讀書筆記小學(xué)生西游記5篇

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《西游記》向世界證明白中國的強(qiáng)大，證明白中國人的聰慧，這一部經(jīng)典之作為中國增光添彩，《西游記》的語言生動流利，特別是人物對話，富有顯明的特性特征。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀書筆記小學(xué)生西游記〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

讀書筆記小學(xué)生西游記篇1

《西游記》這本書是家喻戶曉的四大名著之一。

書中主要介紹了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人為得取真經(jīng)，而途中歷盡艱險(xiǎn)、困難和各種妖魔鬼怪，行走了十萬八千里，最終終究取得了真經(jīng)。

從中小朋友們很喜歡孫悟空，那是由于他有著七十二變和火眼金睛等大量厲害的才干，所以很受小朋友們喜歡。但最重要的是，它有著一顆尊敬師傅、不怕困難的堅(jiān)貞的心!因此，特別值得我們學(xué)習(xí)!

而且，我們還要在生活中多幫助一些值得我們幫助的人，多做一些善事，像他們師徒四人似的。

《西游記》確實(shí)值得我們一看。

讀書筆記小學(xué)生西游記篇2

暑假放假，我在家看西游記，看完以后我特別崇拜孫悟空。

由于他有七十二般武藝，孫悟空能變大也能變小，變大能把天頂破，變小的時候能鉆到人的耳朵里，真厲害。最令我佩服的還是孫悟空頑強(qiáng)的毅力，花果山有那么多小猴子，為什么只有孫悟空會七十二變，由于他不怕艱苦險(xiǎn)阻，千里迢迢地去拜師學(xué)藝，從走路、說話、穿衣學(xué)起，吃盡了千辛萬苦。在保唐僧西天取經(jīng)的路途中，每每遇到妖魔鬼怪，從不退縮，勇往直前，再苦、再累、再難，孫悟空都要把敵人擊敗，最終終究到了西天，取得了真經(jīng)，孫悟空也因此被封為“戰(zhàn)斗勝佛〞。

我也要學(xué)習(xí)孫悟空頑強(qiáng)的毅力和永不后退的精神，長大后做個有長進(jìn)的人。

讀書筆記小學(xué)生西游記篇3

《西游記》是我國明代宏偉小說家吳承恩寫的，被譽(yù)為中國古典文學(xué)四大名著之一。

本書根據(jù)南宋話本《XX三藏取經(jīng)詩話》，名間流傳的唐僧取經(jīng)的故事和一些平話、雜劇綜合加工、大膽想象，創(chuàng)造而成。本書主要歌頌了孫悟空同邪惡和困難作斗爭的大膽、堅(jiān)毅;同時表現(xiàn)了唐僧的善良、怯懦、迂腐;豬八戒的老實(shí)、自私、可笑。作品運(yùn)用積極浪漫主義的創(chuàng)作方法，描繪出奇妙的空想圖畫，反映了人民的理想、意志和愿望。

故事離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現(xiàn)，語言生動詼諧，是我國青少年最優(yōu)秀的讀物之一。愿這本《西游記》能夠成為少年兒童的閱讀精品，豐富我們的精神世界，是大家都能誠懇的感受到古典文學(xué)的無窮魅力。

讀書筆記小學(xué)生西游記篇4

《西游記》是一部老少皆宜的書。

故事主要講了師徒四人去西天取經(jīng)時，一路共遇九九八十一難，他們頑強(qiáng)的面對困難，大膽戰(zhàn)勝困難的事情。

令我印象最深的是“三借芭蕉扇〞，師徒四人在取經(jīng)時，路過火焰山，火焰山熊熊大火，烈焰沖天，連天空都被燒成了紅顏色，他們根本無法通過這去往西天取經(jīng)的唯一的路。這時候，機(jī)靈的孫悟空想起了鐵扇公主，她的寶物扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經(jīng)過幾次的斗智斗勇，他們終究借到了芭蕉扇，撲滅了火焰山的火。

讀完后，我想到了學(xué)校，在學(xué)校里，有著形形色色的人，有的像豬八戒，好吃懶做;有的像孫悟空，機(jī)制靈活;有的像唐僧，善解人意;有的像沙僧，懇切老實(shí)。我們要學(xué)習(xí)好的，不要學(xué)習(xí)壞的。

讀書筆記小學(xué)生西游記篇5

今天，天氣特別晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我拿著《西游記》，興致勃勃地來到窗前翻閱了起來。

到了下午，這本《西游記》終究被我讀完了。讀完了這本書，我的心里有種猶如海浪拍打在巖石上的感覺。物品的心理波濤澎湃，感想很深!

《西游記》主要寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了重重困難，最終，終究修成正果的故事。里面的主人公有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等人。

我最喜歡孫悟空，他可以騰云駕霧、會七十二般變化。他又