，孩子就會學(xué)樣，仿照我們大人的語氣，也就給孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣。做為家長，我們要給孩子做榜樣。我女兒到現(xiàn)在也不會罵人，因為我們平常不說，她也就不知道什么是臟話。2、培育孩子的自理實力有些事情孩子自己能做的能完成的，盡量讓他們自己完成，去嘗試。我們可不能做一個萬事包辦的家長。孩子不能依靠我們一輩子，總有分開的一天，____的實力不是天生的，必需是從小培育的，平常我也是這樣和女兒說的。3、信任孩子有時候我們家長要求自己的孩子看別人家的孩子看齊。別人的孩子什么什么好，什么什么有學(xué)的厲害·····想法是對的，向別人的孩子學(xué)習(xí)也是激勵自己的孩子。但我們自己的孩子有自己的特點，我們要幫助他富有的特性發(fā)展，就是要信任他。4、給孩子自由空間孩子應(yīng)當(dāng)有歡樂，我們家長也沒有必要總是埋怨自己的孩子多淘氣。孩子總是在四周環(huán)境中探究發(fā)展起來的，我們老是束縛他，不許這樣不許那樣，他又如何發(fā)展起來呢？特殊是在家庭生活中，我們應(yīng)當(dāng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份束縛。當(dāng)然，自由也不是完全的放任自由?；疽?guī)則還是要遵守的，我們要和孩子商議，讓他學(xué)會和我們合作。像我女兒，每天晚上9點-點30分，洗漱好，是肯定會自覺的上樓睡覺的，假如時間還早，他會看會兒課外書。有時候還會自己練習(xí)一些課外作業(yè)。但每天回家他是先完成老師布置的作業(yè)，再去玩。像愛好班，我也是和她商議過才去學(xué)的，只有孩子自己喜愛了，才能學(xué)好，假如孩子自己都不喜愛，我家長硬逼著她去學(xué)也就沒有意義了。5、家長和老師的溝通孩子在幼兒園的發(fā)展須要我們共同的努力，老師和家長都是工作的重要伙伴。所以家園合作很重要，家庭和幼兒園須要常常溝通，相互協(xié)作，像孩子在家的表現(xiàn)有什么好的，還有什么須要老師幫忙的，可以和老師交談。那么在園的表現(xiàn)好壞，也可以和家長溝通。好的，我們要進行表揚，不好的，我們就要給孩子改正。6、家長多陪陪自己的孩子現(xiàn)在的家長都有自己的事業(yè)，有些家長在外邊做生意，老人在家又不會教化孩子，作業(yè)也完成不了，就只有放老師家中學(xué)習(xí)或全托了。但，孩子都是想家，想爸爸媽媽的。在老師家他不會表露出來，但時間久了，孩子心里會對你有怨恨?，F(xiàn)在的孩子都很懂事，我也帶過全托，也能理解孩子想家的心情。我們家長不要在外面玩的愉快，冷落了家中等你的孩子，想想孩子，你覺得你現(xiàn)在做的事情，符合自己做父母的標(biāo)準(zhǔn)嗎？所以，我們家長即使再忙，也要管好，配好我們自己的孩子，不要讓他孤獨，不要讓他覺得他是個沒有人要的孩子。我放棄了我的事業(yè)，不就是為了孩子嗎。女兒到劍池幼兒園讀了二個學(xué)期了，是讀學(xué)前班的時候送過來的。在這讀期間，改變真的特別大，數(shù)學(xué)以前是基本不會，10道題錯9道?，F(xiàn)在呢？100以內(nèi)的加減隨意做，做的還很快。去年學(xué)習(xí)了珠心算，進步更大，在家我也給他多練習(xí)。字也認(rèn)的許多，基本老師每天教過的都會注音，拼讀背誦出來。所以從女兒的學(xué)習(xí)中，我看到了進步，也看到了學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，老師的教化方法不同，都能給孩子帶來很大的幫助。我女兒其它的什么都好，就是太內(nèi)向。但在老師的幫助下，也禮貌了。早上見到老師會問早，放學(xué)回家回和老師再見！也和小摯友們玩的很融洽。這些都是老師的教化離不開的，孩子對老師的確定，是因為他覺得老師是確定的，是平安的，是可以依靠的。所以，在這里我代表家長對老師們說聲：老師，您辛苦了！幼兒園家長的演講稿13敬愛的老師，敬愛的同學(xué)：你們好！今日我們相聚一堂，慶?！傲弧眱和?jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了艷麗的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底靜默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)仔細真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，每天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿。無限的將來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地向往將來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)建出輝煌的將來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)學(xué)問、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)建、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素養(yǎng)。大海在呼喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路崎嶇不平，怯弱者停步不前，英勇者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今日，新的校內(nèi)，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的朝氣盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的驚慌而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對學(xué)問的渴求。人生處萬類，學(xué)問最為賢。學(xué)問就是力氣，就是財寶。學(xué)問愈多，就愈有價值，學(xué)問愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，坎坷的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達志向的彼岸。求知不也是如此？我們是新世紀(jì)的雛鷹，今日，我們磨練羽翼。明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候。是玫瑰，總有盛開的是子。學(xué)問的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽。循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的將來而努力！讓明天為我們傲慢！同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻打算著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建新的輝煌！感謝大家！幼兒園家長的演講稿14首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱情的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)切，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此我真誠的對您說聲感謝。同時，更希望您能一如既往的關(guān)切與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐性，細致，仔細，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的實力；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。今日我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：一、教學(xué)方面1。10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，20以內(nèi)的拆十、湊十加減法，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等；另外，大班要增加珠心算的教學(xué)，由培訓(xùn)的專職老師來教，班上老師幫助進行。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計算的一種協(xié)助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口協(xié)調(diào)協(xié)作，左右腦交替運用，以提高幼兒的留意力，對幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助。2?？茖W(xué)和藝術(shù)方面。這學(xué)期，我們還是以泥工為本班班級特色，主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力，能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品，并且培育他們的合作實力，能夠共同合作完成作品。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手實力，。在這里還希望得到各位家長的支持。3。我們的英語教學(xué)將接著開展：英語老師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)我們大班是每周兩節(jié)課，主要目標(biāo)：在英語教學(xué)過程中培育幼兒對學(xué)習(xí)英語的愛好，感知體驗英語的語感，熟識、了解、駕馭一些簡潔的單詞，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基矗幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語感，重內(nèi)容、輕愛好的誤區(qū)的。二、自理實力方面再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師須要和家長共同努力，相互協(xié)作，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)打算，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，起先關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面?？朔揽啃裕嘤齙___性，提高生活自理實力。在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題：通過這兩個星期的視察，我們留意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理實力、行為習(xí)慣須要進一步規(guī)范，這一個月我們將重點從這二方面進行入手。1。自理方面在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很專心，做事仔細也很歡樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育____實力。還要給孩子供應(yīng)一個固定的學(xué)習(xí)的地方，駕馭肯定得時間，整理文具時，父