世界讀書日活動(dòng)方案5篇

世界讀書日活動(dòng)方案5篇世界讀書日活動(dòng)主題方案篇一在第__個(gè)“世界圖書和日”來臨之際，___區(qū)圖書館積極響應(yīng)行業(yè)倡議，以“書香助力戰(zhàn)役，閱讀通達(dá)未來”為主題，心策劃開展具有本地域、本行業(yè)特色的形式多樣、內(nèi)容豐富的全民閱讀活動(dòng)。采取以線上閱讀、知識(shí)競(jìng)賽和線下服務(wù)相結(jié)合，拉開20__年___區(qū)全民閱讀活動(dòng)序幕，時(shí)時(shí)讀書，處處書香，進(jìn)一步提升“書香___”閱讀品牌。一、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：__市___區(qū)委宣傳部__市___區(qū)文化旅游體育廣電局協(xié)辦單位：___新華書店、___教育書店承辦單位：___區(qū)圖書館二、活動(dòng)內(nèi)容：（一）線上活動(dòng)1、“以詩(shī)獻(xiàn)禮，頌戰(zhàn)疫情”作品征集本征集活動(dòng)旨在通過詩(shī)詞展覽提供的詩(shī)詞書單，通過朗讀去喚醒心中的記憶；拍攝最美人物、風(fēng)景、事跡等圖片和視頻，用最真實(shí)的文字情感，讓大家讀出你背后的故事，獲得更多點(diǎn)贊，讓我們共同發(fā)現(xiàn)“美”?；顒?dòng)時(shí)間：20__年4月21日-5月30日參與人群：全體讀者及市民2、“趣品詩(shī)詞，涵養(yǎng)心靈”古今詩(shī)詞鑒賞知識(shí)競(jìng)賽趣品詩(shī)詞，涵養(yǎng)心靈——詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)答線上開啟，本活動(dòng)通過詩(shī)詞競(jìng)賽的方式，將自先秦以來的部分詩(shī)詞文本進(jìn)行篩選，并在此基礎(chǔ)上整理出不同難度的約200道詩(shī)詞題目，以選擇題的方式呈現(xiàn)?；顒?dòng)時(shí)間：20__年4月23日-5月31日參與人群：全體讀者及市民（二）線下惠民服務(wù)時(shí)間：20__年4月23日9：00地點(diǎn)：__市___區(qū)大河鄉(xiāng)香園村文化活動(dòng)中心。內(nèi)容：1、舉辦20__年“你讀書，我買單”讀者購(gòu)活動(dòng)聯(lián)合___新華書店和教育書店現(xiàn)場(chǎng)提供好書榜暢銷書樣書和書單供讀者勾選，由圖書館選購(gòu)后供讀者借閱。2、送書活動(dòng)圖書館選送200冊(cè)___地方文學(xué)作品和、100冊(cè)地方文獻(xiàn)書籍，選送200本少兒繪本，豐富農(nóng)村書架。3、___新華書店、教育書店折扣書賣活動(dòng)。提供農(nóng)業(yè)科技、學(xué)校生讀物，優(yōu)惠賣。世界讀書日全民閱讀活動(dòng)施行方案篇二【活動(dòng)目標(biāo)】1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的較好習(xí)慣。3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對(duì)生活的重要性；3、積累一些讀書的名言。4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。【活動(dòng)時(shí)間】第16周——星期五【活動(dòng)過程】一、主持人宣布主題班會(huì)開始主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币遥簭臅形覀冞€交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢！甲：通過讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里漂亮的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛迪生。.。.。.甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)！甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始二、讀書的小詩(shī)甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋；乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。甲：書讓我們快樂放松。乙：書讓我們充滿智慧。甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩(shī)歌呢！請(qǐng)欣賞徐承禮寫的小詩(shī)《書》三、名人讀書的故事甲：xx你知道嗎？我國(guó)自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國(guó)，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢？乙：請(qǐng)欣賞小品（《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》四、同學(xué)們讀書的故事：甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎？請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識(shí)，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”甲：是嗎？聽說有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來？請(qǐng)看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》五、怎么養(yǎng)成較好的讀書習(xí)慣甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持，時(shí)間久了就偸起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎？你讀多久的書呢？乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請(qǐng)?jiān)Ｃ魜碇v一件這個(gè)故事吧！甲：同學(xué)們，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成較好的讀書習(xí)慣嗎？六、讀書的名人名言書簽大比拼：點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩(shī)句。評(píng)一評(píng)誰的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。七、課外知識(shí)大比拼書中人物猜一猜百科知識(shí)問答世界讀書日活動(dòng)方案篇三一、推廣主題：（知識(shí)改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日）“閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚(yáng)州”。二、主題說明：1、為迎接第十七個(gè)世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識(shí)所帶來的魅力——知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來。2、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書情，提升讀者的自我價(jià)值觀，提升揚(yáng)州的神問文明。三、推廣背景：目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對(duì)紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動(dòng)紙質(zhì)書籍的促銷活動(dòng)。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機(jī)，在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動(dòng)。四、推廣目標(biāo)：通過本次促銷活動(dòng)，旨在提高文昌新華書店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動(dòng)中來，激活揚(yáng)州市場(chǎng)紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的神生活。五、推廣日期：4月20日到4月25日六、推廣對(duì)象：廣大讀書愛好者七、推廣地點(diǎn)：xx新華書店。八、產(chǎn)品策略：1、調(diào)整書籍的種類，做好計(jì)劃，滿足讀者需求。2、推出新書籍，吸引讀者購(gòu)買。3、根據(jù)消費(fèi)者的需要，合理包裝。九、宣傳策略：1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購(gòu)書時(shí)可抵十元購(gòu)書券，每人只限一張，不可疊加使用。2、在書店的門口張貼大型海報(bào)，宣傳特色書籍。十、活動(dòng)策劃：1、“你來我就送”在活動(dòng)開始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名客戶都可以獲得一份美紀(jì)念品。2、“幸福生活，幸運(yùn)就在你手中”凡是在本店購(gòu)買超過42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡（共1人），二等獎(jiǎng)可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡（共3人）。三等獎(jiǎng)可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡（共4人）。其他的可以獲得美紀(jì)念品一份。3、“價(jià)格你來定”在活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。（最低100元）4、“秒殺”在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺(tái)選購(gòu)書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。5、“知識(shí)讓你我更親近”廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。6、“答謝消費(fèi)者”為了答謝新老客戶在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天，凡是到本店購(gòu)書的客戶憑購(gòu)書小票均可領(lǐng)到一枚美的書簽。十一、活動(dòng)運(yùn)作：1、在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì)，制作出來，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動(dòng)期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。2、由策劃部負(fù)責(zé)購(gòu)買禮品（100份）以及制作抽獎(jiǎng)箱，設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙（1000張）和抵用券（40張）在4月18日交到宣傳部，活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記。3、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會(huì)員卡，并將其制造出來（共500張），將到策劃部，并由策劃部交前臺(tái)作業(yè)人員。4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個(gè)場(chǎng)地供消費(fèi)者搶購(gòu)，由宣傳部負(fù)責(zé)。5、由人事部制作一個(gè)“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章（共300個(gè)），設(shè)計(jì)出有愛心圖式的抵扣券。6、由工會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。7，由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報(bào)并打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報(bào)。十二、注意事項(xiàng)：1、在活動(dòng)期間，注意書店的供電設(shè)備，應(yīng)采取備用措施。2、在搶書活動(dòng)中應(yīng)注意安全，書店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。3、設(shè)立咨詢臺(tái)，幫助客戶解答疑問。十三、促銷費(fèi)用：宣傳單及會(huì)員卡200海報(bào)20獎(jiǎng)品及禮品1500道具費(fèi)用100合計(jì)1820十四、效果評(píng)估通過一周的促銷活動(dòng)，建樹了新華書店在消費(fèi)者心目中的較好形象，銷銷售額日均提高20%，市場(chǎng)占有率上升10%，每天進(jìn)入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。世界讀書日活動(dòng)方案篇四紅色書籍承載著永恒的革命神在時(shí)代中傳承，從不會(huì)被埋沒。它們似春風(fēng)，在靜謐中化雨；似草種，于無聲中扎根；似雨露，于悄然之間浸潤(rùn)心田！紅色經(jīng)典書籍不僅能給予我們神食糧，更能讓我們?cè)谛聲r(shí)代的漫漫征途中保持初心，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書目，感受屬于那個(gè)時(shí)代的記憶！活動(dòng)要求：制作紅色書籍卡每班4月xx日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。四年級(jí)、五年級(jí)：“閑置交換共享書香”圖書跳蚤市場(chǎng)讀書有益于明史，有益于育德，有益于勵(lì)志，有益于啟智。本著“你的多余，我的需要”的理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機(jī)會(huì)，最大限度地發(fā)揮圖書的功效，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書籍，分享讀書快樂。一、活動(dòng)目標(biāo)給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書來源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、應(yīng)變與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力。二、活動(dòng)時(shí)間：4月xx日中午三、活動(dòng)地點(diǎn)：南操場(chǎng)足球場(chǎng)地（四年級(jí)中線以東，五年級(jí)中線以西）每個(gè)班級(jí)5個(gè)攤位，每個(gè)攤位可安排2名學(xué)生擺攤。（攤位具體位置見下圖）四、參加人員：五年級(jí)全體師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)班準(zhǔn)備一張宣傳海報(bào)，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個(gè)畫架，將海報(bào)貼畫架上，進(jìn)行個(gè)性化裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級(jí)的第一個(gè)攤位前。2、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書籍，為每一本文制作圖書漂流卡，可以寫下自己的留言與祝福，并貼于書籍的扉頁(yè)。3、按照自愿報(bào)名的原則，結(jié)合帶來書籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位?；顒?dòng)當(dāng)天，在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著自己的書籍到各個(gè)攤位挑選、交換。4、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易；兩人達(dá)成交易后，不得反悔。5、結(jié)束活動(dòng)后，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。六、活動(dòng)流程及人員安排1、4月xx日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個(gè)小方墩子，擺放于自己班級(jí)的攤位上，用于標(biāo)記攤位的位置，4.1，5.1先擺放好，其他班級(jí)以4.1，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊。2、12點(diǎn)10分前，所有攤位的攤主就位，書籍?dāng)[放好。除班主任以外的語、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo)、協(xié)助自己班的學(xué)生。3、12點(diǎn)15分，四年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，開始互換圖書。先瀏覽四年級(jí)的攤位，10分鐘后，可以到五年級(jí)攤位挑選。4、12點(diǎn)25分，五年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，先瀏覽四年級(jí)的攤位，再到五年級(jí)攤位。5、四、五年級(jí)其他老師（訓(xùn)練隊(duì)除外）到足球場(chǎng)地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生。6、橫幅：XX東西兩個(gè)球門上懸掛橫幅——“閑置交換共享書香”XX小學(xué)圖書跳蚤市場(chǎng)7、攝影：XX（總）班主任：每個(gè)班上交至少6張照片，（1）擺攤前在教室寫漂流卡、留言卡，或展示自己要交換的書籍。（2）整理攤位、招攬客戶（3）海報(bào)、或攤主與海報(bào)合影等（4）圖書交換場(chǎng)面1（5）圖書交換場(chǎng)面2（6）換到好書的開心、三兩人席地而坐讀書等。照片活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書跳蚤市場(chǎng)”文件夾內(nèi)。8、根據(jù)學(xué)校安排，聽廣播返回教室。各班將畫板、小方墩子歸還原位。未盡事宜，另行通知。世界讀書日活動(dòng)方案篇五為促進(jìn)我?！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的較好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：一、評(píng)比內(nèi)容：書香少年、書香示范少年、書香十佳少年二、評(píng)比條件：（一）“書香少年”評(píng)比條件：（1）愛惜圖書、愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有較好的閱讀習(xí)慣。（2）喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書給其他人共同分享。（3）每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的較好習(xí)慣。每半年（1-6月；7-12月，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本。